校内实习总结范文
见习期满后工作总结范文5篇
见习期满后工作总结范文5篇1.见习期满后工作总结二十多天的校内实习生活即将结束，在学校领导和老师的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这二十多天的实习做简要的总结。
一、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的'教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
二、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
校内实习报告总结
校内实习报告总结校内实习报告总结（精选篇1）我是初次接触物业管理工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。
一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。
我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。
另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。
在这个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，本月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。
我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
回顾半月来，有错误，也有笑容，有热情，也有欣喜。
实习其实也就是一个相互学习的过程，工作考验了我，我也得到了学习。
这次实习是个加厚人生阅历，值得珍惜的一个好机会。
要么就不做，要做就要做到我所能达到的。
所以很庆幸本身能找到这份实习的工作，固然时间不长，但还是取得了锻炼，事实上部门工作总结怎么写，看清了本身的不足，在学校学的东西都没有用上，不过在工作中学到了不少的新学问，也锻炼了本身的各方面的能力。
校内实习报告总结（精选篇2）四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。
我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。
实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。
如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。
我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。
实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。
“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。
因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
校内实习总结（精选13篇）
校内实习总结校内实习总结（精选13篇）实习生活又即将告一段落了，这次实习让你心中有什么感想呢？让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
千万不能认为实习总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的校内实习总结（精选13篇），欢迎大家分享。
校内实习总结篇120xx年新学期的开始，我们进行了为期两个星期的校内实习。
两个星期的实习生活是辛苦的、紧张、美好的，也是很有意义的。
实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的展开了校内实习活动。
作为体育校内实习生，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，并紧记实习守则，尊重学校领导和指导老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成指导老师布置的任务。
现在，我的实习工作得了比较圆满的成功。
对此，本人甚感欣慰。
下面就我校内实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开始我们主要是听取其他老师的讲课，并认真的记下来听课记录，学习教学方法和吸取教学经验。
二是亲自上课，在老师的指导下，认真准备所需的上课教案，体会和发现自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互讨论纠错，自己取得了极大的进步。
三是及时与指导老师和其他实习生进行经验交流不断完善自我。
我们实习的课程大多数围绕球类等专业课展开教学，我的实习的假象对象是中小学生。
他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有一定难度的。
由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
在学校实习报告范文6篇
在学校实习报告范文6篇在学校实习报告篇1刚来实习的时候我被分配到一个秩序很差的班上，当时得知这个消息的时候，我就在想我该拿这个烫手的山芋怎么办呢。
我还特意去我的班看了一下，看完之后觉得事实就是事实，只能接受了。
到现在为止我已经教他们一个月了，这一个月，喜怒哀惧这四种情绪我都经历了，有时候会感觉这些孩子可爱的像个小孩子一样，尤其是我们班上有个小男孩，他很淘气，但他一笑起来很灿烂，属于治愈系的那种，我有时候不自觉的也跟着笑，但有的时候这些学生淘气的有点过分，让人很生气。
每当这个时候我心里就默念好多遍：要有耐心，别放弃，你该做的事必须做，该承担的责任必须承担，做人要有担当。
每次这样进行心理调节之后，端正了心态，便踏下心来做该做的事。
每次上课的时候，班上总会出现几个调皮的学生捣乱，有时候我会表现得很严厉，后来我发现有的学生是不买账的，我当时在想可能对他们来硬的行不通，应该采取一些“怀柔政策”把他们拉拢到我这个队伍里来。
所以有机会的话我会借助课间找他们聊聊天，给他们讲讲道理。
有时候看他们不学习，自己心里干着急，只能耐心地劝他们多学习，上课认真听课，还会跟他们讲一下我上学时的经历，借此拉进我和学生之间的距离。
虽然我的“怀柔政策”只帮我拉拢了三个学生，但这也算是小小的成果吧。
对于班上软硬不吃、油盐不进的学生，我感觉我的耐心仿佛都用尽了也拿他们没有办法。
于是我只能向我的指导老师取经，老师给了我一个建议：要和学生做朋友，有时候光讲道理是不够的，学生在心里还是抵触你的，要在和学生聊天的过程中找到学生感兴趣的话题，让学生慢慢地接触你，慢慢地喜欢你这个老师，做到开始不烦你了，说明你已经成功一半了，接下来就需要时间来慢慢磨合了。
尽管我的耐心几近磨尽，但听了老师的建议我觉得身上仿佛又充满了热情，以后找学生谈心的时候要尝试着寻找和学生拉近距离的契机，和学生做朋友，但一定要把握好度。
管理学生需要耐心，教授知识也需要耐心。
尽管我希望我讲的知识学生都能理解都能记住，但这是不现实的，学生水平参差不齐，不能一概而论。
校内实习总结范文3篇_校内实习工作总结范文
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本文是小编为大家整理的校内实习总结范文3篇_校内实习工作总结范文，仅供参考。
校内实习总结范文一：两周的校内实习，给人的感觉就是既短暂又漫长。
在指导老师的指导的帮助下，我较好的完成了实习任务。
通过短短的实习时间，让我加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧的了解。
让我知道在实践中如何尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何把握学生情绪，如何拉近师生关系，学会如何去分配课堂时间等等。
校内实习第一节课，我面对的是低年级的学弟、学妹，紧张是难免的，但是大家的积极配合很快就使我进入了角色，很好的把握了课堂节奏。
基本能够做到对自己的教学知识层次清晰明了，讲解相对比较流畅，课堂氛围和时间的把握也另我自己很满意。
在教学过程中，我学会了怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者。
但是在整个实习期间，我发现自己更多的是自己在教学中存在的问题，1、在具体教学中我对学生运动量的把握层次上存在问题，比如跳远第一次安排练习时就进行了五次，明显学生感觉到运动强度太大，后面纠错后的练习就有体力不足的问题。
2、在场地的安排方面我也还存在一系列问题，未能考虑周全课程需要以及尽可能保证不出现安全隐患的问题。
3、最大的问题就是我的教姿教态的问题，由于自身的一些习惯，上课时教姿比较随意，常常站姿不标准，教学时还存在声音较小的问题。
认识到了这些问题以后，我打算利用接下来的时间有针对性的进行改进，在强度安排以及课堂内容方面多参考优秀的体育教学视频，坚持强度适量的原则，场地安排上更加符合课堂要求。
校内教育实习工作总结最新范文5篇
校内教育实习工作总结最新范文5篇整理的校内教育实习工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
校内教育实习工作总结最新范文精选篇1前往__小学为期四周的实习。
在实习期间，让我重温了丰富多彩的学校生活，感受到了教学工作的明快节奏，亲身体验了初为人师的喜悦之情。
在实习期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自我本身存在着许多问题。
我觉得作为教师，尤其是班主任，要把一个五、六十人的班团体管理好，不是一朝一夕就能到达的事，所投入的时间和精神就像海里的水一样，不可斗量。
每个学生都有自我的性格、爱好，也有各自的薄弱环节，要把每个学生都教成优秀生，谈何容易!所以，教师的工作用“台上一分钟，台下十年功。
”来形容一点也不为过。
初次登上讲台，难免紧张、慌乱，幸好科任教师的指导给了我莫大的支持和鼓励。
有时候课堂纪律很乱，要不是指导教师在维持，我们真的无法顺利讲完一节课;有时候我给学生写的练习题太难了，指导教师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导教师都很详尽地给我们分析、讲解。
我从自我的上课和教师的教学过程两者的对照中看到了自我的许多不足之处：表情不够丰富、语言不流利、声音太孝没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进行思考、没有组织好学生进行讨论、板书不够规范尽管我们的实习情景如此狼狈，但因为学生的积极配合和指导教师的支持，我们全班同学对成为一名教师的决心变得更坚定。
此刻的小学生思想比较开放，对新事物、新问题有着十分强烈的好奇心和求知欲，低年级的学生注意力容易转移，教师给他们讲课的时候尽可能形像、生动、充分运用多种教学媒体，还不能尽讲，更主要的是不断引导他们、启发他们，让他们去发现问题，并经过小组协作解决问题，让学生真正学到知识、掌握学习方法。
我都觉得认为自我对小学生是比较有耐心的，也从他们的童言稚语中发现：小学生都喜欢被表扬，喜欢引起别人的注意，喜欢表现自我的优点，就是不喜欢被约束。
校内教育实习总结
校内教育实习总结1500字【校内教育实习总结】在过去的一个学期里，我有幸参加了学校的校内教育实习，这对我的教育理论和实践经验都有着重要的意义。
通过这次实习，我对教育的本质和教育前进的方向有了更加深入的理解。
首先，我意识到教育是一个全方位的过程。
在实习中，我被安排在了一个小学的班级中，我不仅仅是传授知识，更是与学生们进行了心灵的沟通和交流。
我尝试着理解每个学生的个性和需求，帮助他们充分发展自己的潜能。
我发现，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和能力，培养他们的创造力和解决问题的能力。
这对于学生的全面发展非常重要。
其次，我学到了在教育中要注重个性化的原则。
每个学生都是独特的，他们的学习方式和需求也是不同的。
在实习中，我尝试了不同的教学方法和活动，以满足每个学生的需要。
我发现，只有根据学生的个性和需求，才能真正激发他们的学习动力和潜能。
因此，在今后的教育工作中，我将更加注重个性化，不仅仅关注学生的学习成绩，更要关注他们的个性发展。
再次，我认识到教育是一个反思和改进的过程。
在实习中，我经常和导师、同事进行研讨和交流，共同探讨教育的问题和挑战。
通过这样的反思和改进，我发现了自己的教育不足和不足之处，并得到了改进和提高。
我明白，教育是一个需要不断反思和进步的过程，只有不断学习和改进，才能更好地满足学生的需求和发展。
最后，我还学到了教育需要全社会的共同努力。
在实习中，我拜访了一些家庭，了解了学生家庭的背景和需求。
这让我明白，教育不仅仅是学校的责任，更是全社会共同努力的结果。
家庭和社会对学生的教育有着重要的影响，只有家校社三方共同合作，才能真正实现教育的目标。
通过这次校内教育实习，我不仅仅学到了理论知识，更重要的是对教育有了更加深入的认识和理解。
我意识到，作为一名教育工作者，我们不仅仅是传授知识，更是塑造学生成长的伙伴和引路人。
只有通过个性化的教育，注重学生的全面发展，不断反思和改进，充分发挥家庭和社会的作用，我们才能真正实现教育的价值和使命。
总结实习报告范文8篇
总结实习报告范文8篇总结实习报告篇1有幸在校内跟从李老师进行毕业实习，实习时间从20__年3月24日到20__年4月25日为期5周。
实习内容：主要的实习内容是向我的实习老师李老师学习如何教授非英语专业大学生英语课，此次实习对象班级是大一学生，课本是新视野第二册和视听说第一册。
通过为期4周的学习和沟通。
在积极听取老师的建议和指导后，在实习的最后一周独立进行2次试讲，并圆满完成任务。
实习成果：首先是积极配合老师，完成日常的实习任务，比如帮助老师监督同学们学习，批改作业等。
其次，也是主要的实习任务是在认真听取李老师讲课后逐渐找到自己的教学模式，并在最终的教学试讲中圆满完成任务。
此外，通过此次的教学实习让我从不同以往的角度对英语学习和教学有了更深的理解。
同时，实习也让我的沟通能力得到进一步的锻炼。
试讲也锻炼了我的口才，改善了我容易紧张的坏毛病。
总之，收获不仅仅是在实习的内容上，我觉得更多的、更主要的是这一过程和经历。
实习体会：此次的校内教学实习让我有幸当了一回“老师”，第一次给大学生讲课。
在即将离开校园之际，以这样一种方式回归课堂是一件多么美好且幸运的事。
体会是多方面的，一方面看着大一学弟学妹们稚嫩的面孔不禁让我想到4年前的自己，仿佛就在昨天，一切都历历在目。
学弟学妹平时积极配合我的工作，在这里要特别感谢他们。
当我要从老师二等角度思考问题、教授英语时，我越来越感到英语老师这个岗位的不易，老师既要考虑到教学的进度还要考虑到学生的理解和学习能力，做好平衡真的不易，也是需要时间和功力的。
当我要扮演英语老师的角色时，我发现自己对自己的英语要求更高了，可能因为老师这份职业的崇高性让我背负着不容推置的责任。
此外，还真切地体会到我的实习指导老师李川老师对待工作（不仅是教学工作，更包括带实习生的工作）的认真负责。
特别是一次李老师在下班时间还帮我改教学计划的事深深地感动了我。
也许除了老师，不会有谁这么无私。
总结实习报告篇2顶岗实习其实是一顶非常不错的举措，对于尚无工作经验的学生来说是一个非常好的锻炼机会，也是非常好的体现自身价值的机会。
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校内实习总结范文
校内实习总结范文1
在大二上半学期中，咱们系进行了三个周的校内实习。
在实习期间我们又学习了不少东西，但也发现了许多自我不足之处。
这次实习不仅丰富我们的文化知识，而且还增添了我们的大学生活乐趣。
我想同学们和老师们都感觉到了这次实习给咱们带来得巨大魅力。
的确，在两个不同的实习阶段，体味到了不同的的学习滋味和乐趣。
因为内容的不同，我们实习第一周是三分钟英语演讲。
可千万不要小看这三分钟，再这背后得凝聚老师和同学的许多辛勤汗水和智慧。
从选材到定稿，老师修改，同学熟悉稿件，在到演讲当中的动作、表情、穿着、语气，这都是一个相当大的工程。
这个环节在以前学习当中也曾练习过，不过这一次个一周的时间来专门探讨这个话题还是是第一次。
所以同学们都在有条不紊的进行这自己的材料，都力求再每个环节中做的最好。
其实实习演讲这个主题，也是有缘由的。
将来我们这些学生迟早都要踏上社会的道路，首先的面临就业问题。
而在这其中，与人面谈，与人相处，语言就是第一位。
听，说两个环节就尤其重要。
所以演讲实习对我们就相当有益。
老师为我们的将来确实考虑周到，不仅想到了我们
在以后最实用的东西，而且还想到了我们将来更远的发展。
第二个实习阶段，导师给出了两个周的实习时间来
进行英语话剧演出。
至于这个话题，同学们都是新的接
触和体味，从来没有感受过它的激情与活力。
所以同学
们在接下来的的两周都充满了热情。
第二阶段实习一开始，大家对于这个充满向往但又
陌生的领地发了愁。
首先，定一个英语话剧主题就是一
个坎。
幸好我们不是在独立战斗，一组七八同学的积极
思考和导师的指导，第一天末，我们就把话题初步定了
下来。
可是接下来的每一步都让我们倍感艰难。
话题的
定夺，让我们开始了繁杂的工作，设定话剧情节、编稿、修稿、定稿、准备道具、排练、给导师汇报，这些都让
我们每个人全身心的投入。
在其中，又有不断的新问题
产生，阻碍我们的顺利进行。
在设定情节中，不是太现实，就是太夸张，不是太庸俗，就是太低级，往往一个
组因为这个小小的一步绞尽脑汁一天半天的。
主角和配
角的挑选也是甚之又甚。
接下来就是编稿，这可是考察
我们的知识的时候，一句平常简单的汉语，却要找个精
辟的英语词句代替那也是相当一个难事。
要不语言过于
直白，要不过于生硬。
对于这，好多同学得翻阅大量的
英语字典和上好几个小时的网进行搜寻。
大家都在想方
设法做的最好。
其次就准备道具，这可也是个苦差事。
四处奔波，想方设法，通过种种途径借服装，做道具。
排练是其中最长和最苦的环节，从定稿一开始，大家就展开了疯狂的排练，从早上到晚上，一遍又一遍，整天都累得精疲力尽，苦不堪言。
可是到最后导师还给我们致命的一击，给我们施压。
让我们进行淘汰制，好的参加最后的汇报演出。
在第二阶段里导师不仅培育了我们学习上的综合素质，而且给我们应有的社会压力和挑战。
让我们从中体味了团结的重要和无私奉献的伟大。
给予我们更新更多的接触和指导。
我想说，在这三周的实习中，谢谢导师们为我们将来付出的辛勤汗水和努力。
相信有你们给我们这次实习的体会和经验，我们的道路一定走的更顺。
校内实习总结范文2
实习就是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的大学生变成社会人。
说真的四年的大学生活就快结束了，可对于我来说时间真可以说是飞逝般流逝得不知不觉，有时候想想似乎有种蓦然回首，自己还是站在操场上接受军训的那个刚从高中毕业的学生那种感觉。
很难想象自己就快要大学毕业了，想到要走进社会了，心中难免有点
惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。
学校为我们安排了
这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出
学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学
的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结
实的基础。
在短短的为期近二十天的校内教育实习里，让我们
感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中
存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让
我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十
分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。
我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深
刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践
的紧密联系的重要性。
“实践是检验真理的唯一标准”！
我在为期这近二十天的实习中，学到了很多在课堂
上根本就学不到的知识，受益非浅，这将是我在大学时
代一次重要的经历。
作为学习本专业三年多的我们，可
以说对相关专业已经是耳熟能详了。
所有的相关的专业
基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基
本掌握。
但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性
极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是事倍功半，
无从下手。
以前，我总以为自己的专业基础知识较扎实，
正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，
那么，当一名成功中学教师，应该没问题了。
现在才发现，教师行业其实更讲究的是它的实际教学性和实践性。
离开教学和实践，其它一切都为零！我在这次一系列的
教育实习中领悟到的很多书本上所不能学到的教学的特
点和教学方法的积累，以及题外的很多道理。
为期近二十天的实习已经结束了。
其中的酸甜苦辣
我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
这
一个多月的里有我的很多第一次：第一次写教案并修改
教案、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很
多话、第一次被尊称为老师……我想这些酸甜苦辣、这
些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后
走上工作岗位后的一笔财富。
在此非常感谢学校为即将
走上社会踏上工作岗位的我们安排的这次难得的校内实
习机会，为我们提供了就业前一次宝贵的热身，我们衷
心的感谢学校领导，及悉心指导我们的老师们！我会继
续努力，相信扎实的专业理论知识，以及在本次实习中
学到的实践经验，为我今后在社会中立足定会有很大的
帮助！
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好
的教师更不容易。
在此次实习中，我也看到了自己的不
足之处。
社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越
高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。