会计电算化实训实验报告讲解
会计电算化综合实训报告2篇2
会计电算化综合实训报告 (3)会计电算化综合实训报告 (3)精选2篇（一）标题：会计电算化综合实训报告一、实训背景会计电算化是会计信息化的一种重要手段，通过应用计算机技术改善会计信息处理的效率和准确性。
本次实训旨在通过将会计电算化技术应用于实际会计工作中，提高学生对会计电算化的理解和应用能力。
二、实训目标1.了解会计电算化的基本概念和发展状况；2.熟悉会计电算化的应用软件和工具；3.掌握会计电算化的基本操作和应用技巧；4.通过实际会计案例，理解会计电算化在实践中的应用。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1.理论学习阶段：学习会计电算化的基本概念、发展历程和应用前景，并了解常用的会计电算化软件和工具。
2.软件操作实践阶段：通过实际操作，熟悉会计电算化软件的基本功能和操作界面，包括建立会计账套、录入会计凭证、进行记账、查询和生成报表等。
3.实际案例应用阶段：选择一个实际的会计案例，通过使用会计电算化技术进行处理和分析，实现自动化的会计处理和报表生成。
四、实训成果1.理论学习：对会计电算化的基本概念、发展历程和应用前景有了较为全面的了解，并熟悉常用的会计电算化软件和工具。
2.软件操作实践：能够熟练使用会计电算化软件进行建账、录入凭证、记账、查询和生成报表等基本操作。
3.实际案例应用：通过实际案例的处理和分析，实现了自动化的会计处理和报表生成，提高了会计工作的效率和准确性。
五、实训体会通过本次会计电算化综合实训，我深刻认识到会计电算化对会计工作的重要性和优势。
会计电算化能够大大提高会计工作的效率和准确性，减少了繁琐的手工操作和纸质文件的管理问题。
同时，会计电算化也能够提供更多的财务分析工具和报表，为企业决策提供更多的依据和支持。
然而，会计电算化也存在一些挑战和风险，例如会计软件的安全性和数据完整性的保障，以及员工对会计电算化技术的操作和应用能力等。
因此，在推行会计电算化的过程中，企业需要加强对员工的培训和管理，确保会计电算化的有效实施和应用。
电算化会计实训实验报告
一、实验目的本次电算化会计实训实验旨在通过实际操作，使学生掌握电算化会计的基本原理、操作方法和处理流程，提高学生的实际操作能力和会计素养。
通过本次实验，使学生能够熟练运用会计电算化软件，完成会计凭证的录入、审核、记账、报表编制等基本工作，为今后从事会计工作打下坚实基础。
二、实验内容1. 系统初始化（1）建立账套：选择企业性质、会计制度、核算方式等，创建新的账套。
（2）设置科目：根据企业实际情况，设置会计科目体系。
（3）设置凭证类别：根据企业业务特点，设置不同类别的凭证。
（4）设置会计期间：确定会计核算周期。
2. 日常业务处理（1）录入凭证：根据实际业务，录入会计凭证，包括日期、凭证号、摘要、会计科目、金额等。
（2）审核凭证：对录入的凭证进行审核，确保凭证的真实性和准确性。
（3）记账：将审核通过的凭证进行记账，生成会计账簿。
（4）账簿查询：查询各种会计账簿，如总账、明细账、日记账等。
3. 期末业务处理（1）结账：对当期会计凭证进行结账处理，生成期末账簿。
（2）编制报表：根据期末账簿，编制资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
（3）打印报表：将编制好的报表打印出来，供领导、客户等查阅。
4. 数据备份与恢复（1）备份：定期对账套数据进行备份，防止数据丢失。
（2）恢复：在数据丢失或损坏的情况下，恢复备份数据。
三、实验步骤1. 登录系统：输入用户名、密码，进入电算化会计系统。
2. 初始化设置：完成账套、科目、凭证类别、会计期间等设置。
3. 录入凭证：根据实际业务，录入会计凭证。
4. 审核凭证：对录入的凭证进行审核。
5. 记账：将审核通过的凭证进行记账。
6. 查询账簿：查询各种会计账簿。
7. 结账：进行期末结账处理。
8. 编制报表：编制资产负债表、利润表、现金流量表等报表。
9. 打印报表：将编制好的报表打印出来。
10. 备份与恢复：定期备份账套数据，必要时进行数据恢复。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，学生掌握了电算化会计的基本原理、操作方法和处理流程，能够熟练运用会计电算化软件完成会计凭证的录入、审核、记账、报表编制等基本工作。
会计电算化实验报告
会计电算化实验报告一、实验目的随着信息技术的飞速发展，会计电算化已成为现代会计工作的重要手段。
本次会计电算化实验的目的在于通过实际操作，熟悉会计电算化软件的功能和操作流程，掌握会计数据的处理和财务报表的生成，提高会计工作的效率和准确性，培养我们的实践能力和解决问题的能力。
二、实验软件及环境本次实验使用的会计电算化软件是软件名称，运行环境为 Windows 操作系统。
三、实验内容（一）系统初始化1、建立账套在系统中创建新的账套，设置账套的基本信息，如账套名称、会计期间、记账本位币等。
2、基础设置进行部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案等基础信息的设置，为后续的业务处理提供基础数据。
3、财务分工设置操作员及其权限，明确不同操作员在系统中的操作权限，保证系统的安全性和数据的准确性。
（二）总账系统1、凭证处理包括凭证的填制、审核、记账等操作。
在填制凭证时，准确输入凭证的各项信息，如日期、摘要、科目、金额等。
审核凭证时，仔细检查凭证的合法性和准确性。
记账操作将已审核的凭证登记到总账和明细账中。
2、账簿查询可以查询总账、明细账、日记账等各种账簿，了解企业的财务状况和经营成果。
（三）报表系统1、自定义报表根据企业的实际需求，自定义设计报表的格式和公式，生成各种内部管理报表。
2、系统预置报表利用系统提供的预置报表模板，如资产负债表、利润表、现金流量表等，生成对外报送的财务报表。
（四）固定资产系统1、固定资产卡片管理建立固定资产卡片，记录固定资产的详细信息，如资产编号、名称、类别、使用部门、原值、折旧方法等。
2、固定资产折旧计提根据选定的折旧方法，系统自动计算固定资产的折旧，并生成折旧凭证。
（五）工资管理系统1、工资项目设置定义工资项目，如基本工资、岗位工资、津贴、奖金等。
2、工资数据录入录入员工的工资数据，进行工资计算和汇总。
四、实验步骤及操作过程（一）系统初始化1、打开会计电算化软件，选择“新建账套”，输入账套名称、会计期间、记账本位币等信息，点击“确定”完成账套创建。
会计电算化实训报告
会计电算化实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、规章制度、合同协议、条据文书、励志名言、好词好句、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, speeches, rules and regulations, contract agreements, policy documents, inspirational quotes, good words and sentences, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!会计电算化实训报告会计电算化实训报告优秀5篇通过这段宝贵的实习经历，我深刻体会到了工作的重要性以及自身在其中的发展空间。
会计电算化实训报告「」
千里之行，始于足下。
会计电算化实训报告「」会计电算化实训报告一、实训目的会计电算化是将传统的手工会计工作通过计算机技术进行自动化处理和管理的一种方法。
本次实训的目的是让学生了解会计电算化的基本原理和操作方法，提高学生的计算机应用能力和会计实际操作能力。
二、实训内容1. 会计电算化基础知识与常用软件的介绍在实训开始之前，我们首先进行了会计电算化的基础知识与常用软件的介绍。
包括会计电算化的定义、特点及优势，以及常用的会计电算化软件，如Excel、QuickBooks等。
2. 会计电算化的基本操作在实训过程中，我们学习了会计电算化的基本操作。
包括建立会计数据库、录入账务信息、编制财务报表等。
通过实际操作，我们对会计电算化的流程和每个步骤都有了更深的了解。
3. 财务报表的编制与分析第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
在实训的最后阶段，我们学习了财务报表的编制与分析。
通过使用会计电算化软件，我们可以快速准确地编制财务报表，并对报表进行分析和解读。
这对于企业的财务决策和经营管理非常重要。
三、实训收获通过这次实训，我对会计电算化有了更深入的了解。
以下是我在实训中的一些收获：1. 熟悉了会计电算化软件的使用方法。
在实训中，我学会了如何建立会计数据库、录入账务信息和编制财务报表。
这些都是我以前从未接触过的知识，通过实际操作，我对会计电算化的整个流程有了更清晰的认识。
2. 提高了计算机应用能力。
通过实训，我不仅熟悉了会计电算化软件的使用方法，还提高了我的计算机应用能力。
我学会了如何高效地使用Excel进行数据处理和分析，这对于我今后的学习和工作都非常有帮助。
3. 加深了对财务报表的理解。
在实训的最后阶段，我们学习了财务报表的编制与分析。
通过实际操作，我对财务报表的结构和内容有了更深入的了解，也学会了如何通过分析报表来评估企业的财务状况。
四、实训反思通过这次实训，我发现还有一些需要改进的地方：1. 学习时间安排不合理。
会计电算化的实训报告
会计电算化的实训报告一、引言。
会计电算化是指利用计算机技术和信息技术来完成会计工作，是会计信息化的一种表现形式。
随着信息技术的不断发展，会计电算化已经成为现代会计工作的重要组成部分。
本实训报告将对会计电算化的相关内容进行介绍和总结，并结合实际案例进行分析和讨论。
二、会计电算化的基本概念。
会计电算化是指利用计算机技术和信息技术来进行财务会计、成本会计、管理会计等各种会计工作。
它包括了会计信息系统的建设和运行，以及利用计算机软件进行会计核算、财务管理、决策分析等工作。
会计电算化的基本目的是提高会计工作的效率和准确性，为企业管理和决策提供及时、准确的财务信息。
三、会计电算化的实施步骤。
1. 确定需求，首先需要明确企业的会计核算需求，包括财务会计、成本会计、税务会计等方面的需求。
2. 系统设计，根据会计核算需求，设计合理的会计信息系统，包括数据库设计、软件选择、系统架构等方面的工作。
3. 系统实施，将设计好的会计信息系统进行实施，包括软件安装、数据导入、系统测试等工作。
4. 系统运行，经过实施后，系统开始正式运行，需要不断进行数据维护、系统更新、安全管理等工作。
四、会计电算化的优势和挑战。
1. 优势，会计电算化可以大大提高会计工作的效率和准确性，减少人力资源的投入，提高财务信息的及时性和准确性。
2. 挑战，会计电算化也面临着一些挑战，包括系统安全性、数据完整性、信息保密性等方面的问题，需要加强管理和控制。
五、实际案例分析。
以某公司会计电算化实施为例，介绍了公司在会计电算化实施过程中遇到的问题及解决方案。
通过对该案例的分析，总结了会计电算化实施的一些经验和教训。
六、结论。
会计电算化是现代会计工作的重要组成部分，对于提高会计工作效率和质量，提高财务信息的及时性和准确性具有重要意义。
在实施会计电算化的过程中，需要充分考虑企业的实际需求，加强系统的管理和控制，解决好系统运行中的各种问题，才能真正发挥会计电算化的优势，为企业的发展和管理提供有力支持。
关于会计电算化的实训报告
关于会计电算化的实训报告实训报告一、实训目标本次实训的目标是了解会计电算化的基本概念、原理和操作流程，学习使用会计电算化系统进行日常会计工作，提高会计信息处理的效率和准确性。
二、实训内容1. 会计电算化的基本概念和原理会计电算化是指利用计算机和相关软件来实施会计工作的一种方式。
通过电子数据处理技术，实现会计业务的录入、处理、汇总和报表输出等功能。
会计电算化的原理主要包括：（1）数据输入：将会计凭证等信息输入电脑系统。
（2）数据处理：电脑系统根据设定的规则进行数据处理，如分类、计算、汇总等。
（3）数据输出：根据需要生成各种会计报表和财务报表。
2. 会计电算化系统的操作流程（1）会计凭证的录入：将纸质会计凭证中的相关信息录入电脑系统。
（2）会计数据的处理：电脑系统根据设定的规则对录入的数据进行分类、计算和汇总等处理操作。
（3）会计报表的生成：根据需要生成各类会计报表和财务报表。
（4）会计报表的分析和审核：对生成的报表进行分析和审核，确保准确性和合规性。
3. 会计电算化系统的应用案例通过实际操作，掌握会计电算化系统的应用技巧，如凭证录入、查询、汇总等功能的使用。
三、实训成果通过本次实训，我掌握了会计电算化的基本概念和原理，了解了会计电算化系统的操作流程，熟练运用会计电算化系统进行会计信息处理和报表生成。
四、实训总结会计电算化对于提高会计工作的效率和准确性具有重要意义，通过系统化的数据录入、处理和报表生成，可以减少错误和漏报的风险，提高会计工作的质量和效率。
在今后的工作中，我将继续深化对会计电算化的了解和应用，不断提高自己的专业技能和水平。
会计电算化实训报告范文5篇
会计电算化实训报告会计电算化实训报告范文5篇在现实生活中，越来越多人会去使用报告，不同的报告内容同样也是不同的。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的会计电算化实训报告范文5篇，欢迎阅读与收藏。
会计电算化实训报告范文5篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
透过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
透过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业决定潜力，提高职业工作潜力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：（1）计算机硬件系统（2）计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友ERP8.72（3）各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验资料及过程记录（一）系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”—“用友—EPRU8”—“系统服务”—“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”—“用户”命令。
⒊、进行财务分工。
⒋、输入基础信息⒌、备份帐套数据。
（二）总账管理系统初始设置⒈、总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”—“选项”命令，打开“选项”对话框。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告实验课名称：会计电算化案例实训学生姓名：-------专业班级：学号：开课时间：1-13周教务处制《会计电算化》实验报告实验序号： 1 实验项目名称：建账及财务分工学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-07 一、实验目的及要求建立账套、财务分工、基础档案的设置二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、添加用户2、建立账套3、财务分工4、数据备份四、实验结果与数据处理建立起怡讯公司2009年1月份账套、并对账套主管、出纳、应收会计、应付会计、总账会计进行权限分配，最终输出账套五、分析与讨论通过“建账及财务分工设置”的学习，我掌握了新建帐套的方法以及给账套用户分配权限的功能，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。
在实训的过程中，我意识到了认真谨慎的重要性，为了防止给以后的操作带来不便，现在的每一个流程都必须做到万无一失。
这和我们在会计上要求的谨慎性原则是一致的。
会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。
所以说，在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程！成绩六、教师评语思路清晰，能顺利完成实验签名：日期：2014-03-07《会计电算化》实验报告实验序号：2 实验项目名称：基础档案设置学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-14 一、实验目的及要求通过实训掌握各项基础档案的内容及设置方法二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、引入上次实验备份的账套2、设置部门档案、职员档案、客户档案、供应商档案3、设置会计科目4、设置凭证类型、外币、项目档案、结算方式、指定科目5、备份账套数据四、实验结果与数据处理引入怡讯公司2009年1月份账套，并对基础档案进行设置，最终输出账套五、分析与讨论通过实训我掌握了各项基础档案的内容及设置方法，为电算化这门课程以后的学习奠定了基础。
会计电算化对我们学会计的人来说是必须得掌握的一种知识和技能，对我们以后的工作起着非常重要的作用。
在实训的过程中，按照案例实训的步骤依次设置，内容较多，需要很细心，要遵循会计的谨慎性原则。
在现在以及以后的电算化理论和案例实训的学习过程中，我们必须用端正的态度和求知的欲望学好这门课程，同时也为我们以后从事会计工作做了准备！成绩六、教师评语思路清晰，过程完整，实验感想深刻并且有个人见解签名：日期：2014-03-14《会计电算化》实验报告实验序号：3 实验项目名称：总账系统初始化设置学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-21一、实验目的及要求通过实训掌握总账系统的初始设置的内容及操作方法，掌握总账系统日常业务处理流程及操作方法二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、引入上次实验备份的账套2、总账系统的参数设置3、期初余额的录入4、数据权限的设置5、总账系统日常业务处理四、实验结果与数据处理引入怡讯公司2009年1月份账套，并对总账系统进行初始化及日常业务操作，最终输出账套五、分析与讨论这次实训我做的很不成功，全部时间都用来补第一次和第二次的实验，因为上一次实验完成之后，到最后下课了输出账套到U盘的时候，我犯了一个非常重大的错误，没有在U盘上新建一个文件夹就直接输出到U盘上，电脑一直显示“是否删除**文件”，由于已经下课了时间比较紧张我就没有想全部选“是”。
这就悲剧了，U盘里的东西被电脑毫不留情的删的片甲不留。
更悲剧的是，开始这次实验引入账套的时候，发现上次实验输出的账套还是空白文件，所以一整节课都用来补前面的实验还没有补完。
总之，我领会到了几个深痛的教训，1、上课要认真听讲，一定要记住该做什么不该做什么；2、要留出足够的时间来完成最后的输出账套，并且还要检查输出后的格式是否正确；3、不能太信任电脑，每一个步骤和提示都要看清楚再动手；4、要多了解电脑方面的知识。
六、教师评语成绩思路清晰，过程完整，实验感想深刻并且有个人见解签名：日期：2014-03-21《会计电算化》实验报告实验序号：4 实验项目名称：总账系统日常业务处理学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-03-28 一、实验目的及要求通过实训握总账系统日常业务处理的流程及操作方法二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、引入上次实验备份的账套2、总账系统日常业务处理（1）填制凭证（2）出纳签字（3）主管签字（4）主管审核（5）凭证记账四、实验结果与数据处理引入怡讯公司2009年1月份账套，并对总账系统进行日常业务操作，最终输出账套五、分析与讨论汲取了上次实训犯错误的经验教训，这次实训之前我记住了在设置分类编码时，如果不小心设置错误编码长度，则会在之后的会计档案设置时不能正常输入，所以在实验时应认真细心，尽量避免错误，减少在之后的实践中出现的麻烦，并且在整个实验过程中应认真听老师讲解，遵循步骤操作，认真完成账套的建立，为之后的实验做好准备。
不过这次实验的总体来说还是比较成功的，基本上没有出现什么问题，但是由于内容比较多，工作量很大，没有做完。
六、教师评语成绩思路清晰，能顺利完成实验签名：日期：2014-03-28《会计电算化》实验报告实验序号：5 实验项目名称：出纳管理学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-04-04 一、实验目的及要求通过实训掌握出纳日常管理的操作方法二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、引入上次实验备份的账套2、银行对账期初录入3、录入银行对账单4、银行对账5、生成银行存款余额调节表6、备份账套数据四、实验结果与数据处理引入怡讯公司2009年1月份账套，录入银行对账期初及对账单，进行银行对账单，最终生成银行存款余额调节表五、分析与讨论这次实验主要是要掌握出纳日常管理的操作方法，实验的内容不多，花的时间比较少，大部分时间用来补上一节总账系统日常业务处理没有完成的实验。
不过这次实验我也犯了一个小错误，就是在录入银行对账单的时候把有一个金额输错了，导致最后的余额调节表显示账面余额不平，检查后才发现出来录入不正确，然后就修改正确了。
六、教师评语成绩思路清晰，过程完整，实验感想深刻并且有个人见解签名：日期：2014-04-04《会计电算化》实验报告实验序号：6 实验项目名称：总账系统的期末处理学号姓名专业、班级实验地点计算机楼302 指导教师时间2014-04-11 一、实验目的及要求通过实训掌握总账系统期末处理的处理步骤及操作方法二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、引入上次实验备份的账套2、转账定义3、对账4、结账6、备份账套数据四、实验结果与数据处理引入怡讯公司2009年1月份账套，并定义转账凭证，期末对所有凭证进行对账、结账操作五、分析与讨论这次实训的转账定义、转账生成都需要005来完成，002进行出纳签字，001要对前三张凭证进行审核、签字、记账，然后又要005生成期间损益结转凭证，接下来又要001对最后一张凭证进行审核、签字、记账，最后又是001做最后的对账、结账操作。
内容不多但是很繁琐，我还有一个地方做错了，就是005生成期间损益结转凭证这一步重复了，结果就多出一张凭证，只有一步一步的取消、作废，耽误了一些时间。
说明做实验还是要认真、细心。
成绩六、教师评语思路清晰，能顺利完成实验签名：日期：2014-04-11《会计电算化》实验报告实验序号：7 实验项目名称：套用模板报表制作学号姓名专业、班级实验地点302机房指导教师时间2014-04-18 一、实验目的及要求通过实训掌握报表处理子系统模板生成报表的操作二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、新建报表2、选用报表模板3、录入关键字生成资产负债表4、检查报表的勾稽关系5、保存报表四、实验结果与数据处理以1月份总账数据为基础，生成资产负债表五、分析与讨论这次试验不难，但是也很容易出错，主要记住以下几点：1、在格式的状态下不能进行数据的录入、计算等操作；2、在数据状态下管理报表的数字，不能修改报表的格式；3、关键字用于在大量表叶中快速选择表页。
成绩六、教师评语思路清晰，过程完整签名：日期：2014-04-18《会计电算化》实验报告实验序号：8 实验项目名称：自定义报表学号姓名专业、班级实验地点302机房指导教师时间2014-04-25一、实验目的及要求通过实训掌握报表公式定义、格式定义及数据计算生成的技能二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、新建报表2、自定义报表总体框架的建立3、报表格式设置4、报表公式定义5、报表关键字录入后产生报表数据6、利用报表数据，插入资金分析图表并定义格式四、实验结果与数据处理以1月份总账数据为基础，生成货币资金表和资金分析图表五、分析与讨论自定义报表这一节内容难度也不大，比较难的就是公式的设置，字母的大小写不影响，但是运算符“+、—号”要在小写状态下输入，定义舍未平衡公式不是只要按教材上说的操作就完事，重点要理解，它是要先经舍未之后，再重新调整平衡关系的公式。
还要注意的一点就是定义报表格式、设置报表关键字、设置报表公式要在格式状态下进行操作，录入报表关键字要在数据状态下完成。
成绩六、教师评语思路清晰，过程完整，实验感想深刻签名：日期：2014-04-25《会计电算化》实验报告实验序号：9 实验项目名称：工资管理子系统的初始化设置学号姓名专业、班级实验地点302机房指导教师时间2014-05-09 一、实验目的及要求通过实训掌握工资管理系统的初始设置二、实验设备（环境）及要求计算机平台：windows xp软件环境：sql server2000、用友8.52三、实验内容与步骤1、建立新账套2、启用总账、工资管理系统3、工资系统的基础设置：凭证类别、建立工资套、人员附加信息设置、人员类别、工资项目、银行名称设置、部门档案、人员档案、公式设置4、备份账套数据四、实验结果与数据处理建立和讯股份有限公司账套，并对工资系统进行基础参数设置五、分析与讨论工资管理子系统的初始化设置这一节比较难，工作量也比较大。