2项羽 课外拓展材料 打印版
拓展模块第二单元(教学材料)

第二单元《过秦论》《鸿门宴》测试题一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组()A.膏腴(yú)藩篱(fān)崤山(yáo)蒙恬(tián)B.逡巡(qūn)锋镝(dí)蹑足(niè)墨翟(zhái)C.谪戍(zhé)鞭笞(chī)黔首(qián)囊括(nánɡ)D.隳名城(huī)户牖(yǒu)棘矜(jí)赢粮(yín)2.下列句子中书写全对的一句是()A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。
B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。
3.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是()①席卷天下②云集响应③船载以入④西举巴蜀⑤内立法度⑥斗折蛇行⑦日积月累⑧吾得兄事之⑨良庖岁更刀⑩相如廷叱之A.①②⑥⑧句表比喻,讲成“像……那样”B.④⑤⑩句表处所,译为“在……”C.⑦⑨是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”、“每年”D.③表工具,译为“用……”4.选出"谢"字意义与例句相同的一项()例句:旦日不可不蚤自来谢项王A.哙拜谢,起,立而饮之B.沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰C.乃令张良留谢D.张良入谢,曰:"沛公不胜杯杓"5.选出"去"字用法与例句相同的一项()例句:欲呼张良与俱去A.去村四里有森林B.沛公已去,间至军中C.相去四十里D.为汉家除残去秽6.选出每组句子加点字的活用不同于其他三项的一项:(1)A.常以身翼蔽沛公B.吾得兄事之C.毕礼而归之D.项伯乃夜驰之沛公军()(2)A.范增数目项王 B.素善留候张良C.沛公起如厕D.未可时诏大号以绳天下之梅也()7.选出下列句中加点字与"项伯乃夜驰之沛公军"中的"之"字意思不同的一项()A.坐须臾,沛公起如厕B.辍耕之陇上C.余自齐安舟行适临汝D.愿伯具言臣之不敢背德也8.选出每组句子中不含通假字的一项:(1)()A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也B.张良出,要项伯C.君为我呼入,吾得兄事之D.愿伯具言臣之不敢背德也(2)()A.今者有小人之言,令将军与臣有郤B.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三C.寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之D.沛公不胜杯杓,不能辞9.选出下列句中"为"字与例句中"为"字意义和用法相同的一项()例句:旦日飨士卒,为击破沛公军A.谁为大王为此计者B.若属皆且为所虏C.窃为大王不取也D.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为10.选出对下列各组句中加点词语解释完全正确的一项()A.(1)沛公欲王关(函谷关)中 (2)沛公居山东(太行山以东)时B.(1)范增说(shuì,劝告,劝说)项羽曰(2)沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yǔ,说给他听)C.(1)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻(儿女亲家)(2)玉斗一双,再拜奉大将军足下(脚下)D.(1)沛公之参乘(站在车右的警卫)樊哙者也(2)竖子(骂人的话,相当于"小子")不足与谋11.从下面人物对话中,选择人物的性格特点.(1)张良曰:"谁为大王为此计者 "曰:"鲰生说我曰:'距关毋内诸侯,秦地可尽王也.'"沛公在谋士张良面前也不吐露出劝谏者的真实身份,可见其()A.狡诈B.辩解C.惊恐D.机智(2)(沛公)谢曰:"今者有小人之言,令将军与臣有郤……"项王曰:"此沛公左司马曹无伤言之.不然,籍何以至此 "项王在敌手面前,一语道破真谛,可见其()A.推卸B.坦率C.无谋D.忠厚12.下列各句的译文哪一句正确()A.从此道至吾军,不过二十里罢了.译:从这里取道我军营,不过二十里罢了.B.与樊哙,夏侯婴,靳强,纪信等四人持剑盾步走.译:与樊哙,夏侯婴,靳强,纪信等四人拿着剑及盾步行逃离.C.杀人如不能举,刑人如恐不胜.译:杀人只怕不能杀心,刑罚人唯恐不能用尽酷刑.D.不者,若属皆且为所虏!译:否则我们这些人就全都要被他俘虏!13.下列各句的翻译完全正确的一项是()A.范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项目默然不应.(范增多次向羽使眼色,举起他所佩戴的玉玦多次向项羽暗示(抓住时机杀掉刘邦),项羽却闭口不答.)(目:名词用作动词,在这里是"看","使眼色"等意思."三"在句中充当"示"的宾语,表示多次.)B."籍吏民,封府库,而待将军".(为官吏百姓编造名册,封好了仓库,以迎候项将军的到来.)(籍:即簿籍,也就是今天户口册.在此用作动词,为动用法.)C.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也.(我们之所以派遣将士把守函谷关,是为了防备别的强盗进来和意外的变故啊.)("所以":固定格式,在这里表示原因."者":表停顿的语气词,表示提起下文和句间停顿."之";结构助词,相当于"的".)D.物很贪心,而且还有许多漂亮美丽的妇女侍奉他.)(山东:即现在山东一带.好:指美好."于财货"介宾结构后置.)二、填空题14、“过秦”意思是,“过”是“论”,重在阐明自己的意见,“过秦论”意为。
高二语文苏教版选修史记选读讲义:专题五第12课项羽本纪Word版含答案

令题窃昌强阴孕③佃——《史记》的人物刻画艺术《史记》善于把人物的活动放在激烈的矛盾冲突之中,在历史的大背景之下,使用各种手段“摹形传神”,细节之中凸显各类人物的不同性格特点,人物形象“千载如生”。
本专题由《项羽本纪》《廉颇蔺相如列传》《滑稽列传》《刺客列传》四篇文章组成。
《项羽本纪》是《史记》中最重要、最杰出的篇章之一,它是关于楚汉战争的一幅惊心动魄的艺术画卷,是一篇以写人物为中心的艺术杰作。
文中的项羽,既是一个“力拔山兮气盖世”的英雄,又是一个性格暴戾、优柔寡断、只知用武不谙计谋的匹夫。
司马迁为我们塑造了一个极其感人的悲剧英雄形象。
《廉颇蔺相如列传》记叙了战国时代越国的重要人物蔺相如和廉颇。
选文以记叙蔺相如为主,廉颇为辅,不仅详尽地记述了当时的史实,而且运用多种文学手段,提示人物的性格,将人物写得栩栩如生。
《滑稽列传》主要是颂扬淳于髡、优孟、优旃一类的滑稽人物“谈言微中,亦可以解纷” 的非凡的讽谏才能。
他们滑稽多智、幽默风趣、寓庄于谐的性格特点,给世人留下了深刻的印象。
《刺客列传》记叙了“荆轲刺秦王”的故事。
故事波澜起伏,惊心动魄,情节围绕着一个“刺”字展开,人物性格也随着故事情节的推移,从人物对话、神态、动作的描写和场面描写等方面得到了栩栩如生的表现,对我们刻画人物起到了示范作用。
西楚霸王一一项羽项羽(前232 —前202),名籍,字羽,古代中国著名将领及政治人物,下相(今江苏宿迁)人,秦末时被楚怀王封为鲁公,在前207年的决定性战役巨鹿之战中统率楚军大破秦军,秦亡后自封“西楚霸王”,统治黄河及长江下游的梁楚九郡,后在楚汉之争中为汉高祖刘邦所败,在乌江(今安徽和县)自刎而死。
项羽的勇武天下无敌,古人对其有“羽之神勇,千古无二” 的评价。
英雄的毁灭秦二世的残暴腐朽,给人民造成了无穷无尽的灾难。
大泽乡陈胜揭竿而起,各地纷纷响应,我国历史上第一次大规模农民起义的烈火迅猛地燃遍全国。
项羽就是在这场轰轰烈烈的农民大起义中涌现出来的一位英雄,一个悲剧式的英雄。
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选修课专题“项羽”学习研究材料一、沛公军霸上,未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。
”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”二、沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐,亚父南向坐。
亚父者,范增也。
沛公北向坐,张良西向侍。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
”项王曰:“诺。
”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
三、沛公已去,间至军中。
张良入谢,曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。
谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。
”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。
”项王则受璧,置之坐上。
亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。
夺项王天下者,必沛公也。
吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。
四、项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
五、于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。
平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮,骑能属者百余人耳。
项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰:“左。
2024年上海市高中语文文言文基础小练习《项羽本纪二》含答案

①广陵人召平于是为陈王徇广陵,未能下。
闻陈王败走,秦兵又且至,乃渡江矫陈王命,拜梁为楚王上柱国。
曰:“江东已定,急引兵西击秦。
”项梁乃以八千人渡江而西。
闻陈婴已下东阳,使使欲与连和(联合)俱西。
陈婴者,故东阳令史(官名),居县中,素信谨,称为长者(忠厚老实的人)。
东阳少年杀其令(官名),相聚数千人,欲置长(长官,首领),无适用,乃请陈婴。
婴谢不能,遂强立婴为长,县中从(跟从)者得二万人。
少年欲立陈婴便为王,异军苍头(指以青巾裹头的军队)特起。
陈婴母谓婴曰:“自我为汝家妇,未尝闻汝先古之有贵者。
今暴得大名,不祥。
不如有所属,事成犹得封侯,事败易以亡,非世所指名也。
”婴乃不敢为王。
谓其军吏曰:“项氏世世将家,有名于楚。
今欲举大事,将非其人,不可。
我倚名族,亡秦必矣。
”于是众从(听从)其言,以兵属(归属,隶属)项梁。
项梁渡淮,黥布、蒲将军亦以兵属焉。
凡六七万人,军下邳。
②当是时,秦嘉已立景驹为楚王,军彭城东,欲距项梁。
项梁谓军吏曰:“陈王先首事(首先发难),战不利,未闻所在。
今秦嘉倍陈王而立景驹,逆无道。
”乃进兵击秦嘉。
秦嘉军败走,追之至胡陵。
嘉还战一日,嘉死,军降。
景驹走死梁地。
项梁已并(兼并)秦嘉军,军胡陵,将引军而西。
章邯军至栗,项梁使别将(配合主力军作战的部队将领)朱鸡石、馀樊君与战。
馀樊君死,朱鸡石军败,亡走胡陵。
项梁乃引兵入薛,诛鸡石。
项梁前使项羽别攻襄城,襄城坚守不下。
已拔,皆坑之。
还报项梁。
项梁闻陈王定死,召诸别将会薛(地名)计事。
此时,沛公亦起沛(地名)往焉。
③居巢人范增,年七十,素居家,好奇计,往说项梁曰:“陈胜败固当。
夫秦灭六国,楚最无罪。
自怀王入秦不反(通“返”,返回),楚人怜之至今,故楚南公曰:‘楚虽三户,亡秦必楚’也。
今陈胜首事(首先发难),不立楚后而自立,其势不长。
今君起江东,楚蜂起之将皆争附君□,以君世世楚将,为能复立楚之后也。
”于是项梁然其言乃求楚怀王孙心民间为人牧羊立以为楚怀王,从民所望也。
项羽 名人传记,作文素材

中华名人传记项羽传XXX 编著项羽传 1 ·目录一少年英雄002二中原逐鹿017三楚汉相争040四垓下遗恨098项羽传 2 ·一少年英雄公元前年随着六国的灭亡秦始皇一统江山建立了秦国自称从我开始可以成为一世以后相继为二世延绵不断传至万世因此称为始皇帝秦始皇将天下分为三十六郡遣散了所有的兵马在咸阳建立了都城为了预防北方的侵略在北方修筑了万里长城然而在国家刚刚兴起的时候秦始皇大兴土木建造宫殿其中最著名的就是阿房宫同时不断地改变国家的政策民不聊生天下百姓纷纷起义秦始皇为了威慑各地兵马走出皇宫进行巡查秦始皇向东来到了沛县会稽城当时城内文武官员和百姓都列队迎接当秦始皇走到十字路口时人群中一位虎背熊腰的少年在人群中向前挤去要刺杀秦始皇在他身边的一位年老的人立即拉住这位少年说不要这样作为大丈夫应该立下名垂千古的大功不要做刺客这位少年就是在中国历史上写下了光辉一页的著名英雄项羽项羽是楚国著名将军项燕的孙子那位老人就是他的叔叔项梁祖籍为江苏迈县古代称为下相项羽家历代为楚国的将军被楚王封住在项县今河项羽传 3 ·南省项城因此姓项项羽从小跟项梁生活在一起小的时候项羽学写字学不好学练剑也不成项梁大怒说你为什么这样笨哪项羽说写字只不过是为了记住名字练剑也不过是对付一个敌人项梁说那你要学什么呢项羽说我要学就要学那能对付成千上万个敌人的方法项梁感到十分惊讶从此以后项梁就带着项羽在吴国和楚国之间奔走寻找夺取天下的机会当时项梁和项羽一起到了会稽城会稽的守官殷通告诉项梁说现在秦二世荒淫无道陈涉举行了起义天下百姓纷纷响应我也想背叛秦国举行起义因此邀请你来商量项梁假装同意回家后同项羽商量说大丈夫应当自立怎么能总是受别人的统治呢况且殷通并没有雄心大志不可能成大业因此我想和你商量你可以暗藏利剑和我一起进入官府内将殷通杀掉占领郡府然后招兵买马来完成我们的事业项羽说这正和我所想的一样两人连夜商量杀掉殷通的办法第二天项梁和项羽一起来到殷通的官府共同商量背叛秦国起义的事情项羽当即发怒说你和我们不同我们家世世代代都是楚国的将军我的父亲项燕就是被秦国所杀害的因此我们和秦国有不共项羽传 4 ·戴天的仇恨而你却是秦国的官员是会稽的郡守如果背叛秦国则是不忠的表现我要杀你是为了惩罚对皇帝不忠的大臣当即拔出利剑抓住殷通将殷通的头砍了下来项羽提着殷通的头走出门大声地说殷通背叛秦国不能当为郡守现在我将他杀了我愿意让项梁将军作为郡守如果你们有不服从的那么殷通就是你们的榜样士兵们被项羽的气势所震慑都非常恐惧跪在地上表示服从项梁的命令让项梁做郡主当时殷通的部下有个名叫季布和钟离昧走上前来指责说在这里杀了殷通并强夺了他的位置这种行为也是不义的项羽说因为殷通是叛将而我们则忠于我们的楚王我们借秦国的地方而报楚国的仇这就是我们的道理将军如果愿意服从共同讨伐秦王来报原来六国的仇将名垂千古为国家立下不朽的功绩何必将小小的殷通放在心上呢季布和钟离昧听后觉得有理说我们愿意听从将军的指挥项梁于是任命两人为都骑将军不到几天会稽郡内的各路兵马听到消息后都投降项梁因此项梁的军队不断壮大兵马达到几万人在项羽的帮助下项梁对各路兵马都进行了妥善的布置在部队里赏罚分明用人也因其才能而合理地安排使所有的人都心服口服一天季布和钟离昧对项梁说将军不仅应该项羽传 5 ·有谋士还应该有得力的将士只有在有能力的将士的帮助下才能取得成功在会稽的涂山中有两个勇猛的将士叫恒楚和于英带领着八千兵马您如果能得到这两位将士将对您有很大的帮助项梁听后表示同意并立即派项羽前往涂山去见恒楚和于英项羽和季布一起来到涂山先派一名士兵上山对恒楚和于英说楚国的将军项梁派项羽来拜访将军和将军共同商量消灭秦国的计划恒楚和于英听说后立即请项羽和季布上山相见项羽说当今秦二世荒淫无道天下英雄共同起义大家都希望消灭他来为百姓报仇两位将军有如此高强的武功正应该为天下人民除害为什么要躲在这深山之中呢现在我们已经聚集了数万兵马来共同讨伐秦国为六国报仇我们听说了两位将军的大名后特地来和你们商量请你们下山一起讨伐秦国如果能够夺取王位将与你们共享荣华富贵恒楚说秦王虽然无道但是他的力量依然强大如果没有很强的实力是不能够消灭他们的您现在想起义恐怕没有这么强的实力我希望能和您进行比试如果您真有很大的力量我们两人将和您一起下山否则我们不希望自取灭亡项羽说我愿意和将军进行比武我想我能够取胜恒楚说山下的禹王庙前有一个大鼎大约有几千斤重如果您能够推倒项羽传 6 ·再扶起来推倒三次再扶起来三次您的力量将是天下无敌项羽听后说我愿意去那里试一试随即和恒楚于英及季布等人一起来到禹王庙前那里果然有一座大鼎高尺大约有斤重项羽看见后命一个健壮的小兵用力推大鼎大鼎纹丝不动项羽走上前去将衣服扎起双手用力一推大鼎应声而倒项羽又用手将大鼎扶起接着一连三次将大鼎推倒又扶起仿佛大鼎不是一件重物一般恒楚和于英见后不由得高兴地说您的力量真是天下无敌项羽说像这样有什么了不起项羽又将衣服扎起走到鼎边用力将手插到大鼎下边将大鼎平身提起绕着大殿连走三圈面不改色然后将大鼎轻轻地放在原处对恒楚和于英说你们认为怎样恒楚和于英被项羽的行为所震惊上前对项羽说您真是天神一样我们甘愿听从您的安排两位当即邀请项羽等人一起上山举行隆重的宴会招待他们然后收拾行李等物准备下山第二天恒楚和于英带领人马同项羽一起下山正在路上行走的时候忽然看见一群人在路上慌忙逃窜项羽骑马走近后问道你们为什么如此慌张那群人回答说从涂山里跑出来一匹野马每天都到南埠村里嘶叫并践踏了不少庄稼老百姓都对它没有办法现在看见将军带领兵马来到这里我们项羽传 7 ·特地赶来向您报告希望您能为我们除害项羽听后和恒楚等人一起来到村里看见那匹马正在那里咆哮前蹄腾空而起就像要咬人的样子非常凶猛项羽大喝一声走上前去趁势将马鬃抓住翻身上马那马见有人骑在上面狂怒不止放开蹄沿着一个大湖猛奔项羽两腿用力夹住马身丝毫不害怕地骑在上面马沿着大湖奔跑十几圈后力量减弱慢慢地不再狂奔项羽将马骑到众人面前时那马已经被完全驯服了村民见后都跪倒在地上对着项羽而拜并说希望知道将军的大名项羽说我是原楚国将军项燕的后代名叫项羽现在起义反抗秦国因为招集兵马来到这里村民中有一位老人走出来说我们早就听说了将军的大名现在能够在这里见到将军真是三生有幸我们希望将军能够将人马暂时驻扎在这里请将军到村里喝一口茶再走项羽于是和恒楚等人一起到村里坐下和村民一起饮酒席间那位老人不断殷勤地给项羽敬酒项羽问道您老人家贵姓我们并没有见过您为什么这样招待我们老人说我姓虞大家都叫我虞一公请问将军今年多大年龄项羽说我今年岁虞一公说将军是否结婚成家了项羽说我现在还没有定亲呢虞一公说我有一个女儿名叫虞姬非常聪明贤惠她从小读书深项羽传 8 ·明大义现在一直没有定亲村里虽然有很多富家子弟都希望能与我的女儿定亲但都不合意现在见到将军后将军英勇过人并且能积极带领兵马起义反抗秦国真是盖世英雄我希望能将女儿许配给将军为妻项羽听后当即站起身来拜谢虞老人虞一公就叫女儿出来与项羽见面果然非常美丽项羽见后解下身上的宝剑交给虞老人作为定亲的礼物因为兵马众多项羽没有多停留当即命令兵马起程项羽回到会稽城后带领恒楚和于英见项梁项梁见到二位都是强壮的将士而且所带领的兵马都是精锐人马非常高兴项羽又将所得到的马带给项梁看项梁见到后说这匹马就叫乌骓吧项羽又向项梁报告了在村里和虞姬定亲的事项梁高兴地说你从杀了殷通起义以来不断地招集兵马合理地安排人员深得人心如果这样的话天下一定是我们的几天以后项梁为项羽举行了婚礼项羽与虞姬结为夫妻一个月以后项梁不断地招集兵马人数达到十几万人然后和项羽一起带领兵马出发向秦国都城咸阳进军开始了讨伐秦王的战争项梁和项羽率领所有人马从大路一直前进到项羽传 9 ·达淮西时一支兵马在前面挡住了去路项梁派项羽前去查看项羽来到前面一看只见有一路兵马横在路上旌旗下面一位威武的将士骑马当道而立项羽问道你是什么人为什么要阻拦我们的兵马那人回答说我是英布我认为出兵应该有道理才是正道你们都是无名之师休想从这里过去助纣为恶因此我在这里阻挡你们项羽说我是项羽是楚国的将军项燕的后代现在秦二世荒淫无道鱼肉百姓因此我们在会稽起义聚集了万兵马要为楚国报仇为百姓除掉这一个暴君使天下太平难道这也是无名之师吗两人正在说话时恒楚听说是英布立即骑马上前大声说英布将军为什么还不下马我们都已经投奔楚国了你也应该遵守我们的约定英布见是恒楚立即下马拜倒在地上项羽说我想两位是老朋友吧恒楚说英布将军武功高强天下无敌当年在郦山修阿房宫时英布将军曾逃过江来投靠我我将他留下并资助他当年相约只要遇到贤明的英雄时我们一起共同辅佐同甘苦共荣华前些时听说他在这里起兵一直没有联系不想今天在这里遇到英布说楚军为了天下百姓起义我愿意和你们在一起项羽听说后非常高兴当即领着英布与项梁见面项梁说千军易得良将难求现在有了英布将军正如得项羽传 10 ·到了万里长城一般于是两队兵马合在一起共同向前进发讨伐秦王项梁收了英布之后声势日益壮大一天在和各位将士商量时说我们今天人马不断地壮大已具有了讨伐秦国的实力但是还缺少一位谋士我听说在淮阳居巢有一个老人名叫范增年龄已经有岁了足智多谋如果有一位能言善辩的人去说服范增使他能归入我们的队伍我们一定能够成功季布站起来说我也早就听说范增这个人了我愿意前往去见范增项梁答应了季布季布立即起身前往居巢对范增陈说了项梁的意图并说我今天是奉项梁将军的命而来的现在秦二世对天下百姓非常残暴因此天下的英雄奋起讨伐都是为了给百姓除害使天下太平只要有一点本领的人都参加了讨伐秦二世而先生您有孙吴的谋略现在已年到还居住在这乡村里与草木为伴实在可惜项梁将军和项羽将军都是楚国将军项燕的宗族他们仗义讨伐秦国文武兼备在会稽起义后天下英雄都立即响应听说先生您的大名后立即派我前来劝先生一起讨伐秦国希望您能前往范增听了季布的一番话后又见季布手捧巾帛长跪在地上只得说我也知道秦二世的残暴和荒淫无道现在民不聊生只是没有机会出力现在你奉项项羽传 11 ·将军之命来这里我也非常感激既然你们如此诚心我也就答应你们和你们一起讨伐秦国当天晚上范增沉思考虑楚国的命运时发现楚国并不能取得天下后悔不迭但一想大丈夫一诺千金只得第二天随季布一起来见项梁项梁热情地招待范增从此每日与范增商讨决策大事一天项梁派人去打听陈胜的消息十几天后那人回来说陈胜被章邯打败了在汝阳被杀害章邯现在的兵马在南阳项梁听后大惊说我正想帮助陈胜消灭秦国没有想到陈胜已经失败了我们的兵马现在不可轻举妄动于是和范增商量范增说陈胜是一个贪图小利的人不能成大事现在他们失败主要是不应该自立为王贪图富贵没有远大的考虑现在将军您起义各路英雄都闻风而来并不是因为其他什么原因主要是因为将军是楚国将士的缘故因此必须立楚王的后代以楚王的名义来讨伐秦国从现在的情况看我们必须先立楚国的国君以使众人信服老百姓会说项将军并不是为了自己实在是为了楚国而为六国报仇这是天下人民所共同希望的如果人心归顺那么秦国虽然强大也是可以一举而消灭的项梁听后说这方法很好于是命范增为军师并派人四处寻找楚王的后代项羽传 12 ·项梁派钟离昧在南淮浦找到了楚王的嫡孙于是立他为楚怀王楚怀王封项梁为武信君项羽为大司马副将军范增为军师其他个人均有封赏从此楚国兵马日益壮大各路诸侯望风而来其中有一支兵马就是刘邦所带领的刘邦与夏侯婴樊哙等一起来见项梁范增将兵马聚集在一起准备对抗秦国兵马这样一来楚国的声势大振消息传到秦国秦国派大将章邯带领万兵马和司马欣李由一起来攻打楚国在东阿扎营楚怀王当即和项梁商议项梁说我亲自带领一支兵马首先消灭章邯然后起兵攻打秦国楚怀王同意于是项梁项羽和范增等人带领万兵马到达东阿在离城里的地方下寨项梁派项羽出战项羽来到阵前大声叫章邯出马章邯带领兵马出阵项羽说秦二世荒淫无道你们也结党危害百姓只不过是瓮中之鳖还不知死活敢和我们对抗章邯说我们的兵马所向无敌你们一些草莽之辈妄图立楚王怎么会胜呢项羽大怒举枪直取章邯章邯也拿起枪相迎两人战不到回合章邯败走项羽带领兵马追赶追不到里处秦国的将士李由在路上放走章邯拦住项羽项羽大喝一声李由的马退后了二十几步项羽举枪对准李由的背心就刺司马项羽传 13 ·欣和其他兵马赶快拦住项羽奋勇杀敌使秦国兵马大败而逃项羽正想追杀秦军时项梁恐怕项羽过于深入到敌阵又派英布恒楚和于英等带领兵马前去接应大杀了一阵后章邯向后撤退了里才安营扎寨章邯与部下各位将士商量说楚国兵马气势强盛我们不能拼杀我们现在慢慢后退应该用缓兵之计使楚国兵马骄惰而对我们不提防然后我们再对楚兵决一死战这样楚兵可以消灭如果我们全力拼杀项羽勇不可敌我们将自取灭亡于是章邯率领将士按兵不动项羽带领兵马回来见到项梁后详细报告了章邯被打败退到里以外扎营的过程并说明天要求带领三路兵马分头对章邯进行截杀将可以一举消灭章邯项梁说章邯真是虚有其名现在年老力乏我看他也是无能之辈项梁于是宴请各路将士饮酒高歌通宵达旦第二天项羽仍然带领兵马分三路出战项羽亲自领兵攻击敌人的中路英布带领兵马攻击敌人的西路刘邦带领兵马攻击敌人的东路一起摇旗呐喊地向敌营进攻章邯的兵马见三路兵马一起杀来气势雄壮立即向后撤退楚兵三军见后分头追赶将秦国兵马分为三部分章邯向定陶撤退司马欣望濮阳逃走而李由奔雍丘而去项羽带领兵马追赶李由来到雍丘在雍丘附近赶项羽传 14 ·上李由李由只得与项羽交战不到三个回合项羽将李由杀下马来秦国兵马大败刘邦追赶司马欣等到濮阳一天一夜行军三百里刘邦的军师萧何连忙对刘邦说穷寇莫追恐怕有埋伏如果敌人以逸待劳我们就中了他们的计不如我们在濮阳安营扎寨观察敌人的动静刘邦同意萧何的意见将人马安置下来英布追赶章邯到达定陶章邯在定陶扎营守住定陶不与英布交战英布在城下安营每天挑战但章邯的兵马固守不出英布无计可施这时有兵士报告项梁带领兵马来到英布立即出去迎接项梁安排好兵马后说章邯的兵马已经势穷力竭了现在逃进孤城我们正好竭力攻打怎么能在这里坐守而贻误战机呢如果他们的救兵来到我们怎么办英布说章邯虽然兵败但人马依然很多并且城墙坚固恐怕难以攻破我想看敌人的形势再进行决定项梁怒喝道你作为将军而没有计策因此耽误了这么长的时间现在我们的兵马已经到了这里应该立即攻城不需要看敌人的形势再行动了于是将英布喝退吩咐左右兵马在城墙边架起云梯上城攻打喊声惊天动地不料城上火炮火箭一起向下发射云梯全部燃烧加上城上的箭和石头像雨一样地落下兵马站立不住只得退下城墙项项羽传 15 ·梁又安排几百辆冲车一起向前冲击章邯忙下令用铁链绑上铁锤沿城墙飞打这样冲车都被打烂项梁用了各种方法都不能冲上城去暴跳如雷当时作为执戟郎的韩信对项梁说大队人马聚集在城下恐怕被敌人发现我们兵马的懈怠如果他们在黑夜出城来偷袭我们的营寨我们一时没有准备将会遭到敌人的攻击攻城事小提防敌人的攻击事大请将军三思项梁大怒说我自从在会稽起兵后所向无敌对于这样一座孤城有什么困难的章邯听到我的大名心胆俱碎哪里还敢来偷袭我的营寨你是什么人居然敢在这里出此下策来动摇军心于是将韩信呵斥出去项梁的部下宋义也来规劝项梁说打了胜仗后如果将军骄傲士兵懒惰一定会失败的现在兵马已经懈怠很久了秦兵虽然被围困在城里但连日养精蓄锐又加上章邯善于用兵如果像所传说的那样非常厉害那么韩信的话就是对的项梁不听当夜章邯果然吩咐将士吃饱饭各路兵马开放城门亲自统领三军分成两路来到楚营这时楚国兵马都在睡梦之中章邯密传命令随着一声炮响战鼓齐鸣杀入楚营兵马在黑夜中以排山倒海之势向楚国兵马进攻这时项梁因为喝了酒不能起床左右士兵将他扶出寨门还没上马就被秦国的一位将士秦胜一刀将头砍下项梁死项羽传 16 ·后各路人马惊慌乱窜自相践踏宋义和英布禁止不住也只好弃营逃走刘邦得知项梁失败的消息后急忙赶来救援但已经来不及了于是和宋义等人收拾残兵败将赶到雍丘向项羽报告项梁被杀的消息项羽传 17 ·二中原逐鹿项羽听到项梁被杀的消息后哭倒在地诸位将士再三劝说项羽说我自幼没有父亲从小跟随叔父长大叔父教我兵法把我当儿子看待现在功业没有成功就被秦兵所杀我与秦国有不共戴天的仇恨说完又哭范增说为国捐躯是大臣和将军的大节项梁将军虽然去世了但楚国的基业已经建成天下有五十多万人归附于我们如果你能够继承项梁将军的大志为楚国恢复疆土消灭秦国追封项梁将军为王将军你就是大孝何必现在儿女情长地哭泣呢如果这样是不能收服民心的项羽闻言心中一凛连忙收泪对范增长长一揖多谢先生教诲要不然项羽几乎要误大事了说完之后项羽传令发兵急速奔赴定陶前去与宋义刘邦合兵一处三队兵马齐为武信君项梁挂孝诸位将士一起为项梁行祭然后起兵直奔陈留楚国兵马还没有赶到时章邯已带领兵马渡河攻打赵国去了赵王的兵马被章邯杀败后只得连夜投奔巨鹿坚守城池不出并派人赶往楚国求援而项羽和宋义范增听说章邯已离开后商议说现在章邯渡河攻打赵国他们的气势又高涨起来项羽传 18 ·了而我们武信君项梁刚刚去世楚怀王独自在盱眙这不是长久之计我们还是先回兵将楚都迁往彭城再商议以后的打算大家商量好之后项羽传令三军回到盱眙楚怀王听说项梁去世非常悲痛项羽说现在武信君项梁刚刚去世我军的锐气受挫而章邯屯兵于巨鹿他们消灭赵国之后一定会进攻西楚我们应该调兵遣将对章邯进行征缉我们将国都迁往彭城之后可以形成犄角之势这样会非常有利正在商议之时赵国的使者来到赵国使者说章邯带领万兵马围困巨鹿将近一个多月了赵国军队弹尽粮绝人马死伤过半城池指日将破希望大王给予援助楚怀王听说后非常震惊立即派宋义为大将军项羽为副将军范增为军师带领万大军前往巨鹿救援赵国宋义带领兵马到达安阳之后按兵不动想派遣自己的儿子宋襄投奔齐国而对各位将士说章邯的兵马围困赵国已经很久了现在他们士气懈怠完全没有斗志我军应该缓慢进攻以观其动静等到章邯的兵马完全懈怠之后我军再进行攻击这样可以一举擒获章邯于是宋义拖延了天而不进攻项羽说秦国军队围困赵国非常紧急城内的人员死伤达到七八成如果能趁他们围城日久时在外面大肆进攻而赵国军队向外杀出里应外合对章邯的项羽传 19 ·兵马内外夹击这样才能击破秦国军队宋义说不行我们应该让他们相互战斗如果章邯胜利了那么秦国兵马必然疲惫这时我们乘机进攻就可以消灭章邯如果章邯失败了我们就带领兵马向西行动于是传令三军军中如果有违令者必斩同时又偷偷派遣宋襄到齐国当时天寒地冻又兼有大雨兵马在雨中又饿又冷项羽在军中访查时听到多数将士有怨言于是对宋义说诸位将士奋勇杀敌急欲攻城而你不肯领兵渡河现在年荒民贫士兵吃不饱在此忍饥挨饿而你却饮酒高歌要等到秦国兵马败后才进攻但是秦国兵马强大而赵国弱小怎么会打败秦国呢况且项梁将军刚刚去世楚怀王坐不安席他将全国的兵马交给你并不是专门为了救赵国其实是为了借此机会来消灭秦国以报仇雪恨国家的安危在此一举宋义不理会项羽的劝说项羽深表愤慨第二天宋义升帐时项羽带剑入内大声说宋义与齐国勾结企图背叛他派遣其子宋襄前往齐国因此按兵不动企图吞并西楚我现在奉楚怀王的密令将宋义斩首以晓谕三军宋义听后妄图从帐后逃走项羽大步赶上将宋义揪住一剑砍为两半各位将士俯首在地说当初立楚王时是将军的家族如今将军杀死这个叛逆正合天下百姓之意大家公推项羽为大将项羽传 20 ·军并派人追赶宋襄在齐国国境附近将宋襄捉住斩首同时派遣恒楚直接向楚怀王报告宋义谋反的罪行楚怀王听后派遣钟离昧为使者封项羽为上将军从此项羽军威振奋名噪天下项羽任命英布为先锋统领万兵马渡河章邯见英布的兵马到来急忙调遣司马欣等渡河在河南岸扎营阻击来兵司马欣带领兵马渡河后仅来得及安下营寨英布的先头兵马就赶到了司马欣立即率兵与英布交战英布见到司马欣一言不发举起巨斧望司马欣便砍司马欣慌忙相对正在酣战之时秦国军队中一片慌乱从后面杀过来一队人马回头看时正是上将军项羽司马欣一见大惊失色毫不理会英布的进攻向河南岸的营寨便逃快接近营寨时望见己方营寨中燃起了熊熊大火楚军已占领了营寨只好回头望河北岸逃窜项羽见敌人已经逃远鸣鼓收兵此战项羽大获全胜杀敌上万得到兵器辎重不计其数等到后续兵马到来后项羽命令所有兵马渡河向敌人进攻项羽手握宝剑骑马昂立在岸边等到兵马全部渡过河后项羽挥舞宝剑对士兵们说我军前来就是要消灭章邯兵马现。
《鸿门宴》课外阅读补充材料:楚汉著名战役

《鸿门宴》课外知识积累——楚汉争霸五大经典战役一、巨鹿之战:公元前208年10月,项羽率楚军到达巨鹿县南的黄河(一说为漳水),立刻派遣英布和蒲将军率2万义军渡过河,援救巨鹿。
二将渡河后初战小胜。
接着,项羽率领全军渡过黄河上岸后(一说为漳水),命令全军破釜沉舟,烧掉帐篷锅灶,只带三日粮,以示决一死战的决心。
部队以迅雷不及掩耳之势直奔巨鹿,击败章邯部保护甬道的秦军,断绝王离部的粮道,包围了王离军队。
项羽的决心和勇气,对将士起了很大的鼓舞作用。
楚军把王离的军队包围起来,个个士气振奋,以一当十,越战越勇。
经过九次激烈战斗终于打退章邯,活捉了王离,杀死了秦将苏角,秦将涉间举火自焚,其他的秦军将士有被杀的,也有逃走的,围困巨鹿的秦军就这样瓦解了。
此时,楚军的雄威压倒了诸侯军;援救巨鹿的诸侯国的军队有营垒十多座,却都不敢发兵出击。
待到楚军攻打秦军的时候,诸侯军的将领都在营垒上观战。
见楚军士兵无不以一当十,喊杀声惊天动地,诸侯军人人都惊恐不已。
这样打败了秦军后,项羽便召见诸侯军将领。
这些将领们进入辕门时,没有一个不是跪着前行的,谁也不敢仰视。
项羽从此成为诸侯军的大英雄,大将军,各路诸侯都归他统帅了。
项羽于数月后迫使另二十万章邯秦军投降,为了防止叛乱,二十万降军全部被坑杀。
经此一战,秦军溃不成军,秦朝名存实亡。
诞生三个成语典故:破釜沉舟、以一当十、作壁上观二、明修栈道暗度陈仓:公元前205年,项羽自封为西楚霸王后,就对各路诸侯大加分封。
其中把最偏远崎岖的巴、蜀、汉中三郡分封给刘邦,立为汉王。
刘邦强压不悦,率部南下。
刘邦在去封地途中,下令部队烧毁了栈道,断了东去的唯一通道。
他这是为了打消项羽的猜忌和警惕,同时也可防备他人的袭击。
这样,就可以乘机养精蓄锐,等待时机,再展宏图了。
同年八月,大将军韩信为刘邦秘密策划了“明修栈道,暗度陈仓”的大计谋。
陈仓是刘邦进入关中的必经之地,两地之间有险山峻岭阻隔,又有雍王章邯的重兵把守。
鸿门宴练习

鸿门宴练习内容丰富版一、背景介绍1.1 历史背景鸿门宴发生在公元前206年,正值秦朝灭亡后,西楚霸王项羽与汉王刘邦争夺天下的关键时期。
秦朝末年,天下大乱,群雄并起,最终形成了以项羽和刘邦为代表的两大势力。
项羽凭借其强大的军事力量,一度占据优势,而刘邦则以其机智和谋略,逐渐崛起。
1.2 人物介绍项羽:西楚霸王,力拔山兮气盖世,勇猛无比,但性格刚愎自用,缺乏远见。
刘邦:汉王,机智灵活,善于用人,虽军事力量不及项羽,但政治手腕高超。
范增:项羽的谋士,老谋深算,多次为项羽出谋划策。
张良:刘邦的谋士,智勇双全,被誉为“谋圣”。
项伯:项羽的叔父,与张良有旧,暗中帮助刘邦。
樊哙:刘邦的部将,勇猛忠诚,关键时刻挺身而出。
二、事件起因2.1 约法三章刘邦率军进入关中后,采纳张良的建议,与百姓约法三章,赢得了民心。
这一举措不仅稳定了关中局势,也为刘邦赢得了广泛的支持。
2.2 项羽怒火项羽得知刘邦先入关中,且有关中王的传言,心生不满。
加之范增的煽动,项羽决定攻打刘邦,以消除潜在的威胁。
三、鸿门宴的筹备3.1 项羽的部署项羽在鸿门设宴,邀请刘邦前来,表面上是庆功宴,实际上是设下陷阱,意图一举消灭刘邦。
项羽调兵遣将,布下天罗地网,只待刘邦自投罗网。
3.2 刘邦的应对刘邦得知项羽的邀请后,心中忐忑,但在张良的劝说下,决定冒险赴宴。
张良为其制定了详细的应对策略,包括带上樊哙等亲信,以防不测。
四、鸿门宴的经过4.1 宴会开始刘邦携张良、樊哙等人赴宴,项羽设宴款待。
宴会开始时,气氛表面上和谐,但实际上暗流涌动。
项羽的部下项庄舞剑,意在沛公,形势一度紧张。
4.2 项伯护驾项伯见项庄舞剑,意图不利于刘邦,便起身与项庄对舞,用身体挡住刘邦,保护其安全。
这一举动为刘邦争取了宝贵的时间。
4.3 张良的智谋张良见形势危急,悄悄离席,召樊哙入内。
樊哙手持盾牌,冲入宴会,怒目而视,指责项羽不义。
樊哙的勇猛和忠诚,震慑了在场的项羽部下。
4.4 刘邦的应对刘邦借机起身,以如厕为由,离席与张良、樊哙商议对策。
小学语文课外拓展【学生锦囊】楚河汉界第2讲√

楚河汉界第二讲——锦囊1逆境出人才一、知识目标:1、学会多角度解读材料。
2、学会运用对比分析,推理演绎的方法。
3、积累素材。
二、出示材料。
出示材料:●起于草莽的刘邦●清贫饥寒的杜甫●二岁而孤的范仲淹●幼年丧父的欧阳修我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“逆境出人才”。
⏹拿反面材料对比分析。
⏹拿正面材料推理演绎。
⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。
⏹结尾强调观点,抒发感悟。
楚河汉界第二讲——锦囊2梦想最无价一、知识目标:1、学会多角度解读材料。
2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。
二、出示材料,个性解读。
●司马迁的梦想《史记》●曹雪芹的梦想《红楼梦》●范仲淹的梦想“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”●马丁·路德金《我有一个梦想》我还想到了哪些材料:三、开启创作·故事新编三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“梦想最无价”。
⏹拿反面材料对比分析。
⏹拿正面材料推理演绎。
⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。
⏹结尾强调观点,抒发感悟。
楚河汉界第二讲——锦囊3功到自然成一、知识目标:1、学会多角度解读材料。
2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。
二、出示材料,个性解读。
●铁杵磨成针的故事●王羲之墨池练书法的故事●闻鸡起舞的故事●卧薪尝胆的故事我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“功到自然成”。
⏹拿反面材料对比分析。
⏹拿正面材料推理演绎。
⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。
⏹结尾强调观点,抒发感悟。
楚河汉界第二讲——锦囊4英雄不问出处一、知识目标:1、学会多角度解读材料。
2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。
二、出示材料,个性解读。
●毛遂自荐●刘邦身边的布衣将军●朱元璋要饭出身●欧阳修幼时丧父。
我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“英雄不问出处”。
⏹拿反面材料对比分析。
⏹拿正面材料推理演绎。
⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。
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人物拓展资料二末路英雄------项羽一、人物简介项羽(前232—前202)名籍,字羽,秦下相(今江苏宿迁)人。
中国古代杰出军事家。
身长八尺,力能扛鼎,才气过人。
秦末随项梁发动会稽起义,在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。
秦亡后自立为西楚霸王,统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。
后在楚汉战争中为汉王刘邦所败,在乌江(今安徽和县)自刎而死。
二、人物事略1.少年壮志,取而代之项家世代为楚将。
项羽的祖父项燕为楚国名将,被秦将王翦所杀。
楚亡后,项羽随叔父项梁流亡吴中。
项羽“长八尺余,力能扛鼎,才气过人”。
项羽少时学书,不成,学剑,又不成。
立志要学万人敌,于是从项梁学习兵法,但“仅略知其意”又不肯完成学业。
秦始皇出巡会稽时,项羽随叔父一起观看,脱口而出:“彼可取而代也”。
陈胜吴广起义之后,随项梁举吴中精兵八千人反秦。
2.破釜沉舟,亡秦必楚项梁起兵之后,众人纷纷响应,势力迅速壮大起来。
陈胜死后,项梁听从谋士范增的建议,立楚怀王之孙熊心为王,仍称楚怀王。
不久,项梁因连破秦军,骄傲轻敌,于定陶之战兵败被杀。
楚怀王派宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;派遣刘邦西行入关。
由于宋义畏缩不前,项羽刺杀宋义,率军北上救赵。
项羽渡过漳水后,破釜沉舟,仅带三日之粮,与秦军激战,九战九捷,大破秦军,威震诸侯。
此战消灭了秦军主力,加速了秦朝灭亡。
于是项羽为诸侯上将军,诸侯都归附于他。
不久,章邯屡战屡败,率军投降。
西进途中,项羽将二十万降卒尽数坑杀。
此时,刘邦趁关中空虚,占领咸阳。
3.楚汉相争,中分天下刘邦占领咸阳,项羽大为不满,率军破关而入,进驻鸿门项羽。
刘邦到鸿门请罪。
鸿门宴后,项羽引兵入咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,大肆掠夺。
秦亡后,项羽挟其在军事上的压倒性优势,以诸侯上将军自居,发号施令。
他尊楚怀王为义帝,自立为西楚霸王,取梁楚之地九郡,都彭城。
同时裂土分封了十八诸侯王。
立刘邦为汉中王,王巴蜀、汉中。
使章邯等三人王关中,以图阻止刘邦东进。
后来又派英布暗杀了义帝。
后齐、赵诸侯叛乱,项羽率军讨伐。
刘邦拜韩信为将,明修栈道,暗渡陈仓,迅速东进,击败了关中三王,还定三秦。
项羽被刘邦设计迷惑,坚持“先齐后汉”。
刘邦又乘机联合诸侯率五十六万大军一举攻入彭城。
项羽率精兵三万还救彭城,出其不意,大破汉军。
刘邦仅率几十骑突出重围。
此后,楚汉两军进入相持阶段,汉军由弱变强,楚军则由强转弱。
项羽智穷力竭“少助,食尽”,不得已与汉军订立和约,以鸿沟为界,中分天下。
暂时休兵罢战,以求得喘息之机。
4.四面楚歌,乌江自刎订立和约后,项羽引兵东撤,刘邦背信追击,又为项羽所败。
刘邦又调集韩信、彭越、英布等各路大军共四十余万人,包围项羽于垓下。
楚军不过十万人,屡战不胜。
楚军闻汉军四面楚歌,军心瓦解。
项羽见大势已去,乘夜率八百骑突围南逃。
至乌江,项羽自感无颜面对江东父老,遂自杀。
总结:戎马一生、凶猛强悍,有英雄的气概。
光明磊落、粗率淳朴,有君子的胸怀。
重情重义、敢作敢为,有侠士的风范。
生死与共、矢志不渝,有忠贞的爱情。
不善权谋、不善虚伪,缺乏政治家的基本素质。
三、项羽语录1.书足以记名姓而已。
剑一人敌,不足学,学万人敌。
2.彼可取而代也。
3.国家安危,在此一举。
今不恤士卒而徇其私,非社稷之臣!4.富贵不还乡,如衣绣夜行,谁人知之。
5.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!(《垓下歌》)6.天之亡我,非战之罪也。
四、人物评价请言项王之为人也。
项王喑恶叱咤,千人皆废;然不能任属贤将,此特匹夫之勇耳。
项王见人恭敬慈爱,言语呕呕,人有疾病,涕泣分食饮;至使人有功,当封爵者,印刓敝,忍不能予,此所谓妇人之仁也。
------韩信夫运筹策帷帐之中,决胜於千里之外,吾不如子房。
镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。
连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。
此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。
------刘邦羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。
及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛之,难矣。
自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年遂亡其国,自死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。
乃引“天亡我,非战之罪也”,岂不谬哉!------司马迁《史记·项羽本纪》胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
------唐·杜牧《题乌江亭》百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。
江东弟子今犹在,肯为君王卷土来?------北宋·王安石《题乌江亭》生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
------宋·李清照《夏日绝句》五、素材运用1.话题“意气”仰观迢迢历史长河,生命的突起与泯灭渺若沧海一粟。
然而是什么,宛如雷电般划出的生命冲撞,在生命的天空挂起一道道彩虹,给后世留下一流的品格,一流的生命注解?是那穿越时空,千年永不褪色的意气啊!多少年来,“意气”以其丰富的内涵,给人的精神注入活力,给人的生命增加了深度。
是那魂葬乌江的西楚霸王吗?身后,乌江水荡涤着你的伟岸。
回想起你釜破舟沉,回想起你气吞残虏,你的眼泪融入乌江。
于是在那个凄风苦雨的夜晚,你毫不犹豫地举起了手中的利剑,让乌江见证了一个伟大生命走向孤傲,走向灭亡。
对于你,众说纷纭:假使学着勾践“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”的忍辱负重,历史即会改写。
但你只是挥挥衣袖:是男儿,就该金戈铁马去,马革裹尸还!千年之后,乌江依旧荡起汹涌波涛。
不肯过江东的项羽啊,你可知:乌江水翻滚着的每一朵浪花,都饱含了人们对你的虔诚和景仰?帝王之椅没有为你留下位置。
你却凭力能扛鼎的气概和视死如归的意志永刻墨青,千秋万世散发着琉璃般的光芒。
与这些伟人相比,我不过是沧海一粟。
然而我愿意循着伟人的足迹,去继承那份属于中华人的“意气”。
(2006年湖南高考满分作文《谈意气》)2、话题“自信”项羽过于相信自己。
大家都知道项羽破釜沉舟的故事,他在战场上一向是攻无不克,战无不胜。
别的暂且不说,只那以少胜多的钜鹿之战就令人惊叹不已。
恐怕正因如此,项羽养成了孤傲的性格。
无论什么都以己为尊,好像这天下除了他就再也没有别的人可以收拾了。
独断专行使历史陷入了沉思,过分的自信也就铸下了这千年的遗憾。
(2004年安徽高考满分作文《刚愎自用的典型——项羽人物形象刍议》)3、话题“相信自己与听取别人的意见”乌江岸边,夜色如水。
如漆的夜里张扬着狰狞,一支支闪烁的火把如一支支泛着幽蓝的眼睛。
啊——是谁用凄凉的声音,在唱一首首熟悉的楚歌?是三千江东子弟不散的英灵吗?骓,僵卧在它曾经踏起飞尘的黄沙中,一朵冷艳开在虞姬如雪的粉颈上。
呐喊依旧。
如霜的冷刃上浸染着殷红的温暖,一具勇猛硕大的躯体缓缓躺在孕育它的大地上。
在这个不灭的神话中,留下了千年的遗憾。
亚父范增的一句“竖子不足与谋”似乎就已奠定了悲剧的基础。
鸿门宴,亚父频举的玉玦,不在你的双眼,项庄、项伯的舞剑成了千古的笑资。
在你自负的笑声中,溜走了你的宿敌。
我是谁?我是叱咤风云的西楚霸王。
他,刘邦小儿算得什么?他有破釜沉舟、九战九捷的自信与魄力吗?什么智勇双全的韩信求见,哼,一个胯下之父来到这里谋职,让他滚!我这里不缺谋士!一辆破旧的马车,蹒跚前行,浑浊的老泪在范增满是沟壑的脸上纵横……一切都完了,为什么到临死的时候,你还怀着“时不利兮”的愤怒,冲不破自负的牢笼呢?(满分作文《千年的遗憾》)4、话题“自己的认知和他人的期望”“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面对滔滔江水,面对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由泪湿衣襟,江水已随他人姓,美人自刎在怀,是乘船逃走,重整旗鼓,还是投身乌江,“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边,是否会劝他“留得青山在,不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重,说不定历史就会为此改写,然而项王最终选择投江而死,他认为应该死得有尊严,他认为那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形态枯萎了,但花香永世留香。
或许这就是生命的真谛,不管他人如何期望,自己认为是对的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊严,追求英雄本色,抛开他人的期望,抛开他人的劝阻,向着自己的认识迈进。
(2004年重庆高考满分作文《菊花飘香的时节》)5、话题“棱角”“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”项羽在《垓下歌》中流露出了几分哀愁,几分无奈。
在我看来,他是充满棱角之多边形,纵使有豪迈之气概,称霸之壮志,却只能在四面楚歌之时放纵形骸,苍凉之歌颂只能让滚滚之乌江为之伴奏,又有何颜面见江东父老?他之锐气,他之突兀,他之彰显,让历史也惧怕三分。
“序八州而朝同列,吞二州而亡诸侯”之始皇已将天下扰得惶惶不得终日,哪又容得项羽之“力拔山兮气盖世”?于是古人渐渐觉悟,磨平了自己之棱角方能成就大业,包举宇内。
(2005年福建高考满分作文《棱角》)6、话题“感情的亲疏和对事物关系的认知”情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。
辨着火的脚印,水的足迹……他们似乎不共戴天。
凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。
水,难与火同行……可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。
在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏——淬火后,它获得了爱与美的涅盘,情与理的新生。
(2003年河南高考满分作文《与你同行》)7、话题“脸”项羽,昔日的楚霸王,纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。
乌江旁,他已被敌军层层包围,空气中飘荡着象征繁盛的楚歌,悠远婉转。
此刻,他刚毅无比的心开始脆弱起来,看到四处躺着的无数兄弟,他懊恼曾经的刚愎自用,悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。
怀着深深的自责,他把刀架在了自己脖子上,刹那间,血染红了乌江河畔,倒映着半边天空。
残阳如血,楚歌依然哀婉缠绵。
一个巨人倒下,却留给后人无限的感慨。
其实,在敌人追求之前,他本可渡船过江,他日东山再起。
可他已无颜面对江东父老,他认为自己必须以死谢罪,于是,为了那张“脸”,那铮铮傲骨,项羽自刎乌江,孰不知江东父老是何等的悲恸万分啊!项羽虽然最终败在刘邦手下,可他的霸气和傲骨却永远刺刘邦于众人的口碑之下!孟轲有云:“人若无志,与禽兽同类。
”正因为人们有着自己的尊严和志向,所以都很在意自己的名誉,“士可杀,不可辱”,是一种视死如归的英雄气概。
(2005年江西高考满分作文《只为了那张脸》)8、话题“出人意料与情理之中”纵观历史长河,又有多少的出人意料发生在情理之中呢?项羽、刘邦可谓一代枭雄,项羽正直守己、刘邦狡猾机智。