自行车风扇及传动机构设计
自行车多速传动链轮系统设计
自行车多速传动链轮系统设计报告姓名:学号:日期:设计内容:1.设计任务2.设计参数3.原理结构4.设计过程5.绘制链轮的图纸6.变速机构设计7.自行车架1.设计内容设计3-5级链轮传动自行车轮系,选择3级链轮传动自行车轮系. 2.设计参数1.传动比(主动/从动)选择,选择的传动比分别是10:3 ,10:6, 10:8.齿数分别为17(10:3) 34(10:6) 46 (10:8) 57(主动轮).2.链条选择05B-1-152 GB/T 1243-1997:节距p=8mm,滚子直径d1=5mm,内链节内宽b1=3mm,销轴直径d2=2.31mm,内链板高h2=7.11mm,排距p t=5.6mm,单排.3.链轮齿形3.链轮的基本参数和主要尺寸4.原理结构图1.两轮的中心距为a=400mm.2.链节数:x=2a/p+(z1+z2)+f3p/a=1523.链速v=z1n1p/(60×1000)=0.152m/min n1=20r/min p=8mmz1=574.圆周力F=1000p/v=2kN p=0.1kw5.设计过程1.市场调查现有产品结构.2.确定主动轮尺寸.3.查资料确定链型.4.分配传动比,初步设计.5.设计各级链轮的尺寸.6.精确计算.7.绘制轮的图纸1.主动轮主视图2.齿数为57，齿侧圆弧半径r e取35.4mm.3.滚子定位角a取118°.25′，分度圆直径d为145.45mm,齿顶圆直径d a取150mm，齿根圆直径d f为140.45mm,最大轴凸缘直径d g取137mm，齿高h a取2.61mm.该图缩放了10倍.2.剖视图3.其他齿轮参数4.标题栏8.变数结构设计基本图形9.自行车架。
自行车的机械设计分析大作业
分析自行车的设计过程自行车是人们日常生活中常见的一种机械产品，它的存在，使得人们在短距离的行程中，带来了很大的方便。
随着科技的进步和发展，人们在设计自行车的时候，也越来越多的考虑到自行车的人机学等一些理论和设计实践的匹配。
通过这一学期《机械设计学》的学习，我们从以下几方面来分析自行车的设计过程。
一、功能原理分析（由王昭春同学完成）1复杂功能原理分析自行车是人类发明的最成功的一种人力机械之一，是由许多简单机械组成的复杂机械。
自行车主要是由车体部分（车架，车把，鞍座等），行动部分和安全部分（车闸、车灯、车铃等）组成的。
行动部分是自行车的主要组成部分，它是由复杂的机构构成。
根据机械原理和机械设计的知识，我们可以将其分解成简单的机构。
即：曲柄、链条，飞轮等。
1）脚蹬部件：脚蹬部件装配在中轴部件的左右曲柄上，是一个将平动力转化为转动力的装置，自行车骑行时，脚踏力首先传递给脚蹬部件，然后由脚蹬轴转动曲柄，牙盘，中轴，链条飞轮，使后轮转动，从而使自行车前进。
2）链条：链条又称车链、滚子链，安装在连轮和飞轮上。
其作用是将脚踏力由曲柄、链轮传递到飞轮和后轮上，带动自行车前进。
3）飞轮：飞轮以内螺纹旋拧固定在后轴的右端，与链轮保持同一平面，并通过链条与链轮相连接，构成自行车的驱动系统。
自行车的上述设计过程满足功能原理的复杂功能分析。
2关键技术功能分析自行车的分类是很多的，不同的自行车其关键的技术也是不一样的。
最传统的自行车的原动力是人力驱动。
但是在上坡的时候，人的驱动力远远达不到自行车所需的速度，并且在上时间和远距离的行程下，人的驱动力会逐渐降低。
为了改变以上的不足，我们可以从自行车的结构解决以上问题。
轻质高速自行车，即将自行车的质量降低，在行驶的过程中通过气流使得自行车的速度增加。
轻质的车身，需要轻质的材料，目前在我国轻质材料不丰富，加工轻质材料的工艺不高。
所以以上的自行车的制造成本较高，大多数用于竞技比赛。
基于以上对设计，材料和制造工艺三者之间的矛盾，根据功能原理的技术矛盾分析法，得到了在日常生活中被人们常用的电动自行车的技术功能。
自行车机械设计课程设计
自行车机械设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解自行车的结构组成，掌握自行车各部分机械原理及其功能。
2. 学生能够描述自行车在设计过程中考虑的人体工程学要素，并解释其重要性。
3. 学生能够阐述自行车设计中涉及的材料特性及其对性能的影响。
技能目标：1. 学生能够运用比例和尺寸知识，设计出符合人体工程学的自行车框架。
2. 学生能够通过分析不同材料的特性，选择适合自行车各部件的材料。
3. 学生能够运用CAD软件或手工绘图，制作出自行车的三视图及细节图。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程设计和机械原理的兴趣，激发他们探索创新的精神。
2. 增强学生的环保意识，引导他们理解自行车作为一种绿色交通工具的意义。
3. 通过团队协作设计自行车，培养学生的合作精神，增强沟通交流能力。
本课程针对高中年级学生，结合物理、数学和工程技术知识，旨在让学生通过实践操作深化对理论知识的理解，提高解决实际问题的能力。
课程设计注重理论与实践相结合，鼓励学生主动探索，注重培养学生的创新意识和实际操作技能。
通过具体的学习成果的达成，使学生能够综合运用所学知识，进行实际的自行车机械设计。
二、教学内容本章节教学内容围绕自行车机械设计，依据以下教材章节进行组织：1. 自行车结构原理（教材第3章）- 自行车发展历史及其结构演变。
- 自行车各部件的功能及相互关系。
2. 人体工程学在自行车设计中的应用（教材第4章）- 自行车尺寸与人体尺寸的比例关系。
- 自行车座椅、车把等关键部件的人体工程学设计。
3. 材料科学与自行车设计（教材第5章）- 常见自行车材料的物理和化学性质。
- 不同材料在自行车各部件中的应用案例。
4. 自行车设计实践（教材第6章）- 自行车设计的基本流程和方法。
- CAD软件在自行车设计中的应用。
教学内容安排和进度如下：第一周：自行车结构原理学习，了解自行车的演变和各部件功能。
第二周：人体工程学在自行车设计中的应用，探讨如何根据人体尺寸设计自行车。
一种省力自行车的传动机构的设计
一种省力自行车的传动机构的设计普通链轮自行车的是链轮传动，它的行走完全靠人力通过脚踏板和曲柄驱动，传动机构仅由一对链轮和链条组成，文章在普通链轮自行车传动机构的基础上对传动机构进行改善，增加了一排行星齿轮机构，使自行车更加省力，且链轮链条改为锥齿轮传动方式，避免了骑行过程中拖链、断链、夹住裤子以及润滑油弄脏衣裤等问题。
标签：自行车；省力机构；行星齿轮我国是人口大国，使用自行车数量巨大，且目前对人们对环境和自我休闲娱乐及身心健康发展要求越来越高，使用自行车的数量逐渐提高，因此不同传动机构的自行车也发展迅速，目前自行车的研究主要集中于椭圆齿轮自行车和变速自行车及电动自行车的研究上，普通链轮自行车的改善和研究相对较少，但是普通人力自行车有很多优点和发展空间，本文设计出一种省力自行车传动机构，改链轮链条传动为锥齿轮传动方式，并增加一排行星齿轮机构，改变了骑行过程中拖链、断链、夹住裤子以及润滑油弄脏衣裤等问题，这种自行车骑行轻松，速度更高，道路通过能力更强且传动效率高。
1 设计理论2K-H行星齿轮传动机构典型且结构简单，若固定其中一个元件，另外两个元件一个作为输入，另一个输出，这种行星齿轮机构能达到增大或者降低扭矩的效果，首先我们需从2K-H行星齿轮传动机构的运动方程说明问题。
此行星齿轮机构运动特性方程为：2 设计方案图1是本文所设计的自行车传动机构的主视图，在自行车后轮驱动上增加行星齿轮机构。
输入动力从脚踏板2输入，经过主动锥齿轮1、主动中间锥齿轮3和从动中间锥齿轮7、传动轴4，动力到达从动锥齿轮11。
太阳轮动10由从动锥齿轮带动，行星架6固定，自行车后轮有齿圈5驱动。
3 传动机构分析对比3.1 自行车后轮驱动拉力对比自行车是利用杠杆原理制成的，链轮自行车的构造是：在自行车后轮轮毂上安装有飞轮，链条带动飞轮转动，飞轮带动轮毂转动使车辆前进。
只要作用与飞轮上的链条拉力力矩大于地面阻力矩，自行车就可以前进，即链轮自行车后轮驱动力的力臂是飞轮半径，因此在自行车后轮直径不变及道路阻力相同的条件下，只要适当的增大驱动力力臂，就可以改变驱动力，使自行车省力一些。
风扇摆头机构课程设计
风扇摆头机构课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握风扇摆头机构的基本原理与结构组成，理解其工作机理。
2. 使学生了解并掌握摆头机构的分类、特点及其应用范围。
3. 帮助学生掌握摆头机构在风扇中的功能及设计要点。
技能目标：1. 培养学生运用CAD软件绘制风扇摆头机构零件图和装配图的能力。
2. 提高学生运用数学知识进行摆头机构运动学分析的能力。
3. 培养学生运用实验方法对风扇摆头机构进行性能测试和优化的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱科学、勇于探索的精神，增强学生对机电工程领域的兴趣。
2. 培养学生具有团队协作精神，学会与他人共同解决问题。
3. 增强学生的环保意识，让学生了解并关注节能、减排的重要性。
课程性质分析：本课程为机电专业课程，以风扇摆头机构为研究对象，结合理论与实践，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点分析：学生为高年级中学生，具有一定的物理、数学基础和机电知识，具备一定的自学和探究能力。
教学要求：1. 结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 通过小组合作、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力。
3. 注重学生的个性发展，关注学生的情感态度价值观培养。
二、教学内容1. 理论知识：- 风扇摆头机构的基本原理与结构组成- 摆头机构的分类、特点及其应用范围- 摆头机构在风扇中的功能及设计要点- 摆头机构的运动学分析2. 实践操作：- 风扇摆头机构零件图的绘制（使用CAD软件）- 风扇摆头机构装配图的绘制（使用CAD软件）- 摆头机构运动学分析的计算方法及实例- 风扇摆头机构的性能测试与优化方法3. 教学大纲：- 第一周：风扇摆头机构的基本原理与结构组成，摆头机构的分类、特点及其应用范围- 第二周：摆头机构在风扇中的功能及设计要点，摆头机构的运动学分析- 第三周：风扇摆头机构零件图的绘制，装配图的绘制- 第四周：摆头机构运动学分析的计算方法，性能测试与优化方法4. 教材关联：- 《机电一体化技术》第五章：机电系统设计- 《CAD软件应用》第二章：二维图形绘制与编辑- 《机械设计基础》第八章：机械运动分析与设计教学内容安排和进度根据学生的实际掌握情况和教学效果进行调整，确保学生能够扎实掌握风扇摆头机构相关知识。
变速自行车动力传递系统的优化设计
变速自行车动力传递系统的优化设计随着人们对生活品质的提升和环保意识的增强，自行车成为了一种重要的交通工具和运动方式。
在自行车的设计中，动力传递系统起着至关重要的作用。
通过对变速自行车动力传递系统的优化设计，可以提高自行车的性能和效率，使骑行更加轻松舒适。
本文将探讨如何优化变速自行车动力传递系统，实现更好的骑行体验。
一、齿轮系统的设计与选择齿轮系统是变速自行车动力传递的核心组成部分。
正确的齿轮选择和设计可以提高骑行的效率和舒适性。
首先，要根据自行车的使用需求和地形条件选择合适的齿轮比。
对于需要爬坡的地区，应选择较小的前链轮和较大的后链轮，以增加爬坡的力量。
而对于平坦路面或需要高速骑行的情况，则应选择较大的前链轮和较小的后链轮，以提高骑行的速度。
此外，齿轮的质量和材料也对骑行性能产生重要影响。
高质量的齿轮可以减少能量损耗和噪音，提高骑行的平稳性和效率。
常见的齿轮材料有钢铁、铝合金和碳纤维等，钢铁齿轮具有较好的耐磨性和强度，适用于长时间高强度的骑行。
而铝合金和碳纤维齿轮则较轻巧，适用于追求轻量化的骑行需求。
二、链条系统的优化链条系统是实现自行车动力传递的重要部分，对其进行优化可以提高骑行的舒适性和效率。
首先，要保持链条的清洁和润滑。
清洁链条可以减少摩擦力和噪音，提高骑行的平稳性。
使用适当的链条润滑油可以降低链条的磨损和噪音，并延长使用寿命。
另外，选择合适的链条也可以提高骑行的效率。
现在市场上有多种材质的链条可供选择，如普通链条、镀银链条和镀钛链条等。
不同材质的链条具有不同的性能特点，如镀银链条可以减少摩擦力和锈蚀，提高骑行的平滑性和耐用性。
三、传动系统的改进除了齿轮和链条系统的优化，变速自行车的传动系统还可以通过其他方式进行改进，以提高骑行的效率。
例如，可以采用更高级的变速器和变速机构。
高级变速器具有更多的齿数和更精细的调节范围，可以使骑行更加平顺和舒适。
此外，可以考虑在脚踏板上安装能量回收装置。
能量回收装置可以将骑行时产生的动能转化为电能储存起来，以供需要时使用。
自行车的设计原理
自行车的设计原理自行车是一种简单而有效的交通工具，其设计原理可以追溯到几个世纪前的人力车辆。
现代自行车的设计原理包括承载结构、传动系统、悬挂系统、制动系统等方面。
下面将详细介绍自行车的设计原理。
1. 承载结构：自行车的承载结构是由车架、车轮、座椅等组成。
车架是自行车的骨架，一般由金属材料（如钢铁、铝合金等）制成。
车架的设计要求具备足够的强度、刚度和轻量化。
车轮是自行车的动力源，前轮用于操控和转向，后轮用于传递动力。
座椅则提供骑行者的舒适性和支撑。
2. 传动系统：自行车的传动系统是将骑行者的动力转化为车轮的运动。
传动系统包括脚踏板、链条、链轮、后轮齿轮等部件。
骑行者通过脚踏板施加力量，使链条带动链轮旋转，最终传递给后轮上的齿轮，从而推动自行车前进。
传动系统的设计要求高效率、可靠性和平稳性。
3. 转向系统：自行车的转向系统用于控制自行车的转向方向。
转向系统包括前轮的转向叉和转向柄等部件。
转向叉连接前轮和车架，通过转向柄的操作，骑行者可以控制自行车的转向。
转向系统的设计要求灵活、稳定和易于操作。
4. 悬挂系统：自行车的悬挂系统用于吸收和减震来自地面的不平均力。
悬挂系统一般采用前叉和后避震器等部件。
前叉安装在前轮和车架之间，通过弹簧和减震器等结构，减少骑行时前轮受到的冲击力。
后避震器安装在后轮和车架之间，同样起到减震作用。
悬挂系统的设计要求平稳、舒适和稳定。
5. 刹车系统：自行车的刹车系统用于停止或减速自行车的运动。
刹车系统包括前刹车和后刹车等部件。
前刹车一般通过手柄来操作，通过摩擦来减速或停止前轮的旋转。
后刹车一般通过脚踏板来操作，同样通过摩擦来减速或停止后轮的旋转。
刹车系统的设计要求灵敏、可靠和安全。
综上所述，自行车的设计原理涉及承载结构、传动系统、转向系统、悬挂系统和刹车系统等方面。
这些设计原理的目标是提高自行车的性能、舒适性和安全性，使骑行者能够更加便捷、高效地进行出行。
通过不断的技术创新和改进，自行车已经成为现代社会中不可或缺的交通工具之一。
自行车结构的创新设计说明书
- -车辆构造与原理课程设计题目自行车构造的创新设计〔女〕专业年级XX学号同组成员指导教师目录任务书错误!未定义书签。
第一章绪论21.1 研究背景及意义21.2 自行车的开展现状21.2.1 自行车的创造与演变21.2.2 自行车交通开展现状错误!未定义书签。
1.3 折叠自行车的优点和前景31.3.1折叠自行车的优点41.3.2折叠自行车的市场前景4第二章设计方案确实定52.1 自行车构造创新来源52.2 主要技术要求错误!未定义书签。
2.3 研究方法错误!未定义书签。
2.4 设计过程错误!未定义书签。
2.4.1确定设计纲要62.4.2确定折叠方式72.4.3确定传动机构8第三章折叠自行车构造设计93.1 构造分析93.1.1设计中的不同点93.1.2车的折叠过程113.2 关节机构133.2.1车头把手机构123.2.2前身下部构造133.2.3车身与鞍座构造133.2.4传动机构143.3 基于人体工程学的自行车把手、车座的关系153.4 受力计算16第四章设计的改进194.1 车头把手不能折叠194.2 齿轮箱太大194.3 脚踏板的位置安排得还不够合理19第五章总结与展望205.1 总结205.2 展望20参考文献21任务书第一章绪论1.1 研究背景及意义“当今社会.由于污染、交通拥挤等问题的出现.在城市交通车的设计上便捷与环保成为一大趋势.城市出现大量折叠自行车的踪影。
〞折叠自行车形态巧妙、绿色环保.既能够很好节省空间又满足人们快节奏生活的需要.为未来理想短途交通工具。
根据女士自行车开展趋势.分析折叠自行车折叠方式.从人性化和美观中出发.设计更便捷、更加适合女性使用的折叠自行车。
1.2 自行车的开展现状在种类繁多的现代交通工具中.自行车一直和人们日常生活关系最密切的产品之一。
自行车自诞生至今已有200多年的历史。
从作为玩耍、娱乐的用具开场.经由交通工具、运输工具到今天的休闲、娱乐、健身的伙伴.甚至成为人们生活艺术的化身。
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摘要 (2)1绪论 (4)1.1研究的背景与意义 (4)1.1.1自行车的历史 (4)1.1.2自行车的原理 (4)1.1.3自行车风扇的意义 (5)1.2研究的方法与内容 (5)1.2.1传动方案的设计 (5)1.2.2链轮的设计 (6)1.2.3轴承的选用 (6)1.2.4其他零件的结构设计 (6)1.2.5计算机的辅助设计 (6)2总体方案的设计 (7)2.1总体方案的确定 (7)2.2圆锥齿轮变速器及风扇方案的确定 (7)3链传动的设计 (8)3.1链传动类型及特点 (8)3.1.1链传动的类型 (8)3.1.2链传动的特点 (8)3.2滚子链设计 (8)3.2.1滚子链的结构和规格 (8)3.2.2滚子链链轮 (9)3.3链传动的设计计算 (12)3.3.1链传动的失效形式 (12)3.3.2滚子链的额定功率曲线 (12)3.3.3设计计算步骤 (13)3.3.4设计计算过程 ........................................................................................................ 错误！未定义书签。
4圆锥齿轮变速器的设计................................... 错误！未定义书签。
4.1齿轮传动的设计计算 ................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.2按接触强度计算D1 ...................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.3校核D1 .......................................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.4几何尺寸计算 ............................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.5受力分析 ....................................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.6齿轮轴的设计 ............................................................................................................... 错误！未定义书签。
5其他零件的设计......................................... 错误！未定义书签。
5.1箱体的设计 ................................................................................................................... 错误！未定义书签。
5.2键的设计 ....................................................................................................................... 错误！未定义书签。
5.3滚动轴承的设计 ........................................................................................................... 错误！未定义书签。
5.4密封与润滑的设计 ....................................................................................................... 错误！未定义书签。
6结论................................................... 错误！未定义书签。
参考文献................................................ 错误！未定义书签。
摘要提供安装在自行车上的风扇及其传动机构，用于给骑车者提供风力和降温。
风扇动力来自自行车的前轮，经链传动、圆锥齿轮传动将动力传至安装在自行车车头上的风扇，从而达到一边骑车一边有风力的休闲骑车的目的。
当自行车在运动时，风扇也随之转动，风吹向骑车者的上半身，为骑车者提供风力，创造了一个简易的降温条件，并有明显的舒适感。
关键词：自行车，风扇AbstractTo provide the fan installed on the bicycle and its transmission mechanism, used to provide wind and temperature cycling. Fan driven by the front wheel, the chain drive, bevel gear drive will be installed in the bike car driving force transmitted to the head of the fan, so as to achieve the wind while you are riding a bike for leisure purposes. When the bicycle in motion, the fan also will turn the wind to the rider's upper body, to provide for the ride the wind, creating a simple cooling conditions, and obvious comfort.Key words：bicycle，fan1绪论1.1研究的背景与意义1.1.1自行车的历史世界上第一批真正实用型的自行车出现于19世纪初。
1817年，德国人德莱斯在法国巴黎发明了带车把的木制两轮自行车。
自行车问世后迅速成为当时欧洲人青睐的交通工具。
19世纪一些欧洲人也构思出了一些理想的自行车图。
自行车发明的早期阶段，人们认为越大的轮子行驶的速度越快，两名男子骑着一辆车轮几乎为一人高的自行车。
在自行车的发明阶段，有些人并没有把自行车的两个轮子设计成前后放置，而是把两个轮子做成了左右放置，这种自行车的外形有些类似轮椅。
这是欧洲人早期设计的一种三轮自行车。
三轮自行车的平衡能力更好，人们更容易学会骑乘三轮自行车。
随着日后自行车技术的改进，三轮自行车逐渐发展成一种运货的交通工具。
图1-1公路自行车1.1.2自行车的原理自行车的车架、轮胎、脚踏、刹车、链条等25个部件中，其基本部件缺一不可。
其中，车架是自行车的骨架，它所承受的人和货物的重量最大。
按照各部件的工作特点，大致可将其分为导向系统、驱动系统、制动系统：导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。
乘骑者可以通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。
驱动（传动或行走）系统：由脚蹬、中轴、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。
人的脚的蹬力是靠脚蹬通过曲柄，链轮、链条、飞轮、后轴等部件传动的，从而使自行车不断前进。
制动系统：它由车闸部件组成、乘骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶、确保行车安全。
此外，为了安全和美观，以及从实用出发，还装配了车灯，支架等部件。
1.1.3自行车风扇的意义提供安装在自行车上的风扇及其传动机构，用于给骑车者提供风力和降温。
风扇动力来自自行车的前轮，经链传动、圆锥齿轮传动将动力传至安装在自行车车头上的风扇，从而达到一边骑车一边有风力的休闲骑车的目的。
当自行车在运动时，风扇也随之转动，风吹向骑车者的上半身，为骑车者提供风力，创造了一个简易的降温条件，并有明显的舒适感。
1.2研究的方法与内容1.2.1传动方案的设计风扇动力来自自行车的前轮，经链传动、圆锥齿轮传动将动力传至安装在自行车车头上的风扇，从而达到一边骑车一边有风力的休闲骑车的目的。
利用自行车运动时前轮作为动力，通过链传动、圆锥齿轮传动来传递动力，包括链轮、链条、圆锥齿轮和传动轴。
其中在前轮前叉内装一链轮并与前轮固联在一起，并与前轮一起转动，另一链轮安装在固定在车架上的套筒内的转轴上，转轴的另一端装有圆锥齿轮之一，并与另一圆锥齿轮之二啮合，将装于该圆锥齿轮的风扇轴转动，从而将风扇带动，风扇轴用滚动轴承安装在另一套筒内，该套筒固定在车把手上。
这样，当自行车在运动时，风扇也随之转动，风吹向骑车者的上半身。
图1-2传动方案示意图1.2.2链轮的设计设计步骤：1． 链轮齿数z1 、z2和传动比i2． 确定计算功率Pca3． 初选中心距a 04． 链节数Lp5． 节距和排数的确定6． 验算链速 1000*6011p z n v 判断是否与假设符。
7． 确定实际中心距8． 小链轮毂孔最大直径9． 计算压轴力Q10．链轮的结构设计，材料和尺寸。
1.2.3轴承的选用选用轴承时，首先是选择轴承的类型。
由于该轴上的轴承所受载荷为径向载荷，轴的中心线与轴承座中心线不重合而有角度误差，轴承力可能发生弯曲或倾斜，所以选用调心滚子轴承。
初步定出轴承类型及型号之后，对其进行校核。
1.2.4其他零件的结构设计其他零件部件包括一些标准件（螺栓，螺母，弹性挡圈和油毡封圈等）和非标准件，如轴套，轴承端盖等，根据相关参考书的建议值和公式选取确定，然后进行强度校核。
1.2.5计算机的辅助设计在做毕业设计时，会用到计算机对于数据的计算，参考。
还有传动示意图；轴零件图; 链轮零件图，其他必要的零件图的绘制。
2总体方案的设计2.1总体方案的确定利用自行车运动时前轮作为动力，通过链传动、圆锥齿轮传动来传递动力，包括链轮、链条、圆锥齿轮和传动轴。