初二物理力的50道练习题

合集下载

初二物理力的50道练习题

初二物理力的50道练习题

初二物理力的50道练习题初二物理力的50道练习题1.、在弹簧弹性形变的限度内,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A.B.C.D.2、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()3、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;当人坐在船上用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______。

4、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.,弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______,用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。

5、小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜6、CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。

假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。

若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上7、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( )A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足,无法判断8、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。

初二物理力测试题及答案

初二物理力测试题及答案

初二物理力测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 力是物体间的相互作用,以下哪个选项不是力的作用效果?A. 改变物体的形状B. 改变物体的运动状态C. 使物体发光D. 使物体变色2. 以下哪个力不是按照效果命名的?A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 弹力3. 重力的大小与物体的质量成正比,其比例常数g的值是多少?A. 9.8N/kgB. 9.8kg/NC. 1N/kgD. 1kg/N4. 以下哪个选项是力的三要素之一?A. 力的方向B. 力的大小C. 力的作用点D. 所有选项都是5. 以下哪个选项不是力的测量工具?A. 弹簧秤B. 电子秤C. 测力计D. 拉力计二、填空题(每空1分,共10分)6. 力是物体间的________作用,力不能离开物体而单独存在。

7. 力的作用效果有两个:一是改变物体的________,二是改变物体的________。

8. 重力的方向总是指向________。

9. 重力的大小可以用________来测量。

10. 力的三要素包括力的________、________和________。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述力的三要素是什么,并说明它们对力的作用效果有何影响。

12. 请解释为什么物体在水平面上静止时,支持力和重力是一对平衡力。

四、计算题(每题10分,共20分)13. 一个物体的质量为10kg,求它受到的重力大小。

14. 一个物体在斜面上静止,其质量为5kg,斜面与水平面的夹角为30°,求物体受到的支持力和摩擦力的大小。

五、实验题(每题15分,共15分)15. 描述如何使用弹簧秤测量物体的重力,并说明实验中应注意的事项。

答案:一、选择题1. C2. A3. A4. D5. B二、填空题6. 相互7. 形状;运动状态8. 地心9. 弹簧秤10. 大小;方向;作用点三、简答题11. 力的三要素包括力的大小、方向和作用点。

力的大小决定了作用效果的强弱,方向决定了作用效果的方向,作用点决定了力的作用效果的集中位置。

初二物理力学测力练习题

初二物理力学测力练习题

初二物理力学测力练习题物理力学是研究物体的运动和受力情况的一门学科,是初中物理的重要内容之一。

通过测力练习题的完成,可以帮助学生巩固对力学知识的理解和应用。

下面,我们将给出几个初二物理力学测力练习题,帮助初二学生加深对力学概念的理解,提升解题能力。

1. 弹簧的弹力小明用一个弹簧秤测量一本书的重力,当他将图书从桌子上提起时,秤的指针指向2N,那么这本书的重力是多少?解析:根据弹簧秤的工作原理,指针的读数即为弹簧对物体的弹力。

因此,这本书的重力也就是2N。

2. 物体在斜面上滑动一个物体沿着一个角度为30度的斜面滑动,其质量为2kg,摩擦系数为0.2,斜面的长度为4m。

求物体下滑的加速度和滑落所需的时间。

解析:首先,我们需要计算斜面对物体的重力分量,即mg*sin(30°),其中g为重力加速度。

然后,计算斜面上的摩擦力,即摩擦系数乘以斜面对物体的正压力,即μmg*cos(30°)。

根据牛顿第二定律,物体在斜面上的合力为F = m*a,其中F为滑动方向的合力,m为物体质量,a为加速度。

考虑到摩擦力的方向是相对运动方向的反方向,所以有F = mg*sin(30°) - μmg*cos(30°) = ma。

求解上述方程可得到加速度a,然后根据v = u + at求解时间t。

3. 行人通过桥一座桥的长度为40m,一个行人以1.5m/s的速度匀速通过该桥,当他通过桥的一半时,桥上还剩下多少米未通过?解析:行人以1.5m/s的速度匀速通过桥,所以通过整个桥所需要的时间为40m / 1.5m/s = 26.67s。

当通过桥的一半时,也就是20m时,时间为20m / 1.5m/s = 13.33s。

根据v = u + at,可以求解在这个时间内通过20m所用的时间t。

然后,将总时间减去此时所用的时间即可得到剩下的时间,再乘以速度1.5m/s即可求得剩下的距离。

通过以上的几个测力练习题,我们可以巩固和应用力学知识。

初二物理力题带答案

初二物理力题带答案

初二物理力题带答案一、基础演练1.俗话说一个巴掌拍不响,这是因为( )A、一个巴掌的力太小B、力是物体对物体的作用C、人不会只有一个巴掌D、一个物体也能产生力的作用2.人游泳时,使人前进的力是( )A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力3.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球,球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )A、①②B、②④C、③④D、②③④4.不同的力所产生的效果不同。

关于力的作用效果,下列说法中错误的是( )A、改变物体运动的快慢B、改变物体的形状C、改变物体运动的方向D、改变物质的状态5.在物理学中,力是指________________________。

力不能离开__________而单独存在。

物体间力的作用是________________。

6.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。

其中__________是施力物体,__________是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这里的施力物体是_________,受力物体是__________。

7.人站在小船上用竹竿推岸,船就会离岸而去,这是为什么?二、智能应用1.下列关于力的看法,正确的是( )A、没有接触的'两个物体,一定没有力的作用B、相互接触的两个物体,一定有力的作用C、物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体D、施力物体同时也一定是受力物体2.有下列现象:穿了旱冰鞋的小孩推墙,他由静止向后运动;游泳的人用手向后划水,他会前进。

根据以上现象可以得出两个共同的结论:(1)_____________________________________________________。

(2)_____________________________________________________。

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案

初二物理力和机械练习题及答案一、选择题1.以下哪个是力的基本单位?A. 牛B. 米C. 秒D. 千克答案:A2.力的作用效果包括以下哪些?A. 使物体改变形状B. 使物体移动C. 使物体产生加速度D. 使物体产生声音答案:A、B、C3.力的大小通常用什么来表示?A. 字母 FB. 数字 1C. 字母 MD. 数字 0答案:A4.以下哪个是弹簧测力计的作用原理?A. 弹力原理B. 重力原理C. 浮力原理D. 摩擦力原理答案:A5.以下哪个是描述物体均匀运动的物理量?A. 速度B. 加速度C. 质量D. 时间答案:A二、填空题1.受力可以使物体发生_________。

答案:变形、运动。

2._________是使物体发生变形或者运动的原因。

答案:力。

3.力大小的大小和_________、_________有关系。

答案:物体的质量、加速度。

4.牛顿第一定律也被称为_________。

答案:惯性定律。

5.平衡力是指两个或多个力_________。

答案:合成为零。

三、解答题1.请简述力的定义。

答案:力是使物体发生变形或者运动的原因。

它有大小和方向之分,通常用牛顿(N)作为单位表示。

2.简述牛顿第一定律的内容。

答案:牛顿第一定律也被称为惯性定律。

它的内容是:一个物体如果受力合成为零,就处于平衡状态,如果受力不为零,物体就会发生加速度而产生运动或者变形。

3.什么是弹簧测力计?它的作用原理是什么?答案:弹簧测力计是一种测量物体受力大小的仪器。

它基于弹簧的弹力原理来测量受力大小,当物体受力时,弹簧会发生形变,根据形变的程度可以确定受力的大小。

四、综合习题1.小明用力推一辆质量为100千克的汽车,推的加速度为2 m/s²,求小明的推力大小。

答案:根据牛顿第二定律 F = ma,推力 F = 100千克 × 2 m/s² = 200牛顿。

2.一根弹簧在不同受力下的形变分别为5厘米和10厘米,求第二个力与第一个力的比值。

初二力练习题

初二力练习题

初二力练习题力量是物理学中的一个重要概念,它用来描述物体的作用力大小和方向。

力量的概念在我们日常生活中也非常常见,比如运动员在比赛中施展力量,工人用力搬运重物等等。

在初二物理课程中,力量是一个必须掌握的重要内容。

下面是一些初二力练习题,帮助同学们加深对力量的理解和应用。

练习题一:1. 一个质量为2kg的物体受到一个1N的力,求此物体的加速度是多少?练习题二:1. 一个力的大小是2N,方向水平向右,另一个力的大小是3N,方向水平向左。

这两个力的合力是多少N?方向是什么?练习题三:1. 一辆质量为500kg的汽车受到一个1000N的推力,汽车的加速度是多少?练习题四:1. 一个物体的质量为5kg,受到一个10N的力。

求物体的加速度。

练习题五:1. 一个力的大小是20N,方向与物体运动的方向一致。

物体的质量是3kg,求物体受到的加速度。

练习题六:1. 一个汽车质量为1000kg,在水平地面上行驶。

汽车受到一个1000N的推力,如果地面摩擦力大小为800N,汽车的加速度是多少?练习题七:1. 一个力的大小是8N,方向与物体运动的方向相反。

物体的质量是2kg,求物体受到的加速度。

练习题八:1. 一个力的大小是10N,方向水平向右。

另一个力的大小是6N,方向水平向左。

这两个力的合力是多少N?方向是什么?练习题九:1. 一个质量为2kg的物体受到一个4N的力,求此物体的加速度是多少?通过以上九个练习题的完成,同学们可以进一步巩固和应用力量的概念和相关计算方法。

希望这些练习题对大家的学习有所帮助!。

初二物理力的练习题及答案

初二物理力的练习题及答案

初二物理力的练习题及答案一、选择题1. 下面哪个选项最能正确描述物理力?A) 物体快速移动时产生的力B) 物体之间相互作用的结果C) 人的身体素质和肌肉的能力D) 对物体施加的推或拉的结果答案:B) 物体之间相互作用的结果2. 物理力的单位是什么?A) 米/秒B) 千克/立方米C) 焦耳D) 牛顿答案:D) 牛顿3. 以下哪个能量可以帮助我们做功?A) 动能B) 电能C) 热能D) 潜能答案:A) 动能4. 在施加力的作用下物体发生加速度,那么对应力的变化是什么?A) 力变大B) 力变小C) 力不变D) 无法确定答案:C) 力不变二、填空题1. 力的大小用什么量进行度量?答案:牛顿2. 力的方向如何表示?答案:向量箭头3. 如果物体的质量保持不变,施加在物体上的力越大,引起物体加速度的变化越__________。

答案:大4. 物理力可以是接触力,也可以是_____________力。

答案:非接触力三、解答题1. 描述力的三要素,并附上相应的单位。

答案:力的三要素包括大小、方向和作用点。

力的大小用牛顿(N)来表示,力的方向用向量箭头表示,作用点表示力的作用位置。

2. 通过举例说明物理力是如何影响物体运动的。

答案:举例:当我们用力推动一辆停放在路边的自行车时,我们施加在自行车上的力会使它发生加速度,从而开始运动起来。

如果我们用力拉扯物体,物体也会受到力的作用而产生加速度。

在这两种情况下,力都是使物体发生运动的推动力。

3. 解释为什么我们需要考虑力的方向和大小来描述物理力。

答案:考虑力的方向是因为力是一种矢量量,它具有大小和方向。

物理力的方向决定了物体受力的方向和运动的方向。

考虑力的大小是因为力的大小直接影响物体受力的强弱和物体的运动状态变化。

四、应用题1. 一个人想把一辆质量为20千克的自行车从静止推到匀速运动的状态,如果地面摩擦力的大小为10牛顿,他所需施加的推力是多少?答案:物体处于匀速运动状态时,推力等于摩擦力的大小。

【八年级】初二物理下册力练习题

【八年级】初二物理下册力练习题

【八年级】初二物理下册力练习题7.1《力》习题1、力的大小、方向和________称为力的三要素。

2、物体运动状态的发生改变就是指物体的发生改变、发生改变或它们同时发生改变。

必须发生改变物体的运动状态,必须对它施予促进作用。

力对物体的促进作用效果除了与力的大小、方向有关外,还与力的有关。

3、力既可以改变物体的,又可以改变物体的。

4、运动员踢球时,对球施力的物体就是,这时也受球的作用力;人用手拍摄桌面,手会深感苦,这是因为。

5、如图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能使物体的发生改变;图(c),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的有关;6、用手拍桌子,手会感觉到难受,这表明物体间力的促进作用就是____________的。

用力揉一下空易拉罐,易拉罐施明德了,这表明力可以并使物体出现_______________。

7、关于力和运动,下列说法正确的是()a.力就是物体间的相互作用b.速度越大物体的惯性越大c.只有轻易碰触的物体就可以产生力的促进作用d.力是改变物体运动状态的原因8、在湖水中独木舟时,并使船行进的动力就是………………………………………………()a.桨对水的推力b.水直接对船的推力c.人对船的升力d.水对桨的升力9、如图8所示,物体运动状态没有发生改变的是10、两个物体间有力的促进作用时()a.一定要相互接触b.可以不接触c.互相碰触,并必须出现应力d.互相碰触并出现相对运动11、关于力,下列说法正确的是()a.两个相互碰触的物体,才有力的促进作用b.一个物体是施力物体,它必然也是受力物体c.日常生活中有些物体可能将不受力的促进作用d.受三个力的物体一定不会静止。

12、以下观点不恰当的就是()a.力是物体对物体的作用。

b.受力物体同时也一定就是施力物体。

c.只有相互接触的物体,才可能有力的作用。

d.力的大小、方向、作用点都能影响力的促进作用效果。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初二物理力的50道练习题1.、在弹簧弹性形变的限度,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ]A.B.C.D.2、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()3、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者,当一个人用手推另外一个人时,两人将____滑行;当人坐在船上用手推另一艘小船时,他所乘坐的小船也将____,这些现象都说明______。

4、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用________弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.,弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______,用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。

5、小明游览我市古迹文笔塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图(甲)、(乙)所示.相对于立柱底端而言,该立柱顶端()A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜6、CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。

假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。

若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上7、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( )A.甲船先靠岸B.乙船先靠岸C.两船同时靠岸D.条件不足,无法判断8、挂在竖直墙壁上的石英钟,它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。

当石英钟电池的电能将耗尽而停止走动时,其秒针往往停在表盘上的A.“3”的位置B.“9”的位置C.“6”的位置D.“12”的位置9、在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把这个测力计像右图中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是()A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC.2.0N和1.0ND.2.0N和1.5N10、体育课上进行班足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计了几种方案,你认为最好的方案是()A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度11、我国自主研发的第一代舰载机歼-15在着舰时,机腹后方的尾钩会牢牢抓住阻拦索,使飞机在短短12s的时间,由500km/h的航速至稳稳地停在航母的甲板上,这说明力能改变物体的______________如图所示是飞机起飞时的情景,设置在飞机后方的是偏流板,请你猜想使用偏流板的目的是_______________12、如图甲所示的实验,表明物体的质量越大,受到的重力就越电风扇下面有一个较大的底座,而且底座是宽大的塑料板制成的,它的作用是增加风扇的______,提高它的稳定度。

13、图是地球表面附近的一些物体,请画出飞机所受重力的示意图。

14、为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。

下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

甲弹簧受到的拉力/N O l 2 3 4 5 6甲弹簧的长度/cm 6.O 9.O 12.0 15.O 18.O 21.O 24.O表一乙弹簧受到的拉力/N O l 2 3 4 5 6乙弹簧的长度/cm 6.0 7.5 9.O lO.5 12.0 13.5 15.O表二(1)分析表一和表二数据可知:①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成______;②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧____(选填“大”或“小”)。

(2)如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。

则量程较大的是___(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是____________测力计。

(3)经实验探究发现:在拉力相等的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关__________________15、如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______ (变化/不变);(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是_____________;(3)从以上实验现象分析可得出:重力方向______________ ,建筑工人经常使用的____________ 就是该原理的应用。

16、如图所示为小明同学根据测得的砂子和泡沫塑料,它们的质量随体积变化的数据所作的图象.(1)请你指出图象里分别代表砂子和泡沫塑料的图线,并推算出砂子的密度;(2)计算出体积为2m3砂子的重力.17、如图所示,使一薄钢条的下端固定,现今分别用大小不同的力去推它,使其发生如图所示的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()A 图a和图cB 图b 和图dC 图a和图bD 图a和图d18、拔河比赛时甲队取胜,甲队对乙队的拉力___________乙队对甲队的拉力。

19、如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船向相反的方向运动。

请写出两个与此现象相关的物理知识:(1)____________________________________________;(2)____________________________________________ 。

20、用绳子系住小球B挂在墙上,如图所示,球受到绳子的拉力是20N,试画出绳子对小球的拉力。

21、乒乓球运动员打出的上旋球,足球运动员踢出的香蕉球,他们都是通过控制力的______、______、______来达到目的的。

22、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机的事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说确的是()A、小鸟受到的力大B、飞机受到力大C、小鸟和飞机的受力一样大D、主动撞击的一方产生的力大23、用绳悬挂重物时,绳受到重力的拉力的施力物体是()A、地球B、绳子C、重物D、人24、下列关于弹力的说确的是()A把一块橡皮泥捏成一只小兔子,由于橡皮泥的形状发生了改变,因此小兔子能够产生弹力B风把树枝拦腰折断,折断的树枝可以产生弹力C人站在地面上,虽然没有看到地面凹陷,但地面对人可以产生向上的力D磁铁把一钢片吸得略弯曲,但磁铁未与钢片接触,所以钢片不产生弹力25、如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧秤A和B的示数分别为()A. 1 N,0B. 0,1NC. 2N,1ND. 1N,1N26、某弹簧在10N的拉力作用下,长为16cm,在15N的拉力作用下。

长为18cm不受外力时,弹簧的长度是( )27、实验室常用的弹簧秤如图甲所示,弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连,另一端固定在外壳上的O点,外壳上固定一个圆环,整个外壳重为G,弹簧和拉杆的质量忽略不计.现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上,并分别用同样的力F0(F0>G)竖直向上拉弹簧秤,则稳定后弹簧秤的读数分别为()A.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0+GB.乙图读数为F0+G,丙图读数为F0-GC.乙图读数为F0,丙图读数为F0-GD.乙图读数为F0-G,丙图读数为F0拉力大小/N 0 4 5 6 9 10 11 12弹簧全长/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 9 10.5 14(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长______cm.(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量围是______.29、将甲乙两个弹簧测力计的挂钩互相勾起来,固定甲的提环,那么()A.甲有示数,乙的示数为零B。

乙有示数,甲的示数为零C。

甲乙都有示数,且相等D。

以上三种情况都有可能30、如图所示,一个球体静止在一水平面与一侧壁之间,不计任何摩擦力,判断侧壁对球体有无弹力31、月球对物体的吸引力约为地球的1/6,一个人在地球上能举起200kg的物体,那么到月球上他能举起物体的质量为A. 200kgB. 1200kgC. 200/6kgD. 无法计算32、3个完全相同的弹簧测力计按如图所示的方法连接起来,在第3个弹簧测力计下面挂一个物体.已知第1、2个弹簧测力计的示数分别为2 N、1.5 N,第三个弹簧测力计刻度模糊不清.请根据第1、2个弹簧测力计的示数,求出所挂物体受到的重力.33、某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表:(1)在实验过程中,需要的测量工具有:.(2)根据实验测得的数据可知:物体所受重力G与物体质量m的比值为N/kg.(3)分析表中试验数据,得出的结论是:.实测物体物体质量m/kg重力G/N物体1 0.5 4.9物体2 1 9.9物体3 2 19.434、如图所示,教室里的天花板下面装有多档位吊扇,当吊扇正常工作时,关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是()A.吊扇在高档位工作时,拉力等于重力B.吊扇在低档位工作时,拉力大于重力C.吊扇在任意档位工作时,拉力等于重力D.吊扇在任意档位工作时,拉力小于重力35、如图所示,劲度系数为k1的轻质弹簧A一端固定在地面上并竖直放置,质量为m的物块压在弹簧A上,用一细绳跨过定滑轮,一端与m相连,另一端与劲度系数为k2的轻质弹簧B相连。

现用手握住弹簧B的右端使其位于c点时,弹簧B恰好呈水平且没有形变,将弹簧B的右端水平拉到d点时,弹簧A恰好没有形变。

已知:K2<K1,则c、d之间的距离为()36、如图,2000年10月15日是一个特殊的日子,中国的载人飞船“神州五号”由“长征”二号F型火箭顺利送入太空,标志着中国航天技术水平达到了一个新的台阶.如图是“神州五号”上天的实况,火箭能够把“神州五号”送入太空是因为()火箭全长58.3m起飞质量为479.8t,利用该火箭能把()N 的物体一次送入太空。

相关文档
最新文档