省德育优质课一等奖秦观鹊桥仙18页PPT

合集下载

解读秦观《鹊桥仙》ppt课件

解读秦观《鹊桥仙》ppt课件

14
鹊桥仙
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢 暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间 无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥 归路。两情若是久长时,又岂在朝朝 暮暮!
15
译文
纤薄的云彩在天空中变幻多端,天 上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠 的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的 七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守 却貌合神离的夫妻。
二句均用比喻,将抽像的“柔情”和“佳期” 幻化为具体的可感知的事物。
22
忍顾鹊桥归路
忍:实为不忍。 顾:看 看犹不忍,何况其他。
此二字写临别前的依恋怅惘突 出即将分别的无奈、不舍,含 无限辛酸之泪。
23
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
坚贞不渝 地久天长 永恒的爱
胜却无数
虽形影不离 但终有生离死别之日 有尽期的爱
4
在我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木 飘香,这就是人们俗称的七夕节,也有人称之为 “乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最 具浪漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视 的日子。
5
七夕坐看牵牛织女星,是民间的习俗, 相传,在每年的这个夜晚,是天上织女 与牛郎在鹊桥相会之时。织女是一个美 丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女 便在这一天晚上向她乞求智慧和巧艺, 也少不了向她求赐美满姻缘,所以七月 初七也被称为乞巧节。
13
写作背景
这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一位名
为娄琬的姑娘。可能命运的捉弄,他最终没有和这位青
梅竹马的姑娘成亲,却被迫娶了一个自己并不爱的女子。
后来他们有短暂的相遇,离别之后的某个七夕,他写下
了这首词,寄托对这女子的思念。
为咏牛郎、织女的爱情故事,以超人间的方式表现人 间的悲欢离合,古已有之,但大部分因袭了“欢娱苦短” 的传统主题,格调哀婉、凄楚,秦观的这首词既没有慨 叹会少离多,也没有抒发脉脉的相思,却自出机抒,歌 颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱情。

鹊桥仙-秦观ppt课件

鹊桥仙-秦观ppt课件
地域背景
秦观生于淮南,此地文化繁荣,经济发达,这一地域背景对秦观的创作也有一 定的影响,他的诗词中常常表现出对家乡风物的怀念和对淮南文化的热爱。
秦观的人生经历对创作的影响
早年经历
秦观早年家境贫寒,生活艰辛,这一 经历对他的创作产生了影响,他的诗 词中常常流露出对生活的感慨和对穷 苦人民的同情。
恋爱经历
对传统文化的传承与发扬
传统文化的瑰宝
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,秦 观的《鹊桥仙》作为宋词的代表作之一 ,具有极高的文化价值。
VS
传承与创新
传承传统文化的同时,也需要在新时代背 景下对传统文化进行创新和发展,以适应 现代社会的需求。
对现代社会的启示与思考
人性的探讨
秦观的《鹊桥仙》不仅是一首描绘爱情的词 作,也从人性的角度深入探讨了爱情与相思 所带来的痛苦与快乐,对现代社会中人们面 临的情感问题有着启示作用。
创作背景
秦观的《鹊桥仙》是一首七夕词 ,是为表达他对牛郎织女的同情
和敬意而作。
七夕是中国传统节日,又称“牛 郎织女节”或“女儿节”,是中
国的情人节。
在这个节日,人们会庆祝牛郎织 女的相会,以及他们的爱情故事

秦观的人生经历
01
02
03
04
秦观在政治上受到苏轼的推荐 ,但他并没有像其他苏门弟子 那样积极参政,而是以诗文为
鹊桥仙-秦观ppt课件
目 录
• 诗人简介 • 主题概述 • 诗词赏析 • 创作背景与人生经历的关联 • 诗词的现代意义与传承 • 总结与反思
01
诗人简介
秦观简介
01
秦观(1049-1100),字太虚, 号淮海居士,汉族,北宋高邮( 今江苏扬州)人,是苏门四学士 之一。

《鹊桥仙》 ppt课件

《鹊桥仙》 ppt课件

集评:
张燕瑾《唐宋词选析》:秦观的这首《鹊桥仙》独具丰 彩,是富有创造精神的好作品。它既没有慨叹会少离多, 也没有抒发脉脉的相思。却自出机抒,歌颂坚贞不渝、 诚挚不欺的爱情。 沈祖棻《宋词赏析》:这首词上、下片的结句,都表现 了词人对于爱情的不同一般的看法。他否定了朝欢暮乐 的庸俗生活,歌颂了天长地久的忠贞爱情。这在当时, 是难能可贵的。 《文史知识》(1982.12):秦观的这首《鹊桥仙》上片 以“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”发抒感慨,下 片词人将意思翻进一层,道出了“两情若是久长时,又 岂在朝朝暮暮”的爱情真谛。这字字珠玑、落地若金石 声的警策之语,正是这首词流传久远,历久而不衰的关 键所在。
《燕歌行》曹丕 秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。 慊慊思归恋故乡,君何淹留寄他方? 贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘, 不觉泪下沾衣裳。援琴鸣弦发清商, 短歌微吟不能长。明月皎皎照我床, 星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望, 尔独何辜限河梁?
试比较
同题材诗歌
牵 牛 唐织 杜女 甫
.
岂清由恐 能漏来是 无渐碧仙 意移落家李 酬相银好商 乌望河离隐 鹊久畔别《 ,,,,辛 惟微可故未 与云要教七 蜘未金迢夕 蛛接风递》 乞归玉作 女。 纤纤擢素手,札札弄机抒。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
❖ 上片写佳期相会的盛况。“纤云 弄巧”二句为牛郎织女每年一度 的聚会渲染气氛,用墨经济,笔 触轻盈。“银汉”句写牛郎织女 渡河赴会推进情节。
“金风玉露”二句由叙述转为议 论,表达作者的爱情理想:他 们虽然难得见面,却心心相印、 息息相通,而一旦得以聚会, 便对诉衷肠,互吐心音,是那 样的富有诗情画意!这岂不远 远胜过尘世间那些长相厮守却 貌合神离的夫妻?

秦观—鹊桥仙ppt课件

秦观—鹊桥仙ppt课件
6
作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活, 歌颂的是天长地久的忠贞爱情。在他的精 心提炼和巧妙构思下,古老的题材化为闪 光的笔墨,迸发出耀眼的思想火花,从而 使所有平庸的言情之作黯然失色。
这首词将抒情、写景、议论融为一体。 意境新颖,设想奇巧,独辟蹊径。写得自 然流畅而又婉约蕴藉,余味隽永。
7
The End
8
3
《鹊桥仙》原是为咏牛郎、织女的爱情 故事而创作的乐曲。本词的内容也正是咏 此神话。
借牛郎织女的故事,以超人间的方式 表现人间的悲欢离合,古已有之,如《古 诗十九首》中的“迢迢牵牛星”,曹丕的 《燕歌行》,李商隐的《辛未七夕》等等。 宋代的欧阳修、柳永、苏轼、张先等人也 曾吟咏这一题材,虽然遣辞造句各异,却 都因袭了“欢娱苦短”的传统主题,格调 哀婉、凄楚。相形之下,秦观此词堪称独 出机杼,立意高远。
鹊桥仙
1
鹊桥仙
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却、人间无数,又岂在、朝朝暮暮。
2
注释: 鹊桥仙:此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词, 中有“鹊迎桥路接天津”句,故名。又名《金风玉露相 逢曲》、《广寒秋》等。双调,五十六字,仄韵。 纤云弄巧:是说纤薄的云彩,变化多端,呈现出许多细 巧的花样。 飞星:流星。一说指牵牛、织女二星。 银汉:银河。迢迢:遥远的样子。暗度:悄悄渡过。 金风玉露:指秋风白露。李商隐《辛未七夕》:“由来 碧落银河畔,可要金风玉露时”。 金风:秋风,秋天 在五行中属金。玉露:秋露。这句是说他们七夕相会。 忍顾:怎忍回视。 朝朝暮暮:指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。
4
上片写佳期相会的盛况,“织云弄巧” 二句为牛郎织女每年一度的聚会渲染气氛, 用墨经济,笔触轻盈。“银汉”句写牛郎 织女渡河赴会推进情节。“金风玉露”二 句由叙述转为议论,表达作者的爱情理想: 他们虽然难得见面,却心心相印、息息相 通,而一旦得以聚会,在那清凉的秋风白 露中,他们对诉衷肠,互吐心音,是那样 富有诗情画意!这岂不远远胜过尘世间那 些长相厮守却貌合神离的夫妻?

鹊桥仙-秦观ppt课件

鹊桥仙-秦观ppt课件
在当今社会,这首词所传达的爱情观仍然具有重要意义,它告诉我们真正的爱 情需要经受住时间和困难的考验。
文学艺术的借鉴
现代的文学艺术作品经常借鉴《鹊桥仙》的意境和表达手法,以此丰富自己的 创作内涵。
05
《鹊桥仙》的演绎与传播
演绎方式
诗歌朗诵
通过专业朗诵者的深情演绎,将《鹊桥仙》的韵律和情感传达出 来,让听众沉浸在诗歌的意境之中。
爱情的包容与理解
诗中牛郎织女的故事,告诉我们爱情需要包容与理解,只有相互尊 重、信任和支持,才能让爱情更加美好。
爱情的无奈与悲凉
尽管牛郎织女的故事结局悲凉,但他们的爱情却成为了永恒的传说, 这告诉我们即使面临无奈和悲凉,爱情依然值得我们去追求和坚守。
对人生的启示
01
人生苦短,珍惜当下
诗中通过牛郎织女一年一度的相会,告诉我们人生苦短,要珍惜当下,
舞台剧表演
将《鹊桥仙》的故事情节和人物形象搬上舞台,通过演员的表演艺 术,生动展现诗歌中的情节和情感冲突。
音乐创作
将《鹊桥仙》的意境和情感融入音乐创作中,通过优美的旋律和歌 词,让听众在音乐中感受到诗歌的情感和意境。
传播途径
学校教育
在学校教育中,通过语文课程和文学鉴赏课程,向学生传 授《鹊桥仙》的文学价值和审美意蕴,培养学生对传统文 化的兴趣和热爱。
秦观身处的时代,文人普遍关注 社会现实,力图通过文学创作表 达对国家命运和人民生活的关切

这一时代背景下,秦观创作《鹊 桥仙》旨在表达对国家前途和人
民命运的忧虑。
个人背景
秦观是北宋著名的文学家、政治家, 其人性格豁达、胸怀壮志。
《鹊桥仙》的创作与秦观个人的政治 理想和遭遇密切相关,表达了他对理 想社会的追求和对现实的不满。

鹊桥仙(公开课课件)[优质PPT]

鹊桥仙(公开课课件)[优质PPT]
一、新课导入:同学们,你们听过中国四大民间爱情
感传说之美
故事吗?是哪四大呢?
品声韵之美
悟情韵之美 思理韵之美
白蛇传 梁山伯与祝英台
孟姜女哭长城
牛郎织女
鹊桥 仙
—— 秦 观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
但是对于此句的理解一般有多种解说。现取最常用的两种作
为参考:
一解
二解
一解:
这是作者发自内心的 旷达话语。
作者认为只要两个人 真心相爱就不必在乎是 否”朝朝暮暮“的相守。
上一页 下一页 返 回
二解:
这是作者在无奈之下的故做 旷达之语,是心酸无奈之下的 自我安慰。
”自古多情伤离别“,在作 者心中,真正相爱的人就应该 在一起。
3、“纤云弄巧,飞星传恨”一句用了拟人手法,为他 们相逢时那种悲喜交集的复杂心情渲染气氛(流星仿佛 对他们相会关心,为他们传递着离别的幽恨)。(拟人)
三问:《鹊桥仙》这首词, 词人歌颂了一种怎样的爱 情呢? 词人热情歌颂了一种理
想的圣洁而永恒的爱情。
作为一名中职学 生,我们应该树 立一种怎样的爱 情观呢?请同学 们写下来。
鹊桥仙,词牌名,又名《鹊桥仙令》、《金风玉露相逢曲》、 《广寒秋》,双调56个字,上下片各两仄韵,一韵到底。句首两 句要求对仗。《鹊桥仙》原为咏牛郎、织女的爱情故事而创作的 乐曲。本词的内容也正是咏此神话。接牛郎织女的故事,以超人 间的方式表现人间的悲欢离合。
感传说之美
三、朗 读
品声韵之美 悟情韵之美 思理韵之美
原文:金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
译文:团圆在金风习霜降日,胜过了人间 多少凡俗情。

鹊桥仙公开课PPT课件

鹊桥仙公开课PPT课件
《鹊桥仙》 秦观
第1页/共13页
二、作者简介
• 秦观(1049~1100)北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人。他的词, 内容多写男女情爱和描写仕途失意的哀怨,风调凄迷幽婉,清丽曲雅,属婉约派。
第2页/共13页
三、整体感知
• 齐读课文,边读边思考这首词是写什么的? • 明确:写牛郎织女的悲欢离合。
第3页/共13页
四、解读课文
• (一)齐读上片,边读边思考上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法? • 上片写牛郎织女相会。 • 表达了相会前的相思之苦和相会时的喜悦。 • 主要用了对比手法。
第4页/共13页
(二)赏析名句“金风玉露一相逢, 便胜却人间无数。”
• 1、运用了对比的手法。
• 2、把牛郎织女一年见一次与人世间很多普通男女 无数次见面进行对比,说牛郎织女见一次面胜过 人世间很多普通男女无数次见面,以此要赞扬牛 郎织女坚贞诚挚的爱情。
• (1)因为人间很多男女虽然朝夕相对,但貌合神 离,而牛郎织女虽聚少离多,但他们对爱情坚贞。
• (2)因为牛郎织女对爱情坚贞,所以每年都能相 会,这是无尽期的爱;但如果像很多人世间的男 女那样对爱情不坚贞的话,那么就很快会分开, 这是有尽期的爱。
第5页/共13页
(三)自读下片,用刚才分析上片的方法自行 解 读 下 片 。 • 1、上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法?
• 下片写牛郎织女的离别。 • 表达了依依不舍、难舍难分的情感。 • 主要用了对比、比喻的手法。
第6页/共13页
(四)赏析名句“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。”可结合“金风玉 露一相逢,便胜却人间无数”来理解。
• 运用了对比的手法。“久长”与“朝暮”对比。 • 爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,至死不渝,就算不是朝夕相对,

鹊桥仙 秦观ppt课件

鹊桥仙 秦观ppt课件
9
怎样理解“金风玉露一相逢,便胜却 人间无数”中“一”与“无数”的对比?
“一”
胜圣洁至Βιβλιοθήκη 的灵魂之爱“无数”
朝欢暮乐的
凡俗之爱
10
比喻一:柔情似水
“似水”照应“银汉迢迢”,即景设喻, 自然天成。
水:抽刀断水水更流——李白 (斩不断的、韧性、坚贞)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 (温柔、安静、妩媚)
鹊 桥 仙 秦

1
中国民间四大爱情故事传说
白蛇传 梁山伯与祝英台
孟姜女哭长城 牛郎织女
2
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ——元 缜
在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。 ——白居易
问世间情为何物,只教人生死相许。 ——元好问
3
作者简介
秦观(1049-1100)
北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士, 高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字, 兼国史院编修。因政治上属于旧党,多次遭受打击, 最后被贬到遥远的西南,死于放还途中。他长于诗文, 词更享有盛誉,被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海 集》。和黄庭坚、晁补之、张耒合称为“苏门四学 士”。
15
写作特色
➢写景、抒情、议论相结合 ➢以情为中心,哀中有乐,
乐是有哀。 ➢白描手法 ➢比喻新颖、贴切、生动,
化抽象为形象。 ➢意境凄迷深遂
16
关于爱情,舒婷在她的诗歌《神女峰》中提到 了另一种与此截然不同的爱情观,她是这样说 的:“与其在悬崖展览千年,不如在爱人的肩 头痛哭一晚!”用比较通俗的话来讲,就是 “不求天长地久,只求曾经拥有。”对比秦观 的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,同 学们更赞赏哪一种观点呢?
17
• 执子之手,与子偕老。(《诗经》) • 凄凄复凄凄,嫁娶不须啼;愿得一心人,白头
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档