七年级下册月考试题及答案

一、积累与运用（28分）1、根据拼音写汉字或者给加点的字注音（2分）①好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿吞shì（）②在滚滚的黄河上，如履．（）平地成为黄河的主人。

③你从远古走来，巨浪荡涤．（）着尘埃。

④从前，一个中国的青年曾经在冰冻的密西根向西瞭．（）望。

2、下列句子中没有错别字的一项是（）（2分）A、照耀得你向黎明一般的舒畅，青春一般的欢愈。

B、这就是黄河上的羊皮伐子。

C、在冰冻的密西根向西了望。

D、可以看出不曾有过的矜持。

3、为下列句子选择恰当的词语，将字母填在横线上。

（4分）长江很在便醒过来了。

它以鱼肚色________(A．扫B．抹C．涂)着缕缕玫瑰红的曙天，它以_____(A．宽阔B．辽阔C．宽广)的江面上的黎明，他以四月的风_______(A ．吹动B．轻拂C．吹拂)着的麦浪似的水波，它以脸上_____( A．舒展B．展开C．绽开)的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。

4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A 在2005年春节联欢晚会上，残疾人表演的舞蹈《千手观音》，受到了观众的热烈欢迎。

B 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。

C 经过昨夜一场大雨，使空气更加清新了。

D 一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。

5、下列句子节奏划分有错误的一项是（）（2分）A．我／站在／高山之巅，望／黄河滚滚。

B．想望透／黑夜／看中国的黎明C．你／用纯洁的／清流，灌溉／花的国土。

D．像／一个巨人／出现在／亚洲平原之上6、阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理？（2分）《三国演义》中有个望梅止渴的故事：曹操带兵来到一个没有水的地方。

士兵们口渴难忍，叫苦不迭，对找到水源失去了信心。

曹操心生一计，说：“前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又酸。

”士兵听了，都流出了口水，不再喊渴，终于走出了那个鬼地方。

7、填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（）（2分）赶快为你的父母尽一份孝心。

也许是一处豪宅，也许是；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的；也许是，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是。

……在孝的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！A、一朵小花一片砖瓦一个口信一双清净的旧鞋B、一片砖瓦一个口信一朵小花一又洁净的旧鞋C、一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D、一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花8、你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）（2分）A你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B你小声说：“真好意思！”C你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”D你说：“别插队！自觉点！”9、背诵默写（每空1分，共10分）①用十七年未餍中国的眼睛，，。

②————————，望黄河滚滚，奔向东南。

③用你那英雄的体魄，--------------------------------。

④你用纯洁的清流，---------------------------。

---------------------，推动新的时代。

⑤中华民族是个有着悠久历史的民族，对黄河长江的歌咏之作数不胜数，调动你的大脑库存，写出两句描写长江和黄河的古诗词。

长江：，。

黄河：，。

二．阅读理解。

（42分）（一）（15分）我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。

我想，不止是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不止是停泊在江心的钻探船，不止是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉；哦，长江。

从你流动和奔腾过来的、纵横广阔的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座座的城市：不止是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉；哦，长江。

哦，我们的古老的、古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载地哺育了亿万子女的乳娘。

我想，那是祖国人民的无比幸福生活，那是祖国人民对于未来的灿烂的理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那是我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心像黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉。

10．第一段中“不止是……不止是……不止是……”这组排比句描绘了哪些景物？用排比句式使你在朗读时产生什么感觉？体会到作者的什么心情？（4分）答：11.请模仿课文，用“不止是……不止是……不止是……”写个句子。

（3分）答：12．文中划波浪线的语句，同样的话写了三次。

这在诗的章法上叫做“复沓”，只要仔细阅读，就不难发现，所有这三次“重复”，都是安排在章节相称的位置上，形成一种对称感，旨在营造一种一唱三叹的效果。

朗读课文时要品出作者的用意。

作者用“黎明”、“青春”来比喻祖国母亲的心情，这两个比喻让你产生怎样的联想？（4分）答：13、试把《三国演义》的主题歌：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

白发渔樵江楮上，惯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

”与《长江》作以比较。

(4分)（二）黄河颂（10分）我站在高山之巅，望黄河滚滚奔向东南。

金涛澎湃，掀起万丈狂澜，浊流宛转，结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

啊！黄河！你是中华民族的摇篮，五千年的古国文化，从你这儿发源，多少英雄的故事，在你的周围扮演。

啊！黄河！你伟大坚强！像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。

像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！14、从“我站在高山之巅”到“把中原大地劈成南北两面”，这部分描绘的是什么？有没有不是“我”所“望”到的景？（2分）15、从“啊！黄河！”到“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，这部分的中心意思概括正确的一项是（）（2分）A、把黄河作为中华民族的代表，热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量和深远的国际影响。

B、把黄河作为中华民族的象征，歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。

C、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献，黄河哺育了中华儿女，哺育了中华民族的文化，黄河两岸的游击健儿抵抗日寇的侵略，为全国人民所赞颂。

D、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用，展望黄河辉煌灿烂的远景，抒发了作者豪迈的情感。

16.“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，是什么意思？（2分）17、诗中“啊！黄河！”出现了三次，这是什么修辞方法，有什么表达作用？（2分）18、诗人写《黄河颂》的目的是什么？（2分）（三）夏日风情(17分)我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。

夏天会使人变得年轻。

一到夏天，你不得不卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。

让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。

大汗淋漓之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。

夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。

你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱慕思恋。

于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。

夏天令人感到人生的多彩。

翠绿的大自然在热浪中渐显幽深和成熟。

茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

大街上走过一群少男少女，仿佛飘过一朵七彩的云霓。

大都市令人眩目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。

夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。

夏天最能考验一个人的毅力。

因为闷热，便滋生出许多烦躁。

意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。

在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

夏天是最浪漫的季节。

夏日的山水毫无羞涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。

夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。

夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。

才过三十，已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。

但那如火如茶的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。

在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。

每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虚度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。

歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。

只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。

19、夏天有哪些好处?（3分）20．作者给我们描绘了夏天的哪些色彩，运用了哪些修辞手法?（2分）21、夏天的浪漫表现在什么地方?（3分）22．作者是怎样把第一部分与第二部分联系在一起的?（3分）23．文中告诉我们怎样的人生哲理?（3分）24．文章的倒数第②段告诉我们怎样的人生态度?（3分）三、作文（50分）25、一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚忍不屈、生机勃勃的力量；以为老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。

力量是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

要求：立意自定，文体自拟。

600左右。

书写工整，卷面整洁一、积累与运用1、噬、lǚ、di. Liao2、D（“欢愈、伐子、了望”依次应为“欢悦、筏子、瞭望”）3、CABA4、A5、B（想／望透黑夜／看中国的黎明）6．略。

7、B8、C9、①饕餮地图，从西湖到太湖到多鹧鸪的重庆②我站在高山之巅③筑成我们民族的屏障④灌溉花的国土，你用磅礴的力量⑤略。

阅读（一）10．作者在这里不厌其烦地罗列货船、汽轮、舢板、驳船、钻探船、仓库、堆栈、高楼等等体现当时中国欣欣向荣、蓬勃发展的景象，读起来给人一种欣喜，颇有气势。

这些排比句刻意要表现出经过长江时那种目不暇接的感觉，表现出作者内在情感的兴奋。

11.略。

12．祖国母亲是古老的，更是朝气蓬勃，充满希望的。

13.《三国演义》的主题歌是词，豪放中有含蓄，高亢中有深沉；《长江》是散文诗，比喻、拟人、叠词、短句、一唱三叹等多种修饰手法的运用，既使文章具有诗的凝炼简洁，又使文章具有散文的摇曳舒放，读来抑扬顿挫，挺拔铿锵。