窗外与窗内
窗里窗外作文(4篇)
窗里窗外作文(4篇)窗里窗外作文600字(一)窦歆瑗窗户上那一笔一画如我的心情，你在窗外仔细观察，我在窗内用心写画。
可我们生死相隔。
今天是你离开第三年，永远也忘不了那个严冬里你最后对我说的话，我一定好好学习好好考试。
可我却时常挂念您，亲爱的爷爷您想我了吗？在你快要离开我的那个冬天，预感告诉我我必须留下来陪您。
记得在我抽考那天，您把我叫到床前抓着我的手说：“爷爷等你回来”，我的眼泪在眼眶里打转。
姑爷爷拉我去学校时，外面下起大雪，天很冷，窗上起薄雾，我在窗上写着：“希望您能多陪我一会儿”。
可是在您痛苦的时候我又想让您解脱，这样病痛就不再折磨你这可爱又慈祥的小老头。
可我又舍不得放手，我一遍又一遍在窗上写您的名字，认真看着，用尽全力终于看到露出的笑容，仿佛告诉我没事，爷爷挺好的。
考试回来后，您不再对我讲话了，只有我悄悄地在您耳边说话，您静静地点头，动作小到只有我能看到。
我是多么想救您啊！你一定很想再陪陪我吧？让我跟你去钓鱼，一起去赶集，您给我做花生糖，您一定还想看我逗您笑吧。
那年冬天您离开了，走的是那么安详，那么平静，仿佛真的是去了人间仙境。
记得在您走的那天晚上，我心中好像有预感我在您床边仔细端详着您，我怕哪天您回来了忘了我，怕您下辈子不记得我了，到时候您还会冲着我笑笑吗？有好几个晚上，我在车里坐着，眼泪不自觉的往下掉，多希望时间能倒流啊。
我在车窗上一遍又一遍的写着您的名字，一遍又一遍的写着希望您再多陪我一会儿。
车窗好像听懂了，在我下车之前，他都没有让印记消失。
您走后，每当想您时我总会在车窗上写字，想念您慈祥的笑容，想念您对我的叮嘱。
爷爷，那年您归于大地，从此我常念您长眠。
车窗上的字我觉得您能看到。
窗内我含泪写字希望窗外的您能看到，知道我常常挂念着您。
您还好吗。
窗里窗外作文600字(二)黄冰心“叮当，叮当”的声音吵得我无法安心学习。
我望向窗外，是暴风雨在咆哮。
在窗户外面，是一片黑色，可为什么会出现一小点儿绿色呢？我走向窗户旁边，外面的景色让我惊讶了。
窗外的雨水,窗内的泪伤感散文
窗外的雨水,窗内的泪伤感散文窗外的雨水,窗内的泪伤感散文江南的夏季既炎热又多，时而艳阳高照，似乎想把每一寸土地都炙烤成焦土，时而倾盆大雨，似乎想把每个角落的污垢都冲洗掉。
我，一个土生土长的南方人，从出生的那一刻起，就注定要与这湿热的天气纠葛缠绵一辈子。
比起骄傲的太阳，我更喜欢瀑布般哗啦啦的雨水。
常常我在想，那不仅仅是雨，那也是我情感缺口流出来的泪。
每每闲来无事，就喜欢坐在窗前，窗沿放一本书，放一杯温水，任由自己的思绪在浩瀚的虚无缥缈的世界里遨游。
阴晴不定的天气总是会带给我很多意外。
刚才还晴空万里，一盏茶功夫，黑云从天边滚滚而来，一团一团的，像是正在集结的部队，开赴未知的战场。
乌云密布，光线昏暗，风姑娘此时一改昔日的温柔，变得肆无忌惮，吹起地上的灰尘，吹动了挺拔的大树，吹飞了人们晾在窗外的衣物。
强风过后，意料之中的`暴雨接踵而至，豆子似的从天而降，目光所及，周围的一切都陷入了雨水的怀抱。
雨水一滴接着一滴地降落，窗外一片朦胧，那是雨水掌控的世界。
也许是因为我们中有太多的污渍，上天派遣雨水这位天神下凡，把所有藏污纳垢的地方都要涤荡一遍，使之恢复原有的清新与纯净，还世界一片生机与活力。
坐在窗前，望着窗外飒飒的雨水，眼角慢慢地湿润，渐而模糊不清。
眼泪是脑子里进的水，流出来总比保存在身体里好。
光阴如梭，岁月葱茏，时间从来不会怜悯任何一个矫情的人。
二十多年，一万多个日子已经从我手中悄悄溜走，没有留下任何耀眼的光华，却带来了不安与惶恐，也许以前没有意识到，如今才从那个所谓的舒适区里走出来。
对于未来，我真的很迷茫，其实，仔细斟酌，归根结底都是自己的惰性在作祟。
没有人不会彷徨，谁都会有不知所措的时候，我这个普通人，更加不会例外了。
一个男人，一辈子就专注于喜欢的人和喜欢的事，认准了就不要轻易放手了，毕竟生活多磨难，没有一颗坚定不移的决心和始终不渝的，难免会在日常生活的荆棘丛中遍体鳞伤，受尽折磨。
想得越多，泪水越源源不断地流出来。
窗外,窗内作文
窗外，窗内作文窗外，是明媚的阳光；窗内，是晦暗的房间。
窗外，是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，是孤独寂寞、凄凉落魄。
窗外，是孩子们欢笑追逐的身影；窗内，是小女孩悲伤的眼泪。
一扇窗，隔开了欢笑与泪花；隔开了阳光与阴暗；隔开了美好与寂寞。
一扇窗，一扇造型古朴的窗，一扇镌满花纹的窗，一扇与众不同的窗。
窗外不断传来的是欢声笑语，窗内不断彷徨的是寂寞缠绕的《Night in the forest》。
一个小女孩，一个孤独寂寞的小女孩，趴在窗前，眼巴巴地望着窗外的天空。
门被锁着，父母早早的去上班，晚晚的下班，就留下她一个人和一堆大小不一的毛绒玩具。
女孩生气了。
原来，她一直被锁在那扇窗里，被父母用他们所谓的“爱”锁进大家心里的那扇窗中－－没人认识她，更没人记得她。
窗外，依旧是明媚的阳光；窗内，依旧是晦暗的房间。
窗外，依旧是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，没有了孤独寂寞、凄凉落魄。
窗外，是孩子们欢笑追逐的身影，只不过，多了一个“新来的”小女孩；窗内，不是女孩悲伤的泪水，窗内没有人。
女孩要求推开那扇封闭在大家心底里的窗户，父母同意了。
于是，小女孩就走进了大家心里。
窗外，是明媚的春光；窗内，是明媚的太阳。
窗外，是蝴蝶嬉戏、蜻蜓点水；窗内，是欢声笑语、玩耍追逐。
窗外，是孩子们欢笑追逐的身影；窗内，是女孩与朋友们的生日party。
女孩变了，变得活泼了起来，成绩也提了上去。
窗外，是大家的欢乐；窗内，是女孩的痛苦。
窗外，是父母与孩子们之间的游戏；窗内，是父母的吵架声。
女孩又变了。
窗外，依旧未改变；窗内，改变了无数次。
窗内窗外。
人间；天堂。
窗外-作文指导zy
细节描写，表现馄饨的形态，增添文章的韵味。
• 馄饨被搁在一个筛子里，白布轻柔地盖在 它们身上，一只馄饨调皮地从白布里探出身来， 浑身雪白，仿佛要照亮整个夜空；皮儿极薄， 几乎能看见里面的馅料，两端微微翘起，像小 姑娘弯起的小辫儿。
•
跟这馄饨一样雪白的便是老爷爷的白发了，像落满了沧桑
的回忆。他快速地从筛子里拣出馄饨放在小篮里，那双手像张
练一练：夏天的窗外
1、修辞手法 2、各种感官：听觉、嗅觉、 触觉、味觉 3、正面侧面描写结合 4、融情于景
练一练：傍晚的窗外
1、修辞手法 2、各种感官：听觉、嗅觉、 触觉、味觉 3、正面侧面描写结合 4、融情于景
结尾照应开头，结构严谨，升华主题。
点评
• 选材：通过小小的窗，展现窗外的人文风景。 • 立意：通过对人物的外貌、动作、神态的描写，表现了普
通人人性的光辉。
• 结构：运用总分总的结构，条理清晰。
窗外背影
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经 成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向 窗外看，我看见了更丰富的景色，诸如白云的变幻；我发 现了更多平常不注意的细节与事件，诸如那天……
我们可以考察一下好作文的写作，或写友情、 或写亲情，或者表达对一个社会问题的思考，或者 表达自己的一种情感，都明确而有深义，让人读了 能够加以回味。
三、选材
从生活中选材为好。即使有所虚构，也要以生活为 基础。
材料可以是一件事，也可以写几个片断。
如写一件事，要时时扣“窗内望出去”这个特定的 场景。如能写出在窗内见到了“连在窗外也看不清”的 景象，那就更好了。
我冲出门，跑向妈妈，看见妈妈把车抬起来，把挂 在车龙头上的一个袋子拿下来，看了看，吁了口气，然后 才拍了拍身上的灰。这时，她看到我了，问：“你怎么不 读书，跑出来干嘛？”
窗外与窗内作文范文
窗外与窗内作文范文窗外与窗内作文在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？以下是收集的窗外与窗内作文，欢送阅读与收藏。
自然，将一方美景镶嵌在窗外；春风，又将一些温暖带进了窗内。
窗外与窗内，无论哪里，都有一种特别的美。
窗外，有许多令人心旷神怡的风光：星辉、雾岚、暮鼓、晨钟，甚至月光载来的皎洁、庭树摇碎的细影都成了人们眼中的美，还伴着那悠扬的夜歌，显得那么令人着迷。
自由的生命也在窗外，一只散步的蚂蚁，一只站在电线上晾翅的小鸟，塘里的一粒蝌蚪，泥土下的一条蚯蚓，它们活得无拘无束。
窗外不仅有迷人的风景，还有一些温暖。
你看那一位小伙子正扶着老奶奶过马路呢，一股温暖的感觉油然而生，而这样的事情还有许多，许多。
窗内，蓝色的台灯、绿色的橱柜、白色的茶杯，时时刻刻透着一种温暖。
当夜晚来临时，那蓝色的台灯会为你照明；当你口渴时，绿色的茶杯让你享受热腾腾的白开水。
总之，窗内的每一样东西都让你温暖、幸福！这就是窗外与窗内，你更喜欢哪一种呢？在一个偏僻的山村里，住着几户人家，家境都不好。
“哼、哼——”一阵哭声断断续续地从里面传来。
寻声而去，原来是一个小女孩在哭。
这个女孩名叫玲小花，小名玲玲。
在她小的时候，父母就把她抛弃了，从小她就和奶奶相依为命，玲玲是靠奶奶每天到山下做煎饼果子和爷爷生前留下的一笔小财富而维持生计。
玲玲知道自己生活条件不好，所以特别乖，学习成绩也是数一数二，但今天早上在学校里发生的事让她受到了很大的打击……今天又是订购校服的时候，下了课，玲玲班里最有钱的朱天俊嘲笑玲玲，劝玲玲退学，因此下午玲玲在课堂上一直不在状态。
放学了，玲玲以最快的速度上山回家，到家门口玲玲支支吾吾地对奶奶说：“奶奶……我校服好久没有买新的了，人家都穿新的，就我……。
”奶奶望着玲玲那双水汪汪的大眼睛，想了一会儿，用粗糙的大手抚摸了她的头，说：“姑娘，我们家境没有那么好，校服再将就下吧，还有一年你就毕业了，它也就没用了……。
窗内窗外美句
窗内窗外美句
1. 窗内是温暖的港湾，窗外是精彩的世界，这不就像我们的内心和外面的广阔天地吗？就像我在家里享受宁静时，望向窗外那车水马龙，感觉生活真是奇妙无比呀！
2. 窗内有我的小天地，窗外有无数的可能，这难道不是很神奇吗？比如我在窗内看着书，一抬头却能看到窗外鸟儿自由飞翔。
3. 窗内是熟悉的一切，窗外是未知的诱惑，不就如同我们总在安稳与探索之间纠结吗？像我有时待在窗内不想动，但看到窗外的阳光又忍不住想出去走走。
4. 窗内的我宁静安然，窗外的风景绚丽多彩，这不是很像人生的不同面吗？我常常坐在窗内发呆，看着窗外的孩子们欢快玩耍。
5. 窗内的灯光温馨，窗外的月色迷人，这两者的搭配多么美妙啊！记得有次我在窗内吃着晚餐，看到窗外那如水的月色，哇，真的太美了！
6. 窗内是我的回忆，窗外是我的梦想，这不是很有意思吗？我会在窗内回忆过去的美好，又望着窗外憧憬未来的精彩。
7. 窗内的生活平平淡淡，窗外的世界轰轰烈烈，这对比多强烈啊！我在窗内过着日常，却总被窗外偶尔的热闹所吸引。
8. 窗内的我会感到孤单，窗外的热闹却始终存在，这不是让人有些感慨吗？就像我一个人在窗内时，看到窗外人们的欢声笑语。
9. 窗内是我的避风港，窗外是我的冒险地，这是不是像我们既渴望安全又期待刺激？我躲在窗内躲避风雨时，也会向往窗外那充满挑战的地方。
10. 窗内窗外，两个世界，却都有着独特的美，不是吗？我在窗内感受着家的温暖，从窗外领略着世界的多样。
观点结论：窗内窗外都有着各自的魅力，它们共同构成了我们丰富多彩的生活，我们要学会欣赏和珍惜这一切。
窗外 窗口 窗内作文600字
窗外窗口窗内作文600字窗口，连接着窗外与窗内；窗外，隔着窗口望窗内；窗内，隔着我看窗口窗外。
三个地方，三种心情，三种心态，三种心境。
窗外下着雨。
雨滴犹如利箭一般“嗖嗖”直射大地。
天地间朦胧一片。
湖，貌似被雨水惹怒了，吞没着一个个雨珠，不时地泛起层层涟漪，以表愤怒。
朦胧之中，行人屈指可数。
他们在朦胧之中行色匆匆。
窗外，雨的猛烈使得窗外给予人一种急躁的感觉。
而窗口，一些物品遮住了雨，使得窗口虽有些急躁，但又有些平静。
然而窗内便是一家人，安静、祥和地生活着。
呵！窗外、窗口、窗内给予了我三种不同的“心情”：急躁、纠结、平静……窗口摆满了物品。
大大小小、五颜六色的物品“定居”于窗口，一切都是那么的宁静。
当然，这不是重点。
窗外依旧大雨倾盆，在一家人眼中，透过窗口，他们都看见了雨，但是心中的想法却截然不同。
可以说，窗口让他们看见了三个不同的场景。
父亲道：“这雨可真大啊，什么时候才停？”母亲道：“啊，看这样子，肯定要停！”儿子道：“这背后，是不是彩虹啊？”孩子的想法固然天真，可正是如此才让他们的童年无忧无虑。
在大雨面前，我们所能做的就是怀着一个有希望的想法，奋力向着彩虹奔去。
在大雨面前，窗口看见了三种心态：抱怨、乐观、期盼……窗内，一切都是那么的宁静。
任何物品都很享受这种祥和的生活。
然而，在如此祥和的环境下，这一家子却——爸爸在做中饭，可是由于不小心打碎了一个盘子而有些许不安；妈妈在洗衣服，可是衣服太多了，引起了妈妈的不满；唯有儿子最平静，他在写作业，可是一道难题摆在了他的面前。
不过，他坚信自己一定能思考出答案，便处于沉思中。
瞧这一家子的心境：爸爸心境不安，纠结抓狂；妈妈心境烦躁，烦这烦那；儿子心境平和，冷静思考。
窗内的故事真多！窗外，窗口，窗内，连接着我的心。
【初一作文】窗内窗外
【初一作文】窗内窗外窗内窗外窗外，阳光明媚，鸟儿欢歌。
美丽的花朵争相开放，绿树成荫。
一条小河悠然流淌，清澈的水中倒映着天空的蔚蓝。
窗内，密不透光，一片漆黑。
挂在窗边的厚重窗帘遮住了光线的侵入。
只能隐约听到外面一些微弱的声音，却无法看到外面的美景。
窗内窗外，一个是闭塞的，一个是开阔的，正好形成了鲜明的对比。
窗外的世界充满了活力和生机，而窗内却是一片寂静和安逸。
一天，我坐在窗前，窗外传来了孩子们欢快的笑声。
我好奇地掀开了窗帘，只见一群孩子正在玩耍。
他们奔跑嬉闹，笑声传遍整个街区。
我望着他们，感受到了别样的快乐。
窗内的世界是我安静的世界，窗外的世界是我热闹的世界。
窗内是我学习、阅读、写作的地方，没有外界的干扰，可以静下心来专注于学习。
窗外则是我放松、娱乐、社交的地方，可以与朋友们互动，共享快乐。
窗内窗外，我心里矛盾又迷惑。
窗内的安静让我可以专心学习，但也有些压抑和孤独；窗外的喧闹让我能够放松心情，但也有些分散注意力。
我想，窗内窗外并不是对立的，而是相互依存的。
窗外给了我勇气和动力，窗内给了我思考和成长的空间。
窗外的美景激发了我的灵感和想象力，窗内的安宁造就了我的内心世界和创作。
窗内窗外，也让我明白了生活中的转变和变化。
有时候，我们需要窗内的安静与独处，反思自己的生活和人生；有时候，我们需要窗外的广阔与活力，与他人共同分享快乐和成长。
无论是窗内还是窗外，我们都需要找到适合自己的平衡点。
在窗内想象窗外的美景，与窗外的快乐共鸣；在窗外感受窗内的宁静，反思自己的人生。
窗内窗外，我们需要用心去感受，用心去品味。
用心去珍惜窗内的每一分静谧与安宁，用心去感受窗外的每一份活力与快乐。
窗内窗外，相互交融，构成我生活的动力与支撑。
在这个充满变化和机遇的世界中，我愿在窗内窗外之间找到属于自己的平衡，让自己的人生更加完美。
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窗外与窗内窗外与窗内——对琼瑶小说评论的评论中文摘要本文讨论如何正确看待和评论琼瑶的作品。
一、琼瑶和她的小说，一直是外界评论的热点，许多评论家认为琼瑶的作品题材狭窄、具有局限性；风格单一，自我重复，爱情呈上，纯属虚构。
是一种“地摊式”的文学，不应将其作为文学研究的对象。
二、对于外界的评论，琼瑶认为自己的作品有自己独特的风格和味道，她以一种充满激情的“爱”来写作。
无论外界如何评论，她都要坚持自己的创作风格和创作方向。
三、通过对外界各种评论的反驳，来说明琼瑶的作品固然存在很多的不足，但作家、读者、评论家的立场各不相同，我们的评论家要站在“客观而没有偏见”的立场上评论琼瑶的小说，“琼瑶热”说明她的作品具有生命力，评论家不能以偏概全，完全抹杀这些作品的价值。
关键词：琼瑶小说，评论，评论Contents brief summaryThis text discusses how the exactitude treat with work of comment on the Qiongyao.A, Qiongyao is with her novel, have been work topic that the outsider commentary that hot point, many critic think the Qiongyao is narrow,have the localization; The style one, ego repetition, love reports the top, fabrication.Two, think own work to have for the outsider commentary, Qiongyao by oneself special style is with the flavor. Regardless outsider how to comment on, and she all want to insist the own artistic style with the artistic direction.Three, pass outward every kind of commentary of boundary of contradictorily, explain our critic to stand to comment on the novel, on the position that is objective but have no a prejudice “hot” her work of elucidation have the vitality, we to not should completely annihilate the value of these works.目录一、外界对琼瑶小说的评论 (1)（一）对琼瑶小说的第一种批评 (2)（二）对琼瑶小说的第二种批评 (3)（三）对琼瑶小说的第三种批评 (3)（四）对琼瑶小说的第四种批评 (4)二、琼瑶自己的声音 (5)（一）对局限性的反驳 (5)（二）对自我重复的反驳 (6)（三）对“爱情呈上”的反驳 (6)（四）对虚构性的反驳 (7)三、对评论的评论 (7)（一）对局限性的评论 (8)（二）对自我重复的评论 (9)（三）对“爱情呈上”的评论 (9)（四）对虚构性的评论 (10)四、参考文献 (13)琼瑶和她的小说，已经被人们谈论得很多了。
琼瑶是一个丰产的作家，自从她的第一部长篇小说《窗外》使她一举成名，随后她又创作和发表了《烟雨濛濛》、《几度夕阳红》、《庭院深深》、《心有千千结》、《在水一方》、《月朦胧，鸟朦胧》、《新月格格》、《还珠格格》等40多部长篇言情小说及大量中短篇小说。
而且，根据其小说改编成的影视剧达50多部，其中的100多首影视插曲都曾在社会上流行一时。
伴随着这些作品的创作和发表以及琼瑶影视剧的播放，外界对她的评价似乎就从来没有停止过。
琼瑶的作品及影视剧在大陆和台湾引起很大的争议，一方面是青年人，特别是年青的女性读者对琼瑶作品的迷恋和崇拜，并因而引发了一股“琼瑶热”。
另一方面是文艺界、舆论界对琼瑶作品的批评和“非议”。
而且令人惊讶的是，似乎琼瑶的小说越是热，它所遭受到的“非议”就越多。
在此我们姑且借助《窗外》这一作品的题目，将外界对她的评论称之为窗外的世界，而将琼瑶及其作品称之为窗内的世界。
将窗外与窗内的世界进行比较，看看我们的文艺界、舆论界是否能站在一个公正的、客观的立场上来评论琼瑶的作品。
一、窗外：外界对琼瑶小说的评论来自窗外世界对琼瑶及其作品的评论，不外乎两种类型，一种是轻飘飘的赞美，谈其“新女性文学”，“纯情浪漫”，“艺术唯美”，“爱情唯美”，“艺术和意境上的美”，“语言艺术上的独特”等等。
另一种批评的文章，则是不假思索，想当然，印象式的批评，这些文章的作者总是摆出一副冷静超然的大彻大悟的智者姿态，以一种不食人间烟火的道学风范，评论琼瑶的作品“肤浅虚伪”，是“病态人生”，“风花雪月”，“蝴蝶鸳鸯”。
更有甚者，将琼瑶的作品视为洪水猛兽，据说，台湾的文化界、教育界甚至一度认为琼瑶小说是“社会公害”，大骂琼瑶的作品为垃圾，是精神的大毒瘤。
在这两种类型当中，以后者占了上锋和主流。
因此在本文中，我们暂且将前一种评论撇开，着重来分析对琼瑶作品否定性的评论。
归纳起来，对琼瑶作品的评论主要集中在以下几点：(一)、对琼瑶小说的第一种批评对琼瑶小说的第一种批评主要集中在作品的局限性上,普遍的批评，都认为琼瑶小说的题材过于狭窄，只是通过男欢女爱的悲欢离合来展示社会生活环境和意义，评论家认为这样的生活既不广泛、也不深刻，更难以令人置信。
许多评论家指出，琼瑶作品对现实社会生活中的不平与黑暗，虽有过触及与揭露，愤怒和抗争，但很不坚决，很不彻底，对带根本性的社会问题，采取了回避的态度。
这就使得作品失去了社会意义，从而具有很大的局限性。
持这种评论，最具代表性的要属台湾著名作家李敖，他有过对琼瑶及其作品尖锐的批评。
李敖在《没有窗，哪有“窗外”》一文中写道：“琼瑶应该走出她的小世界，洗面革心，重新努力去做一个小世界外的写作者。
她应该知道，这个世界，除了花草月亮和胆怯的爱情以外，还有煤矿中的苦工，有冤狱中的死囚，有整年没有床睡的三轮车夫，和整年睡在床上的要动手术才能接客的小雏妓。
……她该知道，这些大众的生活与题材，是今日从事文学写作者所应发展的新方向。
从事这种题材的写作，它的意义，比一部个人的爱情小故事要大得多。
一部斯托夫人的《黑奴吁天录》，可以引起一个南北战争；一部屠格涅夫的《猎人日记》，可以诱发一次农奴解放。
真正伟大的文学作品，一定在动脉深处，流动着群众的血液。
在思想上，它不代表改革，也会代表‘反叛’。
又说“作为新时代的中国知识分子，我们必须向一切陈腐的、落伍的、八股的、神怪的、闺秀的混乱思想宣战，我们不再容忍它们来毒化青年少年的思想，蛊惑这些清白小朋友的心灵。
[1]”另外，还有些评论家指责琼瑶的小说过分地追求刻画人物的个性，从而忽略了这些人物所存在的典型环境，致使人物失去了社会意义。
如郭建平在《细腻深沉的抒情艺术》一文中指出：“文学艺术是社会生活的反映，是社会生活的一部分，而琼瑶的小说独立地将几个人物组成了超脱社会生活以外的空中楼阁，在狭小的天地里生活，这不能不说是一件憾事。
[2]”正因为如此，这些评论家认为琼瑶不能站在一个超越自我的高度上向读者展现更为广阔丰富的生活画面，也极少能传递出新鲜的时代社会生活的信息，作品的社会批判力是十分微弱的，因而，琼瑶的作品具有明显的局限性。
(二)、对琼瑶小说的第二种批评对琼瑶小说的第二种批评，是琼瑶小说的自我重复许多评论家认为琼瑶的生活面太过狭窄，从而带来作品的雷同和重复，作品模式化过重，构思不够丰富。
郭建平在《细腻深沉的抒情艺术》中说：“再就是人物和事件的重复性。
翻看琼瑶的作品，大多人物都是可以在另一部作品中找到他的姐妹兄弟的，男主人公颇有才气，女主人公更是长相迷人，而且十分‘洒脱’，故事情节大都是以多角恋爱为主线的，使人大有似曾相识之感。
[3]”《花呀草呀云呀天呀水呀风呀》（箫毅红）一文批评琼瑶小说的自我重复，技巧的缺乏，词语和情节的重复，角色安排的公式化：“如果抽走了‘爱情’，琼瑶的小说就成了个空壳子了。
而这‘爱情’，琼瑶大半以一种‘说故事’的方法来进行，有一些插叙、倒叙什么的，其他也没什么可谈的技巧。
[4]”《简论琼瑶的小说》（栗多桂）一文也批评琼瑶小说风格单一，自我重复，缺少变化：“琼瑶的作品风格单一，情节结构、人物形象都缺少发展变化。
就单部作品看，无论就其内容或是形式，是有多彩的风姿与独特的韵味的，还能深深地打动着读者的心，能使人沉醉在她编织的那些如幻、如梦的美丽的爱的花环中。
但接触她的几部作品之后，兴致和韵味，就大不如先前那么强烈，那么有吸引力了。
原因是它的内容实在单一，除了爱和情外，就显得干燥、空虚、缺乏新鲜空气和营养。
[5]”总之，评论家们认为琼瑶的作品自我重复的地方太多，人物的设置、情节的安排，语言的描述都如出一辙，看她的作品，不用看太多，看一部就够了。
(三)、对琼瑶小说的第三种批评对琼瑶小说的第三种批评是批判琼瑶小说纯粹是在编造“才子佳人”的故事，具有浓重的“爱情至上”观念。
评论家指责琼瑶的作品只有一个永恒的主题，那就是“爱情”,主人公为爱而生为爱而死，他们人生的意义、生活的价值似乎全部体现在爱情上面。
《简论琼瑶小说》一文批评琼瑶小说的“爱情至上”：“琼瑶作品中的人物形象，理想色彩过重，又有‘爱情至上主义’的思想倾向，给人以虚幻不实之感。
”“至于夸大爱情的力量，让爱情主宰一切的爱情至上主义，在琼瑶的作品中，则比比皆是。
在琼瑶笔下，‘爱’是至高无上的，‘爱情’更是人生的最高目的，它成了左右人们的思想与行为的神灵，成了人与人之间的亲疏、爱憎以及与社会矛盾冲突的惟一筹码。
琼瑶自己曾说：“人类的故事就是男人和女人的故事，总之，有了爱，就有人生的一切，爱情，就是人生的最后归宿。
相反，失去爱情，就会使人生暗淡无光，失去生活的意义，就会失去一切。
”“琼瑶作品中这种浓厚的爱情至上主义思想，对青年人的影响是很值得人注意的。
我们的评论家们，应明确地指出这种影响的危害性，并予以正确的引导。
让广大青年认识到，琼瑶所编织的那些诱人的爱情故事，确是一个个美丽的幻梦，并非是真的现实。
[6]”(四)、对琼瑶小说的第四种批评对琼瑶小说的第四种批评是指责它们的虚构性, 这是琼瑶小说遭人诟病最严重的一方面。
评论家认为琼瑶笔下的男女主人公带有过于浓厚的理想化色彩，作者对他们进行了虚构的美化处理。