九年级英语全册 Unit 9 I like the music that I can dance to主题写作课件 (新版)人教新目标版
人教版英语九年级全册单元unit 9 知识点+测试卷+思维导图
Unit 9 I like music that I can dance to.1.重点词汇：case, war, director, dialogue, pain, pity, total, master, wound, prefer, suppose, stick, shut, sense, reflect, perform, praise...2. 短语归纳：1. dance to (music) 随着（音乐）跳舞2. sing along with 随着……一起唱3. electronic music 电子音乐4. not much 没什么（事）5. suppose sb to do sth. 猜想某人做某事6. be supposed to do sth 应该做某事7. suppose sb (to be) +adj. 原以为……8. have spare time 有空闲时间9. in one’s spare time在某人的空闲时间10. spare the time to do sth 抽时间做……11. a film director 一名电影导演12. think too much 想太多13. in that case 既然那样14. World War II 第二次世界大战15. smooth music 悦耳的音乐16. prefer A to B 比起B来更喜欢A17. prefer doing A to doing B 比起做B更喜欢做A18. prefer to do A rather than do B 宁愿做A而不愿做B3. 必背典句：1. -What kind of music do you like? 你喜欢什么样的音乐？-I love music that/which I can sing along with. 我喜欢和我能跟着一起唱的音乐。
2. I prefer movies that/ which give me something to think about.我更喜欢能给我一些思考的东西的电影。
河南省九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto重点知识点大全
河南省九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto重点知识点大全单选题1、—A study shows that good habits play a very important _________ in children’s education.—I think so.A．senseB．partC．reasonD．meaning答案：B句意：——研究表明好的习惯在孩子的教育中起重要的作用。
——我也这么想。
考查名词辨析。
sense感觉；part部分；reason 原因，理由；meaning意思，意义。
play a part in…对……有影响，对……有作用，固定结构。
故选B。
2、-Linda, can you tell me something about Mo Yan?-Sure. He is the writer _____________won the Nobel Literature Prize.A．whichB．whoseC．whoD．whom答案：C句意：-琳达，你能告诉我一些关于莫言的事情吗？-当然。
他是获得诺贝尔文学奖的作家。
考查定语从句，先行词为the writer（人），关系代词在定语从句中作主语。
who可以指代人，可作主语；whom 只能作宾语；whose 作定语；which 只能指代物。
故选C。
3、Pay attention to the students ________ laugh at you.A．whoB．whomC．whichD．whose答案：A句意：关注嘲笑你的学生。
考查定语从句。
who关系代词，指人，代指先行词在从句中作主语或宾语；whom关系代词，指人，代指先行词在从句中作宾语；which关系代词，指物，代指先行词在从句中作主语或宾语；whose关系代词，指人或物，在从句中作定语。
本句话中，先行词为“the students”，指人，且代指先行词在从句中作主语，故选A。
新人教版九年级(全一册)英语 Unit 9 I like music that I can dance to 单元全套重点习题练习复习课件
A. dance
B. danced
C【. 解to析da】nc用e 固定表达法。此处to为D.介da词nc，ing后跟
动词的ing形式，prefer doing sth.to doing sth.
意为“比起做某事来更喜欢做某事”。
2. —What a heavy rain!
—So it is. I prefer ____D____ rather than ________
18. Lucy usually __d_a_n_c_e_s_t_o__ the music when she is in the KTV with her friends.
dance to, suppose, in one's spare time, in that case, along with
8. This kind of shampoo can make your hair smooth and silky.
9. Zhang Yimou is a very famous director in China.He made quite a few great films.
10. These teenagers are crazy about electronic music.
dance to, suppose, in one's spare time, in that case, along with
17. Lily enjoys singing __a_lo_n_g__w_i_th__ her classmates in her music class.
dance to, suppose, in one's spare time, in that case, along with
九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto导学案.doc
课题：Unit 9 I like music that I can dance to.第1 课时学习目标：1、重点单词prefer （v. ）更喜欢；electronic （adj. ）电子的；电子设备的；suppose（v. ）推断；料想；smooth （adj. ）平滑的；悦耳的；spare （adj. ）空闲的；case（n.) 情况；实情；director （n. ）导演；部门负责人；war（n.) 战争；战争状态2、重点短语sing along with 跟着一起唱；the music that can dance to 能跟着跳舞的音乐；play differentkind of music 演奏不同种类的音乐； a long week at work 一周长时间的上班；have spare time有空闲时间；in that case 既然那样；假使那样的话3、重点句式(1) —What kind of music do you like? 你喜欢什么样的音乐？—I like music that I can sing along with. 我喜欢能随着唱的音乐。
(2)I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢歌词优美的音乐。
(3)Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。
(4)Xu Fei prefers groups that play quiet and slow songs. 徐飞更喜爱演奏轻柔舒缓歌曲的组合。
(5)I like smooth music that helps me relax after a long week at work. 我喜欢能在我一周长时间上班之后帮我放松的悦耳的音乐。
(6)In that case,I ’ll ask someone who likes serious movies. 如果是那样的话，我将请一个喜欢严肃电影的人。
人教版英语九年级全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto大单元教学设计
4.小组作业：要求学生以小组为单位，选择一种音乐类型，进行研究和讨论。学生可以通过查阅资料、观看相关视频等方式，了解该音乐类型的文化背景和特点，并准备进行课音乐类别的词汇和表达方式的学习与掌握，如“rock music”，“jazz”，“pop music”，“country music”，“classical music”等。
2.核心句型“I like music that I can dance to.”的运用，能够用该句型表达自己的音乐喜好。
在布置作业时，我会注意作业的难易程度，并根据学生的个体差异给予不同学生有针对性的作业建议。同时，我会鼓励学生积极参与作业完成，发挥他们的自主学习能力。最后，我会在下一节课前对学生的作业进行批改和反馈，及时了解学生对知识的掌握情况，为后续教学提供参考。
同时，学生在音乐方面的兴趣和喜好也存在差异，有的学生可能喜欢摇滚音乐，而有的学生可能更喜欢古典音乐。在教学过程中，我要充分尊重学生的个性，鼓励他们表达自己的音乐喜好，并根据学生的兴趣进行教学设计和调整。
此外，学生在团队合作和口语表达方面还存在一定的提升空间。因此，在教学过程中，我将设计各种任务型活动和口语任务，让学生在实际操作中提高团队协作精神和口语表达能力。同时，我还会运用多媒体教学手段，如播放各种音乐类型的歌曲，激发学生的学习兴趣，提高他们对英语语言的感知能力。
6.最后，我会定期进行教学评估，了解学生对知识的掌握情况，及时调整教学策略，确保教学目标的实现。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课时，我会利用多媒体教学手段，播放一段音乐视频，如摇滚乐、爵士乐、流行音乐等，让学生在欣赏音乐的同时，引发他们对不同音乐类型的思考。然后，我会向学生提问：“你们喜欢什么类型的音乐？为什么喜欢它？”让学生分享自己的音乐喜好，从而引出本节课的主题——音乐喜好。
人教版初中英语9年级全一册unit9知识清单+习题 (含答案)
九年UNIT 9 I like music that I can dance to 一．必会单词prefer v更喜欢lyrics n(pl.)歌词Australian adj澳大利亚(人)的n.澳大利亚人electronic adj电子的;电子设备的suppose v.推断;料想smooth adj.悦耳的;平滑的spare adj空闲的;不用的v.抽出;留出director n.导演;部门负责人case n.情况;实情war n战争;战争状态stick v(stuck /, stuck)粘贴;将…刺入down adj.悲哀;沮丧dialog n (＝dialogue)对话;对白ending n (故事、电影等的)结尾;结局documentary n.纪录片drama n.戏;剧plenty pron.大量;众多shut v ( shut/ shut)关闭;关上superhero n.超级英雄intelligent adj有才智的;聪明的sense v.感觉到;意识到n感觉;意识sadness n.悲伤;悲痛pain n.痛苦;疼痛;苦恼reflect v.反映;映出moving adj动人的,令人感动的perform v表演;执行lifetime n.一生;有生之年pity n.遗憾;怜悯v.同情;怜悯total n.总数;合计adj总的;全体的master n.大师;能手;主人v.掌握praise v＆n.表扬;赞扬recall v.回忆起;回想起wound n.伤;伤口;创伤v.使(身体)受伤;伤害painful adj令人痛苦的;令人疼痛的二．常考短语、用法sing along with随…唱歌different kinds of不同种类的this weekend本周末watch a movie看电影think about考虑;思考stick to坚持;固守cheer up使振奋;使高兴even sadder更难过shut off关闭;停止运转once in a while偶尔地;间或not… anymore不再talk about谈论be written by由/被…写such as比如make money赚钱in this way这样;通过这种方法not only… but also…不但…而且…both...and...两者都;既…又…, …和…look up(在词典、参考书中或通过电脑)查阅，抬头看dance to随……起舞electronic music电子音乐listen to听…in that case 既然那样;假使那样的话feel like想要depend on视…而定;取决于much better好得多plenty of大量;充足in time及时be afraid of害怕take…to…把……带到…the history of.. ……的历史be born出生be known for因……而出名get married结婚in total总共;合计help sb. do sth帮助某人做某事give sb.sth.把某物给某人;给某人某物like to do sth.喜欢做某事too…to...太…而不能…one of+名词复数……之一teach sb. to do sth教某人做某事make sb.+ adj.使某人处于某种状态a good way to do sth.做某事的好方法try one’s best to do sth.某人尽全力做某事one of the+形容词最高级十名词复数最……之一want to do sth想要做某事feel like doing sth.想要做某事make sb. do sth.让/使某人做某事enjoy doing sth.喜欢做某事begin to do sth.开始做某事continue to do sth继续做某事It is a pity that... …真是遗憾三、基本句型1. I prefer music that has great lyrics.2. When I'm down or tired, I prefer movies that can cheer me up3. Carmen likes musicians who play different kinds of music4….but it was one of the most moving pieces of music that I’ve ever heard5. By the end of his life, he could play over 600 pieces of music.6. It is a pity that only six pieces of music in total were recorded for the future world to hear7.---What kind of music do you like? ----I like music that I can sing along with.ughing for two hours is a good way to relax!9.Dramas like Titanic make me feel even sadder四、重点语法定语从句1). I prefer music that has great lyrics.我更喜欢歌词优美的音乐2). Carmen likes musicians who play different kinds of music.卡门喜欢演奏不同类型乐曲的音乐家3). Today, Abing's Erquan Ying yue is a piece which all the great erhu masters play and praise.如今，阿炳的《二泉映月》是一首被所有的二胡大师演奏并高度评价的乐曲。
人教版英语九年级全册Unit 9 I like music that I can dance to
2021-2022学年人教版英语九年级全Unit9期末复习知识点详解与训练一、知识点详解Section A1. I prefer music that has great lyrics. 我更喜欢有优美歌词的音乐(1)prefer ＋名词、动名词或动词不定式(更喜欢……)例：Which do you prefer, tea or coffee? 你比较喜欢哪一样，茶还是咖啡？(2)prefer (doing)A to (doing) B(比起B来更喜欢A)例：I prefer strawberries to any other fruit. 我喜欢草莓胜过其他的水果。
例：I prefer taking a walk to sitting in front of the TV.我宁愿去散步而不愿看电视。
(3)prefer to do sth. rather than do sth.(宁愿做……而不做……)例：My brother prefers to stay at home alone rather than go shopping .我的弟弟宁愿独自待在家里而不愿去购物。
2.I like music that I can dance to.我喜欢那种我可以跟着跳舞的音乐。
本句中的that I can dance to为定语从句，先行词(即定语从句所修饰的词)为music，that 在从句中作宾语，可以省去。
that为关系代词，既可指人，也可指物。
例：The coat she bought was really nice. 她买的那件外套很漂亮。
(指物)例：She is the girl that I met yesterday. 她就是我昨天遇到的那个女孩。
(指人)3.Carmen likes musicians who play different kinds of music. 卡门喜欢会演奏不同种类音乐的音乐家。
Unit 9(Section A Grammar)九年级英语全一册(人教新目标Go For It!)
名词做定语
5.The ipad there is mine.
副词做定语
6.The boy to take the ball is my son. 不定式做定语
7.I have a friend called Bob.
分词做定语
8.He likes music that isn't too loud. 定语从句做定语
练一练
人 1. The boy _w__h_o__/t_h_a_t___ is playing ping-pong
is my classmate.
物 2. The e-mail _w__h_ic__h_/_th_a__t I received yesterday
was from my sister.
1
3
思维品质：学会谈论自己的喜好。 通过表达个人喜好，提高学生欣 赏美的水平。
文化意识：能对自己看过的书籍，
电影，听过的CD等进行简单的
描述,能运用本单元词汇和定语
从句表达自己的喜好类型和感受。
2
4
学习能力：本单元内容以“音乐
和电影”为话题展开，让学生讨论 自己喜欢的类型及自己的感受，进 而呈现了本单元的重点语言结构— 定语从句，要求学生能用本单元的 词汇和定语从句的功能谈论自己的 喜好。
Unit 9 I like music that I can dance to. Section A Grammar Focus
Language goals
语言能力：(1)进行一步复习巩固学
习Section A 部分所学的生词和词组。 (2)掌握如何表达自己喜好的句型。 (3)掌握that/which/who引导的定语从句的 用法。