2019年小学四年级语文上册7《呼风唤雨的世纪》随堂精练卷附答案
四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下面依次填入句中括号里的词语恰当．．的一项是（）我在学习时，有错误就（），并不断（）自己的学习方法。
长大后，我要用知识去（）家乡的面貌，（）的生活。
A．改进改正改善改变B．改正改进改变改善C．改善改变改进改正D．改正改善改变改进2．下列多音字读音相同的一组是（）A．当时当真当然当铺B．关系系紧联系维系C．奇怪奇迹奇数惊奇D．获得得到得奖得意3．对下列句子修辞手法的判断完全正确的一项是（）。
①我仿佛看到了它们在对我眨眼睛。
②难道农历八月十八日不是一年一度的观潮日吗？③20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
A．反问拟人引用比喻B．拟人反问比喻引用C．拟人反问引用比喻D．比喻拟人反问引用4．结合所学，下列句子说法有错误的一项是（）A．《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
B．安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
C．读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。
D．神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，我们没有必要多读神话故事。
5．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．我骑着骏马飞奔在草原上，感觉犹如腾云驾雾．．．．一般。
B．前天气象台才播报最近有雨，今天就下了起来，真是出乎意料．．．．。
C．仅仅几天时间，他就把这件特别棘手的事情办好了，兼职有呼风唤雨．．．．的本事。
D．不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长．．．．的物质文化生活需要。
6．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这两句运用了设问的修辞手法。
部编版小学四年级上册语文7《呼风唤雨的世纪》试题(附答案)
部编版四语上知识点易考点一线名师梳理（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）7 .呼风唤雨的世纪1.认识“唤、技”等12个生字，会写“唤、纪”等15个生字，会写“呼风唤雨、世纪”等17个词语。
2.能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
【语文要素】3.能借助问题理解课文内容。
【语文要素】4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。
一类字：唤hu àn 纪j ì 技j ì 改ɡǎi 程ch én ɡ 超ch āo 亿y ì 核h é 奥ào 益y ì 联li án 质zh ì 哲zh é 任r èn 善sh àn二类字：唤hu àn 技j ì 获hu ò 赖l ài 潜qi án 亿y ì 索su ǒ 奧ào 舶b ó 质zh ì 哲zh é 兰l án音近字：yi 一亿．、有益．、毅．力、抑．制 ji 纪．念、技．术、记．忆、计．划、邮寄．易错音：呼唤．（hu ān huàn ） 获．奖（h ò huò） 依赖．（lài l ǎn ） 潜．伏（qi án qiǎn ） 质．量（zhī zhì） 哲．学（zhé zhè） 素．质（sù shù） 探索．（suǒ suō） 船舶．（b ó p ō） 答案： hu àn hu ò l ài qi án zh ì zh é s ù su ǒ b ó多音字：奇q í（奇妙）j ī（奇数） 悄qi āo （静悄悄）qi ǎo （悄然）的d í（的确）d ì（目的） d ī（的士）de （我的）晕y ūn (晕倒 气晕 热晕) y ùn (晕船 红晕 日晕)便bi àn （方便、便利） pi án （便宜、大腹便便）巧记:这家便(bi àn)利店里的商品很便(pi án)宜。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案（含两套题）
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案（含两套题）部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案一、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàn）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（lán）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（lài）大概．（gài）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）二、看拼音，写词语。
1.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。
2.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。
3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。
三、在括号里填上合适的词语。
登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、读句子，按要求完成练习。
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。
2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。
3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将和进行比较，强调了。
五、判断下面说法的正（√）误（×）。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这里运用的是设问的修辞手法。
（）2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）3.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习及答案(含课内外阅读)
《呼风唤雨的世纪》同步练习一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jìcháo shàn呼（）（）术（）过改（）jìchéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）1.这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。
五、选词填空。
发现发明1. 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4. 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
六、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是______________。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。
（用加点字写一句话）3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是______________ 。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：__________________________________________5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）七、课内阅读。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
1.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。
2.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。
3.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。
二、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàn）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（lán）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（lài）大概．（gài）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）三、在括号里填上合适的词语。
登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、判断下面说法的正（√）误（×）。
1.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。
（）2.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这里运用的是设问的修辞手法。
（）3.阅读中产生的所有问题都会影响对课文内容的理解。
（）4.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。
（）五、读句子，按要求完成练习。
1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。
2.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。
3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
这句话是将和进行比较，强调了。
六、阅读课内文段，完成练习。
部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题含答案
) 越来越紧密，
它在很大 chénɡ dù（ )上 ɡǎ i bi àn( )了我们的
3．科学在改变着人类的精神文化生活。 改变着人类的物质生活。
科学在
用关联词连接句子：
_______________________________________________
_______________________________________________
A ．现代科技发展的成就大，范围广。 B．科学界的成果像梨花一样开满枝头。
4．现实生活中，它们会是什么呢？想一想，填一 填。
千里眼： ______ 顺风耳： ______
A ．电话
B．监控器
C．望远镜
D．手机
5．读完文段， 你能提出自己的问题并试着解决吗？ 提出问题：
_____________________________________________
______________ 。
1．找出文段中的一对反义词。
(
)—— (
)
2． 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没 有汽车。
(1) “那时”指的是 ( )。
A ．现代社会
B ．依赖自然的社会
(2) 这句话运用了 ________的修辞手法， 增强了语言 的气势。
3．文中画波浪线的句子引用了诗句， 说明了 ( )。
_______________________________________________
生活。你看“神九”与“天宫”热情相拥，
t ǐ nɡ（ ) 在大海深处保卫着我们的安全，
kònɡ（ )电话让我们感受到科技的便利。 三、词语积累和运用。
1．下列词语搭配有误的一项是 ( )。
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题(含答案)
部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）课时1一、给下面加点字注音。
依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。
huàn jì cháo shàn呼（）（）术（）过改（）jì chéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。
1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。
（）2.指出人意料。
（）3.乘着云，驾着雾。
原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。
（）四、巧妙连一连。
美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望五、照样子，写句子。
例：人类依靠科学技术呼风唤雨。
人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
1.海底有各种鱼类发出声音。
2.是人类在呼风唤雨。
六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（）2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（）5.人类靠什么呼风唤雨呢？（）6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）课时2一、课文理解。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
1.“那时没有电灯，……”“那时”是指。
“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是。
2.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？3.联系上下文，说说两个画线句子的意思。
统编版语文四年级上册7 呼风唤雨的世纪 同步练习(含答案)
统编版语文四年级上册7呼风唤雨的世纪同步练习1.用“”画出加点字错误的读音，并在后面的括号里改正。
（1）获．得（huò）依赖．（lài）潜．入（qiǎn）（）（2）船舶．（pō）哲．学（zhé）探索．（suǒ）（）2.根据拼音和语境，填写恰当的词语。
新的shì jì（）hū huàn（）高kē jì（）人才，因为这类人才能探索宇宙ào mì（），ɡǎi shàn（）人们的生活。
3.“联”字从字形上看，像丝线贯穿器耳以便提挂，其本义是连缀。
下面词语中“联”不是本义的一项是（）。
A.工农联盟B.珠联璧合C.楹联D.联络4.下面是丁丁所在小组的问题清单，按要求完成练习。
（1）分类整理问题清单。
①“发现”和“发明”有什么区别？②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？③课文引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是为了表达什么？④现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？这些问题中，有的问题不影响对课文内容的理解，如（）；有的问题可以帮助我们理解课文的内容，如（）；有的问题可以引发我们的深入思考，如（）。
（2）请提出一个有助于理解课文内容的问题，并试着回答。
问题：？答案：。
5.阅读短文，完成练习。
人工智能时代正在开启（节选）20世纪中叶以来，人工智能研究取得了许多激动人心的进展，例如，超过人类医生水平的血液病诊断与治疗系统，与人类专家不分伯仲的地质探矿系统，在速度上无与伦比的数学定理证明系统和气象预报系统，等等。
甚至，计算机还证明了人类自己都不曾证明出来的四色定理，人工神经网络系统可以很快求出城市旅行商的最优路径解答，跳棋专家系统战胜了美国州级跳棋冠军……毫无疑问，人工智能技术在造福人类方面呈现出了美好的前景。
近代科幻大师儒勒·凡尔纳早在1877年他的科幻作品中，就提到了人工智能和机器人技术。
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2019年小学四年级语文上册随堂精练卷
7《呼风唤雨的世纪》
班级姓名
第一课时
一、读字音，连一连。
唤huàn获huò
赖lài潜qián
亿yì索suǒ
质zhì哲zhé
兰lán素sù
二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
（），千树万树梨花开。
呼（）唤（）
（）（）意料腾（）（）雾归根（）（）
1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。
2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。
三、选词填空。
发现发明
1.科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。
2.妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。
改变改善
3.经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。
4.村里通了公路后，农民的生活得到了（）。
四、按要求回答问题。
1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
”这句话使用的修辞手法是。
请再写一个这样的句子。
2.那时没有
．．．骑车。
（用加点字写一句话）
．．收音机，也没有
．．电灯，没有
．．电视，没有
3.“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
”句中“美好的愿望”指的是。
4.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
”写出你对这句话的感受是：
5.物质生活人类的在改变着和科学精神文化生活（连词成句）
第二课时
一、加点字读音完全正确的一组词语是（）。
A.呼唤．（huàn）获．奖（huò）
B.依赖．（lài）潜．伏（qiǎn）
C.质．量（zhǐ）哲．学（zhé）
D.素．质（shù）思索．（suǒ）
二、词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
1.这句话中的一对近义词是：（）——（）。
2.“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。
三、按照要求完成句子练习。
那时没有
．．汽车。
句子连用四个词语“”写出了当时
．．收音机，也没有
．．电视，没有
．．电灯，没有
的落后。
用加点词语写句子：
四、课内片段阅读。
1923年，英国数学家、哲学家波特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在，这句话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断（）我们的生活。
1.选择词语填入括号里：连续继续改善改变
2.写出你对划线句子的理解。
3.发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。
第一课时答案
一、唤---huàn获---huò
赖---lài潜---qián
亿---yì索---suǒ
质---zhì哲---zhé
兰---lán素---sù
二、忽如一夜春风来风雨出乎云驾到底
1.出乎意料
2.呼风唤雨
三、1.发明 2.发现 3.改变 4.改善
四、1.设问"春天在哪里?春天在花朵里” 2.我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。
3.现代科技带来的美好生活。
4.现代科技给我们的生活带来了不少的好处。
为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力！ 5.科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。
第二课时答案
一、A
二、1.发现发明
2.事情的结果超出了事先的预料。
示例：出人意料意料，料想示例：意味深长
三、没有示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。
四、1.继续改善
2.没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。
3.示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。