冀教版三至四年级体育与健康《小篮球》(一等奖课件) (2)
合集下载
科学版四年级体育与健康《小篮球：原地双手胸前投篮》(一等奖课件)
“善待自我，关爱他人”
心理安全主题教育活动
白店学校三年级 2019.3.1
“善待自我，关爱他人”
心理安全主题教育活动
白店学校二年级 2019.3.1
教学目标
• 1、运动参与目标：学生能够感受到篮球运 动带来的快乐，并体会到成功的喜悦。
• 2、运动技能目标：能掌握并独立完成双手 胸前投篮动作方法，了解篮球投篮的概念。
• 3、身体健康目标：发展学生灵敏、上下肢 力量、协调等素质。
• 4、心理健康与社会适应目标：学生能接受 教师的指导和要求进行练习；培养学生积 极参于活动的意识和行为，增强学习的主 动性和自信心。
教学重难点 重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指 难点：全身协调由下至上依次用力
教学过程
• 耍球操热身 → 学生自主尝试投篮练习 → 教师讲解示范原地双手胸前投篮 → 学生原 地练习双手胸前投篮动作 → 两人一组一球 投准练习 → 学生展示，师生纠错，指出难 点→ 三人一组提高投篮弧度练习 → 独立完 成动作并展示、评价 →学生分组投篮练习 → 运球接力 → 闭目冥想 → 小结本课
五至六年级体育与健康课件-小篮球 冀教版
•3.1组织学生进行小三角形运球，要求：运球 走，按拍球的后上方，球向前弹出，后脚蹬 地，重心跟上，练习中，教师巡视指导。 •3.2组织学生通过“信号灯”游戏进行运球练 习，要求：遵守交通规则，“红灯”停、 “绿灯”行、“黄灯”原地运球。 •3.3组织学生进行图形运球，要求：运球不要 快，要稳，尽量不要掉球，球拍出后,步子要 跟上，根据拍球的力度，决定步子的大小， 争取做到：上下肢协调配合。
小篮球-行进间运球
教学价值和意义
• 坚持“以人为本”、“健康第一”的指导 思想，篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种 身体运动形式，且运动强度较大，因此， 它能全面、有效、综合地促进身体素质和 人体机能的全面发展，提高和保持人的生 命活力，为人的一切活动打下坚实的身体 基础，从而提高生活质量。通过练习和比 赛，能使学生的个性、自信心、情绪控制、 意志力、进取心、自我控制与约束方面都 有良好的发展。可以培养学生团结拼搏、 努力协作、遵纪守法等良好道德品质和集 体主义精神。
结束部分
• 1.带领学生放松，拉伸韧带，抖动手臂，抖 动小腿
• 2.小结本课情况，小组长出示投篮成功率记 录表，教师评价学生课堂表现，布置课后 作业
• 3.“师生再见！”
场地器材
• 篮球场一片 • 小篮球41个 • 红黄蓝绿标志贴各10个 • KT板一块
预计负荷
• 平均心率：130±5次/分钟 • 练习密度：50-60%
• 通过不同队形的练习让学生在其中体会运 球动作的要领，掌握运球的动作方法，不 断提高动作质量。本课还尝试通过“信号 灯”练习培养学生遵守规则意识。通过 “抢拍球对抗”篮球游戏，提高课的强度， 培养学生对篮球的兴趣，让学生积极参与 到篮球运动中来。游戏结束后的持球侧滑 步和S型跑练习，让篮球技术学习和体能练 习结合起来。
冀教版三至四年级体育与健康《活动》(一等奖课件)
学会调控自己的情绪
游戏《小鸡变凤凰》
游戏方法：选出8名学生到前面来活动，分三 个场地，8名学生先在小鸡窝里通过石头，剪 刀，布的游戏依次升级为麻雀，凤凰。升级 为凤凰继续对决，输的降级为小鸡，游戏直 到音乐停结束。 游戏规则：三局两胜，出拳速度两人要游戏， 凤凰坐着游戏。
这个活动大家有什么感觉， 说一说
调节情绪有方法，请大家说 一说 1,2,3,4组讨论消除..忘记.. 的办法
5,6,7,8组讨论放松心情寻 找..的方法
游戏《快乐的小鸡》
游戏方法：请我们刚参加活动的八位同学带前 面来，活动位置是刚一个游戏结束时的场景， 小鸡去玩老鹰抓小鸡，麻雀可以玩瑜伽球，我 们高傲的凤凰静静的坐在自己的位置上看别人 玩游戏。
结论： 运动可以调控情绪
帮一帮
讨论运动会站在跳高的起点前，紧张，害怕，感觉 自己不行，不想跳了，想放弃比赛，同学们来帮帮 这位运动员，让他可以顺利的比赛，取得好成绩。
游戏《小鸡变凤凰》
游戏方法：选出8名学生到前面来活动，分三 个场地，8名学生先在小鸡窝里通过石头，剪 刀，布的游戏依次升级为麻雀，凤凰。升级 为凤凰继续对决，输的降级为小鸡，游戏直 到音乐停结束。 游戏规则：三局两胜，出拳速度两人要游戏， 凤凰坐着游戏。
这个活动大家有什么感觉， 说一说
调节情绪有方法，请大家说 一说 1,2,3,4组讨论消除..忘记.. 的办法
5,6,7,8组讨论放松心情寻 找..的方法
游戏《快乐的小鸡》
游戏方法：请我们刚参加活动的八位同学带前 面来，活动位置是刚一个游戏结束时的场景， 小鸡去玩老鹰抓小鸡，麻雀可以玩瑜伽球，我 们高傲的凤凰静静的坐在自己的位置上看别人 玩游戏。
结论： 运动可以调控情绪
帮一帮
讨论运动会站在跳高的起点前，紧张，害怕，感觉 自己不行，不想跳了，想放弃比赛，同学们来帮帮 这位运动员，让他可以顺利的比赛，取得好成绩。
冀教版五至六年级体育与健康《小篮球活动》(一等奖课件) (5)
二、课标分析
本节所学内容《篮球行进间运球》，学习对象 是五年级，本节课是本单元第一次课，以教师为主 导，学生为主体的主线进行教学，所以在课的开始 我通过篮球原地运球等各种熟悉球性练习以及跟随 音乐进行篮球拍球操的练习，充分调动起学生学习 篮球的的积极性，基本部分我在教行进间运球时通 过让学生体会直线运球、直线高运球、直线低运球、 直线急停急起运球，直线左右手运球、绕标志物运 球等动作方法，以活动和游戏为载体，激发学生运
八、 教学程序
3、 恢复身心部分: 这一部分是人体活动由动态 恢复到静态的一个部分，安排了放松操这一内容， 可以让学生在轻快的音乐声中得到充分放松，使 身心得到恢复。
最后简要小结本次课的教学过程，让全体同学 们自评、互评。非常感谢同学们与老师共同完成了 一节丰富多彩的体育课，希望同学们在今后的锻炼 中能应用到今天所学到的技能。
五、教学目标
1、认知目标:初步学会体会行进间直线运球的动作 方法及要领，掌握运球时的按拍球动作技术。通过 游戏比赛激发学生对篮球活动的兴趣。 2、技能目标:发展学生协调、灵敏、下肢力量等 素质，不断提高行进间运球的水平。通过本课运球 的练习，让学生进一步提高原地运球的水平，并初 步体会行进间手按拍运球部位，通过各种运球练习 提高控球的能力 3、情感目标:培养学生克服困难，积极上进的品质， 并在学习中体验运动乐趣。以及发展学生个性和心 理素质。
(1)激发思维:通过老师提议，让学生充分发挥想 象力，结合图片练习， 尽量展示自己的运球方法。 (2)讲解示范:通过教师的讲解示范，学生能学会 基本的原地运球和行进间运球的动作和方法，树 立止确的动作概念。
八、 教学程序
(3) 分组练习:充分发挥学生的主体作用，给学生 自由的学习空间，引导学生积极参与，主动学练。 让学生在练习中熟悉球性，掌握基本篮球技术。(4) 运球接力赛:学生运用自己已掌握的动作进行比赛， 通过学习和比赛使学生掌握篮球的基本动作技能， 还可以培养学生的集体意识和勇于竞争的意识。
小篮球ppt课件
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因姿势不正确或发力不 当而影响传球效果。
防守技巧
总结词
防守是篮球比赛中的重要环节，正确的防守技巧 可以提高防守的针对性和效率。
练习方法
通过模拟比赛和实战对抗等练习，提高防守的针 对性和效率。同时，注意培养防守的观察能力和 判断能力。
详细描述
学习正确的防守姿势和技巧，包括如何保持身体 平衡、如何抢断球和如何干扰对手等。了解不同 防守方式的特点和使用场景，如贴身防守、区域 联防和盯人防守等。
2023
小篮球ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 篮球运动简介 • 小篮球基础教学 • 小篮球战术分析 • 小篮球训练方法 • 小篮球赛事与文化
2023
PART 01
篮球运动简介
REPORTING
篮球的起源与发展
篮球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种室内游戏而出现的。随着时间的推 移，篮球逐渐发展成为一项全球性的运动，并成为奥运会和各大洲际运动会的正 式比赛项目。
注意事项
注意避免犯规行为和危险动作，保护自己和他人 的安全。同时，注意与队友协作配合，共同完成 防守任务。
2023
PART 03
小篮球战术分析
REPORTING
进攻战术
01
02
03
进攻战术
在进攻时，球队需要掌握 多种进攻战术，如快攻、ຫໍສະໝຸດ 阵地进攻等，以适应不同 的比赛情况。
跑位与传球
进攻时，球员需要合理利 用球场空间，通过跑位和 传球制造出空位和机会， 让队友能够轻松得分。
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因 姿势不正确或发力不当而影响投篮效 果。
注意保持身体的平衡和稳定，避免因姿势不正确或发力不 当而影响传球效果。
防守技巧
总结词
防守是篮球比赛中的重要环节，正确的防守技巧 可以提高防守的针对性和效率。
练习方法
通过模拟比赛和实战对抗等练习，提高防守的针 对性和效率。同时，注意培养防守的观察能力和 判断能力。
详细描述
学习正确的防守姿势和技巧，包括如何保持身体 平衡、如何抢断球和如何干扰对手等。了解不同 防守方式的特点和使用场景，如贴身防守、区域 联防和盯人防守等。
2023
小篮球ppt课件
REPORTING
2023
目录
• 篮球运动简介 • 小篮球基础教学 • 小篮球战术分析 • 小篮球训练方法 • 小篮球赛事与文化
2023
PART 01
篮球运动简介
REPORTING
篮球的起源与发展
篮球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种室内游戏而出现的。随着时间的推 移，篮球逐渐发展成为一项全球性的运动，并成为奥运会和各大洲际运动会的正 式比赛项目。
注意事项
注意避免犯规行为和危险动作，保护自己和他人 的安全。同时，注意与队友协作配合，共同完成 防守任务。
2023
PART 03
小篮球战术分析
REPORTING
进攻战术
01
02
03
进攻战术
在进攻时，球队需要掌握 多种进攻战术，如快攻、ຫໍສະໝຸດ 阵地进攻等，以适应不同 的比赛情况。
跑位与传球
进攻时，球员需要合理利 用球场空间，通过跑位和 传球制造出空位和机会， 让队友能够轻松得分。
注意事项
注意保持身体的平衡和稳定，避免因 姿势不正确或发力不当而影响投篮效 果。
体育与健康人教34年级全一册小篮球原地运球课件共7张PPT
一、运球手型
动作要领：五指张开，掌心空出，手呈球状
二、运球身体姿势
动作要领：两脚开立，屈膝降重心，上体微微前倾， 护按拍球的正上方，球落于脚尖正前方
设计思路
本节课是小篮球单元的第一次课，要在28m x 15m的篮球场上完成的教 学 ， 在 开 始 部 分 我 将 借 鉴 S PA R K 理 念 ， 用 游 戏 “ 采 蘑 菇 ” 来 引 起 学 生 们 的参与兴趣，让学生动起来；基本部分，利用“导学案”采取“先学后教” 的方式，让学生进行自主学习。其次，教师进行讲解与示范，接着组织进 行原地运球的练习；然后，进行分组练习，设置四个站，第一站针对低头 运球，第二站针对控球不稳，第三站针对重心太高，第四站进行提高练习， 运球把标志桶放到和立起。最后，进行体能课课练：俯卧左右地滚球15 次 X 2组持球下蹲20次 X 2组结束部分，带领学生进行拉伸，总结原地运 球的动作要领。
教学重点：手腕、手指按拍篮球 的动作协调 教学难点：手指与球的接触部位， 按拍时随球与迎球动作
解决重、难点方法：
首先，利用“导学案”采取“先学后教”的方式， 让学生进行自主学习。其次，教师进行讲解与示范， 接着组织进行原地运球的练习；然后，进行分组练 习，设置四个站，第一站针对低头运球，第二站针 对控球不稳，第三站针对重心太高，第四站进行提 高练习，运球把标志桶放到和立起。
小学体育《篮球》ppt课件
小学体育《篮球》ppt课件
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 篮球运动概述 • 篮球基本技术 • 篮球战术与配合 • 篮球比赛赏析 • 篮球运动在小学体育中的地位
与作用 • 小学体育教学中篮球运动的实
施与建议 2
2024/1/30
01
篮球运动概述
3
篮球的起源与发展
篮球的起源
2024/1/30
NBA著名球队
如洛杉矶湖人队、芝加哥公牛队、波士顿 凯尔特人队等，以及他们的历史和成就。
国际篮球强队
如美国梦之队、西班牙男篮、阿根廷男篮 等，以及他们的特点和风格。
CBA著名球队
如广东宏远队、北京首钢队、辽宁男篮等 ，以及他们的表现和荣誉。
篮球明星
如乔丹、科比、詹姆斯、姚明等，以及他 们的职业生涯和成就。
2024/1/30
分层教学
根据学生的技能水平，将 学生分为不同的层次，针 对不同层次的学生制定不 同的教学计划和要求。
个性化辅导
针对学生的个体差异，提 供个性化的辅导和指导， 帮助学生更好地掌握篮球 技能。
27
加强课外辅导和训练，提高学生篮球水平
2024/1/30
课外辅导
01
鼓励学生在课余时间进行篮球练习，提供必要的辅导和指导，
篮球运动中的团队合作和 竞争可以培养学生的心理 素质，提高学生的自信心 和抗压能力。
21
培养学生的团队合作精神和竞争意识
篮球运动是一项团队运动，需要队员 之间的默契配合和协作精神，通过篮 球运动可以培养学生的团队合作精神 。
在篮球运动中，学生需要学会尊重对 手、遵守比赛规则和裁判员的判决， 这有助于培养学生的体育道德和公平 竞争意识。
2024/1/30
1
2024/1/30
CONTENTS
• 篮球运动概述 • 篮球基本技术 • 篮球战术与配合 • 篮球比赛赏析 • 篮球运动在小学体育中的地位
与作用 • 小学体育教学中篮球运动的实
施与建议 2
2024/1/30
01
篮球运动概述
3
篮球的起源与发展
篮球的起源
2024/1/30
NBA著名球队
如洛杉矶湖人队、芝加哥公牛队、波士顿 凯尔特人队等，以及他们的历史和成就。
国际篮球强队
如美国梦之队、西班牙男篮、阿根廷男篮 等，以及他们的特点和风格。
CBA著名球队
如广东宏远队、北京首钢队、辽宁男篮等 ，以及他们的表现和荣誉。
篮球明星
如乔丹、科比、詹姆斯、姚明等，以及他 们的职业生涯和成就。
2024/1/30
分层教学
根据学生的技能水平，将 学生分为不同的层次，针 对不同层次的学生制定不 同的教学计划和要求。
个性化辅导
针对学生的个体差异，提 供个性化的辅导和指导， 帮助学生更好地掌握篮球 技能。
27
加强课外辅导和训练，提高学生篮球水平
2024/1/30
课外辅导
01
鼓励学生在课余时间进行篮球练习，提供必要的辅导和指导，
篮球运动中的团队合作和 竞争可以培养学生的心理 素质，提高学生的自信心 和抗压能力。
21
培养学生的团队合作精神和竞争意识
篮球运动是一项团队运动，需要队员 之间的默契配合和协作精神，通过篮 球运动可以培养学生的团队合作精神 。
在篮球运动中，学生需要学会尊重对 手、遵守比赛规则和裁判员的判决， 这有助于培养学生的体育道德和公平 竞争意识。
小学体育《小篮球活动》马玲PPT课件新优质课比赛公开课获奖75
“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
名师PPT课件 冀教2011课标版小学体育与健康四年级
小篮球活动：原地运球
执教：渠县李渡镇第三小学 马玲
名师PPT课件
一、导入： 利用NBA球星激发学生学习兴趣
你知道他们吗？
好好学习，天天向上！ 优秀比赛PPT课件,适合公开课！
原地运球 名师PPT课件
1动作要领：双脚与肩同宽 前后站立，曲膝，右手往下 压球。 2指导要点：球不能高于 腰部，眼睛不看球， 右手压球而不是拍球 。
室外学习内容
1.准备活动 2.基本部分 3.结束部分
球操 原地运球
运球游戏 放松操 学生下课
名师PPT课件
用 手 来 感 觉 球
原地高运球
目 的 增 强 球 感
名师PP运T课件球时注意保护好自己的球
运球时，膝盖弯曲重心在两脚之间
不低 看 运 名师PPT课件一 Nhomakorabea球球 ，时
定
右球 手不
要
压能 球高
注
而于 不腰
意
是部 拍，
哦
球眼
睛
名高师PP运T课球件 时高度在自己的腰和胸之间，别高 于自己的肩膀哦！
名师PPT课件 冀教2011课标版小学体育与健康四年级
小篮球活动：原地运球
执教：渠县李渡镇第三小学 马玲
名师PPT课件
一、导入： 利用NBA球星激发学生学习兴趣
你知道他们吗？
好好学习，天天向上！ 优秀比赛PPT课件,适合公开课！
原地运球 名师PPT课件
1动作要领：双脚与肩同宽 前后站立，曲膝，右手往下 压球。 2指导要点：球不能高于 腰部，眼睛不看球， 右手压球而不是拍球 。
室外学习内容
1.准备活动 2.基本部分 3.结束部分
球操 原地运球
运球游戏 放松操 学生下课
名师PPT课件
用 手 来 感 觉 球
原地高运球
目 的 增 强 球 感
名师PP运T课件球时注意保护好自己的球
运球时，膝盖弯曲重心在两脚之间
不低 看 运 名师PPT课件一 Nhomakorabea球球 ，时
定
右球 手不
要
压能 球高
注
而于 不腰
意
是部 拍，
哦
球眼
睛
名高师PP运T课球件 时高度在自己的腰和胸之间，别高 于自己的肩膀哦！