七年级下册历史复习提纲
七年级下册历史复习提纲第一单元：中华文明的起源——原始社会（石器时代）一、人类的起源1、地球上出现人类的时间大约在300万年前。
2、19世纪初，科学家们提出人类由古猿进化而来的。
3、在从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
二、我国境内的远古人类1、中国是世界上发现早期人类化石和遗址最多的国家。
2、原始人群时期（1）元谋人（云南元谋县——长江流域）生活在距今170万年前，是中国境内已知最早的人类。
使用打制石器和天然火。
（2）北京人（北京周口店龙骨山——黄河流域）生活在距今70—20万年前，能直立行走，上肢与现代人相似，头部还保留着猿的特征。
使用打制石器和砍削木棒，几十个人群居在一起，共同分享食物，使用天然火，有了简单的语言。
（3）山顶洞人（北京周口店龙骨山顶部洞穴——黄河流域）生活在距今18000年前，使用打制石器，掌握磨制和钻孔技术，制造了世界上最早的缝纫工具——骨针，懂得人工取火。
都属于氏族村落遗址。
氏族的特点是：土地、房屋等归氏族共有，人们共同劳动，共同消费，没有贫富差别。
第二单元 国家的产生和社会变革——奴隶社会（夏、商、周—青铜时代）一、 夏朝建立时间：公元前2070年建立者：禹都城：阳城（今河南登封）意义：标志着国家的产生。
制度：王位世袭制（取代禅让制，“公天下”变为“家天下”。
标志着奴隶社会的产生）灭亡：最后一个国王暴君--桀。
（桀骑人石砖画）二、商朝（殷朝）建立时间：公元前1600年建立者：汤都城：亳（今河南商丘）中兴：公元前1300年，盘庚迁殷（今河南安阳）灭亡：商朝最后一个国王暴君--纣（酒池肉林）三、西周建立时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐京（今陕西西安）著名战役：牧野之战目的：加强对全国广大地区的统治分封制分封对象：王族、功臣及旧贵族的后代分封诸侯：卫、齐、鲁、晋、宋、燕1、巩固了对原来商朝地区的统治；制度作用：2、扩大了统治范围；3、加速了全国经济发展。
定义：西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位只有正妻所生的长子嫡长子继承制才有资格继承。
作用：保证了王室、贵族统治权力的顺利继承，有利于社会稳定。
灭亡：前771年，周幽王（烽火戏诸侯），犬戎攻破镐京四、东周（春秋：公元前770—公元前476年，战国：公元前475年—公元前221年）建立时间：公元前770年建立者：周平王都城：洛邑（今河南洛阳）1、周天子失去往日权势；原因： 2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）标志：前651年，葵丘会盟（周天子派代表参加）齐桓公首先称霸原因：1、齐国是富庶的东方大国，盛产渔盐；2、任用管仲为相，改革内政，发展生产，增强国力；春秋争霸 3、“尊王攘夷”的提出，取得政治优势。
春秋五霸晋文公城濮大战——“退避三舍”楚庄王问鼎中原吴王阖闾越王勾践“十年生聚、十年教训”、卧薪尝胆1、兼并战争使国家数量减少；影响： 2、促进民族间交流与融合3、加速新旧制度交替[注意：由于东周的战国时期属于封建社会的开端，所以没放在此单元内]五、科技文化定义：殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字甲骨文价值：1、了解商的历史文字 2、我国有文字可考的历史从商朝开始金文定义：商周时期，铸刻在青铜器上的文字，又名钟鼎文。
价值：研究商周历史的珍贵资料青铜工艺：发展历程：产生和发展于夏、商；鼎盛于晚商至西周代表作：司母戊鼎（最大青铜器）四羊方尊生产工具：1、牛耕和铁农具在春秋时已经开始使用；2、牛耕和铁农具在战国时得以推广，战国开始进入铁器时代，出现双牛牵引。
都江堰：主持者：李冰父子科技地点：成都西北岷江作用：防洪、灌溉、运输建筑：鲁班“土木建筑工匠的祖师”医学：扁鹊—“四诊法”（望、闻、问、切）青铜工艺：（见上面）《诗经》：第一部诗歌总集文学《春秋》：第一部编年体史书屈原——楚辞体——《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”1、舜时的《韶乐》非常优美；音乐 2、西周形成音乐教育制度；艺术 3、战国钟鼓之乐盛行。
（湖北随县出土的全套编钟）绘画《妇女凤鸟图》和《御龙图》（我国最早的帛画）春秋鲁国人，儒家学派创始人。
主张：人们相互爱护，反对暴政，核心思想“仁”贡献：1、在政治思想方面，提倡“仁”孔子 2、在文化方面：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
3、在教育方面：①兴办私学，广收门徒；②积累不少教育方法和经验，直到今天仍值得我们学习和借鉴。
时间：战国时期思想出现原因：社会急剧变化的结果学派代表人物主张儒家孟子 1、民贵君轻；2、主张实行仁政、3、反对兼并战争墨家墨子 1、要求人们互爱互利，反对不义战争；百家争鸣 2、主张选举贤能；3、提倡节俭道家庄子 1、鄙夷权贵；2、认为人不能战胜自然，乐天安命法家韩非 1、历史向前发展，提倡社会改革，权力集中于君主 2、以法治国兵家孙膑 1、强调战前准备重要性第三单元统一国家的建立——封建社会形成时期（战国—汉）一、封建社会的开始——战国战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩关键战役：1、马陵之战（魏—齐）——增兵减灶2、长平之战（齐—秦）——纸上谈兵原因：1、封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；2、各国争霸的现实压力目的:富国强兵变法内容：1、承认土地私有，准许自由买卖；2、奖励耕战；商鞅变法： 3、推行县制。
变法作用：1、废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国；2、为秦的统一奠定基础。
变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
二、统一国家的建立——秦朝建立时间：公元前221年建立者：秦王嬴政秦的建立都城：咸阳秦统一的意义：1、结素了春秋战国的割据局面，开创了中国历史上首次大一统的局面；2、秦是我国历史第一个统一的多民族中央集权国家。
政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。
①统治者自称皇帝；②中央设“三公”（丞相—政务、太尉—军事、御使大夫—监察百官）③地方推行郡县制度。
中央和地方的官员由皇帝任免。
对后世产生秦巩固深远的影响。
统一的经济方面：统一货币、统一度量衡、车同轨。
促进了各地的区经济交流，有利于措施巩固国家的统一。
文化方面：统一文字。
促进了各地区的文化交流与传播，便于政令通行。
思想方面：焚书坑儒。
虽然有利于统一思想，但是禁锢了人们的思想，对于我国古代思想文化造成巨大损失。
民族关系：北击匈奴修长城（蒙恬、秦长城西起临洮、东到辽东），南征北越凿灵渠。
扩大疆域，稳定边境，巩固统一灭亡原因：秦的暴政①刑法苛严；②赋税和徭役繁重③秦二世的统治更加残暴秦的秦的灭亡：1、陈胜、吴广大泽乡起义:公元前209年,中国历史上第一次大规模灭亡农民起义——揭竿而起2、公元前207年，项羽在巨鹿之战以少胜多歼灭秦军主力——破釜沉舟。
3、公元前206年，刘邦攻陷咸阳，秦朝灭亡。
三、汉朝建立时间：公元前202年汉的建立建立者：汉高祖刘邦都城：长安（今陕西西安）政治方面：1、汉初统治者采取休养生息政策，社会秩序逐渐安定，经济恢复。
2、汉景帝平定“七国之乱”，加强对王国的控制。
3、汉武帝颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除王国问题。
思想方面：1、汉初，实行“无为而治”（道家）2、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在古代中国的汉的统治统治地位。
“大一统”民族关系：1、汉初，采取“和亲”制度。
2、汉武帝派卫青、霍去病进行漠北之战，解除了匈奴对北部威胁。
3、汉武帝派张骞两次出使西域。
(汉朝时,人们把玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
)4、公元前60年，设立西域都护。
这是今新疆地区归属中央的开始。
对外交往：1、西汉时期，丝绸之路的开辟。
促进东西方经济文化交流。
2、东汉时期，公元97年，班超派甘英出使大秦，到达波斯湾。
3、东汉时期，公元166年，大秦安敦王朝派使者从海道来到中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录四、秦汉的科技文化1、西汉时发明造纸术。
（麻纸）2、东汉蔡伦改进造纸术。
（植物纤维纸）3、意义：对人类文化的传播和发展起到不可估量作用。
科技《九章算术》成书于东汉时期，当时世界最先进的应用数学。
地动仪东汉张衡发明，世界最早测定地震方位的仪器。
1、东汉“医圣”——张仲景《伤寒杂病论》2、东汉世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生、外科鼻祖——华佗麻沸散和“五禽戏”佛教1、佛教起源于古代印度，西汉末年传入中原地区。
宗教2、洛阳白马寺是我国最早的寺庙。
道教兴起于东汉时期，我国本土宗教，奉老子为教主。
作者：西汉司马迁文化《史记》内容：记述了从黄帝到汉武帝时期3000多年历史。
意义：第一部纪传体通史。
“无韵之离骚，史家之绝唱”艺术雕塑秦始皇陵兵马佣迄今世界出土的最大艺术宝库绘画长沙马王堆汉墓帛画第四单元政权分立和民族融合（三国两晋南北朝）一、三国形成过程：1、公元200年，官渡之战，曹操以少胜多打败袁绍，统一北方。
2、公元208年，赤壁之战，孙刘联军以少胜多打败曹操，奠定三国鼎立基础。
3、魏、蜀、吴三国相继成立，三国鼎立局面正式形成。
形成原因：1、魏、蜀、吴三国经济军事力量处于一种均势状态（根本原因）2、赤壁之战，孙刘联军打败曹操，使其不敢轻易南下（直接原因）意义：1、它实现了三国各自统治范围内的局部统一，为后来大统一准备条件；2、三国统治者在各自统治区都重视发展生产。
三国鼎立局面是一种进步。
二、三国两晋南北朝政治形势示意图（课本P108面）三、民族交往时间：西晋五胡内迁内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌影响：①内迁各族大都仰慕汉族文明；②内迁各族文化习俗也对汉族产生影响；③各族的生产技术和经济相互影响。
目的：革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏统治时间：439年北魏孝文帝实行官吏俸禄制，严惩贪污（拓跋宏）改革内容颁布均田令迁都洛阳革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化意义：北魏孝文帝的改革，有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。
时间：东汉末年、西晋末年、十六国原因：１、躲避战乱；２、受北方少数民族内迁的影响北民南迁特点：１、时间长；２、具有自发性；３、规模大、人数多；４、南迁地区集中在长江中下游地区影响：１、增加南方劳动力，传播先进生产工具和生产技术及经验。
２、推动北方农作物南移。
３、引起南方社会生活的变化。
四、科技文化南朝祖冲之世界上第一次把圆周率精确到小数点后7位。
科技北魏贾思勰《齐民要术》现存第一部内容完整的农书北魏郦道元《水经注》我国古代重要的综合性地理著作。
书法东晋“书圣”王羲之《兰亭序》文化绘画东晋顾恺之《女史箴图》和《洛神赋图》雕塑北朝云冈石窟和龙门石窟。
七年级下册历史复习提纲
七年级下册历史复习提纲第一单元:繁荣与开放的社会（隋唐）一、隋朝：繁盛一时1、隋朝建立：581年，隋文帝杨坚，都城长安2、大运河的开通：开通皇帝：隋炀帝目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治中心：洛阳，北达涿郡，南至余杭，分成四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，地位：是古代世界最长的运河。
作用：促进了南北经济的交流。
二、唐朝：繁荣而开放1、著名皇帝：唐高祖：李渊，618年建立唐朝，都城：长安唐太宗：李世民，年号贞观，史称“贞观之治”武则天：改国号为周，史称“政启开元，治宏贞观”唐玄宗：前期，年号开元，初期统治称为开元之治，后创造了唐朝最鼎盛时期，“开元盛世”。
2、民族关系——唐朝时，文成公主嫁给松赞干布，金城公主嫁给尺带珠丹，吐蕃（藏族）和唐朝“和同为一家”。
3、对外交往（双向交流，高度开放）日本：遣唐使、鉴真东渡，传播唐朝文化；天竺：玄奘西游，学习佛法，把亲身见闻写成《大唐西域记》。
新罗：物产居进口首位4、科举制:（1）诞生：隋炀帝（设置进士科）。
（2）完善：唐太宗扩充国学规模，武则天创设殿试、武举，唐玄宗将诗赋作为考试的主要内容。
（3）作用：科举制改善了用人制度，促进教育事业的发展，促进了文学艺术的发展。
（对统治者最有利）科举制僵化于明朝（八股取士），废除于清朝末年（1905年）5、隋唐文化赵州桥：隋朝，李春诗歌：李白（诗仙）杜甫（诗圣）白居易书法：颜真卿、柳公权（颜筋柳骨）绘画：阎立本、吴道子（画圣）世界艺术宝库：敦煌莫高窟第二单元经济重心的南移和民族关系的发展（五代十国，辽、宋、夏、金、元时期）一、民族政权的并立1、辽：契丹族、阿保机2、北宋、汉族、赵匡胤（陈桥兵变）3、西夏：党项族、元昊4、南宋：汉族、赵构5、金：女真，阿骨打6、元：蒙古族、忽必烈澶渊之盟：北宋与辽，抗金英雄：岳飞抗元英雄：文天祥二、经济重心的南移1、原因：北人南迁，给南方带来了先进的技术和劳动力；南方的自然条件优越；南方的社会秩序比较安定2、经济重心南移完成：南宋3、经济重心南移的表现:“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”南方商业繁荣：开封和杭州的繁华。
初一下册历史复习提纲
初一下册历史复习提纲一、复习目标1.回顾课本内容，整理重要知识点2.掌握历史事件的时间顺序及其发展过程3.对历史人物、地理位置等有一定的了解4.培养学生归纳整理的能力，便于回顾和巩固知识点二、历史事件1.秦朝的建立与统一-秦始皇统一六国，建立秦朝-秦始皇的政治、经济、文化措施-兵马俑的发现与意义2.西汉的兴起与繁荣-汉高祖刘邦的政策-汉武帝的与内外扩张-西汉的农业、手工业、商业、科技发展3.东汉与三国时期-汉光武帝的政策-郭嘉、诸葛亮等重要人物-三国鼎立的形成与发展-三国时期的政治、经济、文化变化4.北魏、南朝与隋朝-北魏的建立、统治和民族融合-南朝宋、南梁、南陈的建立与发展-隋朝杨坚的政策和统一中国5.唐朝的辉煌-唐朝的政治、经济、文化成就-玄武门之变及其影响-唐朝的科技发展和对外关系6.五代十国与宋朝的建立-五代时期的动乱与分裂-阮、后、刘、杨四姓的统治-宋朝的建立和政治、经济、文化发展7.南宋和元朝的兴起-钓鱼城之战与南宋的建立-元朝的建立和统治-蒙古族的历史及对中国的影响8.明朝的建立与发展-明朝的统治者及其政策-明朝的疆域扩展与国际关系-明朝的文化、科技及其对世界的影响9.清朝的建立与后期的动荡-满清的入关及其政治制度-乾隆时期的疆域扩张与-鸦片战争及其他不平等条约十、历史人物1.夏商周周文化中的重要人物2.秦始皇、汉高祖刘邦、汉武帝、孙权、刘备、曹操等人物3.北魏的拓跋氏、尉迟姓和司马姓的重要人物4.唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤、元太祖成吉思汗、明太祖朱元璋等人物十一、地理位置1.中国各个朝代的疆域变化及其地理位置2.郑和下西洋的航线和目的地3.中亚和西亚的地理位置及其对中国的影响三、复习方法1.复习历史事件时，按发生的时间顺序进行回顾2.对于关键的人物、政策等，分别做一个小结4.培养记忆和归纳整理的能力，进行知识点的回顾和巩固四、复习技巧1.将重要的知识点记在笔记本上，方便日后回顾和复习2.制作复习卡片，将知识点分成不同的类别，方便归类和记忆3.利用配图和图表等形式进行记忆，提高复习效果4.制定合理的复习计划，将复习时间分配到不同的知识点上，避免盲目复习。
七年级历史下册复习提纲(全)
七年级历史下册复习提纲第一单元第一课隋的统一与大运河隋朝建立者:杨坚(隋文帝) 建立时间:581年年号:开皇统一:589年意义:是继秦汉之后,又一次统一。
隋朝实现统一的条件：客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。
主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
大运河开凿原因：为大大加强南北政治、经济、文化联系和交流。
开凿时间：隋炀帝时期开凿的用时六年。
概况：以洛阳为中心，北抵诼郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
地位：是古代世界上最长的运河。
开凿大运河的影响（意义、作用）：①大运河通航后，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带；②也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；③运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展；④此后，历朝对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用。
第二课唐太宗与贞观之治隋朝灭亡的原因：统治者推行暴政，导致农民起义，最后被推翻。
唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。
魏征著名谏臣，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
贞观新政主要内容：①在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，使人身关系束缚逐渐松弛；②沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基础上，多次修订法令，删繁就简，化重为轻。
《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。
第三课气度恢弘的隆盛时代武则天原为唐高宗的妃子，兼通文史，多谋善断，受到高宗的宠爱和倚重。
是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天的统治史称“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
①统治前期，重用酷吏，借此打破大族控制大局、垄断高官的局面；②改《贞观氏族志》为《姓氏录》，以此提高他们的政治地位；③大力发展通过考试选拔官吏的科举制度，扩大了统治基础；武则天还创立了殿试制度，亲自面试考生；④注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产继续发展（最重要的一点）。
七年级历史下册复习提纲全
七年级历史下册复习提纲全(一)唐太宗与贞观之治一、唐朝的建立：李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。
二、贞观之治：人物：唐太宗措施：吸取隋亡的教训;勤于政事;轻傜薄赋，发展生产;任用贤才(房玄龄谋杜如晦断);善于纳谏(魏征)。
表现：政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周。
武则天重视发展农业生产，破格提拔有才能的人。
其统治时期有“贞观遗风”之称。
七年级历史下册复习提纲全(二)灿烂的宋元文化1、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。
2、活字印刷术：北宋时毕升发明。
它经济省时，大大促进了文化的传播，欧洲的活字印刷，比我国晚约四百年。
3、指南针：战国的“司南”是世界上最早的指南仪器。
北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。
南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
4、火药：是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上;宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
5、造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
6、沈括：北宋时期的科学家。
成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。
7、郭守敬：元朝时的著名天文学家和水利专家，成就有《授时历》和主持开凿通惠河。
8、《资治通鉴》：作者北宋的司马光，体例是编年体通史。
内容的时间跨度从战国到五代。
9、词：宋朝的主要文学形式。
著名的词人有：苏轼、李清照和辛弃疾。
其中：北宋苏轼词气势豪迈，雄健奔放;两宋之交李清照词风格委婉，清新自然;南宋辛弃疾词经常倾吐对山河分裂的悲伤。
10、元曲：元杂剧和散曲组成。
元杂剧作家最有名的是关汉卿，代表作《窦娥冤》。
11、绘画：北宋张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫，他的作品被称为“神品”(《秋郊饮马图》)。
七下历史复习提纲
七下历史复习提纲一、文明的发展1.文明的起源和特征2.旧石器时代的人类3.新石器时代的人类4.农业革命和城市的兴起5.文明的七大河流6.文明的发展对人类社会的影响二、古代文明的兴起1.古埃及文明a.尼罗河文明的起源b.法老王的统治和金字塔的建造c.古埃及的文化和宗教2.古巴比伦文明a.两河流域文明的兴起b.君主制和法律的出现c.《吉尔伽美什史诗》的重要性3.古印度文明a.印度河流域文明的起源b.婆罗门教和佛教对印度社会的影响c.孔雀王朝的兴起和繁荣4.古中国文明a.两河流域文明的发展b.商朝的兴起和商都遗址的发现c.周朝的分封制和《周礼》的制定d.春秋战国时期的诸侯国和思想家三、希腊罗马古典文明1.古希腊文明a.希腊城邦的兴起和特点b.希腊神话和奥林匹克运动会c.希腊哲学家和科学家的贡献2.古罗马文明a.罗马城的建立和扩张b.罗马法律和斗兽场c.公元前476年的西罗马帝国灭亡四、伊斯兰文明1.伊斯兰教的起源和信仰2.阿拉伯帝国的兴起和贡献3.伊斯兰科学和哲学的发展4.伊斯兰文明对其他文明的传播和影响五、中国古代科技1.中国古代的四大发明a.造纸术b.印刷术c.指南针d.火药2.古代中国的造船技术和海上贸易3.秦始皇的修建和兵器发展4.汉朝的科技成就和丝绸之路的开辟六、世界的大航海时代1.大航海时代的背景和推动力2.葡萄牙和西班牙的航海事业3.哥伦布和麦哲伦的航海探险4.大航海时代对世界的影响七、工业革命和现代化1.英国工业革命的发展和影响2.世界工业的扩散和变革3.工业革命对农业和城市发展的影响4.科学技术的进步和工业化的发展八、近现代历史1.法国大革命和拿破仑战争2.资本主义和社会主义的兴起3.两次世界大战的爆发和影响4.冷战时期的国际格局和对立5.当代世界的发展趋势和挑战以上是七下历史复习的提纲，可以根据各个主题展开详细的学习和复习，加深对历史知识的理解和记忆。
七年级历史下册复习提纲
七年级历史下册复习提纲一.隋朝的统治：1.建立：581年，杨坚建隋，定都长安。
2.统一：589年,隋灭陈朝，统一南北。
3.隋能够统一南北的原因：长期的分裂与动荡，使人民渴望统一；南北朝时北方民族大融合和江南经济的发展，为统一创造了条件；隋文帝的文治武功使隋朝经济和军事力量迅速增强；陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能。
4.灭亡：618年,隋炀帝在江都被部将缢死，隋灭亡。
5.大运河的开凿：⑴目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
⑵开凿时间：605－610年。
⑶三点:大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；⑷四段：大运河从北往南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段；⑸五河：沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系；⑹全长：两千多公里。
⑺作用：大大促进了南北的经济文化的交流。
⑻地位：是古代世界上最长的运河。
6.评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。
但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。
总的看来，大运河的开凿，是隋朝对后世最重要的贡献。
二.“贞观之治”：1.含义：唐太宗时期，政治比较清明，经济有所发展，科技文化繁盛，民族关系相对融洽，对外交往频繁，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
2.原因：①政治上，唐太宗吸取隋亡教训，善于用人、重视纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征），沿用和发展隋朝的三省六部制，增加宰相人数，合并州县，精简机构；②文化上，发展科举，重视教育；③经济上，轻徭薄赋，发展生产。
④广大劳动人民的辛勤劳作。
三.开元盛世：1.贞观遗风：武则天当权时期，重用人才，发展生产，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称其统治有“贞观遗风”。
2.开元盛世：⑴含义：唐玄宗统治前期，政治比较稳定，经济繁荣发展，科技文化繁盛，民族关系融洽，对外交往频繁，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
七下历史复习提纲
七年级历史复习提纲第一课、开运河，创科举一、隋朝统一南北1、隋朝的建立：581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。
杨坚就是隋文帝。
2、统一南北：589年，隋朝灭掉南方的陈，南北统一，结束了长期的分裂局面。
二、大运河的开凿1、大运河的开凿：605年，隋炀帝下令开凿大运河。
大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，全长2000多千米，是南北交通的大动脉。
（这里要重点记住大运河图片）三、科举制的创立1、科举制的创立：隋文帝时，改革选拔官吏的办法，通过分科考试选拔人才，开创科举的先河。
隋炀帝又创设进士科，科举制正式形成。
2、作用：科举制打破的门第的限制，给一般的知识分子提供的做官参政的机会；选拔官吏的权利也从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才扩宽了道路。
隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响，以后各朝都相继沿用，有利于社会的进步。
第二课、贞观之治一、玄武门之变1、唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安二、轻徭薄赋三、知人善任，重视纳谏1、唐太宗的用人观：“致安之本，惟在得人”。
2、重用的人才：富有谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦（房谋杜断）；敢于直言的魏征和能征善战的大将李靖、李勣等。
四、加强中央权力1、措施：①沿用三省六部制②增加宰相人数③合并州县，精简机构五、完善科举制六、贞观之治1、局面：唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛。
2、原因：吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，知人善任、重视纳束，加强中央权力，完善科举制，大兴教育。
第三课、开元盛世一、女皇武则天1、荣誉：我国历史上惟一的女皇帝。
2、在位时的措施：①重视人才②创立武举③创立“自荐”求官制度④重视农业生产⑤大修寺院3、作用：在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称她的统治有“贞观遗风”。
二、开元盛世1、出现的原因：唐玄宗统治前期，励精图治，政绩卓越。
他选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄等为相，大力发展生产。
七年级历史下册复习提纲
七年级历史下册复习提纲第一单元繁荣与开放的社会（隋唐时期）1、隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝2、隋的统一：589年，统一南北3、隋朝统一全国的意义：结束了分裂割据局面。
继秦汉以后，中国又一次实现了统一。
4、●大运河：（这是隋朝对历史最大的贡献）①开凿：隋炀帝②三点：中心是洛阳，最北端是涿郡（今北京）最南端是余杭（今杭州）③四段：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河④五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江⑤地位：是古代世界上最长的运河⑥作用：大大加强了南北政治、经济、文化联系和交流5、唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝6、唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。
7、贞观新政主要内容：①经济：在赋役制度方面，唐朝减少百姓服劳役天数，；②政治：沿袭和完善隋代的“三省六部”制；③法律：唐朝在《隋律》的基础上形成《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
8、唐太宗知人善任，虚心纳谏。
魏征，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子。
9、“三省六部”制：是隋朝创立的，唐朝完善。
“三省”是互为牵制的平行机构，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，尚书省负责政令执行。
中书省长官起草一份诏令，接下来交门下省审议，最后交尚书省执行。
尚书省下设有六部；10、武则天：是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治有“贞观遗风”。
武则天颁布《姓氏录》，将武氏列为一等，主要是为了巩固统治。
11、武则天统治时期改革措施（１）大力发展生产，（２）重用有才能的人。
武则天在历史上起到了承上启下的作用。
12、唐朝的全盛局面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。
13、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”；武则天时的“贞观遗风”；唐玄宗时的“开元盛世”。
14、唐朝发明的筒车主要用于灌溉。
曲辕犁主要用于翻土。
15、●科举制度创立于隋朝，完善于唐朝，是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则。
七下历史复习提纲
初一历史下册复习提纲第1课隋朝的统一与灭亡一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581年---618年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589年有灭掉陈统一全国二、“开皇之治”隋文帝的统治措施：①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡②加强中央集权，提高行政效率③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
三、隋朝大运河605年—古代世界上最长的运河1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
四段（由北到南）永济渠-- 通济渠---邗沟-----江南河五河（由北到南）海河、黄河、淮河、长江、钱塘江2、开凿的目的：①加强南北交通；②巩固隋朝对全国的统治。
3、意义：①大大促进了南北政治经济文化的交流。
②巩固了隋朝的统治四、科举制1、隋炀帝进士科的设立标志着科举制的诞生2、意义：①古代选官制度的变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，②扩大了统治基础，使有才学的人参政③推动了教育的发展第2课从贞观之治到开元盛世一、唐朝的建立时间：618年–907年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治（627--649）1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量；2、政治：a完善三省六部制和科举制，b制定法律，减省刑罚c严格考查官吏政绩d任用贤才（魏征、房玄龄、杜如晦）、虚心纳谏。
3、经济：注重发展生产，减轻人民负担（轻徭薄赋）唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
改国号：周措施：1、打击敌对的官僚贵族2、发展科举制，创立殿试和武举，亲自面试考生，不拘一格选拔人才为什么历史上称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”？答：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
为开元盛世开辟了道路。
七年级下学期历史复习提纲
七年级下学期历史复习提纲第一单元繁荣与开放的社会第一课繁盛一时的隋朝1、公元581年，杨坚（就是隋文帝）建立隋朝。
2、大运河的开通：①目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治②在位的皇帝：隋炀帝。
③时间：605年起。
④规模：大运河以洛阳为中心，北达涿郡（今天的北京），南至余杭（今天的杭州）⑤地位：全长两千多公里（P4图重点），是古代世界最长的运河。
⑥作用：大大促进了我国南北经济的交流。
第二课“贞观之治”1、唐朝建立的时间618年、人物李渊（就是唐高祖），都城长安。
2、李世民（就是唐太宗），年号贞观，人称他的统治是“贞观之治”。
3、唐太宗时期最著名的谏臣魏征，他还任命房玄龄和杜如晦做宰相人称“房谋杜断”。
4、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
5、人称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观”。
第三课“开元盛世”1、唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，人称他的统治是“开元之治”或“开元盛世”。
2、唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了灌溉工具筒车。
3、唐朝的唐三彩是世界工艺珍品。
4、唐都长安分为坊和市，坊是居民住宅区，市是商业区。
第四课科举制的创立1、我国科举制度正式诞生是在隋炀帝时。
2、科举制的完善是在唐朝，完善科举制的人物有唐太宗、武则天、唐玄宗。
3、科举制主要的考试科目是进士、明经两科。
进士科考中第一的称为状元。
4、武则天时开创了殿试和武举5、唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。
6、科举制的影响：①科举制改善了用人制度，有真才实学的人可以做官；②科举制促进了教育事业的发展；③科举制也促进了文学艺术的发展，大大有利于诗歌的繁荣；④科举制影响深远。
第五课“合同为一家”1、唐太宗时实行较为开明的民族政策，因此各族尊奉他为“天可汗”。
2、吐蕃是藏族的祖先，主要生活于青藏高原。
3、唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布。
文成公主入吐蕃的作用（意义）：密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
4、公元8世纪，唐朝又将金城公主嫁给尺带珠丹。