【中小学资料】广东省台山市高考生物总复习 专题 细胞的生命历程默写卷3(无答案)
专题3 细胞的生命历程-2021年高考生物必修知识点归纳(默写版)
细胞的生命历程一、细胞的增殖1、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2、真核细胞分裂的方式有：3、有丝分裂细胞周期（1）概念：指的细胞，从开始，到为止。
（2）两个阶段：：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，分裂间期所占时间长。
：分为前期、中期、后期、末期二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1、分裂间期特点：2、前期特点：①出现、②消失。
3、中期特点：①所有染色体的都排列在上②染色体的最清晰，故中期是进行染色体观察及计数的最佳时期。
4、后期特点：①一分为二，分开，成为两条子染色体。
纺锤丝牵引着子染色体并分别向两极移动。
5、末期特点：①染色体变成，消失。
②重现。
③在赤道板位置出现，并扩展成分隔两个子细胞的。
6、植物与动物细胞的有丝分裂的比较不同点：植物细胞动物细胞前期纺锤体的来源由两极发出的直接产生由周围产生的形成末期细胞质的分裂细胞中部出现形成新细胞壁将细胞隔开细胞中部的向内凹陷使细胞缢裂78、无丝分裂：（1）特点：此过程中有遗传物质的_________________，但是没有出现____________和__________的变化，所以叫无丝分裂。
（2）举例：9、【实验】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）过程：解离、_____________、______________、_______________（2）解离的目的：______________________________________________（3）染色剂：_____________________________________________________________三、细胞的分化1、概念：在个体发育中，由细胞增殖产生的后代，在上发生的过程。
2、特点：、、______________、普遍性3、分化实质：4、细胞全能性:（1）概念：___________________________________________________________________________ _____________（2）植物细胞全能性高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
2024年高考生物二轮复习高频考点追踪与预测(新高考专用)专题03细胞的生命历程
专题03 细胞的生命历程1．（22·23·大理·一模）下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（）A．高等植物细胞有丝分裂时，纺锤体形成于前期，细胞板出现于末期B．同一个体不同种类的细胞遗传信息相同，但遗传信息的表达情况不同C．衰老的细胞核膜内折，染色质收缩，染色加深，细胞核体积变小D．细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除都可通过细胞凋亡完成【答案】C【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
【详解】A、高等植物细胞有丝分裂时，前期出现染色体和纺锤体，末期时出现细胞板，最终形成新的细胞壁，A正确；B、同一个体不同种类的细胞内遗传信息相同，但基因选择性表达，所以遗传信息的表达情况不同，B正确；C、衰老的细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，C错误；D、在成熟的生物体中，细胞的自然更新、某些被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的，D 正确。
故选C。
2．（22·23·江苏·模拟预测）将两条单链均被32P标记的S基因导入某动物的精原细胞中（该细胞不含32P标记），选取染色体中插入2个S基因的精原细胞，再置于不含32P的培养液中培养，得到4个子细胞，检测子细胞中的标记情况。
高考生物专题复习《细胞的生命历程》含答案
高考生物专题复习《细胞的生命历程》【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1：下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期,B项错误。
故选B3.细胞增殖的意义：重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点：（1）间期：完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
（2）前期：核膜逐渐消失、核仁逐渐解体；出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布。
（3）中期：染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。
（4）后期：染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体；染色体随机均匀分配到细胞两极。
（5）末期：纺锤体和染色体消失，核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2：关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中,染色体变化是相同的。
细胞质的分裂方式不同,动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质,植物细胞中央出现细胞板,分隔细胞质形成两个子细胞。
高三生物第三轮复习必修一：细胞的生命历程核心知识填空无答案
必修一：细胞的生命历程1. 多细胞生物的生长既要靠____________的增大，又要靠___________的增多。
2. 细胞不能无限长大的原因：（1）_________________________关系限制了细胞的长大；（2）___________的控制范围有限。
3. 细胞体积越大，其相对表面积就越____，物质运输效率越_____。
4. 细胞增殖是生物体_______、_______、_______、_______的基础。
5. 真核细胞的增殖方式：_________、_________和__________。
细菌增殖方式：__________6. _______有丝分裂的细胞才．具有细胞周期，如___________、干细胞等。
7. 分裂间期主要完成_______的复制和有关________的合成，为分裂期做_____________。
8. 有丝分裂前期：植物细胞两极发出________形成纺锤体；动物细胞是________发出________形成纺锤体。
9. 染色质与染色体是出现在_______时期的_______形态的_______物质。
________光学显微镜不可见，染色体可见。
10. 有丝分裂过程中DNA 加倍于____期，染色体数加倍于____期，染色体组数加倍于____期。
11. 染色单体：形成于________，可见于________，消失于________。
12. 无丝分裂过程中不出现“两体”即_____________________。
进行无丝分裂的实例：_____________________。
13. 如右图所示，该细胞处于_______分裂___期。
该细胞名称：______________，子细胞名称：___________________________。
该细胞含有染色体___条，染色单体___条，核DNA___分子，染色体组___组。
14. 减数分裂：是进行_______________的生物，在产生____________细胞时进行的_______________减半的细胞分裂。
2024届高考生物一轮复习专项练习(3)细胞的生命历程
（3）细胞的生命历程1.细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为G1期、S期和G2期，如图1所示。
为研究某种动物体细胞的细胞周期，将其中S期的细胞全部用3H标记，然后用无放射性的培养液继续培养，间隔不同时间取样并检测，统计M期含标记细胞的百分数。
图2为所得结果，其中t0为起始时刻；t1时含标记细胞开始进入分裂期；t2时50%分裂期细胞含标记且在增加；t3时50%分裂期细胞含标记且在减少；t4时含标记的细胞第二次进入分裂期。
下列分析错误的是( )A.该细胞G2期时长为3hB.t0~t4可代表一个细胞周期C.该细胞周期总时长为22hD.细胞中含3H的物质可能是脱氧核苷酸2.外泌体是一种细胞分泌的包裹蛋白质等信息分子的囊泡，研究人员将用荧光染料标记的髓核细胞的外泌体和干细胞共同培养，可观察到髓核细胞的外泌体被干细胞摄取，并使干细胞均逐步分化为髓核细胞。
敲除髓核细胞的Rab蛋白基因，髓核细胞的外泌体释放量明显减少，且干细胞分化为髓核细胞的过程明显受到抑制。
下列说法正确的是( )A.干细胞摄取外泌体的过程体现了细胞膜的结构特点B.干细胞分化为髓核细胞的过程中，细胞的形态、结构和功能可能改变C.该实例说明外泌体中的信息分子能激发干细胞细胞核的全能性D.外泌体中的信息分子可能影响了干细胞内基因的选择性表达3.细胞周期包括物质准备（G1、S、G2）和细胞分裂（M）两个连续的阶段，其连续变化的分子调控机制如图所示。
细胞周期中的检验点是停止前一阶段事件而启动后一阶段事件的节点，类似于“关卡”，且MPF是通过G2检验点必需的蛋白质复合物。
CDK与周期蛋白的关系类似于“酶的激活剂”与酶的关系，每种CDK可与多种周期蛋白结合并发挥调控功能。
下列说法错误的是( )A.G2期细胞内每条染色体含有两条染色单体，染色体数目不变B.周期蛋白可看作是CDK的“激活剂”，能循环使用C.同一种CDK可能有多个结合位点，能与多种周期蛋白结合D.CDK与周期蛋白特异性结合形成MPF后，才能使细胞通过G2检验点4.细胞同步化可以通过人工诱导实现，目前应用最广泛的方法是DNA合成阻断法，其中胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)是最常见的阻断剂，其阻断过程如下图所示，下列说法正确的是( )A.第一次阻断可使所有细胞处于S期的任一阶段B.解除阻断时应更换正常新鲜培养液，培养时间(t)应控制在S＜t＜G1+M+G2C.据图分析，双阻断法使所有的细胞都处于S期D.低温或秋水仙素处理，也能实现细胞周期同步化，使所有细胞阻断在分裂前期5.视网膜神经节细胞（RGC）是位于视网膜最终端的神经细胞，能够通过其轴突将视网膜信息传递到脑部。
第6章细胞的生命历程-2022-2023学年高一生物上学期默写材料(人教版2019必修1)
第6章细胞的生命历程1.（P110）多细胞生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的，还要靠细胞分裂增加细胞的。
2.（P110）细胞通过细胞分裂增加的过程，叫做细胞增殖。
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体、、、的基础。
3.（P111）的细胞，从开始，到为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期分为两个阶段：和。
4.的细胞才具有细胞周期，如；高度分化的细胞细胞周期，如等。
生物体内 (所有/部分)细胞能不断进行细胞分裂。
5.（P111）一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期,在 (前/后)，用时 (长/短)；分裂期：在 (前/后)，用时 (长/短)。
不同细胞的细胞周期一般，分裂间期与分裂期所占比例也。
6.（P112）高等植物细胞有丝分裂各时期特点分裂间期：①主要特点是完成；②细胞有适度生长。
螺旋、缩短变粗 (杆状)，染色体（2）前期：①(细丝状)染色质───────→发出分布于纺锤体中；②核仁逐渐，核膜逐渐；③细胞两极──→形成。
（3）中期：①染色体着丝点整齐排列在细胞中央的上；──→②染色体形态 ，数目 ，便于观察。
（4）后期：着丝点断裂， 分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。
（5）末期：①(杆状)染色体───→解螺旋 (细丝状)；② 消失； ③核膜、核仁重新 ，形成个新的细胞核；④赤道板处──→出现 ────→四周扩展新的 。
一个细胞分裂成两个子细胞，子细胞中染色体数目与母细胞的 (相同/不同)。
7. （P114）动物、植物细胞有丝分裂的比较）有丝分裂的意义：是将亲代细胞的 经过复制键是 的复制)之后，精确地 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质，因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。
9.（P115）真核细胞分裂方式有：、和三种。
受精卵、干细胞、癌细胞、分生区细胞、体细胞、原始生殖细胞进行分裂，蛙的红细胞进行分裂，分裂产生生殖细胞。
原核细胞以分裂方式进行增殖。
10.（P115）分裂过程中没有出现和的变化，如的分裂。
广东省台山市高考生物总复习 专题 细胞的生命历程默写卷3(无答案)
专题细胞的生命历程1.细胞分化：①概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______________________发生____________________________的过程。
②实质：________________________________________________________2.细胞的全能性：①概念：_______________________的细胞，仍然具有_______________________的潜能。
②实例：植物组织培养实验说明_____________________________________________________。
克隆羊多利的培育成功说明_________________________________________________。
3.干细胞：动物和人体内少数具有_______________________能力的细胞。
4.细胞衰老的特点：①细胞内的水分___________，细胞体积变小，______________________减慢。
②细胞内酶的活性___________（如头发变白，是____________酶活性下降）③色素___________（如老年斑）④细胞核体积___________，核膜___________，染色质___________，染色加深⑤细胞膜_________________________________，______________________功能降低6.细胞凋亡：①概念：由___________所决定的细胞自动结束生命的过程。
②类型：个体发育中细胞的__________________成熟个体中细胞的____________________被病原体感染的细胞的_________________7.细胞癌变：（1）实质：_____________________________________________________（2）癌细胞的特征：①在适宜的条件下，能够__________________________________②_________________发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形③细胞的表面发生了变化，细胞膜上的_________________等物质减少，导致癌细胞在体内容易________________________（3）致癌因子：______________________________________________________________。
2024届高考生物一轮复习第三单元《细胞的生命历程》单元测试卷(含答案)
2024届高考生物一轮复习第三单元《细胞的生命历程》单元测试卷（含答案）1.细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
放线菌素D可通过与DNA 结合以阻碍RNA聚合酶与DNA的结合，抑制RNA的合成。
下列有关叙述错误的是( )A.放线菌素D能作用于G1期细胞，使其不能进入S期B.正常条件下G2期细胞中每条染色质（体）含有两条染色单体，核DNA含量已增加—倍C.正常条件下，部分M期细胞中染色体排列在纺锤体的中央D.秋水仙素通过抑制M期着丝点分裂引起染色体加倍2.在细胞增殖过程中,周期蛋白依赖性激酶(CDK1)是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,CDK1的活性受周期蛋白(cyclinB)的调节,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,CDK1在连续分裂的细胞中一直存在。
HIV感染T细胞可使CDK1失活,并使cyclinB积聚。
下图表示cyclinB的含量与CDK1的活性在细胞周期中规律性的变化曲线,有关叙述不合理的是( )A.CDK1的活性下降是因为cyc1inB在M期不能合成所致B.CDK1持续保持较高活性的细胞,细胞周期会延长C.CDK1可能具有促进染色质凝缩的作用D.HIV感染会使T细胞停留在图中的G2期3.菠菜根的分生区细胞不断分裂增殖，对该过程的叙述正确的是( )A.细胞分裂间期，核DNA复制，核DNA和染色体的数目增加一倍B.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，适于染色体计数和形态观察D.细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板4.如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，正确的是( )A. ④为一条染色体，其两条染色单体在间期复制，并由一个着丝点②相连B. ⑨是细胞中的中心体，其在分裂前期发出纺锤丝形成纺锤体C. 处于此时期的细胞中总的DNA分子数等于染色单体数目D. 在该时期的下一个时期，细胞中有8条染色体，8条染色单体5.仔细观察下列染色体行为，其中相关叙述正确的是（）A.该图中的染色体行为发生在所有具有分裂能力的细胞中B.所在真核细胞中都能发生该图中的染色体行为C.有丝分裂和减数分裂过程中都能发生图中的染色体行为D.若图中的染色体行为变化出现在有丝分裂过程中，则顺序是4→2→3→56.如图表示某人体细胞(部分染色体)及洋葱根尖细胞的有丝分裂模式图,据图分析下列叙述正确的是( )A.甲为人体细胞的分裂前期,此时染色体已缩小到最小程度B.①在G2期已经复制完成,前期时作用于②而影响染色体的移动C.③④均为细胞膜,两种细胞的胞质分裂方式不同D.⑤由前期时核膜解体成的小泡组成,聚集成细胞板7.有丝分裂是真核生物进行细胞增殖的主要方式，下列有关动植物细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )A.不是所有能进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B.在动物细胞有丝分裂间期，两组中心粒移向细胞的两极C.亲代细胞的染色体精确地平分到两个子细胞中是有丝分裂的特点之一D.细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体遗传的基础8.人体内干细胞的分裂是一种不对称分裂，亲代细胞产生的两个子细胞的类型不同，即一个子细胞获得维持干细胞状态所必需的信息而成为子代干细胞，另一个子代细胞则不得不走向分化。
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专题细胞的生命历程
1.细胞分化：
①概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______________________发生____________________________的过程。
②实质：________________________________________________________
2.细胞的全能性：
①概念：_______________________的细胞，仍然具有_______________________的潜能。
②实例：植物组织培养实验说明_____________________________________________________。
克隆羊多利的培育成功说明_________________________________________________。
3.干细胞：动物和人体内少数具有_______________________能力的细胞。
4.细胞衰老的特点：
①细胞内的水分___________，细胞体积变小，______________________减慢。
②细胞内酶的活性___________（如头发变白，是____________酶活性下降）
③色素___________（如老年斑）
④细胞核体积___________，核膜___________，染色质___________，染色加深
⑤细胞膜_________________________________，______________________功能降低
6.细胞凋亡：
①概念：由___________所决定的细胞自动结束生命的过程。
②类型：个体发育中细胞的__________________
成熟个体中细胞的____________________
被病原体感染的细胞的_________________
7.细胞癌变：
（1）实质：_____________________________________________________
（2）癌细胞的特征：
①在适宜的条件下，能够__________________________________
②_________________发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形
③细胞的表面发生了变化，细胞膜上的_________________等物质减少，导致癌细胞在体内容易________________________
（3）致癌因子：______________________________________________________________。