美苏“冷战”局面的形成知识讲稿共21页
美苏冷战对峙局面的形成
杜鲁门主义的核心是干涉别国的
内政，控制别国，遏制苏联，遏 制共产主义。它的出台，表明美 国完成了从孤立主义向全球扩张 主义的转变。由于其公开打出了 反共、反苏的旗号，因此标志着 美苏战时的同盟关系正式破裂， 美苏之间冷战开始。
从成图为废片墟和的伦材敦料中，你一获片得狼藉了的哪柏林些信息？
1938—1948年，英国工业生产平均增长速度为，
国外市场和海外投资也全部丧失。
史 英国在战争中损失兵力120万，消耗
资金250万英镑，外贸濒于停顿，黄金
回 储备几乎枯竭，海外投资也大部分变卖。 战争结束时，国债高达237亿英镑。
法国在战争中损失一亿四千多万法郎，
放 相当于战前3年的全部生产总值。
历 美国 军事上拥有世界上最强大的常规军事 力量，垄断了核武器，美国的军队人数最多达
“第四条 无论何时任何一缔约国 认为缔约国中任何一国领土之完 整、政治独立或安全遭受威胁， 各缔约国应共同协商。第五条 各
缔约国同意对于欧洲或北美之一 或数个缔约国之武装进攻，应视 为对缔约国全体之进攻。”
------- 《北大西洋公约》 “如果在欧洲发生了任何国家或 国家集团对一个或几个缔约国的 武装进攻，每一缔约国应根据联 合国宪章第五十一条行使单独或 集体自卫的权力，个别地或通过
从材料中，你能看出其为他必北缔要约约的国方和的式华协，约议包括，是使以什用一武切么装它部认 样的集团队，吗立?即对，遭受这种进攻的某一
个国家或几个国家给予援助。” -------《友好互助合作条约》
2、表现
政治： 杜鲁门主义 经济： 马歇尔计划 军事： 北约和华约的建立
2 、 结 合 的史 漫实 画， 。解 说 教 材 中
另一方面：①打上了浓厚的大国强
美苏对峙——冷战局面的形成
华约 北约
北约和华约建立的影响
标志着二战后欧 洲出现了两个敌 对的军事集团， 以美国为首的资 本主义阵营和以 苏联为首的社会 主义阵营之间的 “冷战”对峙局 面最终形成。
北约
华约
（四）冷战的实质是什么
以美为首的资本主义阵营和
以苏为首的社会主义阵营之 间所进行的除直接交战以外 的全面对抗，涉及经济、军 事、外交、文化、意识形态 各个领域。
（三）苏联的应对— 1、政治方面 苏联的反应强烈，并 于1947年9月成立多个 国家共产党和工人党 的情报局，协调各国 共产党的行动。
苏联的应对—
2、经济方面
经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏 制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、 匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举 行的经济会议上协议成立经济互助委 员会（简称经互会）。1949年4月， 该组织正式宣布成立，总部设在莫斯 科。经互会的宗旨是，通过经济互助、 技术合作和交流经验，促进会员国的 经济发展。
美苏对峙——冷战局面的形成
冷战局面的形成-----两极格局正式形成
（一） 形成原因： ①美苏均势是根本前提（军事上的暂时均势） ②雅尔塔体系的建立是基础 ③国家利益与意识形态的冲突是冷战的根源.
（二） 形成过程：
1、遏制理论的提出: 1946年，凯南八千字电报
1946年2月，美国驻苏联代办乔治· 凯南发回电报，
主张美国以武力为后盾，采用军事包围、经济封
锁等方式来遏制苏联。由此遏制理论出台。
⒉1946年，邱吉尔发表铁幕演说 ——拉开“冷战”序幕
丘吉尔在杜鲁门 陪同下前往富尔 敦发表《和平砥 柱》演说。
铁幕
“从波罗的海的什切青至亚得里亚海的里雅 斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。 在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都 城。……所有这些名城及其居民无一不处在苏联 的势力范围之内 。
冷战局面的形成课件
“马歇尔计划”
1947年 美国国务卿马歇尔在_____ 提 出“欧洲复兴计划 _____________”，主张乘战 后欧洲经济困难之机，援助西欧 各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
目的是，一方面是帮助西欧各 国 迅速恢复经济 ，防止革命爆发；另 打开西欧门户 ， 一方面是通过美国的援助， 控制西欧各国 。
第13课
美苏冷战
学习目标
• 简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战 ”对峙局面的形成，初步认识霸权主义对 人类进步和安全的威胁。
自学指导
• 1、美国实施冷战政策的背景、冷战的含义 、标志、冷战政策的表现各是什么？ • 2、冷战时期的两次危机？ • 3、两极格局形成的标志是什么？产生了什 么影响？ • 4、美苏争霸的三个发展阶段、影响及冷战 结束的标志是什么？
本课小结
主要原因 概念 信号 表现
二战后美国推行冷战政策
资本主义和社会主义之间矛盾加深
以美国为首的西方资本主义国家采取除战争以外的一 切手段，“遏制”苏联为首的共产主义。
丘吉尔的“铁幕演 说” 政治上：推行杜鲁门主义 （1947，冷战开始） 经济上：实施马歇尔计划（1948,控制西欧） 军事上：建立北约组织（1949，资义阵营形成）
苏联采取了针锋相对的措施，1955 年5月，苏联等八国，在华沙缔结了《友 好合作互助条约》，通称为《华沙条 约》。成立了华沙条约组织。它成为同 北大西洋公约组织相抗衡的欧洲军事集 团。
两 大 军 事 集 团 图
北大西洋公约组织和
的建立。
（1）两强相争，不得安宁，威胁世界和平。 （2）势均力敌，避免了新的世界大战
思考： 马歇尔计划与杜鲁门主义有何异同？
从主要目的讲，两者没有区别； 从手段讲则各具特色，杜鲁门主义 是赤裸裸地表现出公开的挑战性， 而马歇尔计划则采取了较隐蔽的经 济手段来稳住资本主义阵脚，控制 政局，从而达到把西欧各国联合起 来，与之共同抗衡苏联之目的。
初中历史：第16课美苏“冷战”对峙局面的形成 教学课件(最新版)
②工人运动高涨，威胁西欧资产阶级的统治
对抗苏联 称霸世界
2.目的： 控制西欧
3.客观作用： 恢复西欧经济，稳定政局
马歇尔计划
图片中的“夹 板”和“小树”分 别代表什么？
在漫画中，马歇 尔计划成为扶助欧洲 成长的支柱。
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马歇尔计划
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二、冷战的表现
（三）北约的建立
称霸世界
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二、冷战的表现
（二）马歇尔计划
【资料回放】美国应该尽力协助世界回复 至经济健全的常态，没有它就没有政治的 安定，没有牢固的和平。……任何愿意协 助完成恢复工作的政府将得到美国政府的 乔治· 卡特里克· 马歇尔 充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我 们的援助。此外，任何为了政治或其他目的而企图延长人类痛 苦的政府、政党或集团，都将遭到美国政府的反对。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 ①战后初期，西欧经济困难 1.背景：
第16课 美苏“冷战”对峙局面的形成
1
“冷战”的含义：
二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会 主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。
目的：资本主义国家采取了除武装以外一切手段的敌对行 动，以遏制共产主义
2
冷战（COLD WAR）的含义：
是指二战后(1947---1991)在美苏为 首的两大集团之间，主要是美苏之间所 进行的除直接交战以外的全面对抗，涉 及经济、政治、军事、外交、文化、意 识形态等各个领域。
4.美苏实力相对均衡，谁也不敢贸然发动战争。
安理会常任理 事国 控制了东欧地 区
一、冷战信号的发出——“铁幕”演说
主张（实质）：遏制 苏联，对抗共产主义 运动
专题四 二 美苏之间的冷战(详细备课资料)
专题四二美苏之间的冷战（详细备课资料）雅尔塔体系事实上划分美苏的势力范围，这样，在雅尔塔体系中，美苏逐渐成为处于支配地位的两极，形成两极格局。
所谓两极格局，是指二战后出现的美苏对抗的格局。
这种对抗不是直接的武力对抗，而是采取除此之外的一切方式。
相互遏制，却又不诉诸武力。
我们把这种除战争以外的一切敌对行动总称为冷战。
简单来讲，冷战是非战争的对抗，落脚点是对抗。
美苏在二战期间是盟友，二战结束以后，美苏之间为什么会出现冷战呢？即两国为什么会对抗呢？一、冷战局面的形成原因二战之后，美苏为什么展开对抗？将这一问题分为两层：（1）美苏两国为什么不继续合作了？（2）在不继续合作的同时，美苏两国为什么走向了对抗？首先思考二战以后，美苏两国为什么不继续保持以前的盟友关系，继续合作呢？①二战结束，失去了战时同盟的基础。
二战期间，美国与苏联结成反法西斯同盟，合作的基础是抗击共同的敌人法西斯。
随着二战结束，共同的敌人法西斯被彻底打败，美国与苏联失去了战争时期结成的那种同盟关系的基础。
这只能解释在二战以后，美苏两国为什么不继续合作呢。
美苏在不继续合作的同时，为什么走向了对抗？②社会制度和意识形态的差异。
两国对抗的原因之一是两国社会制度和意识形态的巨大差异。
③国家利益的冲突：美国认为苏联是其称霸世界的最大障碍（根本原因）根据政治学原理，外交政策制定的出发点是国家利益。
美苏对抗的根本原因在于两国国家利益的根本对立。
二战结束后，美国经济、军事实力急剧膨胀，成为资本主义世界头号经济和军事强国。
美国实力的上升使其政治野心膨胀起来，美国力图称霸世界。
与此同时，苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高，成为唯一能够与美国相抗衡的政治军事大国，并且积极扩大自己的势力。
美国统治集团认为强大的苏联已经成为它称霸世界的最大障碍。
于是美国采取种种措施遏制苏联，苏联针锋相对，采取反击措施，导致出现美苏两国对抗的局面。
所以美苏走向对抗的根本原因是两国国家利益的冲突。
美苏“冷战”对峙局面的形成
世界人民庆祝第二次世界大战胜利
真正的世界和平能否到来？
美苏同盟关系能否继续？
雅尔塔会议三巨头
“冷战”的含义：
二战后，以美国为首的西方资本主义 国家，对苏联等社会主义国家采取了除 武装以外一切手段的敌对行动，以遏制 共产主义。
美苏曾是并肩作战的盟友，二战 结束之后双方却形成了对峙局面， 为什么同盟关系会破裂呢？
约解散
说
通过本课学习，你感悟到什么？
1、国际地位由综合国力决定，要努 力发展社会经济
2、和平与发展是当今世界主题
3、必须坚决反对霸权主义和强权政治。
这幅冷战时期的欧洲地图 上标注了接受马歇尔计划援助 的国家。红色圆柱代表了各国 各自接受的援助相对数量 。
横贯欧洲大陆的铁幕阻断了 西欧从东欧的粮食进口线，加剧 了战后西欧粮食短缺的局面。图 中红色为苏联的势力范围或其他 社会主义国家，蓝色为美国的盟 友或保持中立的国家 。
北约成员国的不断扩充
2004年3月 29日，保加利亚 等东欧7国相继 加入北约组织， 这是北约历次东 扩中最大的一次， 其成员国从原来 的19个增加到了 26个。
在漫画中，马歇尔 计划成为扶助欧洲成长 的支柱。
丘吉尔称马歇尔计划为“人类历史上最慷慨的举 动”。 阅读史料：
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多 亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。
直复接兴目欧的洲是经什济么？
稳定马资歇本尔主计义划，的遏真制正苏目联的，是控什制么西？欧。
苏联
土耳其
两极格局形成对世界产 生了什么影响？
消极方面：
两强相争使世界长期不得安宁
积极方面： 双方势均力敌,在近半个世纪里避免了新的世界大战
第16课-冷战(共21张PPT)
•材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：
本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，
结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的 主线.
（2）“美苏对抗”主要有哪些表现？ 表现：美国提出杜鲁门主义； 马歇尔计划提出； 北约与华约的建立；
五、德国的分裂 1、背景： 根据雅尔塔会议的内容，美、苏、英、法四 国对德国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年，在美、英、法占领区成立德意志 联邦共和国，又称联邦德国或“西德” 。 ②在苏占区成立德意志民主共和国，又称民 主德国或“东德”。 欧洲冷战对峙局面基本形成。 影响：
4、结果： 苏联成立华约。 北约和华约的成立，标志着两极格局的形成
冷战时期苏联宣传画 ： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！” 针对美国的冷战政策 ，苏联在经济上和军 事上采取了什么对策 ？
苏联的针锋相对
• 经济上： 1949年，建立“经互会” • 军事上：1955年，成立“华约”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
冷战中的对峙
一、冷战政策 1、冷战含义：
二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非 和平的对峙与竞争状态。
2、表现 ①政治方面： 1947年，杜鲁门主义出台（标志着美苏战时同
盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。 ）
②经济方面：1947年，马歇尔计划（本质是控制西欧经济，牵 制苏联） ③军事方面： 1949年，建立北大西洋公约组织，简称“北约” 3、两极格局的形成： 1955年苏联成立华沙条约组织，即“华
美苏两极对峙格局的形成讲义
阶段十五当今世界文明的冲突与融合——二战后的世界总特征第二次世界大战后至今，政治上经济上科学文化上课时1美苏两极对峙格局的形成1．美苏两极对峙格局的形成：美苏冷战的原因、表现及影响。
2．美苏争霸*。
注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。
[主干梳理]考点一美苏“冷战”1．背景(1)基础框架：雅尔塔体系以美、苏为主导，奠定了战后世界两极格局的框架。
(2)世界主要国家实力的变化①西欧和日本普遍衰落，美国成为资本主义世界的霸主。
②苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响增大。
(3)根本原因：美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
2．含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。
3．开始：1947年，美国总统杜鲁门提出以“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”。
4．表现5.影响(1)世界局势紧张，全面“冷战”和局部“热战”交替。
(2)美苏未发生直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。
考点二美苏争霸(选修3)1．第一阶段的较量(20世纪50年代中期至60年代初)(1)特点：表面上的短暂“和解”；实际上是争夺世界霸权最为剑拔弩张的时期。
（2）重大事件⎩⎪⎨⎪⎧①戴维营会谈：1959年9月，赫鲁晓夫访问美国，苏美两国首脑会晤，未取得成果，苏美关系趋于紧张。
②争夺：第二次柏林危机和柏林墙的修建；激烈的核军备竞赛；1962年的古巴导弹危机。
(3)结局：重点在欧洲；美国处于攻势；战争未发生。
2．第二阶段的较量(20世纪60年代后期至70年代末)(1)特点：双方以“缓和”为主，也有对抗。
(2)重大事件⎩⎨⎧①“缓和”：1972年的尼克松访苏和1975年的欧安会的召开。
②对抗：1979年苏联入侵阿富汗；美国谋求同中国对话。
(3)结局：长期缓和；苏联处于攻势；美苏关系重陷低谷。
3．第三阶段的较量(20世纪80年代)(1)特点：美苏的第二次“缓和”时期；苏联开始转攻为守。