中小学期末检测实施细则方案
小学二学期肄业班期末水平监测方案
小学二学期肄业班期末水平监测方案
如下：
1. 目的：本次监测旨在全面了解学生在本学期的学习水平，发现问题并及时采取措施予以纠正，帮助学生迅速提升成绩和能力。
2. 时间安排：本次监测将于本学期结束后的第一周进行，具体日期将提前通知家长和学生。
3. 内容设置：本次监测将涵盖本学期学习的各个科目，包括语文、数学、英语、科学等。
每科目将设立多个小题，覆盖范围广泛，题目类型多样，旨在全面了解学生的学习情况。
5. 阅卷与分析：监测结束后，将对试卷进行统一阅卷，依据不同科目的评分标准进行打分。
同时，将根据学生的考试情况进行详细的分析，找出问题所在，并制定相应的教学措施。
6. 反馈与跟进：监测结果将在一周内反馈给家长和学生，详细说明学生的得分情况和存在的问题。
同时，学校将对学生的认真程度和积极性进行评价，并根据监测结果制定个性化的学习计划，帮助学生迅速提升学习水平。
7. 总结与展望：本次监测是帮助学生提升学习水平的重要一环，通过本次监测，学校将不断总结经验，改进监测方案，提高监测效果，为学生的学习提供更好的帮助。
希望学生本次监测取得优异成绩，为未来学习打下坚实的基础。
第 1 页共 1 页。
小学教师期末工作综合考核评估细则
小学教师期末工作综合考核评估细则一、教育教学能力1.教学准备在教学过程中，教师需要充分准备教案、教材和教具等教学资源，确保教学内容的科学性、准确性和全面性。
教师还应对学生进行个别差异化教学的分析和康复指导方案的制定，以促进每个学生的全面发展。
2.教学方法教师要善于灵活运用多种教学方法和教学手段，注重启发式教学，以培养学生的创新思维和解决问题的能力。
教师还应注重教材外的教育资源的开发和利用，如图书、音像资料等，以提高教学的生动性和趣味性。
3.课堂教学教师在课堂上应以学生为中心，注重学生的主动参与和体验式学习，互动合作，让学生体验到成功和成就感，激发他们的学习动力。
同时，教师还要注重语言表达能力的培养，引导学生正确使用语言，提高他们的表达能力和逻辑思维能力。
4.教育评价教师应根据学生的学习表现，及时进行教育评价，采用多种形式的评价方式，如测试、观察、讨论等，以全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略，帮助学生克服困难和提高学习效果。
二、师德师风1.爱岗敬业教师应具备高度的责任感和敬业精神，认真履行岗位职责，积极投入教学工作，为学生提供优质的教育教学服务。
教师还应积极参与学校教科研活动，提高自身的教育教学水平。
2.热爱学生教师应建立良好的师生关系，倾听学生的需求和心声，关心学生的成长和发展。
教师应注重个别学生的辅导和关爱，在他们遇到困难时给予关心和帮助，为他们营造一个良好的学习环境。
3.无私奉献教师应无私奉献，关注学生的全面发展，积极帮助学生解决问题和克服困难。
教师还应不计名利，为学生的成功而努力，以培养学生的综合素质和社会责任感。
4.廉洁自律教师应保持高尚的师德操守，严格遵守教育法律法规和学校规章制度，不做违反师德的行为。
教师还应积极参与教育教学的自我反思和自我提升，不断提高自身的教育教学水平。
三、工作态度1.工作认真细致教师应对教学工作认真负责，仔细备课、巡视作业，认真批改作业和试卷，对学生的学习情况了如指掌。
小学期末考试规章制度
小学期末考试规章制度
《小学期末考试规章制度》
一、考试时间
1. 期末考试安排在学期结束后的一周内进行，具体时间由学校安排。
2. 考试时间为上午8:00-11:00，下午2:00-5:00。
二、考试科目
1. 所有学科均需参加期末考试，包括语文、数学、英语等主要学科。
2. 年级较小的学生可以根据学校安排适当减少考试科目。
三、考试地点
1. 考试地点由学校统一安排，在教室内进行。
2. 考试期间禁止学生私自走动，以免影响其他考生。
四、考试规则
1. 考试前需认真核对考试科目和考试时间，确保不会错过任何一门考试。
2. 考试期间禁止交头接耳，禁止抄袭作弊，一经发现将取消考试成绩。
3. 考试结束后，学生需将试卷整齐地放在桌子上，等待监考老师收卷。
五、考试纪律
1. 考试期间需保持安静，不得交谈或者发出响亮的声音。
2. 禁止在试卷上乱涂乱画，影响试卷的正常评阅。
3. 考试过程中，所有手机、电子设备必须关闭，禁止使用。
六、考试后的处理
1. 考试结束后，学生可以根据学校规定的时间提前离开考场，但不得影响其他考生。
2. 考试结束后，学生需等待学校统一通知领取试卷及考试成绩，不得私自翻阅。
七、违规处理
1. 对于违反考试规章制度的学生，学校将按照相关规定进行严肃处理，包括扣分、警告甚至记过处理。
以上是关于小学期末考试的规章制度，希望所有学生能够严格遵守，保持考试的公平和公正。
祝所有学生都能取得优异的成绩！。
中小学教学质量监测实施方案
XX市中小学教学质量监测实施方案为建立健全我市基础教育阶段教育教学质量监测体系，加强教学过程管理，促进开齐开足课程，提升教育教学质量。
经研究，制定以下教学质量监测实施方案。
一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。
全面实施素质教育和推进实施普通高中新课程，以全面提高教育教学质量为中心，引导学校遵循教育发展规律，树立科学的教育教学质量观，强化教学常规管理，建立质量监测和考评体系，全面提升全市中小学教学质量，办满意的教育。
二、监测方式教学质量检查与随机抽查相结合。
三、监测对象1.小学四、六年级全体学生；2.初中全体学生；3.高中全体学生。
四、监测项目(-)小学阶段1.四年级全学科教学质量监测，监测方式为全体学生纸笔测试；2.六年级学科综合能力测试，其中语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测为全体学生纸笔测试，体育、音乐、美术以各县区学生总数按比例随机抽取部分样本校现场测试。
（二）初中阶段1.七、八年级全学科教学质量监测；2.九年级全学科及八年级生物地理学科市质量检查测试；3.学科能力测试；4.中考。
（三）高中阶段1.高一语文、数学、英语、物理、历史教学质量监测；2.高二全学科（按物理历史选科组合）教学质量监测；3.高三市质量检查测试；4.高三省质量检查测试；5.高考。
五、监测时间1.四年级、八年级教学质量监测时间为每学年上学期期末；2.六年级语文、数学、英语、道法、科学教学质量监测时间为每学年下学期期末；体育、音乐、美术现场测试时间另行通知；3.七年级、高一、高二教学质量监测时间为每学年下学期期末；4.初中全学科能力测试时间另行通知；5.九年级全学科及八年级生物地理市质量检查时间为X 月上中旬；6.高三市一检时间为每学年上学期期末，市二检时间为X月中下旬，市三检时间为X月上旬；7.高三省质检、中考及高考按全省统时间。
六、组织工作（-）平台建设与管理由市教师进修学院负责“XX市教育质量动态监控平台”建设、实施和管理，市、县、校分级使用.（二）命题与阅卷市教师进修学院统组织质量监测工作的命题和阅卷，加大小学命题研究，以监测学生核心素养为主导方向，适当增加阅读份量，提升小学生的阅读兴趣和能力。
学校期末检测工作安排方案
学校期末检测工作安排方案•相关推荐学校期末检测工作安排方案（通用11篇）编写工作方案需要从不同的角度分析设计。
当决定做某个项目时，领导通常会要求我们先准备几份工作方案，是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的学校期末检测工作安排方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校期末检测工作安排方案篇1一、指导思想：为增强质量意识、竞争意识、合作意识，抓好教学过程管理，加强考风、教风、学风建设，全面提升教学质量和管理水平，实现学校的可持续发展，特制定本方案。
二、检测领导小组：组长：x组员：x三、检测科目：语文、数学、3—6年级英语、五年级信息（其中三年级语文、五年级信息为区抽测科目）四、检测时间：20xx年1月5日五、命题与制卷：检测内容的命题与制卷均由区教科中心负责。
六、检测形式：均为闭卷笔试。
（其中英语有听力测试）。
七、具体安排：1、考前准备：由教导处按照区教育科的安排，布置好抽测科目的考室。
（请班主任和黄佳宇老师配合）除三年级语文、五年级信息这两门抽测科目外，其它检测科目的考室为本班教室。
要求各考室桌凳排列整齐，地面保持清洁，桌斗内的杂物和纸屑要清除干净，考场内多余的课桌要搬出考场，考场四周墙上不能保留与考试内容有关的文字，图画。
2、监考要求：（1）请监考老师在考前10分钟到会议室领试卷。
考试结束后将试卷送到会议室。
（2）监考老师要本着爱护学生、对学生负责的态度认真监考，不得在考场内聊天、看书做其他事情或随意离开考场。
3、其它事项：（1）请各位班主任提前一天通知家长，一二年级同学上午考试结束后由家长接回家，下午不来校，其他学生考试完后回家休息，1月9日全体学生来校参加结业典礼。
（2）因为一二年级上午两门考试的结束时间各不相同，因此请班主任老师结束监考后，迅速回到本班教室，组织安排学生，直到第二场考试开始。
请刘再晖老师负责一甲班，喻小燕老师负责二乙班。
（3）各场考试时间以卷面为准。
（4）行政巡视：一楼：x；二楼：x；三楼：x；四楼：x（5）阅卷时间及安排：20xx年1月6日由各教研组组长负责，组织老师流水阅卷。
2024—2024学年度第一学期中小学期末考试和寒假工作实施方案
2024—2024学年度第一学期中小学期末考试和寒假工作实施方案嘿，各位老师、家长、同学们，又到了我们一年一度的期末考试和寒假时间啦！在这个特殊的时刻，为了让大家都能够顺利度过，我特意为大家准备了一份详细的实施方案。
下面，我们就一起来看一看这个学期的期末考试和寒假工作该如何安排吧！一、期末考试安排1.考试时间：2024年1月10日至1月15日，为期一周。
各学科考试时间安排如下：语文：1月10日上午9:00—11:00数学：1月10日下午14:00—16:00英语：1月11日上午9:00—11:00物理、化学、生物：1月11日下午14:00—16:00历史、地理、政治：1月12日上午9:00—11:00体育：1月12日下午14:00—16:00信息技术：1月13日上午9:00—11:00艺术类课程：1月13日下午14:00—16:002.考试地点：各班教室。
请各位同学提前熟悉考场位置，确保考试当天能准时参加考试。
3.考试形式：笔试、面试、实践操作相结合。
具体如下：语文、数学、英语：笔试物理、化学、生物：笔试+面试历史、地理、政治：笔试体育：实践操作信息技术：笔试+实践操作艺术类课程：面试4.考试内容：依据本学期教学大纲和教材，结合实际教学情况命题。
5.考试成绩：考试成绩将以百分制计算，各学科成绩占总评成绩的30%。
其中，信息技术、艺术类课程成绩计入综合素质评价。
二、寒假工作安排1.寒假时间：2024年1月16日至2月15日，共31天。
语文：阅读一本名著，写一篇读后感。
数学：完成一本练习册，提高运算能力。
英语：学习一首英文歌曲，提高口语表达能力。
物理、化学、生物：观看一部科普纪录片，写一篇观后感。
历史、地理、政治：关注时事，写一篇时事评论。
体育：坚持每天锻炼，提高身体素质。
信息技术：学习一项新技能，如编程、PS等。
艺术类课程：创作一幅作品，展示自己的艺术才华。
3.寒假活动：举办寒假实践活动，如社会调查、志愿服务等。
小学教师期末工作综合考核评估细则
- 收集学生对教师的评价，包括对教学方式、教学内容的意见和建议。
6. 教学质量改进计划：
- 教师自评：考察教师对自身教学工作的评估和总结。
- 教学改进计划：教师提出下一学期或学年的教学改进计划，包括新的教学目标、教学方法等。
以上细则旨在评估小学教师在教学、学科发展、师德师风等方面的表现，以便及时发现问题和改进工作。实际细则应根据所在学校或教育主管部门的要求进行调整和制定。
2. 学科发展评估：
- 学科知识掌握：考察教师对所教学科知识的掌握程度。
- 知识更新：考察教师关注学科最新研究成果、教学资源等，持续更新知识。
3. 学生学业成绩评估：
- 考察学生的学业成绩水平，包括期中期末考试成绩等。
4. 师德师风评估：
- 课堂纪律：考察教师在课堂上的纪律要求和管理能力。
- 教师形象：考察教师的仪表、语言表达、行为举止等方面。
小学教师期末工作综合考核评估细则
通常由学校或教育主管部门根据自身情况制定。以下是一些建议的细则，供参考：
1. 教学能力评估：
- 师生互动：考察教师与学生的互动情况，包括引导学生思考、提出问题、解答学生疑惑等。
- 教学设计：考察教师的教学设计能力，包括课堂活动设置、教材选用、教学方法等。
- 知识传授：考察教师掌握的学科知识，并ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ够清晰地传递给学生。
中小学教育教学工作监测与考核细则
中小学教育教学工作监测与考核细则
1. 监测对象：中小学全体教师，包括班主任、教科老师等。
2. 监测内容：教学质量、教学效果、教学水平、教学态度等。
3. 监测方式：采取定期监测和不定期监测相结合的方式，以保证监测的全面性和客观性。
4. 考核标准：以教学质量为重点，包括教学设计、教学方法、学习资源、学生表现等方面的评估。
5. 监测工具：根据实际情况，采用问卷调查、课堂观摩、听课记录、教学评价和学生评价等方式进行监测。
6. 监测周期：按学年进行监测，每学期至少进行一次监测。
7. 监测结果：监测结果将以个人形式反馈给教师，包括优点、不足和改进意见等。
8. 考核措施：针对监测结果，学校将采取相应的培训、指导和奖惩措施，提高教师的教学水平。
9. 考核结果的使用：监测结果将作为教师评优、职称评定、岗位晋升和奖励等方面的重要依据。
10. 考核报告：学校将定期向上级教育行政部门和教师家长委员会汇报教学监测的情况，并公开发布监测结果。
以上是中小学教育教学工作监测与考核细则的基本内容，具体实施细则可根据实际情况进行调整和补充。
教师应积极参与监测和考核工作，提高自身教学水平，为学生提供优质教育服务。
第 1 页共 1 页。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鲁布革乡2016—2017学年上学期教学质量监测实施方案根据罗平县教育局的文件《关于组织全县中小学2016—2017学年上学期期末教学质量监测工作的通知》（罗教明电[2016]39、40号）要求，为了加强学校对教学质量的监控，更好地贯彻落实《课程方案》，进一步推进素质教育，结合鲁布革乡实际，经中心学校行政会议研究决定，制定本实施方案。
现将方案通知如下，望认真组织学习，贯彻执行：一、成立全乡学期末监测、阅卷工作领导小组组长：李树村副组长：梁石林组员：熊开荣田咏宾肖双全陶正明田炳魁陈晓辉刘卫林李联东二、检测年级科目（一）一、二年级：语文、数学（二）三、四、五、六年级：语文、数学、科学三、考试时间安排四、监测要求：1、全乡实行交叉监考，各考场内设两名监考教师，监考教师从外校教师中抽调，监考教师到考点后实行滚动抽签考，上场和下场不能为同一监考教师。
2、各年级一律按照统一安排的时间进行考试，不得擅自更改。
各年级一律实行单人单桌。
3、课桌的摆放：书箱朝前学生坐在书桌背面，课桌按要求均匀的摆放好后，桌脚用粉笔固定，不准随便移动。
4、考试期间余卷一律不准拿出考场，监考人员进入考场前一律先将手机关闭交给主考保管，监考教师监考过程中不准解题、看书、看报、或是做与考试无关的事情。
5、试卷保管领队教师到考点后，将试卷交由考点主任用两把锁同时锁上，一把由完小考点主任保管，一把由主考保管，妥善保管不能出现任何差错。
待每场考试前15分钟由考点主任和主考共同开锁拿出后交监考教师，监考教师在规定的时间方可拆封试卷。
6、各场考试结束后，监考教师认真清理试卷考号顺序，交由主考验收后装入试卷袋内密封好签字加盖学校公章放回保管室内妥善保管。
7、考试结束后，余卷全部交给主考，单装一个试卷袋带回中心学校。
8、每场考试结束主考要认真填好考试情况报告单。
五、考场安排中心完小：（七个考场）第一考场：一年级24人三年级26人第二考场：一年级26人三年级26人第三考场：二年级24人四年级24人第四考场：二年级24人四年级19人第五考场：五年级30人六年级30人第六考场：五年级30人六年级30人第七考场：五年级19人六年级24人多依完小：（三个考场）第一考场：一年级27人三年级27人第二考场：二年级27人四年级22人第三考场：一年级12人三年级10人罗斯完小：（三个考场）第一考场：一年级19人四年级17人第二考场：二年级17人五年级17人第三考场：二年级15人三年级21人大坡完小：（三个考场）第一考场：一年级16人三年级15人第二考场：二年级15人五年级15人第三考场：二年级8人五年级8人四年级20人八大河完小：（八个考场）第一考场：一年级30人四年级30人第二考场：二年级30人五年级30人第三考场：二年级30人五年级30人第四考场：三年级30人六年级30人第五考场：五年级30人六年级30人第六考场：五年级30人六年级30人第七考场：五年级30人六年级28人四年级2人第八考场：一年级13人二年级3人三年级10人四年级7人五年级26人当别完小：（三个考场）第一考场：一年级25人二年级25人第二考场：一年级25人三年级25人第三考场：一年级10人二年级5人三年级5人四年级25人六鲁完小：（二个考场）第一考场：一年级19人四年级20人第二考场：二年级26人三年级22人六朋完小：（二个考场）第一考场：一年级32人二年级28人第二考场：三年级23人四年级23人团坡完小：（三个考场）第一考场：一年级30人二年级30人第二考场：三年级29人四年级26人第三考场：一年级13人六、监考要求1、各位监考教师要热情对待每位考生，做到严格要求，按考场规则办事，但对学生要和蔼可亲，使学生感到轻松，不允许出现任何体罚和变相体罚学生的行为，如有出现必须严肃处理，并追究考点主任、主考的责任。
2、保持场内安静，保证不让学生作弊，使每位学生能顺利考完每场每科。
3、在每场考试中，铃声不响监考教师不能催促或提示、暗示学生交卷，更不能去收学生的试卷，应尽量动员学生认真检查试卷。
4、监考教师在指导学生填写密封线内的内容时，教师要注意让学生拉平试卷，不能把书写内容印在答题试卷上。
5、如有意外情况发生，监考教师必须马上向考点主任和主考汇报，并负责解决，如解决不了请及时向中心学校汇报。
6、监考教师负责发放和收回试卷，收卷时要认真检查学生的校名、班级、姓名、考号等是否按要求填写完全，然后按编号（小号在上，大号在下的顺序理好后装入袋内，待验卷人验收后封好。
考点主任和主考负责妥善保管，保证不出任何差错。
7、念题：一年级要求开考时慢速准确地念一遍，半小时后再念一遍；二年级要求再开考时慢速准确地念一遍，三、四、五、六年级要求准确地填好相关信息后，再给学生动笔做题。
教师念题不准提示性的念，各年级语文试卷中的拼音写汉字，汉字注拼音，多音字组词、辨字组词等不念。
念题时教师必须使用普通话，语速稍慢一点，让学生听清楚，试卷上如有字迹不清楚的地方，学生可以向监考教师举手询问，监考教师要耐心给学生说清楚。
8、考试期间任何教师一律不准喝酒，考场内一律不准抽烟，更不准走出考场来，如有违反规定的经查证属实，中心学校将给予通报批评。
9、监考教师第一场考试提前15分钟进考场向学生宣读考试要求。
其余每场考试提前10分钟进入考场。
10、有缺考的学生，监考教师要将该生的试卷填好考号跟着放入试卷袋内。
七、对学生考试要求1、一、二年级统一用铅笔做题；三、四、五、六年级统一用钢笔或黑色炭素笔做题，不能使用彩色笔。
2、可带进考场物品：笔、三角板、直尺、圆规、橡皮。
3、不能使用物品：涂改液、修正带。
4、不能在规定填写学生信息外其它地方作任何标记，特别注意在填写学校、年级、班级、姓名、考号时不能把试卷折起，把信息印在下面。
5、发现考生作弊、作暗号、夹带、抄袭或有意让他人抄袭的监考教师可给学生三次警告，如不听者可向考点主任和主考汇报，并把该生的学校、姓名、考号、科目记下报告中心学校，该生的本科成绩记“0”分，同时记入该生的学籍档案。
八、其它工作1、凡抽调的监考教师于1月11日13：30前到中心学校报到开考务会，主考负责领卷。
下午5：30分前准时到指定学校报到，晚7：00主考及考点主任主持开好考务会，12日下午5：30前主考把试卷交回中心学校，不允许给他人带卷。
2、各完小在11日晚7点前将考场安排按要求布置好，主考布置监考人员贴考号，认真做好考试前的一切准备工作。
3、主考和考点负责人在考试期间，要经常巡回查看考试情况，不得长时间逗留办公室。
4、主考、监考教师在来回的往返途中要注意各方面的安全。
在开考务会时，要特别强调留校教师要认真管理好学生，防止一切不安全事故发生。
5、凡在考试期间各完小应关闭学校大门，禁止与考试无关人员进入考场。
九、抽调主考及监考教师见附表1十、阅卷工作1、时间：2017年1月12日19：00前到中心学校报到，19：00—19：30开阅卷工作会，19:30开始阅卷；13日下午进行试卷复查、登分、分数录入，13日下午各教师查分，各完小教务主任领取成绩；14日下午发学生通知书。
2、抽调参加阅卷人员六年级202人语文组7人组长：王应光组员：丁莉仙佘星蓉代永刚周绍林李丹张竞数学组6人组长：袁开忠组员：何莉芬黄晓琳田伟民周洪春李凤琴科学组4人组长：李春香组员：李金明谢丹刘天星五年级294人语文组10人组长：王勇鑫组员：李廷才李国州谢汝碧何华英熊江赵建华（小）李乔娣瞿锁莲陈春花数学组9人组长：昝存刚组员：杨荣禄何绍云谢波黄梅陈党柱王海平熊开富王艳科学组5组长：钱小波组员：陈晓丽满来昆刘云德叶磊四年级235人语文组8人组长：张友良组员：郎凤坤熊鑫刘炳华熊文彬王忠能古朝英张泽许数学组7人组长：何美莲组员：张关翠潘静何绍江曾金焕吴永飞刘卫城科学组4人组长：刘茂峰组员：李锐丽王会昌陈改林三年级269人语文组9人组长：夏荣刚组员：王奎昌张涛（大）陆婧钱猛王城何贵生李廷华赵建华（大）数学组8人组长：杨和平组员：李联芬李德兰王云龙熊晓松熊兰红赵光海念瑞科学组：5人组长：刘志光组员：何章梅张保定王智昌李林海二年级307人语文组8人组长：李金元组员：田炳琼王红英李联东（大）刘平芳王永先郑和萍曹从燕数学组7人组长：张涛（小）组员：刘天国李壮军朱桃英李祖杰熊松陈关荣一年级321人语文组8人组长：杨怀润组员：黄菊美梁永权吴飞飞陈晓青谢菥何友新郎凤兵数学组7人组长：赵艳波组员：季双云陈愿勤孟水彬田梅梅熊照祥李祖国3、各年级各科组长，负责写好所阅年级科目全乡性质量分析报告（电子文档），试卷阅完后上午交中心学校教务处。
4、各科成绩录入由各科阅卷教师负责。
十三、中心学校组成人员联系阅卷年级一年级：田炳魁四年级：李树村二年级：肖双全五年级：陶正明三年级：熊开荣六年级：梁石林十四、阅卷工作后勤保障组组长：田咏宾陈晓辉陶正明组员：熊明星李成祥刘天才熊文良陈培书宋春光赵光顺李联新。