人教版五年级下册语文第七单元习作范文
部编版语文五年级下册册全册第三单元“习作指导 范文引路”
今天，我们综合性的学习了“遨游汉字王国”老师讲的汉字不仅有趣、神奇，汉 字还有着悠久的历史，丰富的文化内涵。是啊！学习汉字，实际上就是走进了中华民 族源远流长的历史，让我们触摸到历史三千多年跳动的脉搏。
汉字经过六千多年的变化，演变过程从甲骨文——金文——小篆——楷书——行书； 汉字的演变过程可以简略归纳为：声、形、象、数、理五个阶段。
“声”是语言的必要组成部分。在遥远漫长的古代，人们从本能、大自然的声音 中分化出代表一定事物的“声音”，这就是语音的进化；“形”是语言的第二重要部 分。在远古时代，人们用形或画来表示事物，例如贺兰山石画，已经成为现代人研究 古代文化发源的遗迹；“象”是创字说理预示的主要方法。象形文字相互结合，产生 “象”，创造出更多的字；“数”是人类长期逐渐形成的。有是手和肉组成，有肉吃 就不会挨饿，“有”进一步分化形成“一、二、三、多”等数的概念，也就是没水喝 会渴，没东西吃会饿；“理”是象与数的扩展，汉字主要是通过“理”来扩大的。
汉字七体
部编版语文五年级下册全册完整教学课件、习作指导、教材简析（人教版统编版）
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汉字的演变规律
是由繁到简，每一种新 字的出现，都改变着前一种 字形难写、难记的特点；同 时，汉字不断趋于定型化， 规范化。
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统编版（部编版人教版）语文五年级下册全册
“习作”
习作指导 范文引路
我专注部制编作版了语每文一五课年，级敬下请册您全使册完用整时教斧学正课、件自、由习编作辑指使导用、！教材简析（人教版统编版）
新课标RJ人教版 五年级语文 下册第二学期 作文习作范文 第七单元 给你留下深刻印象的人3
新课标RJ人教版五年级语文下册第二学期作文习作范文第七单元
一个印象深刻的人
大家印象深刻的人大多是大名鼎鼎的科学家，或是人们耳熟能详的明星、伟人。
可在我的脑海里，让我印象最深刻的却是一位阿姨。
有一次，妈妈让我自己去菜市场买菜。
我兴高采烈地来到菜市场，放眼望去，菜市场的人真多呀！熙熙攘攘的人群，有卖的、也有买的，有看热闹的、也有讨价还价的……真热闹！我走到一个摊位上，看见了一位中年妇女。
她齐耳的短发乱蓬蓬地垂下来，饱经风霜的脸上，刻着一道道深深的皱纹。
她很忙碌，但也很认真。
我走过去，指着其中一摞青菜，问：“阿姨，这菜多少钱一斤？”她看了看我，微笑着说：“两块钱一斤。
”我挑了两斤，顺手把手里的钱给了她。
称好后，提起菜扭头就走，边走边哼着小曲：“让我们当起双桨，小船儿推开波浪……”心里盘算着：儿童节就要到了，上哪儿去玩呢？心里想着，忽然听到后面有人喊：“小同学，小朋友……等一下，等一下……”谁在喊，喊谁呢？我很好奇，回头一看。
咦，这不是卖给我菜的那个阿姨吗？她怎么把摊子收了？不是干的好好的吗？我停了下来，阿姨气喘吁吁地说：“小朋友，我还没给你找钱呢！”说着找给我一块钱。
还没等我说声谢谢，阿姨就走远了。
我攥着手里的钱，望着阿姨的背影，呆呆地站了好几分钟，心里感动极了。
这件事虽然已经过了一年多了，但到现在我还印象深刻。
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人教版五年级下册语文各单元作文范文
五年级下册第一单元习作给远方的小学生的一封信马俊杰同学：你好！你好！这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动！最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。
通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。
今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。
我的兴趣爱好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声表演。
呵！我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。
平时和同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。
不过发起脾气来可是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅山！哈哈！对了，我所在的班级也是人才济济啊！大家各有特点，说一个有意思的同学你一定很感兴趣。
我们班的朱近是个男的，但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。
你瞧，一大清早走在十里外，就能听见他的尖叫声音：“请第1大组交作业！快交作业”不光是这个“女高音”特像，而且他脸也是白白嫩嫩的。
一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：“哎呀，老李呀！”人没老都给他叫老了。
啊，对了，为了我们能够长期的进行手拉手活动，我们还想了不少办法，说出来，请你批评指正。
我们打算每年的和你们开展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们，还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。
当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。
到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们，还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……看了我们的计划，你觉得可行吗？如果你愿意，请尽快给我们写信。
（678字）祝你学习快乐！远方的朋友：李好2011.03．24第二单元看图作文----（思路：四要素，人物及特点）精彩的足球赛一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
五年级下册语文第七单元作文一个印象最深刻的故事作文40字
篇一:《人教版五年级下册第七单元作文：记一个印象深刻的人》人教版五年级下册第七单元作文：记一个印象深刻的人记一个印象深刻的人站在旋转木马前，记忆的枷锁突然被打开。
那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。
记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗？是你这个在我记忆刻下永恒的刀疤的你吗？每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆？一定是你，我印象最深刻的你，我最爱的你。
在一个微风轻抚的秋天，我认识了你。
在一个细雨绵绵的春天，你离开了我。
这是不是所谓的命运。
我总是这样，凝望着在旋转木马上尽情欢笑的孩子，他们是快乐的，那么单纯释然。
直到音乐停下来，我才迈进我的世界。
即使我并不想离开。
记得那时，我很喜欢坐旋转木马。
因为旋转带来不一样的愉快，更因为那是你我重要的回忆。
我们几乎天天都是在旋转木马上度过。
那时我天天牵着你的手，到公园去坐旋转木马。
你就站在栅栏前看着我一圈一圈旋转，旋转，我依稀记得你满脸灿烂与笑容。
小的时候，我问你，为什么你总是在旁边看却不坐上去呢？你告诉我，你想成为一匹旋转木马，让我爬上你的背，带我在风雨中翱翔。
有一次，音乐停了，我从旋转木马上下来，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牵着我的小手，走在温暖的雨中。
我看见你手中的伞不断偷偷地往我那边偏，后来，你半边身体都湿了。
再后来，有一天，下着绵绵细雨。
我讨厌雨天出门。
你却坚决要带我去坐旋转木马，后来还是拗不过我。
没想到那一次以后，你再也没有带我去坐旋转木马。
天空不断下雨，好几天没停过。
那次以后我不再坐旋转木马了。
现在我长大了，更不坐旋转木马，怕人笑话。
这么大个人了，还坐什么木马啊！我开始像你一样看着坐在旋转木马上的孩子旋转，旋转。
似乎也明白你为什么喜欢这样做了。
时间像装在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。
渐渐的，对你的印象淡了，似乎已经忘了。
有一次，我走在路上，一间店名吸引了我。
它叫旋木，很奇怪吧。
我走了进去，店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。
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八单元
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五年级有关调查报告研究报告的作文400字以上好的开头结尾。
人教版五年级下册第一单元口日积月累语文园地习作的预习笔记
人教版五年级下册第一单元口日积月累语文园地习作的预习笔记第一单元习作指导在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。
他们有的生活幸福美满，有的生活贫困艰苦，但他们同我们一样热爱生活、有远大的志向；同我们一样渴望友谊、有美好的愿望。
古诗云：海内存知己，天涯若比邻。
我们何不给远方的小学生写一封信，共同策划并开展一次“手拉手”活动，让我们与同龄人一起在蓝天下快乐成长、共同进步呢？好，快行动起来吧！清词丽句眉清目秀浓眉大眼白里透红虎头虎热情好客心灵手巧开朗大方天资聪明孜孜不倦废寝忘食锲而不舍勤学苦练书声琅琅互帮互学彬彬有礼名列前茅谈笑风生兴致勃勃争先恐后摇曳多姿别具一格溪水淙淙悦耳动听风景宜人婀娜多姿五彩缤纷万点金光天水相接迫不及待万水千山同甘共苦诚心诚意微不足道写信格式同学们，在这之前我们曾经写过书信，大家还记得书信的一般格式吗？现在我们就来回顾一下。
书信的基本格式：开头顶格写称呼，打上冒号；换行空两格写问候语；接下来换行空两格写正文部分；正文结束后，换行写祝颂语；最后在右下方写上寄信人姓名和写信日期。
一、介绍自己的学校生活在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。
如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。
我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。
我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
二、介绍自己的家庭情况为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。
如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。
人教版小学语文五年级下册第七单元习作写一个印象深刻的人
《“游戏迷”刘一凡》
在你认为合适的材料后面打“√”。
1.从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣 服都没穿好，打到中午还不肯出来吃饭。（ ） 2.虽然年纪比我小，但和我一起玩电游时， 水平比我还高。（ ） 3.为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈妈给 的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书 （ ） 4.跟妈妈去清徐逛街，手里拿着“掌上宝” 游戏机,妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打， 把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。 （ ）
肥大
耳廓
瘦削
耳轮
耳垂
招风耳 方面大耳 肥头大耳
● 耳鸣眼花 耳目失灵 耳聪目明 两耳垂肩
耳目一新
眉毛
● 浓黑 细长 浓重 墨黑 秀眉 眉宇 修长 粗黑
粗长
紧缩锁
剑眉
● 金色眉 柳叶眉 卧蚕眉 扫帚眉 ● 眉如新月 眉如春山 眉如卧蚕 眉清目秀 愁眉 不展 柳眉倒竖 慈眉善目 贼眉鼠眼 剑眉倒竖 青 眉如黛 长眉似雪 两眉入鬓 双眉高挑 眉耸春山 柳眉淡描 浓眉如炭 眉同翠羽 细眉长睫 长眉拂面 修长美丽 又粗又浓
嘴巴： ● 红唇 朱唇 干裂 红润 苍白 鲜嫩 湿润 ● 血盆大口 樱桃小嘴 棱角分明 嘴大唇厚 如胭脂 唇红如血 朱唇皓齿 唇方口正
唇
体形
● 致 弱 苗条 丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮 匀称 标 短小 粗犷 笨重 消瘦 富态 黑瘦 单薄 纤
● 虎背熊腰 阔背圆腰 虎背龙腰 熊腰虎背 蜂腰 龙背 腰圆背厚 高大魁伟 结实匀称 修长挺拔 矮小精悍 钢筋铁骨 秀美标致 轻盈窈窕 老态龙钟 弱不禁风 身躯凛凛 身高马大 体壮力大 体壮如牛 身形纤弱 体态轻盈 五大三粗 短小精悍 英姿飒 爽 肥头大耳 体态婀娜 身姿矫健
头发： ● 鬓角 卷发 银发 鹤发 刘海 辫子 发辫 乌 黑 乌亮 整齐 凌乱 蓬松 脏乱 细柔 粗硬 ● 披肩发 羊角辫 学生发 刘海儿 刺猬头 ● 白发如银 白发斑斑 鹤发童颜 长辫垂胸 乌黑 油亮 云鬓高耸 乌发如云 两鬓苍苍 白发如霜 留着背头 蓄着分头 剪着平头 自然卷发 滑腻柔软 油亮光洁 蓬蓬松松 刘海齐眉 稀稀疏疏
小学人教版五年级下册第七单元作文：小学五年级下册语文第七单元作文600字：我有一个好朋友
小学五年级下册语文第七单元作文600字：我有一个好朋友本文是单元关于小学人教版五年级下册第七单元作文的小学五年级下册语文第七单元作文600字：我有一个好朋友，欢迎阅读。
我有一个好朋友！我们在2年级时认识的，她那时才刚刚转到我们学校来，短短的头发、圆圆的脸，笑起来的时候脸上总会露出两个可爱的小酒窝，给人一种很可爱的感觉。
她被老师安排到我旁边，也许性格相合也许因为我是班级里第一个跟她做朋友的，我们关系一直很好、下课后我们总是在一起说话、一起笑。
她学习很好，我有什么不会的，总是会拍拍我的头，笑骂一句：唉笨吶。
但是每次都会细心的教我。
巧的是，我们的家离得也近，从此我们便一起上学、放学，形影不离。
有一次，我打电话邀她一起出来玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公园玩那些健身器材。
不一会儿，就下起雨来，路上的人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家离得远，来不及赶回去。
我只好冒着雨，赶到附近的凉亭，边把衣服上的水拍掉边自我安慰着：“不要紧的，雨一会就停了。
”我坐在亭子里望着周围，希望雨快点停下来。
时间一分一秒的过去了，老天爷好像也没听到我的祈祷，一点停下的迹象都没有。
这下可把我急坏了。
突然远处出现了一个朦胧的身影，越来越近，我一看，原来是她啊！顿时我又激动又开心。
她好像看出了我的困境，主动说要送我回家，我点点头。
她撑着伞，我们慢慢的走着。
伞很小，我想：两个人不够撑的啊，她应该是往自己那边打的，因为她自小身体就弱。
但她没有，一直往我这边打。
我很感动，把伞往她那边推：”可别为了我感冒了。
“她笑着说：”没关系！我身体好着呢，不会感冒的。
”她把伞偏向我这边，就这样，我被她一路送回了家。
后来，她因为淋雨病了一天没来上学。
有的朋友只会嘴上说些好听的话，可你危难时自己逃得远远地；有的朋友宁自己受伤也不会让你受伤。
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人教版五年级语文下册第七单元习
作范文（2篇）
第七单元习作：写一个特点鲜明的人
我家的管家婆
我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。
你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。
我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。
我妈妈这个“管事婆”的称号可来的名副其实，这是我和爸爸给妈妈取的。
记得我刚上三年级的时候，一天晚上，我们老师布置的作业很少，我很快把作业做完了，就坐在沙发上看起电视。
妈妈看见了，就走过来说：“你整天都说没有时间弹琴，现在有时间了，怎么不去弹？”过了一个多小时，我又出来看电视了。
可是没有过多久，妈妈又走过来，有些生气地说：“你怎么回事？又来看电视，去读半个小时英语，就睡觉去。
”我只好灰溜溜地去做事。
妈妈管理我是那么的严厉，对爸爸就更
不用说了。
每天晚上，爸爸回来以后，就只知道看电视、玩电脑。
每逢爸爸看电视的时候，妈妈就会走过去说：“多看点书，多长点知识。
你再看电视，就和你女儿一样成了沙发里的土豆了！”爸爸只好拿起一本关于经营方面的书看起来。
可过了一会，爸爸按耐不住自己去玩起了电脑。
这时刚从我的身边走过去的妈妈看见了，又说：“怎么又玩电脑，难不成这电脑里面有一条美女蛇。
你平时玩得还不够？活到老，学到老，多学一会吧！”爸爸又只好灰溜溜的去看书学习。
妈妈就是这样爱管事，因此得了“管事婆”这个美称。
可就因为有了这个爱管事的妈妈，我们也慢慢学会了去珍惜时间。
家里被妈妈管理得井井有条。
我家的表弟
我有一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。
表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。
生气时，两只眼睛翻。