《我们的地球》幼儿园大班教案
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
教学资料参考范本幼儿园大班教案《我们的地球》含反思撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________大班教案《我们的地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来，快来看看幼儿园大班《我们的地球》含反思教案吧。
活动目标1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程一．开始部分导入：（实物导入）教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二. 基本部分1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1.让幼儿了解地球的基本特征，培养对地球的热爱和责任感。
2.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
3.培养幼儿的环保意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解地球的基本特征，培养环保意识。
2.教学难点：引导幼儿关注地球的生态环境，激发保护地球的情感。
三、教学准备1.地球仪、地球图片、地球仪操作道具。
2.环保宣传片、环保歌曲。
3.画纸、画笔、颜料。
四、教学过程1.导入教师出示地球仪，引导幼儿观察地球仪上的陆地、海洋、山脉等。
教师提问：小朋友们，你们知道这是什么吗？它有什么特点？2.基本环节教师讲解地球的基本特征，如地球的形状、陆地和海洋的分布、气候等。
教师通过图片展示地球的美丽景色，引导幼儿欣赏和感受地球的魅力。
教师播放环保宣传片，让幼儿了解地球面临的生态环境问题。
教师组织幼儿讨论：我们能为地球做些什么？3.实践环节教师发放画纸、画笔和颜料，让幼儿画出自己心中的美丽地球。
教师引导幼儿用画笔描绘出地球上的各种生物和自然景观。
教师鼓励幼儿分享自己的作品，讲述作品中的故事。
4.小组活动教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个地球环保主题，如节约用水、减少垃圾、保护动植物等。
各小组讨论并制定出具体的环保行动方案。
各小组分享自己的环保行动方案，其他小组提出意见和建议。
教师播放环保歌曲，让幼儿在音乐中感受保护地球的美好情感。
五、教学反思1.本次活动是否达到了教学目标？幼儿对地球的基本特征和环保意识有了哪些提高？2.在实践环节中，幼儿的参与度和积极性如何？如何进一步激发幼儿的环保热情？3.小组活动中，幼儿的合作意识和创新能力是否得到了锻炼？如何更好地引导幼儿进行合作和创新？4.教学过程中，教师是否有效地引导幼儿关注地球的生态环境问题？如何让幼儿更深入地了解地球的生态环境？通过本次教学活动，让幼儿了解地球的基本特征，培养环保意识，激发保护地球的情感。
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思大班教案《我们的地球》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感，让幼儿初步了解地球的基本知识，知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来，快来看看幼儿园大班《我们的地球》含反思教案吧。
活动目标1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图。
3.地球灾难的图片物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程一．开始部分导入：教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？二. 基本部分1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！3.播放课件——地球灾难的图片。
分小组讨论观看此图片后的想法。
把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。
第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶狠的对待它们，它们还会愿意和我们最朋友吗？教师小结讨论结果：1植物对人和环境来说十分的重要，乱砍乱伐会造成土地沙漠化，长此以往，将会引来沙尘暴等灾难，人们，动物和植物都将无法生存。
我们的地球精品教案大班大班优秀精品教案
我们的地球精品教案大班大班优秀精品教案一、教学内容本节课选自《我们的地球》一书，具体章节为第三章“地球的构造”和第四章“地球上的自然现象”。
详细内容包括地球的结构分层、地壳运动、板块构造理论、地球上的气候带、风带、海陆分布对气候的影响，以及地球上的自然灾害等。
二、教学目标1. 了解地球的结构分层，掌握地壳、地幔、地核的基本概念。
2. 理解板块构造理论，掌握板块运动与地震、火山的关系。
3. 知道地球上的气候带、风带，了解海陆分布对气候的影响。
4. 提高学生的环保意识，认识到保护地球环境的重要性。
三、教学难点与重点教学难点：板块构造理论的理解、气候带、风带的形成原因。
教学重点：地球的结构分层、地震与火山的形成、海陆分布对气候的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地质构造模型、地震与火山图片、气候带、风带图。
2. 学具：学生用地球仪、地质构造图、作业本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示地球仪，引导学生观察地球的形状、颜色，激发学生兴趣。
2. 讲解地球的结构分层：使用地质构造模型，讲解地壳、地幔、地核的概念及其特点。
3. 讲解板块构造理论：结合地球仪，讲解板块运动、地震、火山的关系。
4. 例题讲解：以日本地震为例，分析地震原因，引导学生掌握板块构造理论。
5. 随堂练习：让学生在地球仪上找出其他地震、火山分布地区，巩固所学知识。
6. 讲解气候带、风带：使用气候带、风带图，讲解其形成原因及对气候的影响。
7. 分析海陆分布对气候的影响：结合地球仪，分析我国不同地区气候特点。
六、板书设计1. 地球的结构分层地壳、地幔、地核2. 板块构造理论板块运动、地震、火山3. 气候带、风带形成原因、对气候的影响4. 海陆分布对气候的影响我国不同地区气候特点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述地球的结构分层。
（2）解释板块构造理论及其与地震、火山的关系。
（3）分析海陆分布对气候的影响。
2. 答案：（1）地球结构分层：地壳、地幔、地核。
《我们的地球》幼儿园大班教案
《我们的地球》幼儿园大班教案一、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本情况，如地球的大小、形状和位置。
2. 培养幼儿对地球资源的保护意识。
3. 通过观察和实践活动，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容1. 地球的大小和形状：通过图片和实物，让幼儿了解地球的大小和形状。
2. 地球的位置：通过地球仪或图片，让幼儿了解地球在太阳系中的位置。
3. 地球资源：介绍地球上的各种资源，如水、土地、矿物等，并让幼儿了解资源的珍贵和需要保护。
三、教学方法1. 观察法：通过观察地球仪或图片，让幼儿了解地球的形状和位置。
2. 实践操作法：通过实际操作，如用手围成一个圆形，让幼儿感受地球的形状。
3. 游戏法：通过相关的游戏，让幼儿了解地球的基本情况。
四、教学准备1. 地球仪或地球图片。
2. 与地球相关的实物，如水、土地、矿物等。
3. 相关的教具和玩具。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲或故事，引出地球的主题。
2. 基本概念介绍：介绍地球的大小、形状和位置。
3. 观察实践：让幼儿观察地球仪或地球图片，了解地球的形状和位置。
4. 资源保护：介绍地球资源的珍贵，让幼儿了解需要保护地球资源。
5. 总结与扩展：总结地球的基本情况，提出一些扩展性的问题，激发幼儿的探究兴趣。
六、教学活动一：地球的大小1. 目标：让幼儿通过实际操作，了解地球的大小。
2. 内容：介绍地球是宇宙中最大的行星之一，但是和其他恒星比起来，地球只是一个非常小的蓝色星球。
3. 方法：使用图片和视频资料，向幼儿展示地球与其他行星、恒星的对比。
4. 准备：准备相关的图片和视频资料。
5. 过程：a. 向幼儿展示地球的图片，让他们观察地球的外观。
b. 通过视频资料，向幼儿展示地球与其他行星、恒星的对比。
c. 让幼儿用自己的手围成一个圆形，感受地球的形状。
七、教学活动二：地球的位置1. 目标：让幼儿了解地球在太阳系中的位置。
2. 内容：介绍地球是太阳系中的第三颗行星，它绕着太阳转动，自转轴倾斜。
《我们的地球》教案7篇
《我们的地球》教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《我们的地球》含反思
幼儿园大班教案《我们的地球》含反思一、教学目标1.了解地球的基本情况，了解自然和人们在地球上的生活和活动。
2.强化幼儿对于环境保护的意识和责任。
3.增强幼儿的爱护大自然和珍视生命的情感。
二、教学内容1.地球的形态和特征2.地球的自然环境3.我们的日常生活和地球上的环境三、教学步骤1.导入（10分钟）引导幼儿们回忆一下前几天校园环保活动的内容，并给予表扬。
随后，让幼儿们在黑板上画一幅地球，然后用颜色标出陆地和海洋位置。
2.展开（40分钟）（1）介绍地球的形态和特征通过多媒体和图表的形式，介绍地球的基础知识，包括地球的形态和特征。
同时，给幼儿们展示地球仪，让他们了解不同国家和地理位置的概念。
（2）询问幼儿们对于地球的看法老师问幼儿们对于地球的看法，并引导他们思考自然，人类和动物在地球上的生活和相互关系。
通过简单的故事和图片来阐释复杂的生态系统。
（3）提高环保意识引导幼儿们了解我们日常生活中的一些行为可能对环境造成的影响。
例如节约用水，减少使用塑料袋等。
并提醒幼儿们，在以后的日常生活中，应该珍惜水资源和各种能源，同时尽量使用环保袋和环保纸。
3.反思（10分钟）和幼儿讨论，分享今天所学到的内容和感受。
与幼儿一起总结今天的课程，强调幼儿要对地球生态文明建设做出贡献。
四、教学总结通过今天的学习，幼儿们了解了地球的基本情况，强化了环保意识和责任感。
同时，让幼儿们认识到尊重自然、珍视生命的重要性，以及对于环保的责任。
在以后的日常生活中，我们要尽可能减少对环境造成污染，为可持续发展的未来做出努力。
幼儿园大班科学教案《我们的地球》
幼儿园大班科学教案《我们的地球》我们的地球一、背景介绍地球是我们生活的家园，我们要保护好地球，共同建设美丽的家园。
本次科学教案以“我们的地球”为主题，旨在让大班幼儿认识地球的基本特征以及地球对我们的重要性，培养幼儿保护地球的意识和环保行为。
二、教学目标1. 认识地球的形状和颜色。
2. 了解地球是我们赖以生存的家园。
3. 能够简单介绍地球上的生物和自然资源。
4. 培养幼儿热爱地球、保护地球的意识和行为。
三、教学准备1. 世界地球仪和地球图片。
2. 图书《探索地球的奥秘》。
3. 地球模型和彩色粘纸。
4. 学乐音乐儿童歌曲《地球你好》的音乐盒。
5. 素描纸和彩色铅笔。
四、教学过程1. 圈外引导（5分钟）教师呈现地球仪和地球图片，引导幼儿观察，并提问：“地球是什么形状的？地球的颜色是什么？”鼓励幼儿用自己的语言描述。
2. 观察地球模型（10分钟）教师展示地球模型并介绍地球的三个部分：陆地、海洋和大气。
幼儿进行观察，并鼓励他们用彩色粘纸表示不同的地球部分。
3. 听故事（15分钟）教师引入图书《探索地球的奥秘》中，选择一篇关于地球的故事进行阅读。
阅读过程中，教师可以结合图片引导幼儿理解和感受地球的美丽与重要性。
4. 学乐音乐（20分钟）教师播放音乐盒的《地球你好》，引导幼儿跟随音乐的节奏拍手和舞蹈。
同时，教师可以通过改编歌词，加入保护地球的内容，让幼儿在欢快的歌声中学习保护地球的重要性。
5. 制作地球画（25分钟）幼儿用素描纸和彩色铅笔画出自己眼中的地球，可以参考地球模型和故事中的描述。
画作完成后，鼓励幼儿分享自己的作品，并简单介绍画作中表达的自己对地球的保护意义。
6. 总结和延伸（10分钟）教师带领幼儿进行课堂小结，复习地球的形状、颜色、部分等内容，并强调保护地球的重要性。
同时，提问幼儿：“你能做些什么来保护地球呢？”鼓励幼儿分享自己的想法和行动。
五、教学反思通过本节科学教案，幼儿对地球的基本认识有所提高，能够观察和描述地球的形状、颜色和部分。
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《我们的地球》幼儿园大班教案
活动目标
1.让幼儿初步了解地球的基本知识。
2.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱大自然的情感。
3.知道环境保护人人有责，真正的做到从“我”做起来。
4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
5.借助已有经验、图片和老师的提问，理解内容。
教学重点、难点
教学重点：激发幼儿热爱地球，保护地球的愿望，树立环保意识。
教学难点：知道地球上的一切都与我们息息相关，我们一定要好好的保护它们。
活动准备
1.地球在宇宙中的图片。
2.地球美丽的风光图（如美丽的山，清澈的水，各种植物，动物，人等等）。
3.地球灾难的图片（如被污染的河流，乱砍乱伐造成的土地沙漠化，追捕残杀中奔跑的小动物，工厂，汽车排出的大量废气等等）物质准备：地球仪一个。
幼儿的绘画材料每人一份。
活动过程
一．开始部分
导入：（实物导入）
教师出示地球仪提问：这是什么？它是什么形状的？你都在什么地方看见过它？
二. 基本部分
1.播放课件——地球在宇宙中的图片。
初步了解地球在宇宙中的位置及活动规律。
让幼儿知道在茫茫的宇宙中，地球只是一颗很小很小的星体。
2.播放课件——地球美丽的风光图。
（1）请幼儿观看图片提问：地球上都有什么？地球上的风光是什么样的？美不美丽？
（2）教师小结：地球是一个非常美丽的星球。
上面有着清澈的湖水，碧绿的山脉，生长着鲜艳的花朵，各种各样的植物，还居住着我们人类和形形色色的动物。
地球上的一切都与我们息息相关（3）人们本应和平共处，互相关心帮助，谁也离不开谁。
可是不知道从什么时候开始，这原本美好的一切就这样应为人类的贪婪与不注意保护被破坏了！
3.播放课件——地球灾难的图片。
（1）分小组讨论观看此图片后的想法。
把所有幼儿平均分成四组，每组讨论一个问题。
第1组：大地怎么不绿了？这样下去会有怎么样的结果？第2组：天空怎么不蓝了？大量的排放废气会对天空，气候带来什么影响？第3组：河水怎么不清了？这样浪费水资源会有什么样的后果？第4组：小动物们怎么都掉眼泪了？人们如此凶狠的对待它们，它们还会愿意和我们最朋友吗？。