第六章园艺植物的染色体工程优秀课件
合集下载
园艺植物育种学PPT课件

• 园艺植物的良种应具有观赏性好、产量高、丰 产、稳产、易管理,抗主要病虫害,耐贮运, 货架期长,商品价值高。
第52页/共86页
良种有地区性和时间性
优良品种的优良是相对的,是与同类植物品种相比而 言的
它受制于一定的时间、地点和条件(贮藏,加工)
第53页/共86页
地区不同,同一地区不同的时间,生产要 求不同,消费习惯不同
异的实生群体,同一品种内单株间的遗传物质有差异,可以 留种子繁殖。
百日草 原产北美、墨西哥、南美,有性繁殖的花卉
有‘纽扣型百日菊’、‘皱瓣型百日菊’
蒲包花 ‘巨花型混色’、‘矮生型混色’
第42页/共86页
百 日 草
第43页/共86页
百 日 草
第44页/共86页
百 日 草 的 群 体 品 种
第45页/共86页
第57页/共86页
我省不同时期的苹果栽培良种
抗日战争以前:花红、槟子 抗战以后:倭巾、国光、大旭、祝光、伏化皮、红魁 1958年以后:金帅、元帅、青香蕉 1975年后: 红星、新红星 、金帅 80年后:新红星,金帅果实不好贮藏(枯缩皮) 1982年:富士、秦冠
金帅因贮藏条件好转,也不再受到埋怨 1991年以后:元帅系、富士系 近年来:豫西发展晚熟的富士系、华冠
第16页/共86页
育种的实质
自然界
变
异
人工创造
新品种 或物种Fra bibliotek第17页/共86页
Plant breeding is the art and science of improving the genetic pattern of plants in relation to their economic use.
总学时:72 其中理论:48 实验:24
第52页/共86页
良种有地区性和时间性
优良品种的优良是相对的,是与同类植物品种相比而 言的
它受制于一定的时间、地点和条件(贮藏,加工)
第53页/共86页
地区不同,同一地区不同的时间,生产要 求不同,消费习惯不同
异的实生群体,同一品种内单株间的遗传物质有差异,可以 留种子繁殖。
百日草 原产北美、墨西哥、南美,有性繁殖的花卉
有‘纽扣型百日菊’、‘皱瓣型百日菊’
蒲包花 ‘巨花型混色’、‘矮生型混色’
第42页/共86页
百 日 草
第43页/共86页
百 日 草
第44页/共86页
百 日 草 的 群 体 品 种
第45页/共86页
第57页/共86页
我省不同时期的苹果栽培良种
抗日战争以前:花红、槟子 抗战以后:倭巾、国光、大旭、祝光、伏化皮、红魁 1958年以后:金帅、元帅、青香蕉 1975年后: 红星、新红星 、金帅 80年后:新红星,金帅果实不好贮藏(枯缩皮) 1982年:富士、秦冠
金帅因贮藏条件好转,也不再受到埋怨 1991年以后:元帅系、富士系 近年来:豫西发展晚熟的富士系、华冠
第16页/共86页
育种的实质
自然界
变
异
人工创造
新品种 或物种Fra bibliotek第17页/共86页
Plant breeding is the art and science of improving the genetic pattern of plants in relation to their economic use.
总学时:72 其中理论:48 实验:24
植物染色体工程

•异源四倍体 •AABB •(2n=4x)
•染色体加倍
无籽西瓜的育成:
•二倍体西瓜 •秋水仙素加倍 •四倍体西瓜
•2n=2x=22
•2n=4x=44
•四倍体西 瓜
•x
•二倍体西 瓜
•2n=4x=44
•2n=2x=22
•配子:n=2x=22 •配子:n=X=11
•三倍体西瓜 •2n=3x=33
异源八倍体小黑麦的培育
基本培养基选择 植物激素的调节 糖浓度调节
完整植物体的形成再生小植株的驯化和移植Βιβλιοθήκη (4)单倍体植物的染色体加倍
加倍方法:
用得最多的是化学诱变法 秋水仙素、富民农、对二氯苯、8-羟基喹
啉等
加倍技术
小苗浸泡法 生长锥处理 培养基加倍
二、染色体非整倍体变化
1. 个别染色体的削减和添加 2. 染色体代换
1、个别染色体的削减和添加
(2)植物单倍体育种方法
异源花粉授粉 延迟授粉 未授粉子房培养和花粉培养
种间或属间远缘杂交
• 栽培大麦(Hordeum vudare, 2n=2x=14)与野生球茎大麦(H. bulbosus, 2n=2x=14)杂种胚发育过程中,两物种染色体的行 为不协调可导致球茎大麦的染色体逐渐丢失(称为染色体消 减现象),可获得大麦的单倍体植株
植物染色体工程
2020年5月31日星期日
定义
染色体工程: 是人们按照一定的设 计,有计划地消减、添加或代换同种 或异种染色体的技术。
广义上讲它还包括染色体内部的部 分遗传操作技术。
染色体数目变异
整倍变化:
多倍体:细胞中含有三个或更多染色体组的个体 单倍体:细胞中含有正常体细胞的一半染色体数
园林植物遗传育种ppt课件

• 8.1.1 引种驯化的概念
• 引种驯化〔introduction and domestication〕 就是把一种植物从现有的分布区域〔野生 植物〕或栽培区域〔栽培植物〕人为地迁 移到其他地域种植的过程。
• 8.1.2 引种驯化的意义
• 〔1〕引种可以迅速丰富和改善本地种类的 构造。
• 〔2〕引种省时、省力,可以迅速提高经济 效益
• 1〕控制花样的有关基因
• 〔1〕花样素基因
• 〔2〕控制花样素含量基因
• 〔3〕花样素分布基因
• 〔4〕助色素基因 助色素单独含于细胞中 时几乎无色,但它与花青素同时存在于细 胞中构成一种复合体时,就呈蓝色,与花 青素本来的颜色完全不同,这种复合体是 产生蓝色花的重要缘由。〔图6.1〕。
• 〔图6.2〕
• 一个种类引到新地域后,由于气候条件、 耕作制度与原产地不同,引入后能够有不 同的表现,所以必需进展引种实验。在实 验时,要求用当地有代表性的优良种类作 对照,同时实验地的土壤条件必需均匀, 管理措施力求一致,使引种资料能得到客 观的评价。步骤如下:
• 〔3〕引可以充实育种的基因资源,为其 他育种途径提供育种资料
• 8.1.3 我国引种驯化的概略
• 我国园林植物的引种历史悠久,早在汉代 张骞出使西域时,就引进了核桃、石榴、 葡萄、红花等经济作物。目前各大城市种 植较多的世界著名的行道树——悬铃木, 相传是晋代由鸠摩罗什引入陕西户县的。 我国幅员辽阔,土壤和气候条件非常复杂, 为引种任务提供了极为有利的条件,植物 引种有着宽广的前景。
• 2〕种质资源的利用
• 鉴定出具有优良性状的种质资料,可作为 亲本,经过杂交、人工诱变及其他手段发 明新的种质资源,为育种提供半废品,并 从其后代中选育出优良变异个体培育成新 种类;也可利用种质资源,直接从中选育 出优良个体培育废种类。目前,许多育种 家经过远缘杂交,将野生近缘植物的基因 导入植物种类,使其获得新的优良性状, 虽然有的不能直接利用与消费,但能够成 为有价值的育种资料。
• 引种驯化〔introduction and domestication〕 就是把一种植物从现有的分布区域〔野生 植物〕或栽培区域〔栽培植物〕人为地迁 移到其他地域种植的过程。
• 8.1.2 引种驯化的意义
• 〔1〕引种可以迅速丰富和改善本地种类的 构造。
• 〔2〕引种省时、省力,可以迅速提高经济 效益
• 1〕控制花样的有关基因
• 〔1〕花样素基因
• 〔2〕控制花样素含量基因
• 〔3〕花样素分布基因
• 〔4〕助色素基因 助色素单独含于细胞中 时几乎无色,但它与花青素同时存在于细 胞中构成一种复合体时,就呈蓝色,与花 青素本来的颜色完全不同,这种复合体是 产生蓝色花的重要缘由。〔图6.1〕。
• 〔图6.2〕
• 一个种类引到新地域后,由于气候条件、 耕作制度与原产地不同,引入后能够有不 同的表现,所以必需进展引种实验。在实 验时,要求用当地有代表性的优良种类作 对照,同时实验地的土壤条件必需均匀, 管理措施力求一致,使引种资料能得到客 观的评价。步骤如下:
• 〔3〕引可以充实育种的基因资源,为其 他育种途径提供育种资料
• 8.1.3 我国引种驯化的概略
• 我国园林植物的引种历史悠久,早在汉代 张骞出使西域时,就引进了核桃、石榴、 葡萄、红花等经济作物。目前各大城市种 植较多的世界著名的行道树——悬铃木, 相传是晋代由鸠摩罗什引入陕西户县的。 我国幅员辽阔,土壤和气候条件非常复杂, 为引种任务提供了极为有利的条件,植物 引种有着宽广的前景。
• 2〕种质资源的利用
• 鉴定出具有优良性状的种质资料,可作为 亲本,经过杂交、人工诱变及其他手段发 明新的种质资源,为育种提供半废品,并 从其后代中选育出优良变异个体培育成新 种类;也可利用种质资源,直接从中选育 出优良个体培育废种类。目前,许多育种 家经过远缘杂交,将野生近缘植物的基因 导入植物种类,使其获得新的优良性状, 虽然有的不能直接利用与消费,但能够成 为有价值的育种资料。
《园艺植物的繁殖》PPT课件

• 另外,高温时和沙性土壤应适当深播,秋冬比春季适当深播。 • 6、播后管理 • (1) 出苗期的管理; • (2)间苗移栽; • (3)松土除草; • (4)施肥灌水 • (5)病虫害的防治
编辑课件ppt
16
第二节 园艺植物的嫁接繁殖
一、嫁接繁殖的概念
嫁接育苗 :
将优良品种上的枝或芽,
通过嫁接技术,
编辑课件ppt
7
(3)种子的纯净 取得种子后要通过风吹、过筛、机械处理等方法净化 种子,以提高其纯度。
2、种子的包装、运输及贮藏 3、种子生活力鉴定
编辑课件ppt
8
编辑课件ppt
9
• 4、播种前处理
(1)层积处理
是种子与潮湿的介质一起置于低温条件下(0-
5℃),以保证其顺利通过后熟作用的一种种子
编辑课件ppt
14
(4)播种技术
方法步骤
打足底水→水渗后撒一层药土 →播种 →盖一层药土 →覆一层细潮土
苗床
编辑课件ppt
15
• (5)播种深度
• 播种深度依种子大小、气候条件、和土壤情况而定。一般播 种深度为种子最大直径的2-5倍,如核桃等大粒种子播种深度 为4-6cm;海棠、杜梨2-3cm;甘蓝、石竹、香椿0.5-1cm。
(3)破皮处理 对种皮厚的山杏、山桃、酸枣、美人蕉、 荷花等种子可人工或机械破壳,也可用干湿交替、冷热 交替、冻融交替的方法破壳。
(4)包衣处理
(5)种子消毒(sterilization)
药 剂 拌 种 : 常 用 种 子 量 的 0.3% 的 药 剂 ( 如 70% 敌 克 松 、 50%福美锌、50%退菌特等)拌干种子;
接到另一植株的枝、干或根上,
使其成活为一新的植株的繁殖方+”(砧木+接穗)
编辑课件ppt
16
第二节 园艺植物的嫁接繁殖
一、嫁接繁殖的概念
嫁接育苗 :
将优良品种上的枝或芽,
通过嫁接技术,
编辑课件ppt
7
(3)种子的纯净 取得种子后要通过风吹、过筛、机械处理等方法净化 种子,以提高其纯度。
2、种子的包装、运输及贮藏 3、种子生活力鉴定
编辑课件ppt
8
编辑课件ppt
9
• 4、播种前处理
(1)层积处理
是种子与潮湿的介质一起置于低温条件下(0-
5℃),以保证其顺利通过后熟作用的一种种子
编辑课件ppt
14
(4)播种技术
方法步骤
打足底水→水渗后撒一层药土 →播种 →盖一层药土 →覆一层细潮土
苗床
编辑课件ppt
15
• (5)播种深度
• 播种深度依种子大小、气候条件、和土壤情况而定。一般播 种深度为种子最大直径的2-5倍,如核桃等大粒种子播种深度 为4-6cm;海棠、杜梨2-3cm;甘蓝、石竹、香椿0.5-1cm。
(3)破皮处理 对种皮厚的山杏、山桃、酸枣、美人蕉、 荷花等种子可人工或机械破壳,也可用干湿交替、冷热 交替、冻融交替的方法破壳。
(4)包衣处理
(5)种子消毒(sterilization)
药 剂 拌 种 : 常 用 种 子 量 的 0.3% 的 药 剂 ( 如 70% 敌 克 松 、 50%福美锌、50%退菌特等)拌干种子;
接到另一植株的枝、干或根上,
使其成活为一新的植株的繁殖方+”(砧木+接穗)
染色体工程

一般认为CIPC是不引起染色体自身异常 一般认为CIPC是不引起染色体自身异常 CIPC 分裂抑制剂,能引起体细胞分裂异常, 分裂抑制剂,能引起体细胞分裂异常,作为获得 染色体的减数及单倍体的手段已经引起人们注 意.
七.转化作用体的选择
通过染色体导入使转化作用达到目的时, 通过染色体导入使转化作用达到目的时,导 入原生质体的染色体效率是极低的, 入原生质体的染色体效率是极低的,由于一般原 生质体自身分裂增值率也不太高, 生质体自身分裂增值率也不太高,所以这样的细 胞系的利用是必要而不可缺少的条件. 胞系的利用是必要而不可缺少的条件.
DNA作为直接受体被放出,使分解率增 DNA作为直接受体被放出, 作为直接受体被放出 因而染色体不可能完全导入, 高.因而染色体不可能完全导入,即使仅仅导入 部分基因也是好的.为了解决这样的缺点, 部分基因也是好的.为了解决这样的缺点,把微 小核包上细胞膜就形成细胞, 小核包上细胞膜就形成细胞,把这些和受体细胞 原生质体融合的方法,即如果是微小核细胞, 原生质体融合的方法,即如果是微小核细胞,和 变成受体的原生质体融合, 变成受体的原生质体融合,则把少数的染色体作 为微小核导入是可能的. 为微小核导入是可能的.
二提取步骤是: 减数分裂期染色体的一般提取步骤是 由花粉母细胞通过适当的酶液分离原生质体; ①由花粉母细胞通过适当的酶液分离原生质体 把获得原生质体在低渗透压的缓冲液中破坏以后; ②把获得原生质体在低渗透压的缓冲液中破坏以后; ③通过适当的缓冲液和离心操作重复进行几次提取 染色体, 染色体,这是一种精制的方法 。
三.染色体的识别和鉴定 染色体的识别和鉴定
染色体的识别和鉴定的正确而传统的手段是 核型分析法,所以通常通过对各个染色体的长度, 核型分析法,所以通常通过对各个染色体的长度, 着丝点的位置,髓体的有无等来进行识别。 着丝点的位置,髓体的有无等来进行识别。 荧光染色法, 光谱带法等通过利用染色体部 荧光染色法,C光谱带法等通过利用染色体部 位染色性的不同性质, 位染色性的不同性质,从各个染色体表现浓淡的 谱带的差别进行识别,已经广泛得到认可了。 谱带的差别进行识别,已经广泛得到认可了。
园艺植物常规育种技术—有性杂交育种(园艺植物遗传育种课件)

结果前的选择
杂种结果前一般选杂种苗生长健壮、抗性强,茎干和枝条粗壮、节间短,叶片大而厚、叶色深,芽大饱满等丰产性状。
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择
杂种结果后,可直接根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择。怎样进行结果初期的品质及丰产性鉴定?
花序坐果率和平均每台负荷量
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择
第六节 有性杂交育种实例介绍
富士的来源
富士苹果是日本园艺试验场东北支场培育的优良品种
1939,以国光为母本,元帅为父本进行杂交,杂交种子播种,得实生苗,从1947年开始结果,1952年又选出一个兼具国光和元帅二个亲本优点的优良单系,暂定名为“东北7号” 。经观察,认为“东北7号”风味好,果汁多,耐贮藏,性状优于国光。
二、杂种的培育应注意的基本原则
1.培育条件应均匀一致
2.培育条件应与育种主要目标相对应
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
选株标准: 质量性状和遗传力高的数量性状严格些,遗传力低的宽松些。
生育期、株高、抗病性、抗逆性等综合性状表现
质量性状和数量性状并重,开始出现稳定的株系
第五节 杂种后代的培育与选择
世代
F1
F2
F3
F4
性状表现
一般配合力是指某一亲本品种或品系与其他品种杂交的全部组合的平均表现。
选择一般配合力高的亲本配组有可能育出超亲的定型品种。
第三节 杂交亲本的选择选配
(六)注意品种繁殖器官的能育性和杂 交亲和性
1.在选配亲本时,应选雌、雄性器官发育健全结实性强的种类作父、母本;
杂种结果前一般选杂种苗生长健壮、抗性强,茎干和枝条粗壮、节间短,叶片大而厚、叶色深,芽大饱满等丰产性状。
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择
杂种结果后,可直接根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择。怎样进行结果初期的品质及丰产性鉴定?
花序坐果率和平均每台负荷量
第六节 有性杂交育种实例介绍
结果后的选择根据杂种果实的风味、品质及产量进行鉴定和选择
第六节 有性杂交育种实例介绍
富士的来源
富士苹果是日本园艺试验场东北支场培育的优良品种
1939,以国光为母本,元帅为父本进行杂交,杂交种子播种,得实生苗,从1947年开始结果,1952年又选出一个兼具国光和元帅二个亲本优点的优良单系,暂定名为“东北7号” 。经观察,认为“东北7号”风味好,果汁多,耐贮藏,性状优于国光。
二、杂种的培育应注意的基本原则
1.培育条件应均匀一致
2.培育条件应与育种主要目标相对应
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
第五节 杂种后代的培育与选择
选株标准: 质量性状和遗传力高的数量性状严格些,遗传力低的宽松些。
生育期、株高、抗病性、抗逆性等综合性状表现
质量性状和数量性状并重,开始出现稳定的株系
第五节 杂种后代的培育与选择
世代
F1
F2
F3
F4
性状表现
一般配合力是指某一亲本品种或品系与其他品种杂交的全部组合的平均表现。
选择一般配合力高的亲本配组有可能育出超亲的定型品种。
第三节 杂交亲本的选择选配
(六)注意品种繁殖器官的能育性和杂 交亲和性
1.在选配亲本时,应选雌、雄性器官发育健全结实性强的种类作父、母本;
第六章 园艺植物的染色体工程 325[可修改版ppt]
![第六章 园艺植物的染色体工程 325[可修改版ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/dcc0bb0c5022aaea988f0f45.png)
微室培养法:盖玻片上滴加一滴琼脂,花粉接种在 琼脂上,反向放置于凹型载玻片上。
2.雄核发育
在适宜离体培养的条件下,花粉(或小孢子)的发育 偏离活体时的正常发育而转向孢子体发育,经胚状体途 径或器官发生途径形成完整植株,称为雄核发育。
离体小孢子发育途径(雄核发育,Androgenesis):
小孢子第一次分裂为均等分裂(B途径)
形成大小相似的细胞,然后由单一类细胞形成多核花粉细 胞(途径Ⅰ)。
小孢子第一次分裂为不均等分裂(A途径):根据第二次及以后 的分裂不同又分为
A-V途径(营养核分裂,途径Ⅱ)、A-G(生殖核分裂,途径 Ⅲ)、A-VG(营养和生殖核均分裂,途径Ⅳ)、
C(分裂中出现融合加倍等现象)途径等。
(3)供体植株的生理状态:受植株生长环境和生理年龄等 影响。如木本植物幼龄植株比老龄诱导率高;始花期和盛 花期比开花末期适宜;一二年生草本生长健壮且处于生殖 高峰期的花粉花药诱导率高。
一、雄配子途径
采用花药或花粉培养 (或游离小孢子),即 离体培养花药和花粉 (小孢子),使小孢子 改变原来的配子体发育 途径,转向孢子体发育 途径,形成花粉胚或花 粉愈伤组织,最后形成 花粉植株,从中鉴定出 单倍体并加倍成纯合二 倍体。
离体条件下对植物的花粉或花药进
行培养(Pollen Culture and Anther Culture)获得单倍体植株 的技术最早是在1964年由印度植物 学家Guha 和Maheshiwari在毛叶
曼佗罗(Datura innoxia)的花药培
养中成功获得单倍体植株。 目前已在250多种植物中由花药或
花粉培养获得单倍体植株。
Hale Waihona Puke 1. 花药和花粉(小孢子)培养的基本程序: 2. 外植体的选择----预处理----表面灭菌----接种----
2.雄核发育
在适宜离体培养的条件下,花粉(或小孢子)的发育 偏离活体时的正常发育而转向孢子体发育,经胚状体途 径或器官发生途径形成完整植株,称为雄核发育。
离体小孢子发育途径(雄核发育,Androgenesis):
小孢子第一次分裂为均等分裂(B途径)
形成大小相似的细胞,然后由单一类细胞形成多核花粉细 胞(途径Ⅰ)。
小孢子第一次分裂为不均等分裂(A途径):根据第二次及以后 的分裂不同又分为
A-V途径(营养核分裂,途径Ⅱ)、A-G(生殖核分裂,途径 Ⅲ)、A-VG(营养和生殖核均分裂,途径Ⅳ)、
C(分裂中出现融合加倍等现象)途径等。
(3)供体植株的生理状态:受植株生长环境和生理年龄等 影响。如木本植物幼龄植株比老龄诱导率高;始花期和盛 花期比开花末期适宜;一二年生草本生长健壮且处于生殖 高峰期的花粉花药诱导率高。
一、雄配子途径
采用花药或花粉培养 (或游离小孢子),即 离体培养花药和花粉 (小孢子),使小孢子 改变原来的配子体发育 途径,转向孢子体发育 途径,形成花粉胚或花 粉愈伤组织,最后形成 花粉植株,从中鉴定出 单倍体并加倍成纯合二 倍体。
离体条件下对植物的花粉或花药进
行培养(Pollen Culture and Anther Culture)获得单倍体植株 的技术最早是在1964年由印度植物 学家Guha 和Maheshiwari在毛叶
曼佗罗(Datura innoxia)的花药培
养中成功获得单倍体植株。 目前已在250多种植物中由花药或
花粉培养获得单倍体植株。
Hale Waihona Puke 1. 花药和花粉(小孢子)培养的基本程序: 2. 外植体的选择----预处理----表面灭菌----接种----
园艺植物育种学杂种优势育种ppt课件教学教程

园艺育种学-杂种优势育种
BN
4
21世纪多媒体教学软件系列之一
观点:优势来源于等位基因间的显性效应和非等位基因间这些显性效应的累积作用
P1 A A bb cc
DD
a
a P2
BB CC
dd
AA bb cc DD
P1
Aa bB cC Dd
F1
aa BB CC dd
P2
2024/3/3
园艺育种学-杂种优势育种
离中优势
H =2(F1-MP)/( P1- P2) 100%
注:MP = (P1+ P2 ) /2
2024/3/3
园艺育种学-杂种优势育种
BN
8
21世纪多媒体教学软件系列之一
优势育种与杂交育种的比较
相同点
基本原理和采用的手段相同
杂种
相异点
优势育种
杂交育种
1、所利用的遗传效应不同 2、育种程序不同
种 法
物不同而异。
下一节 返回
2024/3/3
园艺育种学-杂种优势育种
26
21世纪多媒体教学软件系列之一 杂交优势育种-雄性不育系的选育利用
第四节 雄性不育系的选育利用
一、雄性不育系的概念
二、雄性不育系的选育
三、利用雄性不育系制种的方法和步骤
2024/3/3
园艺育种学-杂种优势育种 B N
27
21世纪多媒体教学软件系列之一 杂交优势育种-雄性不育系的选育利用
对于可遗传的雄性不育,经过选育可育成不育性
稳定的系统,该系统即雄性不育系,简称不育系
或A系。
返回
2024/3/3
园艺育种学-杂种优势育种
29
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、雄配子途径
采用花药或花粉培养 (或游离小孢子),即 离体培养花药和花粉 (小孢子),使小孢子 改变原来的配子体发育 途径,转向孢子体发育 途径,形成花粉胚或花 粉愈伤组织,最后形成 花粉植株,从中鉴定出 单倍体并加倍成纯合二 倍体。
离体条件下对植物的花粉或花药进
行培养(Pollen Culture and Anther Culture)获得单倍体植株 的技术最早是在1964年由印度植物 学家Guha 和Maheshiwari在毛叶
微室培养法:盖玻片上滴加一滴琼脂,花粉接种在 琼脂上,反向放置于凹型载玻片上。
2.雄核发育
在适宜离体培养的条件下,花粉(或小孢子)的发育 偏离活体时的正常发育而转离体小孢子发育途径(雄核发育,Androgenesis):
花粉植株的诱导: (1)胚状体途径
直接形成胚状体。 (2)愈伤组织途径
形成愈伤组织然后分化出不定芽等器官,最后发 育成完整植株。
3.影响花药和花粉(小孢子)培养的主要因素
B.过筛:把上述的花药残渣和花粉的混合液经·一定 孔径的不锈钢网或尼龙网过滤。花粉滤液注入离心管。
C.清洗:花粉药壁混合液置于100-1000转/分的速 度下离心1-5分钟,上清液再离心,最后悬浮花粉。密 度为104-105/ml。
(3)花粉培养方式:
直接培养法:不经预处理直接接种于培养基。
看护培养法:花药接种于培养基,上面放置一块 滤纸,花粉接种于滤纸上。
第一次有丝分裂为均等分裂,B途径.
第一次有丝分裂为不均等分裂. A.途径(D. 自然萌发)
C途径,在第一次不均等分裂后,营养核、生殖核同时核内复制
Figure - Segmentation pattern of in vitro wheat pollen observed from the 1st to 14th day of anther culture. The figure shows that a uninucleated microspore may degenerate before division, (a) or may give rise, by mitosis, to normal binucleated grain presenting vegetative and generative nuclei (b). Identical nuclei are formed in low frequency (c). The first mitotic division occurs at the 4th day of culture. The normal binucleated pollen may follow the normal in situ developmental pattern forming starch and then, degenerate (d). The second mitotic division takes place at the 6-8th and at the 10th day of culture. In the androgenetic pollen, the vegetative, generative or both nuclei are able to divide giving rise to an embryo (e, f, g). In pollen with identical nuclei, both cells contribute to androgenesis (h). Pollen degeneration can occur in any step of this process. At the 14th day, multicellular structures can be seen (i).
(1)材料的表面灭菌与无菌操作:
对花蕾进行表面灭菌,然后分离花药和花粉。
(2)花粉的分离与清洗:
花药漂浮培养自然释放法:把花药接种在液体培养基 上,花药漂浮于液体表面经1-7天的培养,药壁开裂, 花粉自然散落下来.及时将花药壁从培养瓶取出,留下 的花粉继续培养。
机械分离法
A.分离:把花药放在玻璃容器中,加入一定量适当浓 度的蔗糖溶液,加入适量液体培养基,用注射器内筒 轻轻挤压花药把花粉挤出来。或用磁力搅拌器把花药 搅裂使花粉散出来。
第六章园艺植物的 染色体工程
植物染色体工程是按照一定的设计有计划消减、 添加和代换同种或异种染色体,引发产生各种整 倍体变异和非整倍体变异,从而改良植物的遗传 基础,培育符合人们需要的新种质或新品种的方 法和技术。
第一节 园艺植物单倍体的制备
单倍体(haploid)是指体细胞中含有本物种配子体 (gametophyte)染色体数目的个体。制备园艺植物单倍 体一般采用离体诱导法从具有单倍染色体数的性器官获得 植株。其中,雄配子途径以雄性器官为外植体,经历雄核 发育(androgenesis)获得单倍体;而雌配子途径以雌性 器官及其相关结构为外植体,经雌核发育(gynogenesis) 获得单倍体植株。
小孢子第一次分裂为均等分裂(B途径)
形成大小相似的细胞,然后由单一类细胞形成多核花粉细 胞(途径Ⅰ)。
小孢子第一次分裂为不均等分裂(A途径):根据第二次及以后 的分裂不同又分为
A-V途径(营养核分裂,途径Ⅱ)、A-G(生殖核分裂,途径 Ⅲ)、A-VG(营养和生殖核均分裂,途径Ⅳ)、
C(分裂中出现融合加倍等现象)途径等。
曼佗罗(Datura innoxia)的花药培
养中成功获得单倍体植株。 目前已在250多种植物中由花药或
花粉培养获得单倍体植株。
1. 花药和花粉(小孢子)培养的基本程序: 2. 外植体的选择----预处理----表面灭菌----接种----
3. 培养----再生植株-----单倍体鉴定----染色体加倍---4. 获得纯合二倍体。