高中旅游地理--旅游与旅游资源
高考地理总复习 专题二十 旅游地理
旅游对环境保护具有促进作用;旅游业的发展对 环境也有消极作用:如果旅游与环境的关系处理 不好,环境也会朝着恶化的方向发展
方法技巧
方法 旅游资源开发评价方法
旅游资源开发评价一般从旅游资源价值、客源市场、交通条件、基础设
其他:注意饮食卫生、住宿、娱乐、购物等方面 的安全
4.旅游开发中的环境保护 (1)旅游活动可能带来环境破坏、环境污染等环境问题,同时也可能对正常 社会秩序带来冲击。 (2)环境保护 可通过提高旅游区规划、建设的环保意识,加强旅游监测、加大旅游区的 环境保护力度等措施来加以保护。 针对旅游开发中的环境问题,采取相应的环境保护措施。
3.确保旅游安全
阶段 旅游前
旅游中
自我防范工作
了解旅游地可能存在的安全隐患,预先规划好旅 游线路,准备好必要的安全防护用品
出游时:尽可能选择安全的交通线路和交通工具, 防止旅游交通过程中的安全事故
游览过程中:注意观察地形,选择合适的游览线路 和观景位置,避免过于冒险的旅游活动,不擅自离 队,注意防火和保护旅游区的环境资源等
山水有机组合
把握 观赏 时机
不同季节
不同时刻 特定时间
自然景观随季节变化的差异明 显
日出、日落 景观出现时间特定
5.旅游资源开发条件评价的内容 (1)游览价值:包括旅游资源的质量、资源的集群状况和景观的地域组合状 况,旅游资源的质量越高,资源的集群规模越大,地域组合类型越丰富,则其 游览价值越大。 (2)客源地与市场距离:客源地是指游客的来源地,主要指经济发达地区。 市场距离是指旅游资源与旅游消费市场的距离,此距离越小,对游客的吸引 力越大。 (3)地理位置及其通达性:直接影响旅游资源的开发价值,交通越便捷,资源 开发条件越好。 (4)地区接待能力:水、电、通信等公共设施与住宿、餐饮等配套设施,制 约着游客规模。 (5)旅游环境承载量:旅游活动规模要与其环境承载量相适应。
高中地理 第二章 旅游资源 第三节 我国的旅游资源教学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3地理教学
第三节 我国的旅游资源[学习目标] 了解我国的主要旅游资源；在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。
一、丰富多彩的旅游资源 1．自然旅游资源 (1)山岳风光①五岳名山：□01东岳泰山、西岳□02华山、北岳□03恒山、□04南岳衡山、中岳□05嵩山。
②四大佛教名山：某某□06五台山、□07某某九华山、某某□08普陀山、□09某某峨眉山。
(2)水域风光：如某某□10某某山水、长江三峡、某某西湖、某某某某□11太湖、某某□12日月潭等。
2．人文旅游资源(1)文物古迹与古代工程建筑：如万里长城、□13京杭运河、故宫、某某□14秦始皇陵及兵马俑坑、某某□15园林建筑、敦煌壁画等。
(2)风土民情：如汉族的春节、傣族的□16泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的□17火把节等。
二、我国的世界遗产1．状况：我国于1985年加入联合国《世界遗产公约》，截至2018年7月已有53个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于意大利，居世界第□01二位。
2．分类(1)世界自然遗产。
(2)世界文化遗产。
(3)世界文化与自然双遗产。
3．开发与保护我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国□02旅游业的发展，在开发时要加强对它们的保护。
不同地区的传统民居建筑各具特色。
建筑结构设计风格也体现了对当地自然环境的适应。
读下列四幅民居景观图，回答1～3题。
1．按旅游资源的分类来说，民居建筑应属于( )A．自然景观旅游资源B．自然和文化景观旅游资源C．文化景观旅游资源D．园林建筑旅游资源答案 C解析从旅游资源的类型来说，民居建筑是人类建造的，主要与人类社会发展有关，应属于文化景观旅游资源。
2．随着电视剧《乔家大院》的热播，来此地旅游的人络绎不绝。
图③就是著名的“乔家大院”，它所在省区被纳入联合国“文化遗产”项目的有( )A．龙门石窟、少林寺 B．云冈石窟、平遥古城C．五台山、恒山悬空寺 D．北岳恒山、王家大院答案 B解析“乔家大院”位于某某省，该省被纳入联合国“文化遗产”项目的有五台山、某某云冈石窟和平遥古城。
高考地理复习—— 旅游地理
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
针对训练
3．读图文材料，回答下列问题。 下图是红军长征经过的有关地区，红军行军线路已成为我国一 条热点旅游线路。
23
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
(1)图中①、②、③、④四个重点红色旅游区，说明其共同 的旅游资源价值。“西柏坡—华北军区烈士陵园—白洋 淀—冉庄地道战旧址—狼牙山”是重要红色旅游精品线路 之一，包含了多个旅游景点。简述此旅游线路采用“以线 串点”的主要目的。 (2)简要分析遵义地区旅游资源开发的条件。 解析 第(1)题，红色旅游区是人类历史遗留下来的文物古 迹。第(2)题，从资源价值看，旅游资源质量高，旅游资源 的集群状况好，景观的地域组合状况好。从地理位置与交 通条件看，位置相对闭塞，交通通达度不高。从客源市场 看，距离经济发达地区远。从基础设施看该地区的公共设 施、旅游配套服务设施有待完善。
人文旅 游资源 中的人 文景观
可创 造性
包括文物古迹和现代 为发展旅游而有目的、 有计划地主动建造的 景观
太空游，乡村游，海 底探险游等应人类需 求而生
14
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
针对训练
2．读以下四幅图，回答下列问题。
15
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
(1)四幅图中，C图从旅游资源分类上它属于________；从 旅游资源的特性上，它区别于其他三幅图的特性是 ________。 (2)从旅游资源的分类上看，A图属自然旅游资源中的 ________景观类；B图属于自然旅游资源中的________景观 类；C图属于人文旅游资源中的________景观类；D图属于 自然旅游资源中的________景观类。 (3)旅游资源的特性中，四幅图都具有的是________、 ________、________。 解析 本题主要考查旅游资源的特性。解答本题的关键是 在旅游资源分类的基础上，区别回答旅游资源的特点。 答案 (1)人文旅游资源 可创造性 (2)地文 生物 遗址遗迹(古迹古建筑) 水域风光 (3)多样性 非凡性 永续性
高中地理-004旅游资源的评价
（交通通达性强）与市内其他景区距离较均衡；服务设施较为齐全。
本节知识结构
评价的定 旅游资
义
源本身
旅游资源的特色 旅游资源的价值和功能 旅游资源的组合、结构和功能
旅游资 环境容量
旅
源环境 环境质量
游 评价的
社会经济环境
资 内容 源
旅游资
区位条件
地理位置 交通条件
时间上分为淡、 旺季
评 价
源开发 条件
出入不畅
开发 价值大
开发 价值小
交通不便的地区的旅游资源质量再高，也不具有开发价值
洞穴之乡四川省兴文县
由于地处深山，交通不便，开发程度低
天柱山
位于安徽省潜山县境内,曾 被汉武帝封为南岳.
过去交通不便,游人稀少.近 年来由于铁路和高速公路 的开通,游客大大增加.
经济距离—游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用 的时间和费用。
环境容量的影响因素:
规模大小,景点多少 游程长短,布局合理性 质量好坏
两地的环境容量有何不同？影响因素是什么？
华山以险要著称，旅游价值高，但山高路窄，水源缺乏，环境 容量较小。
杭州西湖景区地形平缓、开阔，景点丰富而且分布距离适当，游 客游程长，环境容量大。
（二）旅游资源环境的评价
2.环境质量状况
资源本身的属性，只有经济价值才使资源开发后才会体现的。
谢谢！
感悟高考真题 读图分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件
探究一：
读图分析图示地区发展自驾车旅游的优势条件
答案：
1、旅游资源类型多样，地域组合好，分布集中。 2、客源地居民收入高，私家车拥有量多，出游率高； 3、距主要客源地（杭州、宁波、温州等城市）路程适中，有高速公路连接；
高中地理文字素材专题《风景旅游资源结构及其开发评价》
高中地理文字素材专题之风景旅游资源结构及其开发评价我国历史悠久，名胜古迹众多,文化遗产十分丰富，拥有很多的旅游资源。
一、风景旅游资源概念（一）什么是旅游？旅游,是随着生产的发展、生活水平的提高、社会分工的深化而逐渐发展起来的.它是一定条件下产生的一种社会经济现象，是人们以游览为主要目的的非定居旅行，或暂时居留引起的一切现象和关系的总和.它具有异地性、业余性和享受性的特点。
旅游的主要内容是观光旅游.通过游览和观赏开阔眼界,增长见识，提高文化艺术的修养，（二）什么是旅游资源？风景旅游资源是对具有旅游吸引力的自然、社会现象和因素的统称,即是指客观存在的包括已经开发利用和尚未开发利用的，能够吸引人们开展旅游活动的一切自然存在、人类活动，以及它们在不同时期形成的各种产物的总称。
即凡是足以构成吸引旅游者的自然和社会因素，或着凡是能为人们提供旅游观赏、知识乐趣、度假疗养、娱乐休息、探险猎奇、考察研究以及人民友好往来和消磨闲暇时间的客体和劳务，都是旅游资源。
风景旅游资源可以简称风景资源或旅游资源,这些概念的广义理解基本是一致的.风景旅游资源，是激起旅游者兴趣并导致各种旅游活动最直接的第一位因素，是旅游业赖以存在和发展的重要物质基础和保证。
风景旅游资源的丰富程度，是决定一国或一地区旅游业发展的前提条件之一.被称为“无烟工业"的旅游业为什么这么兴旺发达、经久不衰,每年都吸引这么多的游客，不辞劳苦，经过长途跋涉到中国来旅游？（三）中国的风景旅游资源主要有那些特征呢？我国幅员辽阔，群山耸立,江河如网，湖泊棋布，优美、壮观的自然景色,辉煌灿烂的名胜古迹，遍布各地.中国的风景旅游资源主要有如下特征：1、广泛性主要表现在品种的多样性、类型的复杂性、分布的多域性，天上地下、古今中外、有形无形的一切自然社会现象和因素，都可能孕育着旅游吸引力的条件和因素，在一定条件下就可能导致旅游业开发。
因此其范畴、领域之广泛，为其他各种资源所不及。
地理与旅游资源高中地理教案
地理与旅游资源高中地理教案一、教学目标通过本节课的学习，学生能够:1. 理解地理与旅游资源的概念；2. 了解地理与旅游资源的分类和分布特点；3. 掌握地理与旅游资源的开发与利用方法；4. 意识到地理与旅游资源的保护与可持续利用的重要性。
二、教学重点1. 地理与旅游资源的分类和分布特点；2. 地理与旅游资源的开发与利用方法；3. 地理与旅游资源的保护与可持续利用。
三、教学难点地理与旅游资源的保护与可持续利用。
四、教学过程1. 导入引出地理与旅游资源的概念，与学生互动探讨地理与旅游资源的重要性。
2. 讲解介绍地理与旅游资源的分类和分布特点，包括自然资源、人文资源、旅游资源等。
并通过地图展示，让学生了解资源在全球的分布情况。
3. 案例分析选择一个具体的地理与旅游资源的案例，例如一个国家或地区的旅游资源，通过图片和文字的结合来分析该资源的开发与利用情况。
同时，让学生围绕该案例讨论地理与旅游资源的价值和影响。
4. 讨论与思考引导学生参与讨论，提出对地理与旅游资源保护与可持续利用的思考和看法，并鼓励学生提出自己的观点和建议。
5. 总结总结本节课的内容，强调地理与旅游资源的重要性，以及保护与可持续利用的必要性。
五、课堂延伸1. 网上资源搜集布置学生在课后通过互联网搜索和阅读相关资源，进一步了解地理与旅游资源的开发与保护实践案例，并撰写简要报告。
2. 实地考察在适当的时候组织学生进行实地考察，去到附近的旅游景点或其他地理资源丰富的地方，亲身感受和观察资源的开发和利用情况，并通过写游记或拍摄照片等方式记录下来。
六、教学反思通过本节课的学习，学生对地理与旅游资源有了更深入的理解，对其重要性和保护的必要性有了更加清晰的认识。
通过案例分析和讨论，培养了学生的分析和思考能力。
通过实地考察和资源搜集，增强了学生实践和调研能力。
对于提高学生的地理素养和综合能力有着重要的作用。
七、板书设计地理与旅游资源分类：自然资源、人文资源、旅游资源分布特点开发与利用方法保护与可持续利用八、课后作业撰写一篇关于自己所在地区的地理与旅游资源的文章，包括资源分类、分布情况、开发与利用以及保护与可持续利用等方面的内容，并对该地区的旅游资源提出自己的建议。
高中地理旅游地理学的知识框架构建
高中地理旅游地理学的知识框架构建在高中地理的学习中，旅游地理学是一个富有魅力且实用的领域。
它不仅能帮助我们更好地理解世界各地的风土人情，还能从地理的视角剖析旅游产业的发展规律。
接下来，让我们一同构建高中地理旅游地理学的知识框架。
一、旅游资源旅游资源是旅游地理学的基础。
它包括自然旅游资源和人文旅游资源两大类。
自然旅游资源，如名山大川、江河湖海、森林草原、地质地貌等，是大自然赋予我们的宝贵财富。
比如黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，其独特的花岗岩峰林地貌吸引了无数游客。
而张家界的石英砂岩峰林，奇峰异石，形态万千，让人感叹大自然的鬼斧神工。
人文旅游资源则是人类历史和文化的结晶，包括古代建筑、历史遗迹、民俗风情、文化艺术等。
像北京的故宫，是明清两代的皇家宫殿，其宏伟的建筑规模和精湛的建筑工艺展现了中国古代皇家的威严和奢华。
西安的秦始皇兵马俑，作为世界八大奇迹之一，生动地再现了秦朝强大的军事力量。
旅游资源的特点也是我们需要掌握的重要内容。
比如多样性、独特性、不可移动性、可创造性等。
多样性使得旅游选择更加丰富；独特性是吸引游客的关键；不可移动性决定了旅游活动的发生地；可创造性则为旅游资源的开发提供了新的思路。
二、旅游景观欣赏要想充分领略旅游资源的魅力，就需要掌握旅游景观欣赏的方法。
首先是选择合适的观赏位置。
比如对于山水组合的景观，宜乘船沿水路观赏；对于高大雄伟的山峰，适合远眺；对于峡谷、洞穴等景观，置身其中近观效果更佳。
其次是把握观赏时机。
许多自然景观在特定的时间才会展现出最美的一面。
比如钱塘江大潮，要在农历八月十八左右观赏；吉林雾凇则多在冬季出现。
此外，了解景观特点和文化内涵也能增强我们的观赏体验。
通过了解景观形成的地理背景和历史文化背景，我们能更深刻地理解其价值和意义。
三、旅游规划旅游规划是旅游地理学的重要应用领域。
旅游规划需要考虑多方面的因素。
首先是旅游资源的评价，包括资源的类型、质量、规模、组合状况等，以确定其开发价值和潜力。
旅游地理旅游业与旅游资源—新高考地理复习PPT课件(原文)
举例说明光雾山—诺水河地质公பைடு நூலகம்的主要旅游资源类型及其价值(质 量)。
答案 旅游资源类型：主要自然旅游资源有地质遗迹资源等地文景观； 有红叶、水青冈等生物景观。主要人文旅游资源有米仓古道、牟阳古城等 遗址遗迹和巴山皮影、茅山歌等人文活动。
旅游资源的价值(质量)：丰富的地质、生物资源有美学价值、科学价值； 保存完好的历史文化景观和独具特色的民俗文化，历史文化价值高；景观 独特的世界地质公园，提升了旅游品牌的知名度，有较高的经济价值。
考点1 现代旅游对区域发展的意义
考考点点观13 现旅，代游旅资游源有对开区发红域 条发件叶展评的价意、义 水青冈等生物景观，都属于自然旅游资源。主要人文旅游资
考点3 旅游资源开发条件评价
解析 从生态保护与旅游经济和谐发展等方面分析回答。
解析 答案
考向 3 旅游对区域文化的影响 碛口古镇位于晋西吕梁山西麓，黄河之滨，临县之南端，是一座风貌 完整、文化内涵丰富的古镇，清代时号称晋陕大峡谷黄河沿岸第一镇，因 渡口而兴，因现代交通替代黄河水运而衰。碛口古镇是晋商发祥地之一， 是“中国历史文化名镇”“世界百大濒危文化遗址”。近年来，碛口古镇 积极发展体验旅游，旅客可体验纤夫拉船、放河灯、放筏等与渡口有关的 活动，体验晋商时代的盐业、油、棉、麻等商品 买卖活动，体验黄土高原特色小吃的制作和农事 活动，体验“两黄”(黄河、黄土高原)特色节日 庆祝活动等。下图示意碛口古镇景观。
答案
[思维探究]
考向 1 旅游对区域社会经济的影响 地处浙江省西南部的丽水市，素有“浙江绿谷”之称。这里一年中有 296 天空气质量达到了优良等级。清洁的空气成了吸引游客的最大卖点。 但当地人们认为，光有好空气还不够，还需要提供游客所需的服务设施和 农家乐项目。为此他们利用山、水、林、草和耕地打造农家乐项目，修筑 联系境外的道路，使之平坦，不断满足游客们吃、住、行、游、购、娱等 方面的旅游需求。好生态引来的不光是游客，还打造出了“丽水香菇”“丽 水油茶”“丽水高山蔬菜”等知名品牌。近年来，村民的收入不断翻番， 生活水平不断提高。下图示意丽水市优美的生态景观。
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第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
（三）历史文化价值 人类历史上遗留下来的文物古迹， 对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等， 都具有重要的价值。我国人民崇尚山水名胜，精于建设， 留下了很多人文景观，例如古建筑群、摩崖石刻、书画 题记、宗教文化，以及名人活动的遗迹和旧址等。因此， 一个古老的风景名胜区，就好像是一部由各个时代的文 化遗迹组成的生动的历史。
第一章 旅游和旅游资源
旅游资源是自然界客观存在和人类社会 创造的美好事物，是大自然和祖先留给我们 的宝贵财富。旅游活动让我们领略雄奇秀美 的山水风光，了解博大精深的历史文化，感 受民俗风情的无穷魅力……随着社会经济的 不断进步，旅游业已成为世界上最重要的产 业部门。你喜欢旅游吗？你了解旅游吗？让 旅游成为你生活中丰富多彩的组成部分吧！
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
四、旅游资源的主要类型
（三）自然和文化景观旅游资源 在许多景观区域范围 内，自然景观与人文景观往往相得益彰。这种类型的 旅游资源，就属于自然和文化景观旅游资源。我国许 多名山都属于这类旅游资源（如黄山、泰山、峨眉山 等）。
旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游 动机并实施旅游行为的事物和因素。
它既包括具体的资源，如风景名胜、文 物古迹和娱乐中心等，也包括抽象的资源， 如风土人情、节庆活动等。
旅游活动的异地性和流动性，决Fra bibliotek了旅 游资源的相对性。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
（湘教版） 位置相对稳定性、物质景象组合性、 美学属性、历史文化属性、非消耗性
（人教版） 多样性、非凡性、可创造性、长存性（永 续性）除了上述特点之外，不同性质的旅 游资源还具有不同的特点。例如，自然景 观还具有季节性、地域性；人文景观具有 可变异性、可移动性等。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义 二、旅游资源的特性 三、旅游资源的价值
旅游资源既是一种无价的精神文化资源， 也是一种经济财富。它具有多方面的价值和功 能。主要有美学价值、科学价值、历史文化价 值、经济价值等。
第一章 旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、旅游活动的基本要素
旅游者、旅游资源、旅游服务业构成了现代旅游活 动中互相依存、互相制约的三个基本要素。
第一章 旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、旅游活动的基本要素
旅游者是旅游活动的主体，其他要素都是“服务” 于这主体的。
旅游资源是旅游的客体，也是旅游业赖以存在的基 础，是旅游者主要的“消费”对象。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
（一）美学价值 自然风景名胜区对旅游者产生吸引 力，最根本的原因是它们具有美学价值。自然景观 美包括现象美、色彩美、动态美、听觉美等，其中 形象美是自然景观美的核心。河、湖、溪、瀑、泉 等水文景观，与以山石为主的地貌景观的组合，可 产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感。
旅游服务业常被称为是旅游业的中介体，是旅游活 动中联系旅游者和旅游资源的纽带。旅游饭店、旅 行社和旅游交通，是旅游服务业的三大支柱。
第一章 旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、旅游活动的基本要素
二、旅游活动的基本类型
地方性旅游
按 国内旅游 区域性旅游
游
览
全国性旅游
区 域
跨国旅游
划 分
国际旅游
洲际旅游
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义 二、旅游资源的特性 三、旅游资源的价值 四、旅游资源的主要类型 五、旅游资源开发条件评价
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
四、旅游资源的主要类型
（二）文化景观旅游资源 人类的文化遗存，主要与人 类社会发展有关。通常分为：宗教文化景观（如世界 几大宗教圣地宗教文化景观）、具有历史文化意义的 古代遗存（如不同风格的东西方古代建筑、有特定历 史意义的建筑物等）、风土民情（如不同民族的节庆、 纪念日、祭祀仪式等）。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义 二、旅游资源的特性 三、旅游资源的价值 四、旅游资源的主要类型
通常，将旅游资源粗略地划分为三大类：自 然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文 化景观旅游资源。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
（二）科学价值 众多的风景名胜区，在地学上往往都具
有某种类型性。例如，夏威夷的火山，东非大大裂谷，南 斯拉夫的喀斯特地貌等，都是世界著名的风景名胜；我国 的泰山、庐山是形象高大的块状山，桂林山水、路南石林 是典型的喀斯特地貌，黄山是典型的高山花岗岩地貌，长 江三峡是典型的河流峡谷地貌。风景名山对于研究高山气 候、山地垂直自然带、云雾的成因等，具有重要的价值。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
二、旅游资源的特性
三、旅游资源的价值
（四）经济价值 旅游资源的使用，能产生巨大的经 济效益。目前，旅游业已经发展成为世界上最重要的 产业之一。
集多种价值于一体的旅游资源，是自然科学和社 会科学的博物馆，是对国民进行爱国主义教育的课堂， 是优良的健身活动场所，是生产精神文明和物质文明 的“工厂”。
四、旅游资源的主要类型
（一）自然景观旅游资源 这是以自然界本身的美感 来吸引旅游者的资源。包括有地质地貌景观（如火 山、喀斯特地貌等）、山水组合景观（如瀑布、峡 谷等）、生物景观（如自然保护区、天然动物园等） 及气候与其他自然景观（如雪景、海滨地貌等）。
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义
环球旅游
观光
按 旅
度假保健
游 目
公务
的 划
宗教
分 购物
第一章 旅游和旅游资源
第一节 旅游概述
一、旅游活动的基本要素 二、旅游活动的基本类型 三、旅游活动对区域仅仅发展的作用（意义、 影响）
（一）拉动经济发展 （二）促进社会文化繁荣 （三）影响区域环境
第一章 旅游和旅游资源
第二节 旅游资源
一、旅游资源的定义