弘扬奥林匹克精神 共享冬奥
传承冬奥精神的现实意义
传承冬奥精神的现实意义冬季奥林匹克运动会是多国人民聚集一起开展体育比赛的重要舞台，它不仅象征着多元文化的友谊、统一与合作，更象征着对健康、积极精神和良好作风的赞誉与宣扬。
通过这一系列活动，人们可以更加深入地了解奥林匹克运动会所传递出来的精神，从而更加坚定地传承这些精神，倡导更加强劲的体育精神。
现实意义上，传承冬季奥林匹克运动会的精神可以充分发挥它的健康效益和体育教育效果，同时也有助于促进跨文化交流和构建和谐的社会环境。
首先，传承奥林匹克精神将有助于促进人们的健康。
冬季奥林匹克运动会中的体育比赛推动了人们对运动的兴趣，促使他们参加不同形式的体育活动，强身健体。
同时，不仅可以提高体内免疫力，而且还可以增进上肢、下肢力量和灵敏度，使身体更加紧实。
此外，经常参加体育活动可以增强心理强度，缓解压力，保护心脏健康。
其次，传承冬季奥林匹克精神将有助于提升体育教育水平，进一步增强人们的体育能力。
通过活动，参与者可以获得一些技术知识，在参加各种运动活动时积累有关体育技术的知识和技能，提高自己的体能素养，为今后参加有更高体育要求的比赛做好准备。
再次，传承奥林匹克精神有助于促进跨文化交流，构建和谐的社会环境。
冬季奥林匹克运动会有很多国家参与，国际性强，及其它各种形式的跨文化交流，可以使不同国家、不同文化之间建立更广泛的交流与合作，从而推动人类社会的发展，促进和谐与统一。
总之，传承冬季奥林匹克运动会的精神具有重要意义，可以带来多方面的效益。
它可以促进人们的健康，提升体育教育水平，促进跨文化交流，构建和谐的社会环境，从而推动人们积极向上的精神，实现社会进步。
因此，我们应该以清晰的态度和坚定不移的决心，继续传承冬季奥林匹克运动会的精神，勇于担当，坚持不懈地实践着这一理念。
冬奥会霸道总裁发言稿范文
大家好！在这冰天雪地的美好时刻，我们齐聚一堂，共同见证2022年北京冬奥会的盛大开启。
首先，我谨代表组委会，向来自世界各地的运动员们表示热烈的欢迎和崇高的敬意！向辛勤付出的工作人员致以诚挚的感谢！今天，我们在这里举办的是一场世界级的体育盛会，也是一次展示我国国力和民族精神的盛会。
作为霸道总裁，我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想借此机会，向大家发表以下几方面的致辞：一、冬奥会的意义冬奥会不仅是一场体育竞技的盛会，更是一次全球文化交流的盛会。
它将促进各国人民之间的友谊与合作，推动世界和平与发展。
我国作为东道主，将以最大的热情、最好的服务，让世界看到中国的魅力，感受到中华民族的活力。
二、我国冰雪运动的蓬勃发展近年来，我国冰雪运动取得了举世瞩目的成绩。
在此次冬奥会上，我国运动员们将全力拼搏，为祖国争光。
这离不开我国政府对体育事业的重视和支持，离不开社会各界对冰雪运动的关注和投入。
在此，我要感谢所有为我国冰雪运动发展付出辛勤努力的单位和个人。
三、展现我国开放包容的国家形象作为全球首个既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市，北京将以崭新的姿态迎接世界。
我们将秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，为各国运动员和嘉宾提供一流的服务，展示我国开放、包容、文明、和谐的国家形象。
四、传承奥林匹克精神奥林匹克精神是全人类的共同财富。
我们要弘扬奥林匹克精神，倡导公平竞争、团结互助、尊重他人、追求卓越的理念，让奥林匹克精神在世界范围内传播。
五、携手共进，共创美好未来各位嘉宾、运动员们，让我们携手共进，以饱满的热情和昂扬的斗志，共同谱写2022年北京冬奥会的辉煌篇章。
让我们为冰雪运动的发展、为人类的和平与进步、为构建人类命运共同体贡献力量！最后，预祝2022年北京冬奥会圆满成功！祝愿各国运动员取得优异成绩！祝愿世界和平、繁荣、发展！谢谢大家！。
传承冬奥会精神主题作文10篇
传承冬奥会精神主题作文5
今年的二月对于一些“体迷”来说是一个特殊的日子，因为第二十届冬奥会将在意大利都灵举行。今天是2月10号，正好是都灵冬奥会的开幕式。作为一个小体迷的我，还不到10点钟，就守在电视机前了。我把节目调到CCTV—5，看着主持人对前几届冬奥会的介绍，看着回顾中的杨扬在长野冬奥会中为中国打破奖牌“0”的突破，看着申雪与赵宏博为中国在一次次大赛中取得金牌……我不禁对此次冬奥会充满了希望。
这次比赛让我深刻的体会到：我们的祖国正在日夜进步。
全文约：598字，阅读时间：75秒。
传承冬奥会精神主题作文2
冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;左手掌心的心形图案，代表着东道主对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。
投壶固然重要，但没有擦冰的人，球也不会很理想的到达指定区域。在刷子刷了之后，球为什么可以滑得更远呢?因为场地上撒了一些小颗粒，在刷子的摩擦之后，就会变成水，光滑的壶面在有水的冰面上就能滑得更快啦!所以说，擦冰人是个球的导航仪，呵呵!
队长负责战略，俗话说“动手动脑”嘛!打球也是这样的，要有战略，所以队长是个文武之人，既会投壶，又有战略。厉害呀!
传承冬奥会精神主题作文10篇
传承冬奥会精神主题作文1
冬奥会的结束，让我们为自己的国家感到骄傲，冬奥会的结束。因为我们国家突破了两项记录，而且，女子短道速滑四项金牌全部是我们国家的。不管怎么样，这都是很让我们每一个中国人激动地。
传播冬奥文化弘扬奥运精神征文（精选10篇）
传播冬奥文化弘扬奥运精神征文（精选10篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
今天小编在这给大家整理了一些传播冬奥文化弘扬奥运精神征文（精选10篇），我们一起来看看吧!传播冬奥文化弘扬奥运精神征文1冬奥会?在我的脑海中出现了一个大大的问号。
什么是“冬奥会”呢?带着这个疑问，我需要好好的了解一下。
原来冬奥会的全称是《冬季奥林匹克运动会》，是世界规模的冬季综合性运动会，参与国主要分布在世界各地，包括欧洲、非洲、美洲、亚洲、大洋洲，由国际奥林匹克委员会主办。
自1924年开始第1届，截至20_年共举办了22届，每四年一届。
了解到这里，我的心已经是心潮澎湃，这是一个多么振奋人心的消息。
听妈妈说2008年北京夏季奥运会开幕式的表演和奥运健儿在比赛中的拼搏精神已经震惊了全世界。
如今冬奥会的圣火又将在这片东方沃土上点燃，相信每一个中国人都在期待着冬奥会的到来，同时，这将是又一次向全世界展示中国的机会。
我的思绪不禁的飞跃到了冬奥会的会场，幻想着我和冬奥会的吉祥物“冰墩墩、雪容融”手牵着手，畅游在奥运会场的每个角落。
我们在高山滑雪场上一泻千里的驰骋，在速滑道上风驰电掣的赛跑，在花样滑冰场上展现优美轻扬的舞姿。
还有冰球、冰壶、雪车……就这样想着，我的心里就美滋滋的。
2022年，希望我和我的同学们，一起来到冬奥会的比赛场馆，一起感受奥运精神的力量，看满满冰雪的赛道，看体育健儿赛场上的英姿，感受到祖国“和平、友谊、团结”的奥运精神，作为一名小学生，我们应该好好学习，用自己的知识和智慧建设伟大的祖国，让全世界人民感知中国文化的历史悠久和深厚的底蕴，传递我中华奥林匹克精神。
传播冬奥文化弘扬奥运精神征文2北京冬奥会既是一个体育竞技的舞台，也是一扇亮丽的“中国窗口”。
世界首条智能高铁京张高铁开通运营、冬奥会全部场馆实现城市绿色电网全覆盖、首次大规模采用更环保的二氧化碳制冷剂进行制冰……秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，北京冬奥会不仅实现了在东方大国普及冰雪运动的宏大愿景，也以“中国智慧”“中国方案”为办奥模式树立了新标杆。
传承冬奥精神作文5篇
传承冬奥精神作文5篇传承冬奥精神作文1今天对我来说是个特殊的日子，因为有两位小客人要来到我的家乡。
他们是北京冬奥会吉祥物熊猫冰墩墩和北京冬残奥会的吉祥物灯笼娃娃雪容融。
我想带他们参观家乡的一个国家5A级名胜风景区采石矶。
一大早，我们约好在景区门口集合。
冰墩墩穿着超能量冰晶外衣，酷似宇航员。
雪容融身穿红彤彤的棉袍，可爱极了。
我们手拉着手欢笑着进入景区，开始游玩。
我们先来到山脚下的一片牡丹园，那里的花开得争奇斗艳，有红的、白的、粉的，一朵比一朵漂亮，美丽极了！乐得他们上窜下跳，闻闻这朵，嗅嗅那朵。
接着我们又经过了一片水杉林，那里的水杉长得又高又直，就像一群待检阅的士兵。
忙得他俩一会儿与这株合影，一会儿与那株拥抱。
我们边走边聊，不知不觉来到了山中间的三元洞，它是一座很大的天然石洞，傍山临江，嵌在崖壁间。
我们走进洞里，立刻感觉到洞内的凉爽。
洞内有上下两层，洞内还有一个洞，直通长江。
穿过长洞，我们看见江水拍击着洞边的崖壁，浪花飞溅，令人眩目。
望着眼前的滚滚长江，我吟诵起诗仙李白在采石矶写下的留传千古的诗句：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
他俩连连拍手叫好，欢呼着：真是历史悠久呀！突然冰墩墩在前面大喊快来快来，上面有座古楼，我们快去看看。
我们三步并着两步的跟在他后面跑，不一会儿来到了山顶上的古楼，这座楼是太白楼，它面临长江，背连翠螺山，浓荫簇拥，是一座宏伟壮观的古建筑。
我们边感叹古建筑的构造，边向楼顶攀爬，终于到达了太白楼的楼顶。
只见远处的楼房、近处的大树、奔流的江水全在我们的脚下，抬头看着天空，我不禁想，这要是晚上可真有一种危楼高百尺，手可摘星辰的感觉呢！他俩不禁连连赞叹：真是太壮观了！你的家乡真美呀！看到他俩一脸惊叹的表情，我不禁为我的家乡感到非常的骄傲和自豪。
时间过得真快，太阳快要落山了，冰墩墩和雪容融依依不舍地下山与我告别。
他们说：这可真是一个令人流连忘返的地方！我高兴地说：欢迎你们以后常来玩呀！这可真是难忘的一天！传承冬奥精神作文2今天我和妈妈看了2022年冬奥会举办地揭晓仪式，当听到北京这两个字时，我非常的兴奋！因为我们的祖国再次成为世界的焦点，我为她而骄傲。
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会五篇
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会五篇春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
下面是为您推荐弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会五篇。
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会1北京冬奥会的筹办进程，始终与冰雪运动在中国的普及同步，尤其是随着“带动三亿人参与冰雪运动”目标提前实现，中国冰雪文化传统加速融入现代体育。
“冰雪”从历史中走来，与当下产生情感连接。
人们注意到，抢等作为古代的滑冰比赛，类似于现代的短道速滑，打滑挞则神似今天的高台滑雪。
从新疆阿勒泰洞穴的滑雪岩画，到冰嬉被确立为清代“国俗”，再到今天冰雪爱好者涌入各地冰雪场，冰雪的厚重历史与现代发展被清晰梳理并融为“一脉”，传统文化内涵得到唤醒激发，中国冰雪从何处来、往何处去的逻辑更加清晰。
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会2在疫情和局地冲突使国际合作意愿降低的背景下，举办一届“更团结”的冬奥会更具世界意义。
中华传统文化蕴涵天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观，与“团结友爱、公平竞争、相互理解”的奥林匹克精神高度契合。
东方大国的“和合精神”可以为当下各国超越分歧，缔结团结、友谊与和平提供参照。
正如在体育赛场，为奖项而比拼与和平共处、彼此尊重并不矛盾；赛场之外，深化对彼此的尊重和友爱，有助于各国“一起向未来”。
一个“可感”的中国，正藉由本届冬奥会，为人类追求和平、发展、合作、共赢的共同愿景提供更包容多元的理念选择。
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会3北京成为全世界独一无二的“双奥”之城，背后是中国人民参与奥运、申办奥运、筹办奥运的历史，也是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的生动缩影，是中国人民赢得历史主动、坚定历史自信的深刻诠释，值得包括港人在内的全体中国人自豪。
精彩的开幕式，奥林匹克精神得到了彰显，祈愿全世界人民打破隔阂、摒弃偏见，在五环的光辉下“一起向未来”。
弘扬奥林匹克精神“双奥”之城心得体会42月4日晚八时许，北京冬奥会正式开幕。
新时代大学生弘扬北京冬奥精神的价值与路径
新时代大学生弘扬北京冬奥精神的价值与路径新时代大学生弘扬北京冬奥精神的价值与路径近年来，随着北京冬奥会的临近，冬季运动在中国大陆受到了越来越多的关注。
作为中国的未来，新时代大学生应当积极投身其中，弘扬北京冬奥精神，发挥自己的作用。
本文将探讨新时代大学生弘扬北京冬奥精神的价值与路径。
北京冬奥精神是在北京申办冬奥会的过程中形成的一种精神风尚，包含了奥运精神与时代特色的融合。
它植根于中国传统文化与现代价值观念，强调和平、友谊、拼搏和共享。
这种精神对于新时代大学生的培养和发展具有重要的意义。
首先，弘扬北京冬奥精神可以提升大学生的国家认同感和责任感。
冬奥会是一项具有国际影响力的盛事，它不仅仅代表着中国的体育实力，更是一个展示中国综合国力和文化魅力的机会。
新时代大学生作为中国的未来，应该理解和接受国家重大事件的意义，并为之贡献自己的力量。
其次，弘扬北京冬奥精神可以提升大学生的体育素养和健康意识。
冬奥会集结了世界各国顶级运动员，他们的精彩表演和顽强拼搏，对于大学生来说是一种很好的榜样与借鉴。
通过参与冬奥会相关的体育运动和活动，大学生们可以提升自己的体育素养，增强身体素质，培养积极向上的健康生活态度。
再次，弘扬北京冬奥精神可以提升大学生的社会责任感和服务意识。
北京冬奥会秉持着“办一届绿色、共享、开放、廉洁的冬奥会”的理念，注重可持续发展和社会责任。
作为新时代大学生，应该积极参与志愿者工作、宣传推广等社会服务活动，以实际行动践行冬奥会的理念。
针对以上价值，大学生可以通过以下路径来弘扬北京冬奥精神。
首先，要加强对冬奥会及其价值意义的学习。
大学生应该了解冬奥运动的历史、规则以及其中蕴含的奥林匹克精神和冬奥精神。
可以通过课堂学习、阅读相关书籍和新闻报道等方式加深对冬奥会的认识。
其次，要积极参与冬季体育运动和相关活动。
大学生可以参加冰雪运动俱乐部、体育协会等组织，学习冬季运动技能，并积极参与冰雪运动的推广。
同时，可以参与组织和志愿者工作，为冬季运动赛事提供支持和服务。
冬奥感悟精神心得体会(3篇)
第1篇导语：2022年北京冬季奥运会，一场世界级的体育盛宴，不仅展示了我国冰雪运动的蓬勃发展和国家形象的日益提升，更让我们深刻感受到了冬奥精神的力量。
在这场盛会中，我深刻体会到了团结协作、拼搏进取、公平竞争、永不放弃的精神，这些精神成为了我心中永恒的财富。
一、团结协作，共筑冬奥辉煌冬奥会的成功举办，离不开全国人民的共同努力。
从筹备阶段到赛事举办，从场馆建设到志愿者服务，每一个环节都凝聚着无数人的智慧和汗水。
这种团结协作的精神，正是冬奥精神的核心。
1. 政府层面的全力支持在筹备冬奥会的过程中，我国政府高度重视，从政策、资金、人才等方面给予大力支持。
各级政府积极协调，确保赛事顺利进行。
这种全力支持的精神，为冬奥会的成功举办奠定了坚实基础。
2. 企业和社会各界的积极参与在冬奥会筹备过程中，众多企业和社会各界纷纷伸出援手，为赛事提供赞助、物资和技术支持。
这种积极参与的精神，展现了我国企业的社会责任和担当。
3. 志愿者的无私奉献冬奥会的成功举办，离不开志愿者的辛勤付出。
他们用热情和真诚为参赛运动员、观众提供优质服务，成为了赛场上一道亮丽的风景线。
这种无私奉献的精神，让人感动不已。
二、拼搏进取，勇攀冰雪高峰冬奥会上，运动员们奋力拼搏，挑战极限，为我国赢得了荣誉。
这种拼搏进取的精神，值得我们每一个人学习。
1. 运动员的刻苦训练为了在冬奥会上取得优异成绩，运动员们付出了常人难以想象的努力。
他们刻苦训练，不断提高自己的竞技水平。
这种刻苦训练的精神，值得我们学习和传承。
2. 奋斗在冰雪赛场的追梦人冬奥会上，许多运动员来自偏远地区，为了实现自己的梦想，他们毅然踏上冰雪赛场。
这种奋斗精神，让我们看到了我国冰雪运动的希望。
三、公平竞争，展现体育精神冬奥会上，各国运动员同场竞技，公平竞争。
这种公平竞争的精神，是体育精神的精髓。
1. 尊重对手，公平竞技在冬奥会上，各国运动员相互尊重，公平竞技。
他们把比赛看作是展现自己实力的舞台，而不是相互攻击的战场。
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“弘扬奥林匹克精神共享冬奥”主题班会教案
一、班会主题：弘扬奥林匹克精神共享冬奥
二、班会目的：
通过奥林克教育传播奥林匹克知识、弘扬友谊第一、重在参与、公平竞争、追求卓越、尊重优胜和超越自我的奥林匹克精神，促使学生在理解和相互尊重的基础上更好的与他人合作，增进友谊、团结和公平。
激发学生的爱国主义情怀，为即将到来的冬奥会加油，为越来越强大的祖国祝福。
三、班会准备：
1、提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料，课上将分组展示成果；
2、准备好“冬奥知识问答”竞赛题及相关材料；
3、准备你画我猜的相关材料，即猜学生表演的冬奥项目；
4、创编游戏。
5、准备好一些心愿卡片，让学生写上对奥运和祖国的祝福。
四、活动过程：
1、激情导入。
教师活动：播放2022年北京张家口冬奥会申办主题宣传片、播放申奥成功时视频。
播放完毕后，请学生说说所思所感。
学生活动：说说自己的所思所感。
2、知识普及。
教师活动：将学生分组，并让学生展示课前收集的冬奥会相关资料，分别上台进行讲解。
学生活动：分组展示收集到的冬奥会相关资料，并与其他学生互动。
由个别同学来讲解。
甲：冬季奥林匹克运动会，简称为冬季奥运会、冬奥会。
国际奥林匹克委员会主办的世界性冬季项目运动会。
冬季奥运会每隔4年举行一届，并与奥林匹克运动会隔两年举行。
按实际举行次数计算届数。
该赛事的主要特征是在冰上和雪地举行的冬季运动，如滑冰、滑雪等适合在冬季举行的项目。
第一届冬季奥林匹克运动会于1924年在法国的夏慕尼举行。
第23届冬奥会将于2018年02月09日至2018年02
月25日在韩国平昌郡举行。
第24届冬奥会将于2022年02月04日至2022年02月20日在中国北京和张家口举行。
乙：冬季奥运会最初规定每4年举行一次，与夏季奥运会在同年和同一国家举行。
从1928年的第2届冬奥会开始，冬季奥运会与夏季奥运会的举办地点改在不同的国家举行。
1994年起，冬奥会与夏奥会以2年为间隔交叉举行。
为将冬奥会与夏奥会时间错开，故只有1992年冬奥会与1994年冬奥会相隔2年。
丙：冬奥会冰雪项目分为冰上项目和雪上项目。
冰上项目是指借助专用冰刀或其他器材，在天然或人工冰场上进行的体育运动。
包括速度滑冰、花样滑冰、冰球雪、滑冰、短跑道速度滑冰、花样滑冰、冰壶、冰球、冰上举重、冰上三级跳等等项。
正式比赛在人工滑冰场上进行。
雪上运动一般说来可分为实用、旅游、竞技三大类别，范围很广,有高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪,北欧两项滑雪、自由(花样)滑雪以及冬季两项、雪橇、雪车等。
冬季奥林匹克运动会15大比赛项目：跳台滑雪、俯式冰橇、花样滑冰、无舵雪橇、有多雪橇、高山滑雪、短道速滑、速度滑冰、自由式滑雪、越野滑雪、北欧两项、现代冬季两项、单板滑雪、冰球、冰壶。
3、知识问答。
教师活动：教师将学生之前收集的冬奥会的所有资料整理在一起。
让学生每人准备好一张纸，老师读问题和选项。
最后请优胜的三位学生发表获胜感言，表达自己对奥运的感悟。
（看时间关系，问题可以适当删减。
）
学生活动：学生回答问题，并谈自己对冬奥运会的感悟。
以下是学生收集的相关冬奥会知识：
1、2022年冬季奥林匹克运动会将在（城市）举行？
A、北京
B、张家口
C、北京和张家口
2、2022年冬奥会是第届？
A、23 B 、24 C、25
3、是奥运会历史上第一个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市？
A、北京
B、纽约
C、东京北京
4、以下哪个项目不属于冬奥会的比赛项目？
A、短道速滑
B、跳水
C、冰壶
5、以下哪个项目属于冬奥会的比赛项目？
A、打雪仗
B、堆雪人
C、滑雪
6、2022年冬奥会共新建了几个场馆？
A、3
B、4
C、10
7、2022年冬奥会将在哪个场馆举行开幕式？
A、新建的速滑馆
B、鸟巢
C、张家口雪场
8、北京8分钟在（城市）隆重表演，举世瞩目。
A、伦敦
B、悉尼
C、平昌
9、在韩国平昌冬奥会中，中国代表团唯一的一枚金牌产生于哪个项目？
A 、短道速滑 B、单板滑雪 C、速度滑冰
10、2022年冬奥会中预计从奥运村到比赛场馆用时最多不超过分钟。
A、5
B、10
C、15
4、你画我猜，比一比。
教师活动：将全班同学分为两个大组，每组选出两名同学，一名学生上台，然后给另一名同学出示写有冬奥项目的图片，让这位同学静音表演，请台上的学生猜出来，一组猜出时即进行下一个，看看哪组猜出来的多。
结束后请学生分享自己玩过或者看看过的比赛项目，谈谈自己的想法或者发生的一些有趣的事。
学生活动：分享自己玩过或者看看过的比赛项目，谈谈自己的想法或
者发生的一些有趣的事。
5、创编活动。
教师活动：引导学生丰把这些运动项目加以创编，把它变成适合于在我们城市里开展的活动。
学生活动：以小组为单位进行创编活动。
然后以小组为单位展示一下。
可以邀请其他组同学或老师参加。
创编活动例：（预设）滑旱冰，滑冰车，等。
6、卡片祝福。
教师活动：最后给每位学生分发一张心愿卡，请学生在心愿卡片上写
上对2022冬奥会和祖国的祝福，增强对奥运的认识，升华学生的爱国情怀。
学生活动：学生在心愿卡片上写上对2022冬奥会和祖国的祝福。
结束语：通过这堂“弘扬奥林匹克精神共享冬奥”主题班会，大家对冬奥会有了更进一步的认识，加深了对冬奥会的理解，增进了同学的友谊。
我们还创编了与冬奥会有关的游戏，既丰富了我们的课余生活，又促进了我们身心健康的发展。
传播奥林匹克精神，普及奥林匹克知识，我们在行动！让我们带着心中这份美好的祝福，与纯洁的冰雪来一场激情的约会，祝愿2022年北京冬奥会取得圆满成功，祝愿2022年的中国更加美好精彩！。