论文写作和投稿指南培训课件
合集下载
SCI论文写作及投稿ppt课件
14
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区和IF？
• （2）微信公众号fenqubiao
每天可免费查4个期刊； 了解SCI期刊相关信息。
15
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区？
（3）重庆大学研究生信息管理系统（MIS系统）
只能查询到分区，无法看到影响因子
16
2、SCI期刊影响因子和分区
duct=WOS&search_mode=GeneralSearch&SID=S2tBCgLlIvqFmclwBVT& preferencesSaved=
11
2、SCI期刊影响因子和分区
• 影响因子（Impact factor, IF）是ISI的期刊印证报告（ Journal Citation Reports, JCR）中公布的一项数据， 从1975年开始，每年公布上一年的数据。
4
(二) EI 工程索引
创 刊 于 1884 年 ， 是 美 国 工 程 信 息 公 司 （ Engineering Information Inc.）出版的著名工 程技术类综合性检索工具。EI选用世界上工程技 术类期刊2000余种。收录文献几乎涉及工程技术 各个领域。它具有综合性强、资料来源广、地理 覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等 特点。
• 我国科研机构一般采用中科院分区，有些机构也有自己的 一些分区标准。
13
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区和IF？
• （1）中科院JCR分区在线平台
/
需要单位付费才可使用；
每年分区表发布之后，可以 在各种科研学术论坛里下载 到Excel或者PDF格式的文件。
Proceedings)科技会议录索引
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区和IF？
• （2）微信公众号fenqubiao
每天可免费查4个期刊； 了解SCI期刊相关信息。
15
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区？
（3）重庆大学研究生信息管理系统（MIS系统）
只能查询到分区，无法看到影响因子
16
2、SCI期刊影响因子和分区
duct=WOS&search_mode=GeneralSearch&SID=S2tBCgLlIvqFmclwBVT& preferencesSaved=
11
2、SCI期刊影响因子和分区
• 影响因子（Impact factor, IF）是ISI的期刊印证报告（ Journal Citation Reports, JCR）中公布的一项数据， 从1975年开始，每年公布上一年的数据。
4
(二) EI 工程索引
创 刊 于 1884 年 ， 是 美 国 工 程 信 息 公 司 （ Engineering Information Inc.）出版的著名工 程技术类综合性检索工具。EI选用世界上工程技 术类期刊2000余种。收录文献几乎涉及工程技术 各个领域。它具有综合性强、资料来源广、地理 覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等 特点。
• 我国科研机构一般采用中科院分区，有些机构也有自己的 一些分区标准。
13
2、SCI期刊影响因子和分区
如何确定SCI期刊分区和IF？
• （1）中科院JCR分区在线平台
/
需要单位付费才可使用；
每年分区表发布之后，可以 在各种科研学术论坛里下载 到Excel或者PDF格式的文件。
Proceedings)科技会议录索引
论文的撰写和发表PPT课件
• 定量实验——测定某个研究的性质、组成及其他影响的数量 值的一种实验方法。
• 对照实验——通过比较来揭示研究对象的某种性质或某种原 因的一种实验方法。
• 模拟实验——根据研究对象本质特征，人为地建立或选择一 种与之相似的模型，再在模型上进行实验研究，然后再把实验结 果类推到原型中去，2020以/2/29揭示研究对象本质和规律的一种实验方6 法。
此法如同滚雪球，可不断扩大查找范围，在检 索工具不足的情况下， 能较快地获取一些必要的文献资料，但漏查的可能性较大。
3 综合法。是普通法和追溯法综合交叉运用的方法。即在查找文献资
料时，既利用检索工具书查找所需资料，又利用文献注解或文后所
附“参考文献”进行追溯，两种方法分段交叉使用，循环不已，直
到获得所需文献资2料020为/2/29止。
2020/2/29
16
实验研究型论文写作
一、实验型科技论文的特点
• （二）记实性。对实验过程和结果，一定要如实记录，看到什么就 记录什么，是什么结果就表述什么结果，不得有任何的加工和虚构。 要绝对地忠实于客观事实，真实、准确地表述实验的目的、对象、 仪器、方法、步骤、现象、数据、结果等实验的全过程及其重要细 节，具体分析各种现象发生的原因。这是做科学实验和撰写实验型 科技论文必须具有的精神和态度。
论文中的数据要经过反复的核实、验证；实验的结果不但要经得起自 己的验证，而且要经得起任何人的复验。它是必然的，而不是偶然的。 即在相同的实验条件下，任何人在任何时间、任何地点进行实验，都可 取得完全相同的结果。
实验型科技论文中所写到的实验现象、数据和结果，只有真正具有确 证性，即经得起他人的重复验证，才能得到社会的公认，否则就会被证 明有差错，甚至被怀疑是伪造。
• 对照实验——通过比较来揭示研究对象的某种性质或某种原 因的一种实验方法。
• 模拟实验——根据研究对象本质特征，人为地建立或选择一 种与之相似的模型，再在模型上进行实验研究，然后再把实验结 果类推到原型中去，2020以/2/29揭示研究对象本质和规律的一种实验方6 法。
此法如同滚雪球，可不断扩大查找范围，在检 索工具不足的情况下， 能较快地获取一些必要的文献资料，但漏查的可能性较大。
3 综合法。是普通法和追溯法综合交叉运用的方法。即在查找文献资
料时，既利用检索工具书查找所需资料，又利用文献注解或文后所
附“参考文献”进行追溯，两种方法分段交叉使用，循环不已，直
到获得所需文献资2料020为/2/29止。
2020/2/29
16
实验研究型论文写作
一、实验型科技论文的特点
• （二）记实性。对实验过程和结果，一定要如实记录，看到什么就 记录什么，是什么结果就表述什么结果，不得有任何的加工和虚构。 要绝对地忠实于客观事实，真实、准确地表述实验的目的、对象、 仪器、方法、步骤、现象、数据、结果等实验的全过程及其重要细 节，具体分析各种现象发生的原因。这是做科学实验和撰写实验型 科技论文必须具有的精神和态度。
论文中的数据要经过反复的核实、验证；实验的结果不但要经得起自 己的验证，而且要经得起任何人的复验。它是必然的，而不是偶然的。 即在相同的实验条件下，任何人在任何时间、任何地点进行实验，都可 取得完全相同的结果。
实验型科技论文中所写到的实验现象、数据和结果，只有真正具有确 证性，即经得起他人的重复验证，才能得到社会的公认，否则就会被证 明有差错，甚至被怀疑是伪造。
论文写作发表技巧PPT课件
LOREM IPSUM DOLOR
• 实验动物必须写明种属、品系、性别、日龄或月龄、来 源和饲养条件。
• 实验用的主要化学物要注明化学名称、CA登记号、纯度、 批号、化学公司名称等
• 主要仪器要注明型号，生产的厂家 • 人群的调查必须说明观察对象的选择标准，说明种族、
年龄，性别、经济状况、文化水平等。 • 因为医学与其他生物学领域一样，绝大多数的“事实”
2019/10/13
8
论文的体裁结构
• 论文大体可分为 • 述评类 • 综述类 • 论著类 • 方法研究和短篇报道类等 • 述评与综述类论文均属夹叙夹议式论述文
2019/10/13
9
论著类（包括专题研究等）
• 论著论文是各种体裁论文中层次要素最为全面者，一般 均含有文题、作者署名、英文摘要及关键词、前言、材 料（对象）与方法、结果、讨论、参考文献等十大基本 要素。
2019/10Biblioteka 1323“材料与方法”的撰写要求
项目 要素 研究对象 选择标准
对象资料 分组情况 研究材料 实验材料 仪器设备 药物试剂
研究方法 研究程序 观察项目 统计处理
内
容
诊断、分型、分期标准，时间范围等 一般情况，临床特点，诊断依据, 纳入标准等 分组原则，对照选择，各组资料等。
动物种属、品系，性别体重，标本采集等 规格型号，主要性能，产地厂家等 品名批号，剂型,纯度,剂量，产地厂家等
2019/10/13
32
应尽量引用国内同道的资料
• 目前我国医学和预防医学的许多领域中已大量文献，因 此应尽量引用国内同道的资料，切忌对他人的工作视而 不见，故意回避，企图制造“首次报道”的假象，这是 科研道德问题，大可不必这样
论文写作投稿发表培训ppt
摘要的撰写要求
1) 尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要 的论证或数据)； 2) 表达要准确、简洁、清楚；
3) 尽量避免引用文献和使用非同行熟知的缩写； 必须避免使用图表；
4) 尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角 标和希腊文等特殊符号； 5) 查询拟投稿期刊的作者须知, 了解其对摘要的 字数和形式的要求。
确定选题 申报课题 获取经费 开展研究 发表论文
发表高水平论文的作用
项目结题 申报课题 培养人才 申请学位 晋升职称 申请奖励
高水平论文的标准
被SCI、Ei和ISTP收录 论文被引次数大 期刊影响因子高 期刊被国内著名文摘/数据库收录
青年作者投稿存在的主要问题
高水平科技论文 写作、投稿与发表
联系电话：
电子信箱： 联系地址：
传
网
真：
址：
发表论文的作用与写作培训的意义 科技论文写作 论文投稿与发表
发表论文的作用与写作培训的意义
科学研究的阶段划分 发表高水平论文的作用 高水平论文的标准 青年作者投稿存在的主要问题 解决办法
科学研究的阶段划分
1) 通过提供各论文部分的直接入口，便于浏览; 2) 帮助读者锁定有关作者贡献的章节; 3) 通过系列标题和次级标题，指导读者快速了 解论文的主要内容。
常见结构层次：
并列式——问题归类，并列表达 递进式——时间顺序递进式、空间顺序递进式和推理 顺序递进式
分总式——先分别比较分析，再用归纳法得出结论 总分式——先提出中心论点，再用演绎法分别阐述
•正文
•致谢
•语言表达与标点符号
科技论文的结构与层次
写作方法与投稿技巧ppt.ppt
写作要点及常见问题——摘要
要求
➢ 应具有独立性和自明性，并拥有与文章同等量的主要信息， 即不阅读全文就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以 被二次文献直接引用的完整短文。
➢ 表述简明扼要，只做定性简介，不对定量作细节描述，不举 例、不讲过程（对没有得出结论的文章，可在摘要中作扼要 的讨论）。
➢ 结构严谨，语义确切，忠实于原文；可适当强调研究中创新、 重要之处，但不要使用评价性语言，不与前人工作对比。
关键词包括主题词和自由词两部分：主题词是指专业词表或 通用词表所载的、经过规范处理的词或词组；自由词是未经规 范化处理的词语，属于自然语言的范畴。
要求 ➢ 主题词较关键词更具有检索意义和组配性能，因此关键词应 尽量从主题词表中选用。可参考《汉语主题词表》、美国国立 医学图书馆编辑的《医学主题词表》和中国中医研究院图书情 报研究所编著的《中医药主题词表》来标引。 ➢ 正确揭示主题不错标，全面反映主题不漏标；准确使用主题 不滥标，针对反映主题不泛标。
➢ 必要提及的商品名应加注学名。
关于外文摘要，以往科技期刊评审要求外文摘要必须与中文摘要一 致，近年倡导外文摘要应比中文详细，目的是便于与国外交流。
写作要点及常见问题——摘要
注意事宜 ➢ 摘要应在论文写完之后再写，以实现对论文的浓缩、提炼； ➢ 切忌罗列段落标题来代替摘要，或简单地重复文章篇名中已经 表述过的信息； ➢ 不使用图、表或化学结构式，以及非公知公认的缩略语、简称、 代号，如果确有必要，应在首次出现时加以说明； ➢ 不得使用文章中列出的章节号以及参考文献。
常见问题 ➢ 语言不精炼，或表述本学科方面的常识性内容； ➢ 过于简短，语意不清、信息量不足； ➢ 简单地重复文章篇名中已经表述过的信息； ➢ 采用未规范化的名词术语，或非公知公认的缩略语、简称、代 号、字符以及商品名等，且首次出现时未加以说明。
【培训课件】论文写作教程.pptx
关于确定题目
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜 集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴 法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献 要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有 关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理， 如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研 究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量 高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好 “读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己 的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录 下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的 表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡
的原因。 （4） 进一步的研究课题、发展方向概况。 （5） 自己的见解和感想。
四、分类
综述分成两类。 一类是较为宏观的，涉及的范围为整个领域、 专业或某一大的研究方向； 一类是较为微综述可以涉及到相当小的研究方 向甚至某个算法，谈的问题更为具体与深入。
二者的区别与不同
前者立意高，范围广，不易深入，比较好读好 懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者 而言很有参考价值。然而，欲深入课题希望能 有后一类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很 多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只 好旁证博来完成该课题的综述。当写学位论文 时，我们要写的也就是这类结合自己研究课题 而写就的综述。
史学方法
有价值。 1、分析过去 2、收藏实物 3、发现新作 4、具体分析作品
论述方法
它是依据一个简单前提——“想了解一个 人或一件事，那就要询问。” 优点是收集信息量大，节约时间 1、调查 2、相关条件 3、发展的
论文写作培训PPT课件
3．摘要（概要、内容提要）
格式：标题下面，正文前面；黑体5号
内容：概括主要观点，一篇完整的短文
注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；
200字左右， 不超过300字；
不用图、表、结构式等符号； 不要重复题名中已有的信息。 不是正文的第一段；
不用介绍背景，顶多用一两句话开个头；
对论文观点的概括； 慎用长句，句型应力求简单；
例： “大语文”教学思想，是教育家叶圣陶先生
最早提出的。他主张语文能力训练应打破课堂和 教科书的局限，语文教学应与社会生活联系起来。 《语文课程标准》也指出：“语文教师应高度重 视课程资源的开发与利用的开发与利用，创造性 地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、 用语文的意识，多方面提高学生的语文能力”。 因此，语文教学要立足课堂，开发利用一切语文 资源，把触角延伸到课外，延伸到广阔的社会中 去，让学生在大环境中学习、发现、发展，使其 语文能力和素养得到全面提升。
叶圣陶.叶圣陶语文教育论集【M】．北京：教育科学出版社，1980.
2.如是中译本：原著作者、书名、译者、出版社、出版年， 页数。
期刊： 1.作者、题目、期刊名、年、月、日、卷、期、页。
陆锋锋. 谈小学语文教学中的语感培养.小学教学参考，2011（9）：73.
2.多名作者用顿号隔开，三人以上用“等”。
语文教学要立足课堂，开发利用一切 语文资源，通过“阅读积累”、“拓展语 文作业与实践活动空间”、“整合语文与 其他学科知识”等途径，把触角延伸到课 外，延伸到广阔的社会中去，让学生在大 环境中学习、发现、发展，使其语文能力 和素养得到全面提升。
3．摘要（概要、内容提要）
格式：标题下面，正文前面；黑体5号 内容：概括主要观点，一篇完整的短文 注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；
论文写作培训ppt课件
论文写作培训
2
对于本次培训 必要性的判断
论文写作培训
3
论文撰写经验
论文写作培训
4
对论文撰写的了解程度
论文写作培训
5
论文撰写难点
论文写作培训
6
细致讲解 选题指导 结合实践
论文写作培训
7
教育教学论文是学术论文的一种。学 术论文是某一学术课题在实验性、理论性 或观测性上具有新的科学研究成果或创新 见解的知识和科学记录；或是某种已知原 理应用于实际中取得新进展的科学总结， 用以提供学术会议上宣读、交流或讨论； 或在学术刊物上发表；或作其他用途的书 面文件。教育教学论文是以教育教学为研 究对象的理论文章。
31
感谢聆听！
论文写作培训
32
a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。
论文写作培训
20
字详 数略 第三式
表达
论文写作培训
22
静逻 心辑 思缜 考密
论文写作培训
23
行文 文从 流字 畅顺
论文写作培训
24
内语 容言 精精 辟彩
论文写作培训
25
第四式
论 文
写炼
作
论文写作培训
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载：
范文下载：
教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
1
一、调查问卷反馈与分析
是否有撰写论文的意愿？
论文写作培训
16
*区分论文、案例、随笔、总结。