上海嘉定区教育系统教师招聘招考笔试试题
2020年上海市嘉定区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年上海市嘉定区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、班主任工作的前提和基础是（）。
A、组织和培养班集体B、把课上好C、了解和研究学生D、组织班级活动【答案】C【解析】班主任工作的前提和基础是了解和研究学生；中心环节是组织和培养班集体。
故选C。
2、在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为是（）。
A、从众B、服从C、依从D、认同【答案】B【解析】服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。
依从包括从众和服从两种。
故选B。
3、失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏，这体现了个体身心发展具有（）规律。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】D【解析】个体身心发展的互补性规律是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，题干中的内容体现了这一规律。
故选D。
4、1632年夸美纽斯出版的（）是教育学形成一门独立学科的标志。
A、《教育学》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》【答案】B【解析】1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。
考生要注意的是，规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。
故选B。
5、教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。
这种德育方法是（）。
A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、品德评价法【答案】B【解析】陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
故选B。
上海市嘉定区中小学教师招聘考试试题及答案2022
上海市嘉定区中小学教师招聘考试试题2022年（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列古诗词中，最能体现出向光性的是（）。
A.苔花如米小、也学牡丹开B.青青园中葵，朝露待日晞C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.春色满院关不住，一枝红杏出墙来【答案】：D2.我国商业银行最重要的资金来源和进行其他业务的基础是（）。
A.中间业务收费B.取得存贷利差C.发放企业贷款D.吸收公众存款【答案】：D3.唐宋八大家中的唐朝诗人是（）。
A.韩愈B.王安石C.欧阳修D.苏轼【答案】：A4.关于职业幸福，下列说法正确的是（）。
A.同一企业的员工职业幸福感一样B.职业幸福是员工个人的，与企业整体关系不大C.职业幸福属于精神层面的东西，与物质利益关系不大D.职业幸福来源于员工自我成长和自我价值的实现【答案】：D- 1 -5.婚姻爱情诗在《诗经》中占有很大比重。
以下属于描写男女幽会的诗是（）。
A.《周南•桃夭》B.《邶风•谷风》C.《卫风•氓》D.《邶风•静女》【答案】：D6.（）是第二次世界大战的转折点。
A.莫斯科会战B.太平洋战争C.凡尔登战役D.斯大林格勒战争【答案】：D7.南宋时期出现了中兴四大诗人，其中陆游声名最著，下列各诗句不是陆游所作的是：（）A.折腰曾愧五斗米，负郭元无三顷田。
B.京华结交尽奇士，意气相期共生死。
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
【答案】：A8.老子是中国古代伟大的思想家，道家学派创始人和主要代表人物，其作品的核心精华是朴素的辩证法，主张无为而治。
下列属于老子名言的是（）。
A.天下万物生于有，有生于无B.穷则独善其身，达则兼济天下C.巧言乱德，小不忍则乱大谋D.智者见智，仁者见仁【答案】：A9.“不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是（）。
A.没有量变,就不会有质变,量变会引起质变B.没有量,就没有质,质是量的积累C.没有质变,就不会有量变,质变优于量变D.没有质量互变,就没有事物的发展【答案】：A- 2 -10.北京是一座有着三千多年历史的古都，在不同的朝代有着不同的称谓，下列不属于其古称的是：A.蓟城B.汴京C.燕京D.大都【答案】：B11.我国居民出国旅游人数逐年递增，但不少旅客出国后乘车，就餐，购物不排队，随地乱扔垃圾，随地吐痰等不文明行为丧失合格公民应有形象，也给中国形象抹黑。
上海嘉定区教育系统教师招聘招考笔试试题
上海嘉定区教育系统教师招聘招考笔试试题上海嘉定区教育系统教师招聘招考笔试试题上海嘉定区教育系统教师招聘招考笔试试题上海嘉定区教育系统教师招聘409人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的A．顺序性B．阶段性C．个别差异性D．不平衡性4．中国教育目的制定的指导思想和理论基础是A．社会本位价值取向B．人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向5．在教学中，经过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富她们的感性认识，从而使她们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作教学C．小班教学D．复式教学9．以她人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法B．榜样法C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法10．当前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是A．个别教学B．小组教学C．班级授课制D．复式教学二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
嘉定区教师入编考试试题
嘉定区教师入编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，强调教师在教学过程中应以学生为中心的教育家是（）。
A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布鲁纳D. 皮亚杰2. 根据加德纳的多元智能理论，以下哪项不属于他提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能3. 教学设计中，布鲁姆的教育目标分类法将认知领域的目标分为六个层次，其中最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价4. 教师职业道德规范中，要求教师应具备的首要品质是（）。
A. 爱心B. 责任心C. 公正D. 耐心5. 在班级管理中，以下哪种方法不属于正面管教？（）A. 积极强化B. 惩罚C. 鼓励D. 引导6. 根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期面临的主要危机是（）。
A. 信任与不信任B. 自主与羞愧C. 勤奋与自卑D. 同一性与角色混乱7. 教师在进行教学反思时，主要关注的内容不包括（）。
A. 教学目标的达成情况B. 学生的反应和反馈C. 教学方法的有效性D. 教学环境的舒适度8. 在多元文化教育背景下，教师应采取的教学策略不包括（）。
A. 尊重学生的文化背景B. 采用单一的教学方法C. 鼓励学生之间的文化交流D. 创造包容性的学习环境9. 根据维果茨基的社会文化理论，教育的作用在于（）。
A. 促进个体的自然发展B. 引导个体超越当前发展水平C. 复制社会文化D. 强化个体的自我意识10. 教师在设计课程时，应考虑的首要因素是（）。
A. 教学资源的可用性B. 学生的学习需求C. 教师的教学风格D. 学校的课程标准二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 成就感B. 家庭背景C. 同伴影响D. 教师的期望12. 在进行课堂管理时，教师可以采取的策略包括（）。
A. 制定明确的规则B. 忽视学生的不当行为C. 及时给予反馈D. 建立积极的师生关系13. 教师在促进学生批判性思维发展时，可以采取的方法有（）。
2022年上海嘉定区教师招聘考试真题
2022年上海市嘉定区教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.基本原理C.教材结构D.概念【答案】：A2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。
A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：A3.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。
A.教师的言行B.教师的学识C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C4.学生是人，是教育的对象，因而他们（）。
A.消极被动地接受教育1/ 15B.毫无顾忌地接受教育C.能动地接受教育D.对外界的教育影响有选择性【答案】：D5.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。
A.班级性质B.对教师的期望C.班级规模D.教师的领导风格【答案】：D6.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。
A.认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略【答案】：C7.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。
A.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的B.手段是脱离目的而独立的C.只要是为了好的道德目的，可以不择手段D.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性【答案】：D8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（）。
A.关心学生、了解学生B.把热爱事业与热爱学生结合起来C.严格要求学生，对学生一视同仁2/ 15D.尊重学生、信任学生【答案】：A9.下面哪一选项是迁移（）。
A.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来B.学生学习一位数加法，作业是两位数加法C.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程D.学生学习古诗文后，老师让学生默写【答案】：B10.“活泼好动”属于（）的表现。
2020年上海市嘉定区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年上海市嘉定区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、对初中生的心理教育，要以初中生的（）发展水平和特点为基础。
A、认知B、记忆C、思维D、感觉【答案】A【解析】认知包括记忆、思维、感知觉、想象等成分。
初中生在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中，即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善。
因而，在教育中，既要向他们提出具体的、可行的要求，又不能奢望过高。
所以，对初中生进行教育要根据他们认知发展的特点和水平来进行。
故选A。
2、对学生进行思想品德教育是班主任工作的（）A、首要工作B、核心工作C、重要工作D、基本工作【答案】C【解析】班主任工作的重点或者重要工作是对学生进行思想品德教育。
故选C。
3、课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。
孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的？对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。
从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。
A、自主学习要求学生会分析、综合和评价B、自主学习中学生被期待形成自己的知识C、自主学习要避免告诉学生问题的答案D、自主学习中教师的角色可有可无【答案】D【解析】自主学习是为了让学生主动的思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导者的角色，所4、“要尽量多的要求一个人，也要尽可能的尊重一个人”，体现了德育的（）。
A、尊重学生与严格要求相结合原则B、复杂性原则C、向导性原则D、在集体中教育原则【答案】A【解析】尊重信任学生与严格要求学生相结合原则，是指进行德育时要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。
嘉定教师招聘考试试题
嘉定教师招聘考试试题在嘉定区的教师招聘考试中，试题设计旨在全面考察应聘者的教育理论知识、教学实践能力以及对教育政策的理解。
以下是一份模拟的试题内容，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段包括：A. 小学和初中B. 初中和高中C. 小学和高中D. 幼儿园和小学4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 增加学生学习负担D. 为教师提供教学反馈6. 在班级管理中，以下哪种方法不属于正面管教？A. 表扬与奖励B. 批评与惩罚C. 引导与激励D. 沟通与协商7. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是：A. 公正无私B. 偏袒优等生C. 忽视问题D. 惩罚为主8. 教师专业发展的主要途径包括：A. 参加培训B. 阅读教育理论书籍C. 与同行交流D. 所有以上选项9. 以下哪项不是现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 网络课程C. 纸质教材D. 电子白板10. 教师在课堂上应如何对待学生的不同意见？A. 鼓励并尊重B. 忽视或压制C. 嘲笑或讽刺D. 强制学生接受自己的观点二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在促进学生创新思维发展中的作用。
2. 描述一下你如何利用现代教育技术提高课堂教学效果。
3. 谈谈你对“教育公平”的理解，并举例说明如何在教学实践中体现这一原则。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生小李经常在课堂上讲话，打扰其他同学学习。
作为班主任，你将如何处理这一情况？2. 某次考试后，你发现班级成绩普遍下降，你将如何分析原因并采取措施提高学生的学习成绩？四、教学设计题（20分）设计一堂关于“环境保护”的小学五年级课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
嘉定教师招聘区考试试题
嘉定教师招聘区考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 嘉定区位于上海市的哪个方位？A. 西北B. 东北C. 西南D. 东南2. 嘉定区的行政中心是哪一个镇？A. 南翔镇B. 嘉定镇C. 马陆镇D. 安亭镇3. 嘉定区的总面积是多少平方公里？A. 464平方公里B. 465平方公里C. 466平方公里D. 467平方公里4. 嘉定区的人口数量（截至2020年底）是多少？A. 160万人B. 170万人C. 180万人D. 190万人5. 嘉定区的著名景点之一是？A. 东方明珠B. 豫园C. 嘉定孔庙D. 外滩6. 嘉定区的区花是什么？A. 牡丹B. 月季C. 荷花D. 桂花7. 嘉定区的区树是什么？A. 松树B. 柳树C. 香樟树D. 银杏树8. 嘉定区的区歌是什么？A. 《嘉定之歌》B. 《上海之歌》C. 《江南水乡》D. 《东方之珠》9. 嘉定区的著名历史人物是？A. 徐光启B. 黄道婆C. 顾炎武D. 陆游10. 嘉定区的著名特产是？A. 南翔小笼包B. 城隍庙五香豆C. 嘉定白切鸡D. 崇明糕二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 嘉定区的著名景点包括哪些？（多选）A. 嘉定孔庙B. 古猗园C. 东方明珠D. 嘉定博物馆12. 嘉定区的著名教育机构包括哪些？（多选）A. 嘉定一中B. 上海交通大学C. 同济大学D. 华东师范大学13. 嘉定区的著名企业包括哪些？（多选）A. 上海大众汽车有限公司B. 上海通用汽车有限公司C. 上海宝钢集团有限公司D. 上海电气集团有限公司14. 嘉定区的著名文化活动包括哪些？（多选）A. 嘉定灯会B. 嘉定书展C. 上海国际电影节D. 上海国际艺术节15. 嘉定区的著名体育赛事包括哪些？（多选）A. 上海国际马拉松B. 上海国际自行车赛C. 上海国际足球赛D. 上海国际网球赛三、判断题（每题1分，共10分）16. 嘉定区是上海市的一个市辖区。
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一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并
将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）
1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
A．培根B．夸美纽斯
C．赫尔巴特D．赞可夫
2．前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
A．全面和谐发展的教育理论B．认知结构理论
C．教学与发展理论D．教学过程最优化理论
3．就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的
A．顺序性B．阶段性
C．个别差异性D．不平衡性
4．中国教育目的制定的指导思想和理论基础是
A．社会本位价值取向B．人本位价值取向
C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向
5．在教学中，经过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形
成所学事物、过程的清晰表象，丰富她们的感性认识，从而使她们能够
正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是
A．直观性原则B．启发性原则
C．循序渐进原则D．巩固性原则
6．把课程分为必修课程和选修课程的依据是
A．课程内容的组织方式B．课程制定者或管理层次
C．课程设置的要求D．课程内容所固有的属性
7．马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是
A．理论联系实际B．做到因材施教
C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合
8．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是A．分层教学B．合作教学
C．小班教学D．复式教学
9．以她人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为A．说服法B．榜样法
C．表扬奖励与批评处分D．锻炼法
10．当前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是
A．个别教学B．小组教学
C．班级授课制D．复式教学
二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并
将正确答案的代码填入答题纸的相应位置。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共12分）
1．古代学校教育的特征主要表现为
A．阶级性B．道统性C．功用性
D．专制性E．刻板性
2．下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有A．凯兴斯坦纳B．卢梭C．康德
D．小原国芳E．裴斯泰洛齐
3．学校潜在课程主要是指
A．教学过程中的思想品德教育内容
B．学生在人际交往中受到的影响
C．校风、班风等制度化与非制度化的影响
D．未来社会要求的新科技
E．学校物质文化对学生所构成的各种影响
4．中小学体育的主要任务有
A．增强学生体质，促进其身体正常发育
B．提高运动素养，传授必要的知识技能
C．参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D．增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E．养成运动习惯，培养竞技体育观念和竞争意识
5．建立良好班集体的策略主要有
A．对学生实行专制管理B．树立明确的共同目标
C．建设一支好的学生干部队伍D．培养健康的集体舆论E．开展各种形式的活动
6．发展性评价应遵循的基本原则有
A．发展性原则B．激励性原则C．合作性原则
D．整体性原则E．多元化原则
三、简答题（每小题6分，共18分）
1．现代教育制度发展的趋势表现在哪几个方面？
2．简述中国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
3．什么是启发性原则？贯彻该原则的基本要求是什么？
四、论述题（10分）
个体身心发展的规律有哪些？学校教育如何适应这些规律，促进个体身心全面和谐地发展？
教育心理学部分（50分）
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入答题纸的相应位置。
每小题1分，共10分）
1．奥苏伯尔认为，学生学习的实质是
A．有意义接受学习B．有意义发现学习
C．发现学习D．探究学习
2．根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是
A．命题B．命题网络
C．图式D．产生式
3．一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大A．努力程度B．能力高低
C．任务难度D．运气好坏
4．学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是。