小学啄木鸟行动活动方案、安全预案

潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动方案

一、指导思想

为了进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动各班在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，学校决定，组织学生参加“啄木鸟在行动”的社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。

二、预期目标

1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。

2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。

3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语文的好处。

4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。

5、为语文学习积累一些有益的资料。

三、活动任务

1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。

2、查找学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字（含汉语拼音的拼写、英语使用）情况进行检查，发现有繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字等不规范用字及时收集、拍照并上报。

四、活动准备

1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。

2、与村、社、街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。五、活动时间

2017年9月16日——2017年9月22日

六、活动要求

1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参与，确保工作扎实有效。

2、各班要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。

3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全，严防意外事故发生。

4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。

七、方法步骤

活动以班级为单位自行组织。学生可以在上学或回家的路上进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范使用的个例做好记录。

潍坊高新区志远小学语文教研组

2017年9月15日

潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动安全预案为落实学校“对每位学生负责，对学生终身发展负责”的办学理念，保证学生活动的安全有序，特制定《“啄木鸟行动”活动安全预案》。

一、安全工作领导小组

组长：臧秀霞副组长：李祎刘丽霞

组员：全体语文教师。

二、活动安全教育与组织管理要求

参加活动的领导和教师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。

1.活动之前要对学生的身体情况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。

2.教科处须认真组织教师对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。教育学生：

（1）来回途中注意交通安全，强化安全预测，禁止冒险。

（2）遵守纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。

（3）要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备，遵守有关规定。（4）活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动；

（5）讲究言行举止文明。

（6）活动中发生意外或困难，要及时向带队老师报告。

3.老师在活动期间必须做到全程管理。

（1）带队老师要做好学生活动分工（5人一组），出发前对学生进行

安全教育，统一出发，统一放学，按规定活动，带队老师要全程和学生一道。

（2）在出发时、活动中以及活动结束时要随时清点学生人数，如发现学生人数减少，带队教师要马上采取措施。

（3）活动期间领导、教师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。

（4）带队老师要强调学生活动完后,按时回家,不在路上逗留。学生回家后，要电话告知老师，已安全到家。带队老师电话报告副组长，学生是否已全部安全到家。

三、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

（一）学生发生一般的小毛病、小损伤：

1.老师马上与附近的诊所、医院联系及时送治。

2.带队老师应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。

（二）学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：

1.当事教师必须马上拨打120电话，请求派车急救，护送伤员到医院救治。

2. 立即报告学校。

3.通知学生家长到医院。

4.领导小组召开会议，商定事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

5.组长或副组长在30分钟内向学校电话报告，12小时内书面报告。

6.如为责任事故，副组长要在2小时内通知校方责任保险公司到事故

现场。

7、出现死亡事故，从发现20分钟内报警，并由参加活动的学校领导组织现场保护。

潍坊高新区志远小学

2017年9月12日