什么是自然发音法
自然拼读法(Phonics)
自然拼读法(Phonics)自然拼读法（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
易贝乐国际少儿英语（E-Blocks）采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法(Phonics)作为主要的教学内容。
自然拼读法练习（一）孩子将在提示音下完成英语拼读自然拼读学习步骤步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。
归在一处，只为方便。
音标之自然拼读法
是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音自然拼读法（Phonics）规律把这个单词读出来的一种方法。
在美国的幼儿园和学校里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。
的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者以Phonics字母组合组成的。
这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。
01字母与发音一一对应的辅音，其余字母o，ua，e，i，英文的26个字母，分为元音和辅音，其中元音只有5个，即均为辅音。
对于大多数辅音来说，它们的发音是一对一的，而有少数几个辅音字母，每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音ballb ：dogd ：fish：fhat：h jump：j kite：k legl ：manm：notn：penp：quick：q run：r suns：tent：vest：v waterw：zoo：z02有多个发音的辅音字母c发音相同，叫做“hard c sound”：kc的发音与字母c后面接a，o，u的时候，；，cupcat, cap，call，coat发音相同，叫做“soft c 的发音与字母s，或后面接e，iy的时候，通常c当字母c sound”：；city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice音：前面，e 或ic会发/sh/有时在。
ocean, racial, social字母g的时候，所发的音叫做“hard g sound”：a，uo，g后面接。
girl, gas, get, give, gog 的发音相同，叫做“soft 的发音与字母j的时候，有时当字母g后面接e，i，或yg sound”：age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例：。
k.k音标讲解
4. KK音标分类介绍
短母音 母音 长母音 （17个） 其他母音
无声子音 子音 （24个） 有声子音
短母音
• 发音规则：在一个音节中只有一个母音字母， 而且在字首或者两个子音中间，这个母音经 常发短音。
Ａa
at cat E e egg bed
的一种符号. 名称来源于两位创始人的名 字:John. S. Kenyon &Thomas . A . Knott
K.K音标与国际音标IPA的区别.
国际音标IPA (International Phonetic Alphabet),又称为D.J音标,D.J. is Daniel Jones. 辅音基本相同,关键是元音的区别.
a-e, ai, ea, ay, ey e-e, ea, ee, e, ey i-e, igh, ie o-e, ou, oa, oe, ow oo, ui ,ue, ou, ew
常见字母组合及发音Ⅱ
u-e, ew wa, ya au, aw, al oo er, ir, or, ear, our
• Phonics 被广泛用于英语国家训练单词拼 写和 阅读能力.
• 它借由字母和声音的对应关系,帮助学生看 字读音,听音拼字.
• phonics 在单词和发音之间建立联系,不需 要学习者死记硬背单词.
• 每个字母都有本音和读音.
• KK音标弥补了phonics的例外,避免了很多 错误.
2. 26个字母的本音Ⅰ
常见字母组合及发音Ⅲ
ar, er, or ar, or, our ar ear ,air ere, ear
常见字母组合及发音Ⅳ
our ou, ow oi, oy all
自然发音法
自然发音法国外使用超过100年的英语学习法,与KK音标学习法各有所长,互补学习。
学习自然发音法,可读准80%单词。
Phonics 自然发音法-字母拼音『自然发音法―PHONICS』是一套用自然记忆的方式(不用任何符号),再根据『字母』与『字母』间的组合所应该发出的音,由浅入深,勤於反覆练习,建立字母与发音的直觉音感.此发音方式对记忆单字颇有助益,将使孩子往后看到什�N样的单字组合,就能自然反应该如何发音,听到一种音,即能直觉反应该如何拼出单字.这也就是英语系国家的人(如:英国,美国,加拿大….)少有发音与拼音困扰之秘诀.国外使用超过100年的英语学习法,与KK音标学习法各有所长,互补学习。
学习自然发音法,可读准80%单词。
KK音标:另一套发音学习法『K.K.音标』则是『发音符号』.那学Phonics是不是音标就不可用呢?那倒也未必!『音标』仍有其存在与学习的必要性及价值.因为: 1. 例外情形,如小规则发音的单字颇多,不看音标很容易发错音. 2. 外来语,如原来是拉丁文,西班牙文,印第安文等,其发音往往很特殊,得藉重音标不可. 3. 重音节的标示,也是音标特色之一.4. 相近音或音同但拼法不同的单字,往往使初学者感到困扰,因此可藉音标做个公断.国外使用超过100年的英语学习法,与KK音标学习法各有所长,互补学习。
学习自然发音法,可读准80%单词。
为什�N选择自然发音法Phonics教学在美国有近百年历史是一种最直接,简易,有效的教授英语阅读的方法1971年,美国史丹福大学以电脑分析 17009个英文单字中,有84%单字中的字母与其读音是对应,大约只有400个是例外,是属於『视觉型』单字同时学两种符号-英文字母和音标,容易混淆孩子的学习国外使用超过100年的英语学习法,与KK音标学习法各有所长,互补学习。
学习自然发音法,可读准80%单词。
自然发音法规则一规则一:短母音规则如果一个单字或一个封闭音节中,只有一个母音在字首或在两个子音中间,这个母音通常是短音.a ad bad e end bed i it tip o odd box u us bus发音法,可读准80%单词。
自然拼音法
自然发音教学法的六个阶段根据自然发音法进行单词教学的方法就叫做自然发音教学法。
自然发音教学法是一种“音形同步”的教学法，让学生看到单词，就能读出发音。
举例来说：当学生看到had，他会想到学过的单词“hat”，并以经验或是印象读出“had”。
当然，也可以听到某些英文单词就能拼写出来，学过he, 当听到/mi:/, 会写出me，听到/bi:/，会写be, 听到/wi:/, 会写we。
这种教学，学生富有成就感，更感兴趣。
自然发音教学法大致可以分为6个阶段。
1．熟记26个字母的声音，单词拼读的预备阶段每个字母都有它各自的名字和可能对应的声音。
当我们说一些由字母组合而成的缩略符号时，我们会念它的名字，如：K-F-C ；当我们拼单词时，我们也会先念它的名字，如：A: How do you spell “egg”? B: E-g-g.；当字母组合成单词时，我们就要念它的声音，如：看到egg, 念作/eg/。
自然发音法就是当你看单词时就能念出它的声音。
怎样才能做到呢？首先最基本的要求是熟记26个字母本身的声音，我们可以把它串成一个chant: a--/A /; b--/b/; c,--/k/; d--/d/; e--/e/; f --/f/; g--/g/; h--/h/; i--/I/;j --/dV/;k--/k/; l--/l/; m--/m/; n--/n/; o--/C/; p--/p/; qu--/kw/; r--/ r/; s--/s/; t--/t/; u--/Q/; v--/v/; w--/w/; x--/ks/; y--/j/; z--/z/.C hant 能够帮助学生熟记每个字母的声音，当他们再次看到字母时，就能顺口念出它的声音。
2．念出每个字母的声音，拼读大部分短元音单词A, E, I, O, U五个元音字母是决定单词如何发音的关键部分。
当一个单词或者是一个音节中，只有一个元音字母在词首或在两个辅音之间，这个元音一般发短音。
英语自然发音法
自然发音的种类自然发音规则不管种类多少, 基本元素只有26个英文字母, 自然发音分为三大类: 字母单音, 元音发音, 特殊组合.字母单音任何一个英文单词, 必须包括至少一个元音. 没有元音就不是一个单词(Word). 单词中元音的数量, 就是音节(Syllable) 的多寡. 例如: “DOG” 只有一组元音(“O”), 因此, “DOG”是一个单音节的单词; “Window” 有二组元音(“I” 和“O”), 所以, “Window” 是一个双音节的单词. “P.S.” 没有元音组, 因此不是一个单词, 它是一组词组(Phrase) 的缩写 (Abbreviation of Post Script; Passenger Steamer; Police Sergeant; Public School..)单元音基本元素a, e, i, o, u元音组基本元素ai, ay, ee, ea, oa分离元音基本元素a_e, e_e, i_e, o_e, u_e特殊组合 (Special combination)包括五个部分:1. 混合音 (Consonant blends): bl, fl, cl, gl, pl, sl, br, cr, dr, gr, fr, tr, pr, str, sn, sp, sw, sm, st.2. 字母c, g, y的特殊发音(Special sounds of the letters “c”, “g” and“y”): ce, ci, cy, ge, gi, gy, and y as an ending sound.3. 二个字母发一个音 (Consonant digraphs): th, sh, ch, wh.4. “ou”, “ow”, “oo”的发音(Sounds of the letters “ou”, “ow” and “oo”): ou, ow, oo.5. 元音加“r” 的发音 (r-controlled vowels): ar, er, ir, or, ur.以上三大类涵盖了英文的44个发音: 26个字母单音, 5个长元音, 13个特殊发音. 这44个发音, 就是美语口语的全部基本元素。
_英语自然发音法
英语自然发音法什么是自然发音(Phonics)？自然发音是美语系国家教育孩子学习美语的入门课程。
自然发音的基本作用类似于中国的汉语拼音，台湾的注音符号。
不同的是，中文的拼音也好，注音符号也好，都是文字以外发展出来的另一套符号，而自然发音没有另一套符号，使用的仍是26英文字母。
自然发音的基本概念，就是要了解字母本身的“读音” (Name)，以及“发音” (Sound) 的不同。
26个字母几乎大家都认识：A，B，C，….，X，Y，Z。
然而，大家平时朗朗上口的这26个字母，念出来的都是字母本身的“读音” (Name)，读音代表的是这个字母的名字，就像每个人都有自己的名字一样道理。
而自然发音指的是字母的“发音” (Sound)，就像每个人都有自己不同于别人的说话声音，字母也有自己所代表的特有声音。
举例说明：英文中的“宠物” 拼法是“PET”，这个单词里总共有三个英文字母“P” “E” “T”。
自然发音就是以字母所反映出来的声音，找到单词的读音。
字母“P” 的发音是/p/，字母“E” 的发音是/ε/，字母“T” 的发音是/ t /，连在一起，“PET” 就是读/ pεt / 的音。
例子中引用了“音标符号”来标示字母的声音，用意是方便大家容易了解，实际上，自然发音是不需要音标符号的。
学过自然发音的孩子，看到“PET”这个单词，直接反映出来的单词读音就是/pet/。
自然发音对学习美语的作用及帮助学习英语的人都有一个共同的障碍，不敢开口说(Mute English)。
不敢开口说的原因是不会说，或是怕说错。
为什么不会说？因为没有掌握英文的发音技巧。
为什么怕说错？因为对英文的语法了解不透彻。
其实，学习英语的两个入门关键就是“发音”(Pronunciation) 和“语法”(Grammar)。
自然发音可以帮助学习美语的人，达到“看字读音，听音拼写”的程度。
一旦看到单词(Vocabulary word) 读的出音，听到音写的出单词，这样一来，记忆英文单词的效果将大大提升。
Phonics 自然发音法常用规则十七条
Phonics自然發音法(字母拼音)『Phonics—自然發音法』是一套用自然記憶的方式（不用任何符號），再根據『字母』與『字母』間的組合所應該發出的音，由淺入深、勤於反覆練習，建立字母與發音的直覺音感。
此發音方式對記憶單字頗有助益，將使孩子往後看到什麼樣的單字組合，就能自然反應該如何發音，聽到一種音，即能直覺反應該如何拼出單字。
這也就是英語系國家的人（如：英國、美國、加拿大….）少有發音與拼音困擾之秘訣。
KK音標：另一套發音學習法『KK音標』則是『發音符號』。
那學Phonics是不是音標就不可用呢？那倒也未必！『音標』仍有其存在與學習的必要性及價值。
因為：1.例外情形，如小規則發音的單字頗多，不看音標很容易發錯音。
2.外來語，如原來是拉丁文、西班牙文、印第安文…等，其發音往往很特殊，得藉重音標不可。
3.重音節的標示，也是音標特色之一。
4.相近音或音同但拼法不同的單字，往往使初學者感到困擾，因此可藉音標做個公斷。
為什麼選擇自然發音法Phonics教學在美國有近百年歷史是一種最直接、簡易、有效的教授英語閱讀的方法1971年，美國史丹福大學以電腦分析17009個英文單字中，有84%單字中的字母與其讀音是對應，大約只有400個是例外，是屬於『視覺型』單字同時學兩種符號-英文字母和音標，容易混淆孩子的學習規則三：長短母音變化規則a e i o utap met dim pop cubtape mete dime pope cuber ai n meat dine nose tubepl ay meet live pose mutetake feet tire sore musechin e s e hire store cure規則四：中性母音當母音在非重音節，通常會軟化成懶人音，[D]或[0]。
例如:attain, again, circus, scientist, pajamas, office規則五：連接r 的母音1.ar在重音節通常讀[ar]，例如bark,在輕音節讀成[Q]，例如sugar2.or在重音節讀[Cr]，例如fork,在輕音節讀成[Q]，例如factor3.er, ir, ur 通常在重音節讀["]，例如:verb,shirt,burn,在輕音節讀成[Q]，例如teacher, doctor單一子音字母+e,其前面母音發長音例如：a e i o utape mete dime coke cubetake dene side poke duceC在字母e, i, y 前，讀作[s],而不是讀作[k]例如：city, dice,bicycle, ice,cellg在字母e, i, y 前，讀作[dI],而不是讀作[g],例如：gym, giant, giraffeti, si, ci組合，不在第一音節時，發[N]例如：action, pencil ,ancient,official, Asian, missionSk[sg], sp[sb], st[sd],在s後的無聲子音，變有聲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Hooked on Phonics Learn to read
在美国Hooked on Phonics Learn to read是一套被很多幼儿园采用和老师推荐的自然发音教材，曾荣获”1998国际家庭中心认可最佳教育教材奖”和”2001 学校课程管理杂志最佳100学校教材奖”，这套由教育专家设计，从认识A-Z的英文字母和发音规则，进而由组合发音读出英文单字，循序渐进内容，让小朋友最后可以独立阅读。
因为每个小朋友的学习方式不同，所以透过闪字卡、光盘、CD、和学习游戏活动，来增加小朋友学习的兴趣。
此外，还有超过75个由许多得奖过的作家及插画家写的有趣故事来配合课程内容，让小朋友藉由不断的反复练习，进而达到独立阅读的能力.
什么是自然发音法?
自然发音法是一种英文学习的的方法，让小朋友看到英文单字就能读出整个单字的发音或让小朋友听到英文单字的发音就能拼出英文字母，在美国的幼儿教育中也广泛被采用，因为自然发音法能显著提升小朋友英语的听说及阅读能力，一般在学龄前教育和幼儿园教育开始实施，许多学术研究结果也显示自然发音法对小朋友的阅读能力非常有帮助。
自然发音法着重在英文字母与其发音的关系，小朋友先从熟悉每一个英文字母的发音规则开始，因为英文单字都是由英文字母不同的排列组合而成，小朋友将每个字母连串发音出来就可以完整读出英文单字，随着重复这种字母组合发音练习，对于长的英文单字及文章的阅读就变成容易多了。
目录：
1、适合3-4岁
Hooked on Phonics Learn to Read 2010 Pre-K 2DVD
2、适合5-6岁
Hooked on Phonics Learn to Read 2010 Kindergarten 2DVD
3、适合6-7岁
Hooked on Phonics Learn to Read 2010 1st Grade 2DVD
4、适合7-8岁
Hooked on Phonics Learn to Read 2010 2nd Grade 2DVD
5、赠送电子教材（彩色，PDF格式），
清晰（原版扫描），原版是1CD
Hooked on Phonics Pre-K-2nd Grade Super Workbook.rar
6、赠送Kindergarten 的配套游戏含电子书及图卡，原版是1CD（其它卖家没有的哦）
A CD-ROM with 28 computer activities is designed to reinforce new skills with fun games designed to be played independently.
这个配套游戏安装后可正常使用，可以配合学过26个字母自然拼音的小朋友复习用，互动的有趣一点
目录：
Program 程序
BOOKS 电子书
CARDS 图卡。