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《职业生涯规划》PPT课件讲义

《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
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生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
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目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉:理财、合作、能力条件及职位 知脉:知识、技术、企划及洞察力 人脉:沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
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1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题;或是共同作用?
具有强有力的升迁动机和价值观,以提升,等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠,但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。 意志坚定,勇于冒险。

职业生涯规划专题PPT课件

职业生涯规划专题PPT课件
和竞争力。
职业调整
在职业发展过程中,根据个人兴 趣、能力和市场需求的变化,适 时调整职业发展方向和策略,以
实现更好的职业发展。
职业适应能力
培养和提高自己的职业适应能力, 以便更好地应对职业转型和调整
过程中的挑战和机遇。
职业发展中的挑战与机遇
挑战识别
在职业发展过程中,及时 识别和应对各种挑战,如 工作压力、竞争压力和技 能更新等。
谢谢观看
学历教育
通过大学、职业学校等教育机构学习相关专 业课程,获取知识和技能。
工作经验
在实际工作中不断积累经验,通过实践掌握 相关技能和知识。
职业培训
参加职业培训机构或在线课程,学习特定职 业技能和知识。
自主学习
通过阅读书籍、网络课程、在线论坛等方式 自主学习相关知识和技能。
持续学习与自我提升
适应变化
随着行业发展和技术更新,个人需要 不断学习新知识和技能,以适应职场 变化。
与知识水平。
工作经验
通过实际工作经验的积累,不 断学习和成长,逐步接近职业 目标。
网络与社群
建立良好的人际关系网络,加 入相关的社群或组织,拓展职 业发展机会。
自我管理与学习
持续关注行业动态和个人成长 ,调整职业发展计划,保持学
习的动力和激情。
03
提升职业技能与知识
职业技能与知识的重要性
提升竞争力
职业发展
人际关系网络可以帮助个人在职业上获得更好的发展,通过与经验 丰富的人交流,可以学习到更多的职业技能和经验。
职业支持
人际关系网络可以为个人提供职业上的支持和帮助,当遇到职业困 难和挑战时,可以向网络中的人寻求帮助和建议。
如何建立有效的人际关系网络

职业生涯规划设计(全)书PPT课件

职业生涯规划设计(全)书PPT课件
个维度的偏好清晰度如下图所示:
案例1
• 通过北森职业测评网给出的调查报告,我简单总 结出了自己主要的一些测评结果。人格测试结果 表明,我属于教导型,这可能与我母亲的职业 (教师)有关,我从小就耳濡目染,传承了她性 格中的一些因素。我觉得个人偏好和动力测试结 果基本与我对自己的认识是相符的。当然,这里 人际交往方面,我认为是有点偏高了。然而,仅 仅有这些测评结果对于职业生涯规划是远远不够 的。我需要对我的职业素质进行分析。
VLadimir Lenin
• 奥普拉.温弗尼
Oprah Winfrey
• 夏洛特姐妹 Emily Bronte and Dickenson
• 莫汉迪斯.甘地
Mohandas Gandhi
(1)情感主导型:以富有人情味的方式考虑自己 的决定对他人的影响。护士、社会工作者、志愿者。
(2)思维主导型:一般很有逻辑性,善于分析,作 决定非常有条理。如警察、律师、审计。
的缺点,个体的职业生涯规划必须结合自身的特
点,不同的兴趣、性格、爱好与能力,会引发不
同的职业理想和职业目标。只有真正深入地了解
自我,才能选择正确的职业定位,进而在个人的
职业生活和发展中取得成功。所以你在为自己勾
勒画像的同时,也就为自己勾画好了一张职业发
展地标图。
——《大学生职业规划与就业指导》
我的人格测试结果为:教导型——谆谆善诱 地引导他人!这种类型的人在以上四个方面 的偏好分别是: 外向 直觉 情感 判断 ,我的各
George Bush
SP型:天才的艺术家
有SP偏好的人有冒险精神,反应灵敏,在任何要求
技巧性强的领域中游刃有余,他们常常被认为是 喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。
他们为行动,冲动和享受现在而活着:约有60% 左 右sp偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学,他 们被称赞为天才的艺术家。

职业生涯规PPT课件

职业生涯规PPT课件

2
状况,发现与目标之间的
差距,及时调整计划和行
动方案。
调整目标和计划
3 根据行业动态和自身发展
状况,适时调整职业目标 和计划,以确保职业发展 的顺利进行。
Part
05
职业生涯中的自我管理与提升
培养良好的职业习惯和心态
STEP 02
STEP 03
不断学习
持续学习,不断提升自己 的知识和技能水平,跟上 时代的步伐。
创新能力
培养创新思维和创新能力,不断探索新的思路和 方法,提高工作效率和创造力。
不断拓展人际关系和社交网络
社交技巧
01
学习社交技巧,主动与他人建立联系和交流,扩大自己的人脉
圈。
参加活动
02
积极参加各类职业活动和社交活动,结交更多的朋友和合作伙
伴。
维护关系
03
维护好已有的人脉关系,定期联系和交流,加强彼此之间的信
长期目标
规划10年甚至更长时间的 职业发展方向,如成为行 业专家、创业等。
设计实现职业目标的路径和计划
分析现状
评估自身当前的职业水平、技能 和资源,找出与目标之间的差距。
制定行动方案
根据目标和计划,制定具体的行 动方案,包括每日、每周、每月 的任务和活动安排。
制定学习计划
针对目标所需的知识和技能,制 定详细的学习计划,包括课程学 习、实践锻炼、导师指导等。
寻求专业建议
定期与职业规划师或职业顾问交流,获取专业建议和指导,帮助优 化职业生涯规划方案。
THANKS
感谢您的观看
技术创新动态
紧密跟踪行业内的技术创新和应用,了解新技术对行业生态和职业 需求带来的变革。
掌握目标职业的技能要求和市场需求

职业人生规划课件ppt(PPT33张)

职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”,是关键阶段,是极富创 造性的时期,一般职业方向已定,拥有并保持自己 的核心竞争力,在自己选择的专业或管理领域内继 续学习,力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期(50-59)
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能,维护已获得 的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系, 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验,开始成为一 名良师,传授经验给后起之秀。
2人)裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距,标激分发自析己前进的动力; 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣,他狂热地搜集昆虫与植物标本,采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标,因此,目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳,、因化此,石目之标类抉择的是东职西业生,涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里,他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念,是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩()教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论,又称为职业定位理论。概 括地说,职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过 程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择?职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型,但职业锚不是根据

职业生涯规划PPT课件

职业生涯规划PPT课件

尊重权威
理解并执行上级决策,如 有不同意见可私下沟通探 讨。
关心下属成长
作为上级,要关注下属的 职业发展,提供培训和支 持。
行业内外人脉资源拓展
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参加行业活动
积极参加行业会议、研讨会等 活动,结识业内专业人士。
利用社交媒体
通过社交媒体平台建立和维护 人脉网络,分享行业动态和经
验。
拓展兴趣爱好圈子
02 可持续发展原则
职业规划应具有长远眼光,关注个人职业发展的 可持续性,避免盲目追求短期利益。
03 动态调整原则
职业规划是一个动态过程,应根据个人发展情况 和社会环境变化及时调整,以保持其有效性。
成功职业规划要素
清晰的职业目标
明确的职业目标是职 业规划的前提,有助 于个人聚焦发展方向 ,提高行动力。
03 深化专业能力
在特定领域深入钻研,成
为该领域的专家或权威人
士。
02 提升领导力
通过参加管理培训、承担 更多责任等方式,提升领 导力和管理能力。
04 寻求外部机会
关注行业发展动态,了解
市场需求,寻找更广阔的
发展机会。
长期目标调整和优化
审视职业目标
定期回顾自己的职业目标,确保其符 合个人价值观和发展需求。
优势挖掘
在工作中能够迅速融入团队,与同事建立良好的合作关系,善于发现并利用自身和他人的优势 ,实现共赢。
价值观澄清及目标设定
价值观澄清
重视诚信、责任、创新和卓越, 认为这些是实现个人价值和职业 发展的关键要素。
目标设定
短期目标为提升专业技能和知识 水平,长期目标为成为行业内的 专家和领袖,为社会做出更大的 贡献。

职业生涯规划PPT

职业生涯规划PPT

人脉关系
人脉关系 提供机遇
确定路径
前期 助理技术总监 一般技术人员
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中期 技术总监 中级技术管理人员
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长期 高级技术总监 高级技术管理人员
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3 2.8 2.4 1.8
评估调整
是否根据实际情况实现自我目 标的完成规划
及时调整,然真考虑步骤原因 达到逾期效果而努力
下步目标是否实现,根据实际 情况规划整体未来
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全面评估
自我评估
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专业知识、外语能力 整体水平的提高
各类证书以及各类荣誉 获得的整体体现
参加活动扩大个人整体 交际面的积极能力
关注就业动态,整体发 展的规划布局
前期计划
(2016-2019年)
5 4.4
3 2.8 2.4 1.8
中期计划
(20XX-20XX年)
5 4.4
3 2.8 2.4 1.8
成功进入某大型国际集 团的目标公司
家庭环境分析
家庭 关系
家庭 经济
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家庭 影响
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家庭 期望
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1、职业生涯规划测评报告
生活中的我
唐亚勇:重视个人价值,崇尚理想 。能够对理想付出行动,常感到疲惫。 较尊重权威和规则 ,并充满敬意。 爱好较少,较内向,默思友好,喜欢安静沉考,在乎别人的看法。 语言和善,不愿刻意用言语伤害他人。
夏凡城:生活中我不迷信,有时对一些规有疑 。
穿着随便,不在乎别人的看法。 爱好较多,比较爱玩。 尊重他人的意见,言谈比较直率。
夏凡城:虽然平时有点懒,但做事时还是比较认真的,而且不喜欢拖 拉,会把事情坚持做完。
对人比较直率, 对身边的人比较友好,情绪变化快,而且也乐意于 帮助他人。
我的逻辑推理能力比较好,想象力蛮丰富,喜欢搞清楚事情的本质 。
田涛、袁心诚、韩卓成、林岂凡:我对周围的人和事物观察得比较 透彻。可以发现事物的深层含义和意义,并能看到他人看不到的事物内 在的抽象联系。
对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能
交际能力强,能以有感染力的热诚和精力激励他人
能洞察别人,能理解他们的需要和动机
能够把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来,善于赋予适 合的人以合适的职位/任务
富于创造,是相当棒的问题解决者
1、职业生涯规划测评报告
岗位特质:
唐亚勇: 工作环境轻松安静,人际友好,能与不同特点的人一起工 作,避免冲突和矛盾
1、职业生涯规划测评报告
不足和改进:
唐亚勇:1.过分关注事物之间的联系,想得太多,做的太少。因此建 议我自己不要在意太多,做自己认为对的事情。
2.做事时总是跑神,很难聚精会神完成。刻意认为有时间的保证, 而不在乎质量,有些自欺欺人。建议我做事情时聚精会神,讲究效 率,保证学习和做事的有效时间。
夏凡城:适应能力强,善于接受新环境。 观察力比较敏锐,能善于理解别人的需要。 能对一些东西质疑,能发现事物的优劣性。 善于与别人合作,能和别人一起探讨问题
田涛、韩卓成、袁心诚、林岂凡:能统观全局,能够打破常规 思考,考虑事情发展可能出现的新情况,并采取行动。
适应能力强,能迅速改变自己的行事速度及目标,兴趣广泛、 对自己感兴趣的东西接受能力强
我崇尚和谐善意、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定 ,也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾,更在意维护人际关系,愿意 花费很多心思,结交各种各样的人。
我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可 能,我就会使自己适应他人的需要和期望。
我有丰富的想象力,善于创新,自信,富有灵感和新思想,善于寻找 新方法,更注重理解,而不是判断。我喜欢提出计划,并大力将其付储 实施。
田涛、韩卓成、袁心诚、林岂凡:工作环境轻松,人际友好,能与不同 特点的人一起工作,避免冲突和矛盾 工作充满乐趣,富于挑战,允许我自由发挥灵感和创造力,参与冒险 可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人,然后看到计划变为现实 工作环境与我的理念、个人价值观一致 规则和限制少,能够自己安排工作的进程和节奏 工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物
可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人,然后看到计划 变为现实,给自己成就感
工作环境与我的理念、个人价值观一致 规则和限制少,能够自己安排工作的进程和节奏 夏凡城:工作环境比较好,能和不同的人一起工作。 做的事是我感兴趣的,工作不至于太单调无聊,能尝试不同 的岗位,不同的工作。 规章制度不能太严格,要有较多的人性化。 可以能发挥自己的能力,可以能有自己的想法。
田涛、韩卓成、袁心诚、林岂凡: 重视个人价值,崇尚理 想 ,不遵守传统。
有自己的独特见解,不在乎别人的意见 爱好广泛,外向,友好,喜欢置身于人群当中,善于用话语抓 住人们的注意力 言谈时语言充满幽默和比喻
1、职业生涯规划测评报告
优势:
唐亚勇 1.做事认真能够对自己认定的事情坚持不懈,保质完成 2.愿意探究新事物,发展自己的兴趣 3.对自己的梦想和目标矢志不移,坚持不懈
大学生职业生涯规划书
机制一班第一组:唐亚勇、田涛、韩卓成、袁心 诚、夏凡城、林岂凡
❖ 姓名:唐亚勇、田涛、韩卓成、袁心诚、夏凡城、林岂凡 ❖ 学号:0101、201203010520、201403010104、
201403010105、201403010125、201403010123 ❖ 性别:男 ❖ 出生日期:19940627、19940905、19960729、19961108
、19960831、19960320 ❖ 所在学院/班级:江汉大学文理学院/机制一班 ❖ 专业名称:机械设计制造及其自动化
职业生涯规划设计书目录
前言 自我认知 自我分析 360度测评 自我分析小结 职业分析 外部环境 目标职业 SWTO分析 职业认知小结 职业生涯规划 设定目标 动态反馈调整
结束语
一、自我认知
1、职业生涯规划测评报告 2、360度评估 3、自我认知小结
1、职业生涯规划测评报告
(1)性格探索
我的特点
唐亚勇:我对周围的人和事物比较敏感,能够随时发现事物的 深层含义和意义。常对每件事思考的较多,犹豫不决。
我崇尚和谐善意、情感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈, 需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾,更在 意维护人际关系,愿意花费很多心思,结交各种各样的人,也很 在意脚踏实地。
我比较喜欢安静,相对来说比较内敛,喜欢让人高兴。只要 可能,我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于运用情感 作出判断,决策时通常考虑他人的感受。
我有丰富的想象力,但缺乏自信,太在意别人的看法。我喜 欢提出计划,并大力将其付储实施。我特别善于替别人发现机会 ,并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。并喜欢发现别人 的优点,让他们个展其长。
前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为 在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公 司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注 员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对 每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划 ,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是 带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要 ,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职 业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标, 才会有动力。
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