花季男女生交往
花季奇妙感情透视_男女生说话脸红也是病
15岁女学生小雪一见到男同学就脸红心跳，不敢单独与男同学说话，有一次在上体育课时，她竟然咬伤了一位男同学的胳膊。
初中三年级的小雪，平时就不喜欢与同龄的同学一起玩。
她每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。
从去年开始，小雪非常害怕遇到男同学。
每当在上下学的路上遇到男同学她就脸红。
前两天上体育课时，一名男同学和她赛跑，她先是呆立一旁浑身发抖，当男同学上前询问时，她竟一口咬伤了男同学的胳膊，小雪患了典型的重度青春期社交障碍异性恐怖症。
专家介绍说，像小雪这样的学生不只是个别现象，更多的中学生正被各种各样的人际交往问题困扰着。
这些学生的问题绝大多数并不属于心理障碍，而是随着身心发展渴望学习人际交往的一种需求。
这个年龄段的学生都特别关注同龄人对自己的评价，另外，一个家庭就一个孩子，也使他们失去了在家学习人际关系技能的机会。
如何解决中学生人际交往的心理困扰呢？除了父母一定要鼓励孩子发展自己的伙伴关系外，中学生也应当有意识地参与发展伙伴关系，选择适合自己或者与自己互补的朋友。
关于家长怕孩子会交上不良伙伴或者受到不良影响的问题，专家认为，人不可能生活在封闭的环境里，只有在比较复杂的人际关系环境中成长，孩子才会逐渐适应和获得人际交往的技巧，另外同龄伙伴的好坏很难界定，家长完全可以放心大胆地让孩子参与到伙伴生活中去，必要的时候可以做些引导。
花季,我们如何与异性交往
说要 编男 女 同桌 。 我们 当时都 是
反对 的 ， 不 愿 意和 异 性 同学 同 都 桌 ， 的 同学 因为 老 师这 样 的做 有
对 数 学很 感 兴 趣 ， 生 却对 数 学 女
不 怎 么感 冒 ， 女 生 又对 语 文很 但 感 兴趣 。这 样 ， 们 就 可 以 与 畀 性 交 中 往 这 个 话 题 又 是 如 何 看 舌 呢 ？栽 勺 们 来 听 一 听 平 南县 丹 竹 镇 赤 马 初 中舌 勺同 学 们 内 心 真 实 舌 声 音 勺
欢 和 异性 交 往 ， 心 理上 对 异 性 在
同学有 一 定 的封 闭性 。其 实 ， 中
学 时期 的 男 女 正 常 交 往 是 一 件 很 平 常的 事 。 如果 我们 只 与 同性 同学交 往 ， 相 当于放 弃 了一半 就
朋友 ， 失去 了 与异性 同学 互 相 学 习的机会 。比如我们 班 上 的男生
潼
我 们 如 何 ５ 异牲 交 往？
“ 季 ” 一 个 让 人 产 生 许 多 美 花 ， 空 白 不 雅 视 频 不 断 吸 引 着 人 们 钓 勺
眼 球 。 一 时 问 ， 学 生 与 畀 性 交 往 中
好 联 想 舌 眼 ， 而 ， 花 李 ” 是 勺字 然 “ 却
一
个 令 老 师 和 家 长 担 怩 ， 许 多 花 让
学 间 的 交 往 ，如 果 不 注 意 适 度 原 则 ， 果 不堪 设想 。 后
许 燕 秋 ： 的女 同 学 来 学 校 不 有
是 为 了学 习 ，而是 为 了看 帅 哥 ， 见
心理健康系列讲座五：花季岁月 ——青春期交往
这一时期也会带来一些困惑和麻烦。比如有很多低年级的学生很苦恼，他们只不过跟男生多说了两句话而已，结果被同学们传得纷纷纭纭，某某和某某怎么了等等，甚至传到了其他班，传到了班主任的耳朵里，引起很多误解和麻烦，自己感到非常委屈。也有同学认为，他们年组男生和女生的关系都非常“不正常”，男生和女生递纸条、轧马路等等，她觉得非常看不惯。其实，这些都是男女生之间的正常交往；出现这些谣言和想法一是因为我们对异性交往太过关注和好奇，二是因为我们对自己的心理特点不够了解。所以特别请低年级的同学正视男女生之间的交往，不要做谣言的制造者和传播者。以免伤害同学，给我们的健康成长带来阴影。被人误解的同学也千万不要消沉，产生对友谊的怀疑和不信任，因为这是我们这一时期的心理特点所致，同学都不是有心的。千万不要因为别人说我与某某好了，我干脆与他好得了，这不是恋爱，只是一种小孩子的赌气，会给自己带来更大的伤害。
（3）初恋期
这个时期是青春后期，是从青春期进入青年期的过渡阶段。这一时期的少男少女比青春中期更为成熟，对异性的爱慕和追求也趋向专一化，故称为初恋期。
我醉倒在宿舍拉着帘子的小床上，梦里我看见自己穿着红毛衣迎着他走过的慢镜头，一次又一次。
时隔不久，我们一起坐在铁道旁看夕阳，他对我说，那天你披着一件洁白美丽的披肩，高高在上，像个圣洁的女神。火车飞快地追着他的声音跑过去，云霞血色，他忽然转过头来问我，你以后会不会离开我，我真诚地望着他，不会，永远不会，我发誓。
青春期性意识的发展——性成熟带来性意识的萌发
在青春期，性意识的萌发和觉醒是其重要特征。性意识是指青少年生理变化趋向成熟的过程中对性别特征、两性交往、接近异性和产生性需要等方面的一种特殊的心于生物学的概念。它是指个体的第二性征从开始发育到发育成熟的这一过程，在我国一般是指13、14岁——17、18岁这个阶段，相当于心理学上的少年期和青年初期，也就是初中和高中阶段。由于生理和心理方面的巨大变化，人们对这一时候有很多称谓，形象地概括出了青春期的特点。比如说：过渡期、发展期、心理断乳期、反抗期、动荡期、危险期等等。
花季中的男孩女孩复习题
复习第十二课花季中的男孩女孩一、知识结构。
不可缺少的交往（必要性）花季重要性把握青春珍爱友谊正常交往共同进步中的男★（作用、意义）以恰当的方式进行交往孩女孩自然适度（重要原则）荡起友谊的双桨★（男女生应该尊重真诚（前提）怎样交往？）广泛交往（范围）二、知识要点。
★1、男女生交往的作用或意义？⑴男女生交往的必要性（P15）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____。
⑵男女生交往的重要性（P16～17）①男女同学在一起学习、交流可以取长补短，提高学习的效率②通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
2、我们不仅要提高对男女同学交往重要性的认识，还要学会以正确的态度和恰当的方式与异性同学交往。
☆3、男女生应该怎样交往？（P17~20）⑴自然适度自然和适度是男女同学交往的两个_________.自然就是在与异性同学交往的过程中，___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____适度就是_____________________________________________________________。
微笑走过花季雨季——“男女生如何正确交往”主题班会
偶 尔投影在你 的波心——
你 不 必讶 异 ， 更 无 需 欢 喜— —
师： 青春期 的中学 生怎样才能微笑 着走过花季雨季 呢？
先说 说什 么是 早恋 。早 恋通 常意
在转 瞬间消灭 了 独立 ，
同时又 比法定 结婚年 龄小很 多 的青少 你我 相逢 在黑夜的海上 ， 你有你的 ， 我 有我 的 ， 方向 ，
你是怎样理解爱情 的呢？ （ 学生讨论 ）
并不是真正 的恋爱 ， 它就象天空 中的云
彩一 样变 幻莫测 。正如 徐志摩 《 偶然 》
一
诗 中所描 写 的那 样 ， “ 在 转 瞬间消灭
偶 然
了踪影” 。请 一起欣赏这首小诗 ：
徐志摩
我是 天空里的一片云 。
认 清不正确异性交往带 来的危害 ， 把异
最好 你忘掉 ，
发育高峰期， 第二性征开始出现 ， 人们
喜 欢用 “ 花 季雨季 ” 来描绘 这一 年龄 阶 段 。这个 时期 的男女 学生 ， 生 理上 、 心
在 这交会 时互放的光 亮。
师： 想想 看 ， 这 首诗 歌描 写 了一个 什么 故事 ？对你有什么启发 ？
起长大 的约 定 ， 可是 长大后才渐渐发 生２ ： 歌 曲让 人 回到那 纯真 的孩童
你记得也 好 ，
年这一特 定群 体的恋爱行为 ， 比如 中小
学生 的恋爱就属于 早恋。
班会 过程 ：
（ 播放歌 曲《 蒲公 英的约定》 ）
师： 这首耳熟能详 的歌 曲表达了怎 样的一种感情 呢？ 生１ ： 曾经 在一起 的好 同学有 一个
一
中学 生正 处于 人生 的第 二个 身体
生２ ： 这 首诗 代 表 一 段 “ 情” 的 陨
花季奇妙感情透视_异性交往的敏感时期
女生李萍和男生黄亮，今年16岁，同班同学。
李萍自幼聪明伶俐，性格开朗，能歌善舞，成绩优良。
因为班级工作的需要，她经常与班长黄亮商量班级工作。
在不断的接触和交往过程中，李萍觉得和黄亮在一起工作得心应手，彼此有一种默契感，相互之间的共同语言也较多，不知不觉对黄亮产生了一种好感。
时间一长，李萍发现在家里复习功课，不知怎么竟然会看不进书，心中还有一种莫名其妙的空虚感，似乎只有看见黄亮时心里才感踏实，学习起来效率也较高。
有一段时间，她也竭力想改变这一局面，与班上其他男生进行正常交往，但总觉得这些男生不是太粗鲁就是太俗气，长相也不如黄亮英俊。
此时班内流传“李萍和班长谈恋爱”，她听到后大哭一场，感到很委屈。
中学阶段是异性交往的敏感时期。
这一时期异性交往比童年时代的异性游戏来得复杂，比成年时期的婚恋生活来得微妙，比任何年龄的同性和异性交往都难以驾驭。
心理学研究表明，异性交往在初一和初二阶段处于较低的水平，到初三尤其是高中阶段才有较大发展。
究其原因，主要是：性生理性心理发展所致。
随着性生理发育和性心理发展，青少年对异性逐渐产生了兴趣和倾慕，出现接近异性的行为，对友谊与早恋界线认识模糊。
一般说，正常的异性友谊是建立在与大多数同学广泛接触的基础上的，交往的内容是积极向上、健康进步的；而早恋是立足在一对一的接触上的，交往的内容多是情感性的。
一些中学生正是混淆了这一区别，而把正常的异性交往视为早恋。
由于受到社会上早恋现象的影响，加上青少年生长发育普遍有提前倾向，使得早恋现象极为常见。
正常的男女同学之间的异性交往，有助于双方学习进步和个性发展。
青少年在异性交往过程中，一定要遵循两个原则，把握六点分寸。
青少年进行正常的异性交往时，1.遵循自然原则。
所谓遵循自然原则，是指在与异性交往中，言语、表情、行为举止、情感流露等要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词；既不盲目冲动，也不矫揉造作。
这一原则集中体现在：像对待同性同学那样对待异性同学。
走出花季雨季的困惑——青春期男女生合理交往的原则
爱 拼才 会 赢 ！
同 学 们 ，希 望 你 们 能 把 握 自 己 的人 生 ，用 自 已 的双
手 去创 造 美好 的人 生 ，活 Ａ己 ，活 出 精彩 ！
不 过 由 于 时 间 ： ，竞 拍 人 生 的环 节 只能 选 取 ５名 行限
学 生 （ 时 间而 定 ）的规 划 进 行拍 卖 ， “ 视 自制 名 片 ” 的过 程也不能一 展 示 ， 只能 让 学 生 互 相 交 换 。这 是 本 课 的
师 ：说得好 ，男女 同学之间的交往是很正常的事情 ， 刻意 回避或者害怕男女生交往 的倾 向都是不合理 的。所
男 女 生合 理 交往 的 原则 一 ：自然 （ 幻灯 片 呈现 ）
往 应坚 持 的 主要 原 则 。
确 处 理 与 异 性 同 学 交 往 过 程 中 现 的 问题 ，掌 握 合 理 交 妹 ，他 们 也都 会 有 自己 的家 庭 ，也 会 离开 我 们 。
【 活动重点、难点 】
通 过 活 动 ，引 导学 生 思 考 男女 同学 合 理 交 往 的益 处 ， 合作 探 究 男女 生 合 理 交往 应 该 注 意 的基 本 原 则 。
２９２Ｔ＃ 刊） 第１ 中小学心理健康教育 ２１ Ｏ （ 月 ４ ０ｔ ３
■ 活动设计
师 ：从 音 量来 看好 像 还不 够 勇敢 哦 ，再来 一 次 ，好不
好？
生 ：这种方式太绝对 了 ，男女生之 间不仅仅 只有爱
情 ，还 有正 常 的友 谊 。
生 ：好 ！
二 、现 场调 查
１清大 家 伸 出 双手 ，将 中指 向 下 弯 曲 ，第 二 个 关 节对 实 而 勇敢 地将 地 将 它 表 达 来 ，好 不 好 ？ ．
走出花季雨季的困惑——青春期男女生合理交往的原则
羞） 注意， 仅仅是想哦。有这样想法的同学请勇 敢地 举起 你 的手 。（ 由于有上 面环 节 的铺 垫 ， 少 部分 学生 举起 了手 ）
首先 要恭 喜这 部分 同学 ， 你们 长大 了 ， 因为 你们 懂得 诚实 地面对 自己了。但是 很 多 同学还
用？
『 』荷尔 蒙 。 生 ： 『 』 师 ：回答 得非 常专 业 。在荷 尔蒙 的作 用 下， 我们 的心理 也发 生 了急剧 的变化 。
心理 学家将 青春 期称 为 “ 心理断 乳期 ” 。在
【 活动准备 】 视频资料 ： 电视剧《 十八岁 的天空》 第六集 视频 片段 。
让我们一起走进几位同龄人的故事。 四、 同龄人 的故 事
视频一 ： 面 见
情节简介 ：三 年级八班 来 了新 的转校 生吴 丹丹 。吴丹丹 在 自我介绍 时称 自己 目前只 对高 考感兴 趣 ，希 望男生 不要在 她身上 浪费精力 的
一
『 』同学们 ， 师 ： 汪君泽同学被迷住了！ 那么 ， 汪 君泽对吴 丹丹 的这种 情感是爱 情吗 ？
在 这一 时期 ， 男孩 喜欢接 近女 孩 ， 女孩 喜欢
过程可以看出，每位同学都渴望 自己拥有一份
浪 漫而 忠贞不 渝 的爱情 。 话说 得好 ： 个少 男 俗 哪 不 多情 ， 哪个 少 女 不 怀春 ？ 同学 们 ， 天 我 们 就 今
一
接近男孩 ， 这都是非常 自 然和正常的事情。 既然 身 体 日趋成 熟 ， 理上 也有这 样 的情感 需要 ， 心 那
安 排吴丹 丹坐在 汪君泽 同学 的边 上 。
『 』如果你 是吴丹丹 的同学 ， 师 ： 你怎 么看 待 她 这种处 理男女生 交往 的方式 ？ 『 』这种方式 太绝对 了 ， 生之 间不仅 生 ： 男女 仅 只有爱情 ， 还可 以有正常 的友谊 。
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人际交往辅导——花季男女生
教学目标
1、了解男女之间存在明显的差异
1、认识异性交往对中学生的重要意义。
2、掌握与异性交往的原则与技巧并能够运用这些原则技巧去解决一些常见问题，学会与异性同学友好相处。
教学重点
引导学生把握交往中的度，掌握异性交往的原则，并学会如何与异性友好相处
教学难点
营造宽松的课堂气氛，引导学生积极坦诚地参与讨论，使学生能够在轻松的气氛中学会如何与异性交往。
教学形式
游戏体验、分组讨论、竞赛
教学时间
40分钟
教学年级
高一级
活动过程
一、热身活动（7分钟）
1、热身游戏：按摩。
活跃课常气氛，吸引学生兴趣，引出主题
游戏规则
•⑴男女同学排成两列。
•⑵请学生把手放在前面一排同学的肩膀上。
要问对方感觉怎么样
•⑶再请学生向后转，做上一动作。
•⑷两组同学面对面。
•⑸请学生去寻找一位同学拥抱
（很多同学可能转向同性同学拥抱）
2、引导：刚才看见许多同这都去和同性同学拥抱，说明都愿意与同性同学交往，那么异性之间是否需要交往，又该如何交往应如何把握交往的尺度，这是我们今天要探讨的话题
二、男女大擂台（15）
1、请男同学讨论以下问题：
①女孩子的外貌
②女孩子有怎样的心理特点③女孩在哪些方面比男孩强；
2、请女同学讨论以下问题：
①男孩子的外貌
②男孩子有怎样的心理特点
③男孩在哪些方面比女孩强
⑶、把讨论的结果用笔写在纸上，男女分开交到讲台。
⑷、教师从抽取纸条与学生分享，学生思考：(1)认同上面的那一点；(2)不认同的又是那一点。
师总结：（分析评价学生答案）同学们对异性的了解还不到准确全面，回答存在一定差错和不完整。
通过刚才的游戏，大家可以看到，男孩和女孩无论在生理上还是在心理上都存在较大的差异，这些差异吸引着异性间进行交往
三、实话实说（10分钟）
过渡：现在我们要进行的活动是实话实说（课件显示实话实说四个大字）同学们请看屏幕。
这里有实话实说四个字，每个字后面都有一个问题，同学们可以自由选择问题进行回答，同学们先选哪道题呢
1、第一个“实”字后面的问题：同学经常开你和另外一位男（女）性的玩笑，但其实你们只是要好的朋友，这时你该怎么办
教师引导学生思考以下问题：（1）在异性中交往中应注意什么（2）为什
么容易变别人误会
教师要引导学生注意把握好异性交往的度
2、“话”字后面的问题：你的一位朋友为了避免别人说闲话，她很少和异性交往，更不和他们交朋友。
这会对他（她）产生什么影响
教师引导学生讨论以下问题：会对她的生活、心理、未来产生什么影响
教师小结：当进入青春期之后，每个同学都渴望有一些异性朋友，这是很正常的，男女生正常交往可以取长补短，促进大家共同进步，男女生之间的交往是个性全面发展的需要，同时可以帮助同学们去了解异性世界，去掌握与异性沟通交流的技巧，迈入社会后可以与形形色色的人交往；男女生进行日常交往还能提高日后爱情和婚姻的质量，很难想像一个不知道如何与异性交往的人，怎样赢得自己的爱人，维护自己的爱情和婚姻。
一个男生的朋友圈子里没有女生，一个女生的朋友圈子里只有女生，都说明了他们的交往存在问题。
所以希望同学们不要回避与异性适当的交往。
3、第二个“实”字后面的问题：你喜欢上一个人，你不知道他（她）是否喜欢你，你选择告诉他（她）还是不告诉他（她），为什么
教师引导学生思考：（1）如果不告诉他会有什么后果（2）如果不告诉他又会有什么后果
4、“说”字后面的问题：如果有一个异同对你说周未想邀请你一个人去公园玩，你会去吗
教师引导学生思考以下问题：（1）什么情况下，什么情况下不去（2）如果拒绝用何种方式
师总结：（引导学生回答）我也谈谈我个的看法。
我认为要视具体而定，如果他（她）在你面前言谈举止大方坦率，且并不介意你与其他异性交往，那么出去聊聊天散散步也未尝不可，尤其是当他好意邀请你去参加某一活动，如看演唱会，应视做正常的交往大胆赴约，而且应表现得落落大方，自然坦荡。
但如果他在你面前不自然，很明看出想追求你，我觉得，你可以婉言拒绝，或者向他表
明你的态度，但注意在表达态度时既不要伤害他的自尊心也可以使他明白你的态度和用意。
（以上话题尽量让学生从多个角度进行讨论，不要急于下判断或结论，重点引导学生认识到每个行为的结果）
教师总归纳：今天我们讨论了4个问题，希望对同学们有所启发，有所帮助，希望同学们能够广交朋友，既有同性，也有异性，能应用一些技巧去解决碰到的问题，坚持不伤害他人不让自己受伤的原则。
在你每做一件事时，想一想它会对自己对他人有什么影响，希望同学们成为对自己将来负责任的人
四、短片欣赏《生命中过往的人》（4分钟）
五、课堂总结（3分钟）
教师提问：请同学们想像一下，你可能会在几岁结婚
（学生一般会回答在二十七八到三十岁之间）
教师：也就是说距离现在还有十几年的时间，在这十几年时间里我们有很多事情要做，学业、事业。
这需要我们处理异性同学之间的关系，一方面我们保持适度的距离，不要过早陷入恋爱中。
另一方面也要我们认识到异必交往的必要性，平时多参加集体活动，多与异性沟通。
归纳起来异性之间交往应注意以下几个方面：
1、不必过分拘谨。
2、保持一定距离（心理方面）。
3、既要尊重他人，也要保持自尊
4、不卖弄自己，令人生厌。
5、不应过分严肃或拘谨。
6、应多在集体活动中交往。
若是单独相处时．一定要注意选择好场所和时间，尽量不要在偏僻、深夜长谈。