会计电算化实验报告
会计电算化实训报告（精选8篇）
会计电算化实训报告（精选8篇）会计电算化实训报告篇1九天的会计实训不知不觉结束了，在实训中我们最能体会的是一个字——累!不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现!学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石!在这九天里，我进一步加深强化了会计实操技能，使我的会计操作能力更加提高和培养了我认真细腻的工作态度。
此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤：熟悉整个企业。
了解相关的制度开设账簿，这都是为日后工作做准备审核原始凭证。
审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。
根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。
根据会计分录编制记账凭证。
编制记账凭证是介于原始凭证和账簿的中间环节，也是会计工作的重要环节，记账凭证是登记账簿的直接依据，编制记账凭证时要确保记账凭证各项内容必须完整，记账凭证编号要具有连续性，书写应清楚、规范，填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改方式进行修改。
以及填写完后要责任到位。
记账凭证应包括的基本要素有：记账凭证的名称;填制记账凭证的日期;记账凭证的编号;经济业务的内容摘要;经济业务所涉及的会计科目及其记账方向;经济业务的金额;记账标记;所附原始凭证张数;制证等有关人员的签章。
每填完一张记账凭证，就是制证的地方写上我们自己的名字，很有成就感。
登记现金日记账。
登明细账。
其中具体包括：三栏式明细账、数量金额式、多栏式。
在登账过程中要仔细，不然很容易造成错误。
“T”形账汇总。
这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
在汇总时要仔细认真，同时也时在考验自己的耐力的时候。
编制科目汇总表试算平衡。
这是对“T"形账的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的账中找出错误。
这就要求我们做”T”型账户时一定要仔细认真，不能多登，漏登一笔。
会计电算化实训报告范文【三篇】
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会计电算化实训报告范文【一】摘要：随着我国社会经济的发展和科技进步，越来越多的企业已经认识到了会计电算化的重要性，应用会计电算化的企业的覆盖面和升级率在急速扩大。
会计电算化它在企业发展中发挥着重要的作用。
会计电算化使广大财会人员减轻了劳动强度，提高了劳动素质，大大地提高了企业的工作效率。
同时，会计电算化解决了手工操作中的不规范、不统一、易出错、易遗漏数据等问题，使会计工作的质量得到了进一步地提高。
另一方面，会计电算化推动了企业财会管理手段的现代化，使管理者把更多的精力放在企业经营管理决策上，从而提高了他们的财务管理能力。
一、毕业实习单位基本概况我现在在xx服饰有限公司，工作职位是会计，该公司是一家其他型企业，于2003年正式成立，是一种品牌店，主要经营，服装加工，销售男装，该公司在济南的分店位于济南天桥区泺口标上商城。
该公司的济南分店标山商城办公处主要有物流部、财务部以及业务部。
每个人的分工明确，各司其职。
该公司在标上商城只是一个办事处，也是山东省的发货点，对于直营店的需要在标上商城内就会发货给直营店。
该公司的办公人员不是很多，但是每天的效率都是很高。
同时该企业的发展前景也是很好的。
二、实习工作内容(一)实习工作介绍1.编制销退货单及报销表我现在还在学习阶段，我在老会计的带领下我现在每天的任务就是录入销退货单，该公司用的软件是金蝶软件，虽说我是学会计的，也用过用友那软件，但是每种软件之间的差别还是很大的，我每天就进入公司的第一件事就是打卡证明几点上班，这里用的是指纹，然后就是打开电脑登陆金蝶软件，起初我都不会用金蝶软件，不知道如何登陆，特别的陌生，进去之后都不知道每一个子系统是什么意思，和我们用的用友软件一点不同，可以说一点不同，学的很少用到，里面的表格我很多都不知道，现在我每天都从基础做起，该公司每天都会销售业务，我就会录入销货单，按照不同的类别一一录入，录入时一定要小心，不然对账就会很麻烦。
优秀会计电算化实习报告3篇
优秀会计电算化实习报告3篇优秀会计电算化实习报告1一、实践目的：会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
本世纪中叶以来，以计算机技术为的信息技术对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
二、实践内容：会计学是一门实践性很强的学科，经过一学期的专业学习考取了会计从业资格证后，在坚信实践是检验真理的标准下，认为只有把书上学到的理论知识应用于实际的会计操作中去，才能真正掌握这门知识。
从而加强自己对所学专业知识的理解，培养实际操作的动手能力将理论与实践有机地结合起来提高运用会计财务管理的技能水，为今后的会计工作做铺垫。
实践期间，我主要是了解公司正在使用的财务软件系统的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。
在这学期的在校学习与参与会计从业资格证的备考过程中，我已经初步了解了手工账务处理程序和会计电算化。
毕业生会计电算化实习总结7篇
毕业生会计电算化实习总结7篇篇1一、实习背景与目标随着信息技术的发展，会计电算化已成为现代企业财务管理的重要手段。
本次实习旨在通过实际操作，深化学生对会计电算化的理解与掌握，提升实际操作能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习过程与体验在实习过程中，我们首先学习了会计电算化的基本理论，包括会计电算化的定义、特点、重要性以及实施过程中的注意事项。
接着，我们进行了实际操作训练，学习了如何使用会计软件进行日常账务处理、报表编制以及数据分析等。
在实习过程中，我深刻体会到了会计电算化的便捷与高效。
相比传统的手工记账方式，会计电算化不仅能大大提高工作效率，还能减少人为错误，提高数据的准确性和及时性。
同时，会计电算化也对我们提出了更高的要求，我们需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的会计准则和税务政策。
三、实习收获与成长通过本次实习，我不仅掌握了会计电算化的基本理论和操作技能，还提升了自己的实际操作能力和问题解决能力。
在实习过程中，我遇到了许多实际问题，通过不断尝试和摸索，我逐渐找到了解决问题的方法。
这些经历不仅锻炼了我的实际操作能力，还培养了我独立思考和解决问题的能力。
此外，本次实习还让我更加深刻地认识到了会计行业的重要性。
会计行业作为企业管理的核心部门，其工作质量和效率直接影响到企业的整体运营和发展。
因此，作为会计专业的学生，我们应该不断提高自己的专业素养和实践能力，为企业的发展做出更大的贡献。
四、建议与展望针对本次实习，我有以下几点建议：首先，建议学校在会计电算化教学中更加注重实际操作环节的练习，让学生能够更好地掌握实际操作技能；其次，建议学生在学习过程中多关注会计准则和税务政策的变化，及时更新自己的知识储备；最后，建议学生在实习过程中多与同事和领导沟通交流，不断学习和借鉴他人的经验和优点。
展望未来，我认为会计电算化将会在企业管理中发挥更加重要的作用。
随着信息技术和大数据技术的不断发展，会计行业将会迎来更加广阔的发展空间。
会计电算化实训报告模板(7篇)
会计电算化实训报告模板(7篇)会计电算化实训报告模板(7篇)会计人员要有较强的安全意识，现金、有价证券、票据、各种印鉴，既要有内部的保管分工，各负其责，并相互牵制。
下面小编带来的会计电算化实训报告模板，希望大家喜欢！会计电算化实训报告模板（篇1）今年，是本人在参加财务工作的第二年。
按说，我们每个追求进步的人，免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点。
这也是对自己的一种鞭策吧。
在一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将20__年上半年的工作做如下简要回顾和总结。
今年的工作可以分以下几个方面：1.加强学习，注重提升个人修养。
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对后勤工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
2.爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥出应有的作用。
会计电算化实训报告
会计电算化实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会计电算化实训报告15篇
你若盛开，蝴蝶自来。
会计电算化实训报告15篇会计电算化实训报告15篇在人们素养不断提高的今日，报告非常的重要，报告具有双向沟通性的特点。
那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的会计电算化实训报告，仅供参考，期望能够帮忙到大家。
：（一）、建立帐套这是最基础的第一步，让我们熟识用户、账套、权限等的设置和管理的基本流程，详细操作：①增加用户；②建立账套；③设置权限；④账套修改；⑤启动系统；⑥基础档案设置；⑦账套输出保存常见的一些问题：第1页/共3页千里之行，始于足下。
①各系统时间的设置。
许多同学启用的系统时间往往到后面的实训审核凭证的时候，系统会消失＂不能超前建账时间＂或＂不能滞后建账时间＂，这一错误的根源在于启动总账系统时间时，必需大于或等于账套的启用时间。
②权限的设置。
每一个用户（除账套主管外）的权限把握在账套主管的手中，只有账套主管赐予用户权限，用户才能行使他的职责。
假如没有设置用户权限，在后面的操作中用户就不能进入账套。
③单据设计。
当打开单据设置时，没有消失应收款管理和应付款管理等分类，只有启动相应的系统才会有相应的单据分类，此时在系统启用中启动应付和应收，再进入单据设置就会消失应收和应付款管理。
（二）、基础设置1系统启用。
从开头菜单中找到用友财务软件打开企业门户。
启用日期设置为07年3月1日。
2进行基础档案设置，包括部门档案、支援档案、客户分类、供应商分类、客户档案、供应商档案等。
（三）、建立会计科目1增加会计科目。
根据所给资料来增加缺少的会计科目。
2修改会计科目。
根据所给资料来修改会计科目中所缺少的项目。
如帮助帐和客户往来关系。
3删除会计科目。
在所给资料中没有的会计科目可以删除。
当然，第2页/共3页你若盛开，蝴蝶自来。
即便留着也无关系，所以我们在操作的时候并没有删除。
4根据资料制定会计科目。
常见的一些问题：会计科目设置是一步关键的设置，也是简单忽视的地方。
刚填制的几张凭证，到了账套主管审核那里就会消失“没有符合的凭证”，消失这样的凭证莫非就是这些凭证不需要审核？但是凭证又不能记账。
会计电算化实训报告范文5篇
会计电算化实训报告会计电算化实训报告范文5篇在现实生活中，越来越多人会去使用报告，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的会计电算化实训报告范文5篇，欢迎阅读与收藏。
会计电算化实训报告范文5篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
透过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
透过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业决定潜力，提高职业工作潜力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：（1）计算机硬件系统（2）计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友ERP8.72（3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验资料及过程记录（一）系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”—“用友—EPRU8”—“系统服务”—“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”—“用户”命令。
⒊、进行财务分工。
⒋、输入基础信息⒌、备份帐套数据。
（二）总账管理系统初始设置⒈、总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”—“选项”命令，打开“选项”对话框。
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会计电算化实验报告
学院（系）
专业名称
使用班级
实习地点
起止时间
姓名：
班级：
学号：
会计电算化实验报告
实验要求：
1、学习系统管理模块的主要功能和操作方法，理解系统管理在用友ERP系统中的重要地位，掌握设置用户、建立账套和设置用户权限的方法，熟悉账套引入和输出的方法。
2、掌握在应用平台中设置系统启用和建立各项基础档案的方法。
3、学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。
熟悉出纳管理的内容和处理方法，熟悉期末业务处理的内容和方法。
4、掌握报表格式设计和公式设置的方法以及报表数据的计算方法。
5、学习应收子系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。
实习目的：通过实习，要求大家掌握会计电算化各模块的基本操作和方法，能够。
电算化实验也是《基础会计》理论课程的综合运用。
同时，实验中还要注意培养认真严谨、独立思考的职业作风。
实习内容：系统管理；企业应用平台；总账系统初始化；总账日常业务处理及期末处理；；应收子系统初始化、日常业务处理
实习体会：
在这个学期的会计电算化模拟实习中，对于会计业务的处理有力很大的提高，对于理论知识的理解也有很大的提高。
对电算化下会计做账流程基本掌握。
感到会计电算化模拟实习与手工会计处理有很大的差异。
一是：在数据的处理方面，会计电算化处理能力大，不易出错。
在基础会计模拟实习中，由许多人分工协作共同完成记账、算账、编表的工作方式，通过账证、账账、账表核对来保证数据正确性。
对数据的处理能力要求很高，面对一堆繁杂的数据，一不小心就会出错。
大部分的时间都发在了数据处理上，“科目汇总表”、“汇总记账凭证”、“科目试算平衡表”等手工操作中的数据。
电算化下，由计算机自动完成记账、算账、编表及分析工作，账、证、表间的勾稽关系核对在计算过程中由程序自动给予保证。
大量的数据交给了电脑处理，大大提高的数据的准确性。
会计信息系统中完全可以根据记账凭证或科目发生额与余额来登记总账或生成报表，根本不用考虑平衡与否的问题。
二是：会计电算化的流程与手工会计有很大差别。
手工会计根据审核无误的原始凭证登记记账凭证；再根据记账凭证登记审核日记账；根据科目汇总表登记总账。
编制试算平衡表，编制资产负债表利润表现金流量表等等。
凭证填制工作量大，重复性高。
手工抄录各类明细账簿，工作量大，容易出错。
会计电算化中，原始凭证、记账凭证手工录入生成临时凭证库文件；机制凭证自动生成临时凭证库文件；通过审核、记账的步奏生成正式凭证库文件；接着就可以输出各种账簿和已记账凭证。
日常工作简化了很多，工作量减少了。
虽然会计电算化与手工会计相比有很大的优势，但对于我们这些刚开始接触会计电
算化的人来说的确有难度。
会计电算化不仅要求熟练掌握和灵活应用基础会计知识，有很多新的概念和知识；还在电脑方面的操作有要求，实践能力要求高。
尤其在以下几个方面。
一是在总账系统初始化的设置辅助核算比较难理解。
原来末级的明细科目变为辅助核算目录（部门核算、个人往来、客户往来、供应商往来、项目核算）；原来末级的明细科目的上一级科目变为末级科目并且对它定义为需要辅助核算。
这两句话看起来很简单，但实际做起来不容易。
尤其是在设置辅助核算档案，首先设置科目辅助核算体系→定义项目大类→指定核算科目→定义项目分类→定义项目目录。
自己对简化后的会计科目不清楚，不知道该怎么设置。
在手工所有的明细科目一级接着一级写下去就可以了。
第二个难以理解的地方是总账管理系统期末业务处理中自定义转账。
在复习的时候总结了一下，自动转账包括两大步骤：转账定义（其中包括设置自定义结转凭证、设置对应结转转账凭证、设置汇兑损益结转凭证、设置期间损益结转凭证）；生成转账凭证。
在转账定义中根据凭证内容设置，包括转账序号，转账说明，凭证类别，借方信息(科目编码，方向，金额公式)，贷方信息（科目编码，方向，金额公式）
在这个学期的会计电算化实习中，觉得自己要注意以下几个方面。
要有足够的细心和耐心。
刚开始分组时，真的很烦躁。
小组人没做好，自己就不能完成任务，闷闷不乐。
由于期末转账业务的数据来源于账簿，为了保证数据正确应在所有业务记账后在进行期末转账业务的操作。
自己在做期末自定义转账时，生成的凭证没有及时审核、记账，导致结账时月度工作报告中有未结转为零的一级科目。
在老师讲作业时，才意识到这个问题。
在做第二遍的期末业务处理中，特意注重这个细节，生成凭证后立即审核记账，月度工作报告才没有出错。
在综合作业时，和另一个同学一起担任会计主管，没有指定现金总账科目和银行总账科目，出纳就不能执行出纳签字的功能，不能查询现金日记账和银行存款日记账。
这些都是没有耐心和细心的体现，自己要改正这些毛病。
因为态度决定一切，好的心态才有好心情。
第二是小组里面一定要团结协作，齐心协力完成任务。
第一次分工时候，没有适应，作业做得一塌糊涂。
在综合业务处理时，小组一起协作，一起帮忙完成任务。
老师说：“你出去工作的时候，不可能因为他人工作出错而大发脾气。
”这句话深深印在我的脑海中。
大家就是一个团体，分工可以体验不同角色的工作内容，锻炼大家团结协作的精神。
这个学期会计电算化实习结束。
自己在会计知识的学习上有了提高，操作能力也有很大的提高。
找到了自身的许多缺点，看到不足的地方要慢慢改正，不断提高自己。
在
学习上，不断总结知识，查漏补缺。
实践是检验真理的唯一标准。
所以在以后的实习或者是工作中，都要勤动手。
遇到问题时，勤于思考，总结方法和经验。
无论对待什么事情，都要怀着严谨的、认真的、细心的态度。
成绩指导教师日期12.12
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