离骚答案
离骚》理解性默写含答案
离骚》理解性默写含答案.1、《离骚》中表现了作者博大的胸怀和对广大劳动人民的深深同情，其中的语句有：“所思在远道，还顾望旧乡”、“明明如月，何时可掇？”。
2、在《离骚》中，作者表达了自己虽然崇尚美德并自我约束，但多年来仍遭受贬黜的痛苦，其中的语句有：“开荒南野际，守拙归园田”、“依依墟里烟，狐鸣不尽家山念”。
3、通过“池鱼思故渊，鱼目自适尔”这句话，诗人直抒胸臆，表白心志，表达了自己对美好德行的追求，至死不改。
4、在《离骚》中，作者用香草做比喻，说明自己遭贬黜是因为德行高尚，其中的语句有：“蒲苇如松，___，羌笛何须怨___？”、“___，不能踰越，奈何守之？拊心泣血，为君祷之”。
5、作者在《离骚》中表达了对___昏聩糊涂、轻信谣言的怨恨，其中的语句有：“久在樊笼里，复得返自然”、“呦呦鹿鸣，食野之苹”。
6、《离骚》中表明了作者因为德行美好而遭到小人诽谤的痛苦，其中的语句有：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜也”、“何枝可依？何根可据？”。
7、在《离骚》中，作者表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩的现状，其中的语句有：“山不厌高，海不厌深，___吐哺，天下归心”、“百川东到海，何时复西归？”。
8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条，其中的语句有：“翩翩者鸟，飞飞而来，___夙夜，谁逃厄？___有才，我士无宝”、“莫非王孙归有种，王孙之类，何以祗乎？天下有道，丘不与___”。
9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路，其中的语句有：“悠悠我心，怅望千秋，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”、“昔之善兮，今之劣矣，草木瓦石，其坚不摧，经纬不可纡，精义不可夺，揆之不可量，载之不可数”。
10、在《离骚》中，作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧，其中的语句有：“明明如月，何时可掇？___来，不可断绝。
越之南山，有嘉丽者，琴瑟在御，莫不静好”、“青青园中葵，朝露待日晞”。
《离骚》理解性默写（含答案）
《离骚》理解性默写1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：是： ，， 。
2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：句： ，， 。
3、 ，， 诗人直抒胸臆、表诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
4、 《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：句： ，， 。
5、 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是 ，，。
6、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：句： ，， 。
7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：句： ，， 。
8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：句： ，， 。
9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，， 。
1010、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句： ，， 。
1111、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，， 。
1212、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句((表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义追慕古代圣贤，宁死不失正义))： ，，。
1313、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：，， 。
1414、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，， 。
离骚试题及答案
离骚试题及答案一、填空题（每题2分，共10分）1. 《离骚》是战国时期楚国诗人________的作品。
2. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自《离骚》的________部分。
3. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中的“求索”指的是________。
4. 《离骚》中“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”表达了诗人对________的感慨。
5. “民生各有所乐兮，余独好修以为常”中的“好修”指的是________。
二、选择题（每题2分，共10分）1. 《离骚》的作者是谁？A. 屈原B. 宋玉C. 司马迁D. 李白答案：A2. “吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫”中的“羲和”指的是什么？A. 太阳神B. 月亮神C. 风神D. 雨神答案：A3. “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”中的“木兰”和“秋菊”分别象征着什么？A. 清高和纯洁B. 富贵和荣华C. 坚韧和不屈D. 忠诚和勇敢答案：A4. 《离骚》中“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”反映了诗人的什么情感？A. 欢乐B. 愤怒C. 悲伤D. 无奈答案：D5. “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”中的“九死”是什么意思？A. 九次死亡B. 多次死亡C. 死而复生D. 非常危险答案：B三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述《离骚》的主题思想。
答案：《离骚》的主题思想是表现了屈原对楚国的忠诚和对理想的追求，以及对现实的不满和对理想的坚持。
2. 《离骚》中有哪些典型的意象？答案：《离骚》中的典型意象包括“香草美人”、“日月星辰”、“江水”等，这些意象既反映了诗人的情感，也象征了诗人的志向和追求。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 分析《离骚》中屈原的自我形象。
答案：屈原在《离骚》中塑造了一个忧国忧民、坚持理想、不屈不挠的自我形象。
他通过对自己高洁品质的描写，表达了对楚国的忠诚和对理想的追求。
2. 论述《离骚》的艺术特色。
答案：《离骚》的艺术特色主要体现在其丰富的想象力、深刻的思想内涵和独特的艺术形式上。
《离骚》练习题 及答案知识讲解
《离骚》练习题及答案《离骚》练习题（答案）一．文学常识（5×0.5=2.5）《离骚》出自楚辞，创作者屈原，是一位浪漫主义（爱国）诗人，开创了“香草美人”意象传统。
这首诗是我国最长的抒情诗。
二．字音(20×0.5=10)1.謇．朝谇．而夕替2.蕙纕．3.余虽好．修姱．以鞿．羁兮4.揽茝．5.众女嫉．余6.偭．规矩7.忳．郁邑余侘傺．．兮 8.宁溘．死 9.鸷．鸟 10.方圜． 11.攘诟． 12.兰皋．13.制芰．荷 14.岌岌． 15.谣诼．三．通假字（1×6=6）1.偭规矩而改错通措措施2.忳郁邑余侘傺兮通悒苦闷3.何方圜之能周兮通圆方枘圆凿4.延伫乎吾将反通返返回5.进不入以离尤兮通罹遭受6.芳菲菲其弥章通彰明显四．词类活用（1×14=14）1.謇朝．谇而夕．替在早晨在晚上2.屈．心而抑．志兮使·受委屈使·受压制3.伏清白以死．直兮为·而死4.何方圜之能周兮方枘圆凿5.步．余马于兰皋兮使·步行6.固前圣之所厚．看重7.回．朕车以复路兮使·返回 8.高．余冠之岌岌兮，长．余佩之陆离使·加高使·加长9.哀．民生之多艰为·悲伤 10.忽反顾以游．目兮使·放纵11.鸷鸟之不群．兮合群五．古今异义（1×8=8）1.怨灵修之浩荡兮古义荒唐没有准则2.固时俗之工巧兮古义善于取巧3.偭规矩而改错古义改变措施4.竞周容以为度古义把·当做5.吾独穷困乎此时也古义（路）阻塞不通引申走投无路6.宁溘死以流亡兮古义随水流而消逝7.长余佩之陆离古义修长的样子 8.自前世而固然古义本来这样六．重点实词（1×35=35）1.哀民生之多艰百姓的生活2.余虽好修姱以鞿羁兮爱慕崇尚；修洁而美好；束缚3.謇朝谇而夕替谏诤；废弃4.众女嫉余之蛾眉兮许多小人；高尚品德5.又申之以揽茝加上；采集6.谣诼谓余以善淫造谣7.偭规矩而改错违背8.背绳墨以追曲兮准则9.竞周容以为度苟合取容；准则10.忳郁邑余侘傺兮忧闷；失意的样子11.宁溘死以流亡兮突然死去 12.忍尤而攘诟责骂；忍受；侮辱 13.伏清白以死直兮保持 14.悔相道之不察兮观察选择道路15.延伫乎吾将反久立 16.进不入以离尤兮不被君王所用16.退将复修吾初服原先的志向 17.苟余情其信芳只要；确实；美好 18.高余冠之岌岌兮高耸的样子 19.唯昭质其犹未亏光明纯洁的本质20.忽反顾以游目兮放眼观看 21.将往观乎四荒辽阔的大地22.余独好修以为常修身养性 23.岂余心之可惩受创而改变七．虚词（0.5×12=6）之 1.哀民生之多艰主谓之间取句子独立性 2.又申之以揽茝代词 3.众女嫉余之蛾眉兮的 4.高余冠之岌岌兮定后标志以 1.长太息以掩涕兮顺承“而” 2.既替余以蕙纕兮因为3.谣诼谓余以善淫用而 1.謇朝谇而夕替转折 2.偭规矩而改错并列3.自前世而固然顺承4.夫孰异道而相安转折5.屈心而抑志兮并列八．句式（1×6=6）根据语境默写名句：表现作者刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
《离骚》理解性默写含答案
代圣贤，宁死不失正义 ) ：
，
。
13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：
，
。
14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：
，
。
15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从
朝廷隐退为了修养自己的两句：
1
，
。
16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：
8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：
，
。
9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：
，
。
10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：
，
。
11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：
，
。
12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句 ( 表明自己追慕古
都运用了以动衬静的手法，衬托出一个和谐、安宁的意境。
五、《兰亭集序》 （王羲之）
1. 王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子
是
，
。
。表现兰亭气候宜人的句子
是
，
， 。
2. 我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似
的感
叹
，
。
3. 王羲之将世人大体分为两类 “静者” 和“躁者” ，并形象地概括了两类人的生活内容
躁不同”，“静”指他在文中说的
“
，
”，“躁”指
“
，
。”
“静
4. 针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批
屈原《离骚》（节选）默写测试题答案
屈原《离骚》（节选）默写测试题答案屈原《离骚》(节选)默写测试题答案1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替3.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。
诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
6.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句: 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
7.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
8.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
9.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
10. 《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
11.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
12.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
13.《离骚》中的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。
14.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
”15.《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：“余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。
”16.屈原在《离骚》中，借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
《离骚》练习与答案
《离骚》练习与答案《离骚》练习与答案《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代汉族诗歌史上一首最长的政治抒情诗。
下面是《离骚》练习与答案，和小编一起看看吧。
1、下列句子中加粗字的解释不正确的一项是( )A、謇朝谇夕替替：废弃B、伏清白以死直兮伏：守、保持C、忍尤而攘诟尤：厉害D、岂余心之可惩惩：挫败2、下列句中划线的词语，古今意义相同的一项是( )A、怨灵修之浩荡兮B、伏清白以死直兮C、吾独穷困乎此时也D、宁溘死以流亡兮3、下列句中加粗的词在句中的意思相同的一组是( )A、退将复修吾初服邹忌修八尺有余B、固时俗之工巧兮固前圣之所厚C、竞周容以为度乐盘游，则三思以为度D、忍尤而攘诟甘受诟厉辟病梅之馆以贮之4、下列诗句在文中的意思，不正确的一项是( )A、余虽好修姱以鞿羁兮──我只是崇尚美德而约束自己啊!B、竞周容以为度──竞相把苟合取悦于人奉作法度。
C、进不入以离尤兮──不能进朝做官更不能离开这里啊!5、对下列文学常识的解说，不正确的一项是( )A、屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国主义诗人，他开创了诗人由集体歌唱到个人独产创作的新时代。
他的代表作是《离骚》。
B、我国文学史上素以“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》;“骚”指《离骚》，代指楚辞。
C、我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则创始于楚辞。
D、《离骚》是我国第一部长篇叙事诗，屈原创作。
屈原另有《九歌》、《九章》、《天问》等。
6、诗人在诗中表现出了高尚的品德和爱国情怀，请按要求写出有关诗句：⑴表现诗人忧国忧民、热爱祖国的诗句：⑵表现诗人坚持真理、献身理想的诗句：⑶表现诗人嫉恶如仇、不同流合污的诗句：⑷表现诗人刚正不阿、一身正气的诗句：⑸表现诗人洁身自好、自我完善的诗句：【参考答案】1、C(尤：罪过)2、B(A项，古义：荒唐;今义：水势大，泛指广阔或壮大。
C项，古义：处境不好，不得志;今义：缺乏生产或生活资料，没有钱。
《离骚(节选)》理解性默写
27.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗 小人的模样的句子是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
29.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟 之不群兮，自前世而固然。
8.《离骚》中写诗人崇尚真理，有着高尚的人格，以君主的 政治引路人自居的两句是：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
9.屈原在《离骚》中，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”运 用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤 修德，践行忠善长久之道。
10.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也 曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔。
5.《离骚》中，“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度”与《汉 乐府》中“少壮不努力，老大徒伤悲”两句有异曲同工之妙。
6.《离骚》中用春秋更替来抒发情感的句子是：日月忽其不 淹兮，春与秋其代序。
7.《离骚》中屈原担心时光流逝，怕没有机会把美好的品格 和超凡的才能献给国家的两句是：汩余若将不及兮，恐年岁 之不吾与。
30.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周 兮，夫孰异道而相安？
32.用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以 蕙纕兮，又申之以揽茝。 35.表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两 句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 36.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑 余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
22.用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句 子:众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
23.表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子：伏清白以死直 兮，固前圣之所厚。
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离骚教学案审核人：杨华编写人：樊亚教学目标１、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。
２、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。
３、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。
４、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感，树立正确的人生观和世界观。
教学重难点１、比喻、对偶。
２、屈原的精神及理想。
３、背诵。
【课外补充】1、屈原：屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。
名平，字原，丹阳（今湖北秭归）人。
他出身于楚国贵族，与怀王同祖。
屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制度以及周以前各代的治乱兴衰等都很熟悉，善外交辞令。
在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民，忠君致治的思想。
屈原“美政”的另一体现是民本思想。
这在他的作品里也有很清晰的表述，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”屈原曾任左徒，辅佐怀王，参与议论国事及对应宾客，起草宪令及变法；对外参加合纵与秦斗争，两度出使齐国。
因受小人的陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以示忠贞爱国之怀。
代表作：《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》、《招魂》等。
其作品充满了浪漫主义精神，丰富了诗歌的表现手法，后人称为“楚辞”，又称为“骚体”。
1953年被称为世界四大文化名人：屈原（中国）、哥白尼（波兰）、莎士比亚（英）和但丁（意大利）2、楚辞楚辞是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。
它受《诗经》的某些影响，但同它有直接血缘关系的还是在南方土生土长的歌谣。
在战国中期，随着屈原等人的一系列作品出现于楚国文坛之后，楚辞于是形成为一代文学样式。
楚辞的作者主要是屈原，他创作了许多不朽作品。
在他的影响下，楚国又产生了一些楚辞作家：宋玉、唐勒、景差等人。
楚辞的特征，宋代黄伯思在《校定楚辞序》中概括说：“盖屈宋诸骚，皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物，故可谓之‘楚辞’。
”除此之个，《楚辞》中屈、宋作品所涉及的历史传说、神话故事、风俗习尚以及所使用的艺术手段、浓郁的抒怀风格，无不带有鲜明的楚文化色彩。
其次，楚辞的句法参差错落、灵活变幻，词藻华美，对偶工巧，以大量的“兮”字作衬字。
这是楚辞的基本特征，它们是与中原文化交相辉映的楚文化的重要组成部分。
3“离骚”的含义关于《离骚》篇名的涵义，古今各家说法不一。
司马迁在《史记•屈原列传》中释为“离忧”。
班固在《离骚赞序》中释为“遭忧”。
王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”。
后人多各从其一说。
近世学者，则有人据《大招》“伏戏《驾辩》。
楚《劳商》只”及王逸注“《驾辩》《劳商》，皆曲名也”，认为“劳商”与“离骚”均系双声字，“离骚”即“劳商”之转音，因而推论《离骚》本为楚国古乐曲名。
【课前预习】1.正字正音。
（加点字注音）修姱．（）鞿．（）羁謇．（）朝谇．（）蕙．（）纕．（）揽茝．（）谣诼．（）忳．（）郁邑佗．（）傺．（）溘．（）死鸷．（）鸟方圜．（）攘．（）诟．（）延伫．（）芰．（）荷岌岌．．（）2、疏通课文第一部分（1-7）作者自述受屈遭贬的原因，表示不愿同流合污。
①、第一节中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这一节在文中起什么作用？明确：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。
这两句承上，形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。
“余虽好修姱以羁鞿兮，謇朝谇夕替”两句启下。
②、屈原一生“好修姱以鞿羁鞿兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？有哪三个原因？明确：小人投机（“众女”“谣诼”）；君王“不察”，自己不愿同流合污。
③、屈原怎么对待这种不公平的待遇？（用诗句回答）屈原是什么态度？表现了他什么样的感情？明确：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“伏清白以死直兮，固前世之所厚”。
表现了屈原实施“美政”，振兴楚国的政治理想和爱国热情，以及修身洁行的高尚节操和嫉恶如仇的斗争精神，并对楚国的腐败政治和黑暗势力做了无情的揭露和斥责。
第二部分（8--13）表现了作者追求美政，九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民，献身理想的爱国感情。
一、检查作业之哀民生之多艰之：主谓之间，助词，取消句子独立性，不译。
高余冠之岌岌兮之：定语后置的标志词。
固固前圣之所厚固：本来。
自前世而固然固：原来以长太息以掩涕兮以：既替余以蕙纕兮以：因为竞周容以为度以（之）为，把……作为虽余虽好修姱以鞿羁兮虽：虽然虽九死其尤未悔虽：即使，纵使虽体解吾犹未变兮虽：即使（2）指出下列句子的句式特点。
不吾知其亦已兮宾语前置长余佩之陆离定语后置文章来源莲山课件w ww.5 Y k 6 离骚学案内容感知《离骚》是我国古代一首伟大的抒情长诗，历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。
全诗373句，是屈原的思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。
它有着丰富的内容、浪漫的想象、强烈的感情、自成一格的写作手法，思想和艺术上的魅力并重，令无数人为之倾倒。
课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤，君主也疏远了他，他一方面表明誓死决不就此退缩，和蝇营狗苟的小人们同流合污；一方面设想自己要隐退，同时更加努力培养自己的美好的德行。
这部分也是作者最集中表白自己的心志，感情表达最直接、强烈的段落。
阅读时要注意把握它的内容和思路，领会作者的思想感情。
基础梳理一、字音1.典型字修姱（kuā）羁（jījī）謇謇（jiǎn）侘傺（chàchì）溘死（kâ）蕙（xiāng）揽茝（chǎi）谣诼（zhuï）方圜（yuán）攘诟（gîu）鸷鸟（zhì）延伫（zhù）芰荷（jì）岌岌（jíjí）杂糅（ｒïｕ)兰皋（gāo）可惩（chãng）好修姱（hào）相(xiàng) 谇（suì）偭（miǎn）忳（tún）2.多音字二、字形三、词义1.重点词太息：叹息。
好：爱慕。
羁：马缰绳和马笼头。
喻指束缚。
修姱：修洁而美好。
揽茝：采集芳芷。
比喻高尚的德行。
谇：谏诤。
虽：纵然，即使。
九死：泛指很多次死亡。
灵修：神圣，指君王。
浩荡：荒唐。
众女：喻指很多小人。
蛾眉：喻指高尚的德行。
谣诼：造谣，诽谤。
工巧：善于取巧。
偭：背向，引申为违背。
周容：苟合奉承以取悦于人。
度：法则，准则。
忳：忧闷。
不忍：不能容忍。
不群：不能合群。
相道：观察、选择道路。
延伫：久久地站立。
止息：停下来休息。
初服：当初的衣服，比喻原先的志向。
岌岌：高耸的样子。
陆离：修长的样子。
昭质：光明纯洁的本质。
皋：水边高地。
注意“皋”的下半部分不能写作“本”。
离尤：获罪，遭受指责。
“离”通“罹”，遭受；尤，过失。
朕：我。
秦始皇以前是一个普通的人称代词，谁都可以用，秦始皇以后成为皇帝自称的专用词。
2.通假字偭规矩而改错（错，通“措”，措施。
）何方圜之能周兮（圜，通“圆”，文中指圆形的凿孔。
）进不入以离尤兮（离，通“罹”，遭受。
）延伫乎吾将反（反，通“返”，返回。
）3.古今异义謇朝谇而夕替（古义：废弃，贬斥；今义：更替。
）固时俗之工巧兮（古义：善于取巧；今义：指工艺品、诗文书画细致精巧。
）吾独穷困乎此时也（古义：不得志，走投无路；今义：生活贫困，经济困难。
）制芰荷以为衣兮（古义：用……、拿……；今义：认为，动词。
）余独好修以为常（古义：认为……是……；今义：认为，动词。
）怨灵修之浩荡兮（古义：荒唐；今义：形容水势广阔而壮大。
）偭规矩而改错（古义：改变措施；今义：改正错误。
）宁溘死以流亡兮（古义：随着流水而消逝；今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
）长余佩之陆离（古义：修长的样子；今义：形容色彩繁多。
）4.词类活用余虽好修姱以羁（羁，马缰绳和马笼头。
此处名词用作动词，约束、束缚。
）屈心而抑志兮（屈，动词的使动用法，使……屈；抑，动词的使动用法，使……抑。
）伏清白以死直兮（伏，为动用法，为……而伏；死，为动用法，为……而死。
）高余冠之岌岌兮（高，形容词的使动用法，使……高。
）长余佩之陆离（长，形容词的使动用法，使……长。
）四、特殊句式不吾知其亦已兮（宾语前置句，“不吾知”即“不知吾”。
）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置句，“冠之岌岌”即“岌岌之冠”，“佩之陆离”即“陆离之佩”，“之”是定语后置的标志。
）余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替（被动句，“羁”“替”，此处均为被动词：被约束，遭贬黜。
）虽体解吾犹未变兮（被动句，“体解”的主语是“吾”，承后省略，是被动者。
这是一种意念上的被动。
）五、文学常识1.屈原（约前340—前278），战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。
名平，字原。
他出身于楚国贵族，与怀王同祖。
屈原学识渊博，善外交辞令。
在政治上他推崇“美政”，即圣君贤相的政治，认为只有圣君贤相才能把国家治理好，有强烈的忧国忧民、忠君致治的思想。
因受小人陷害，他两次被流放，最后投汨罗江而死，以明忠贞爱国之怀。
在流放期间，他以其出众的才华和对祖国人民的热爱，写下了《离骚》《九歌》《天问》《九章》等不朽的诗章。
他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁）。
2.“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，是以屈原以及宋玉的作品为主体的诗歌总集。
其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，因此后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。
《离骚》与《诗经》在文学史上并称“风骚”。
六、名篇名句1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
2.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！3.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
句段剖析一、疑难妙句1.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
译文：我长声叹息止不住泪流满面，哀怜着人民的生活多么艰难。
剖析：表现了诗人的极度苦闷和难以排解的心情，为下面情绪的抒发定下了基调。
这两句承上，形象地概括了诗人忧国忧民的博大情怀，给我们塑造了一位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗人形象。
2.怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
译文：怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。
那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。
剖析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为一个美丽而遭逢不幸的女子。
她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。
起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。