双重否定句课件小学五年级语文课件讲解学习
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双重否定句精品PPT课件
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳 运行的。
4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
提问与解答环节
Questions And Answers
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 4、你承认电子计算机是“天之骄子”。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
双重否定句复习ppt
1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；
2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、 应该、只好、一定、必须、肯定、还是、有、 真”等词语；
3、删去原句中“很、非常、十分、分外、 更加”等表示程度深的词语；
4、检查改后的句子是否读得通顺。
练习巩固： 1.我们得保证那东西完好无损。 2.这次活动的经过你应该很清楚。 3.每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6.爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。 7.为了回家，凡卡只好给爷爷两次,即表示肯定的意思。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。
双重否定句语气比陈述句强烈。
双重否定词及分类： 1.不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2.无不、无非、没有不、不无、不是没有、不可能不； 3.不……不……、没有……不……、非……不可。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤：
生活的痛苦。 8.写得不怎么样，但还是有希望的。 9.我一定要为中国人争气。 10.这本书太有价值了,你一定要看。
11、这个问题必须讲清楚。 12、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、 应该、只好、一定、必须、肯定、还是、有、 真”等词语；
3、删去原句中“很、非常、十分、分外、 更加”等表示程度深的词语；
4、检查改后的句子是否读得通顺。
练习巩固： 1.我们得保证那东西完好无损。 2.这次活动的经过你应该很清楚。 3.每一个孩子都应该爱自己的母亲。 4.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 5.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 6.爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。 7.为了回家，凡卡只好给爷爷两次,即表示肯定的意思。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。
双重否定句语气比陈述句强烈。
双重否定词及分类： 1.不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2.无不、无非、没有不、不无、不是没有、不可能不； 3.不……不……、没有……不……、非……不可。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤：
生活的痛苦。 8.写得不怎么样，但还是有希望的。 9.我一定要为中国人争气。 10.这本书太有价值了,你一定要看。
11、这个问题必须讲清楚。 12、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
双重否定句课件
双重否定句的常见错误使用
1
过度使用否定词
例如：“我没有不同意他的意见。”
繁琐且容易引起歧义。
2
否定词的位置不正确
例如：“我不知道没看见她。”
会导致语义不清。
3
语句前后矛盾
例如：“我不会不说话。”
会导致表达不清或意义不明。
实际应用中的双重否定句例子
电影
"没有人不是不曾犯过错误的。” （出自电影《色，戒》）
否定词的位置
双重否定句中，两个否定词可 以出现在同一句子中的不同位 置，但必须都跟在某个动词前 面。
双重否定的含义
两个否定词会抵消彼此，使句 子的意思变得模糊、否定或反 义。
否定词的强调
如果需要强调否定含义，可以 使用“连……都/也不+X”的形式。
如何使用双重否定句？
表达强烈否定
例如：“我连听都没听过。”
双重否定句ppt课件
双重否定句是指在一个句子中使用两个否定词，使句子的意思变得相反或不 确定。
什么是双重否定句？
1 定义
双重否定句是指在一个句子中使用了两个否定词，例如“我不没有去过那里。”
2 常见形式
“不+（没、未、无、非、不是）+X” “没、未、无、非、不是+（不）+X”
双重否定句的语法规则
会议
“我确实不是没注意这个问题。” （强调注意到了这个问题）
口语
“我不是没有告诉你。” 然我没没没听过， 但我还是觉得这首歌很好 听。”
加强语气
例如：“我是不是没有把作业 交上去？我肯定交了！”
双重否定句的语义解释
负面句义
一般情况下，双重否定句都会强 调否定的含义。
不确定句义
最新部编版(人教)五年级下册语文《双重否定句》教学课件
1、不是不 3、不得不
5、不由得不
7、不可不
2、不能不 4、不会不
6、没有…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不 8、难道……不
7、同学们一定要遵守规章制度。 同学们不可不遵守规章制度。
1、不是不 3、不得不
5、不由得不
7、不可不
2、不能不 4、不会不
6、没有……不 8、难道……不
8、岳飞是南宋时期抗金救国的民族英雄。
难道岳飞不是南宋时期抗金救国的民族英雄吗？
多阅读，多积累！
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
学习双重否定句
目录
content
一、什么是双重否定句 二、双重否定句与肯定句的区别
三、如何将肯定句转换为双重否定句
Part 01
什么是双重否定句？
肯定
Part 02
双重否定句语气比肯定句 更为强烈，起到不容置疑 的进一步肯定的效果。
1.没有人不被拾荒老人的故事所感动。 原意：大家都被拾荒老人的故事感动了。 2.我不得不承认那个本子是我的。 原意：我承认那个本子是我的。 3.敢于这样做的人，难道不是一个大英雄吗? 原意：敢于这样做的人，确实是一个大英雄
双重否定句课件
结合语境理解句子
在理解双重否定句时，需要结合具体的语境。通过上下文理解句子的 意思，并能够准确地表达出来。
多做练习
要提高双重否定句的使用能力，需要多做练习。可以通过阅读、写作 、口语练习等方式来加强自己的训练。
06
双重否定句的实际应用与 价值体现
在日常交流中的运用
表达肯定的意思
避免绝对化
双重否定句在日常交流中通常用来表 达肯定的意思，通过双重否定来强调 某个观点或事实。
02
双重否定句的构成与表达
构成方式及表达效果
构成方式
双重否定句通常由两个否定词或否定 短语构成，如“不是不”、“不得不 ”等。
表达效果
双重否定句可以表达肯定的意思，但 语气更为强烈，有时还带有强调或委 婉的意味。
常见句式及表达技巧
常见句式
双重否定句的常见句式有“不得不”、“不能不”、“不会不”等。
在某些情况下，使用双重否定句可以 避免表达过于绝对化，使话语更加委 婉和客观。
强调语气
双重否定句可以用来强调语气，使话 语更加有力，有时甚至可以表达出反 问的语气。
在文学创作中的价值体现
丰富表达方式
在文学作品中，双重否定句可以 作为一种修辞手法，丰富表达方
式，使语言更加生动、形象。
增强表现力
通过双重否定的运用，可以增强 文学作品的感染力和表现力，使 读者更加深入地理解和感受作品
所表达的情感和思想。
突出主题
在一些文学作品中，双重否定句 可以用来突出主题，强调某个观 点或情感，使作品的主题更加鲜
明。
THANKS
感谢观看
双重否定句课件
目录
• 双重否定句的定义与特点 • 双重否定句的构成与表达 • 双重否定句的辨析与运用
在理解双重否定句时，需要结合具体的语境。通过上下文理解句子的 意思，并能够准确地表达出来。
多做练习
要提高双重否定句的使用能力，需要多做练习。可以通过阅读、写作 、口语练习等方式来加强自己的训练。
06
双重否定句的实际应用与 价值体现
在日常交流中的运用
表达肯定的意思
避免绝对化
双重否定句在日常交流中通常用来表 达肯定的意思，通过双重否定来强调 某个观点或事实。
02
双重否定句的构成与表达
构成方式及表达效果
构成方式
双重否定句通常由两个否定词或否定 短语构成，如“不是不”、“不得不 ”等。
表达效果
双重否定句可以表达肯定的意思，但 语气更为强烈，有时还带有强调或委 婉的意味。
常见句式及表达技巧
常见句式
双重否定句的常见句式有“不得不”、“不能不”、“不会不”等。
在某些情况下，使用双重否定句可以 避免表达过于绝对化，使话语更加委 婉和客观。
强调语气
双重否定句可以用来强调语气，使话 语更加有力，有时甚至可以表达出反 问的语气。
在文学创作中的价值体现
丰富表达方式
在文学作品中，双重否定句可以 作为一种修辞手法，丰富表达方
式，使语言更加生动、形象。
增强表现力
通过双重否定的运用，可以增强 文学作品的感染力和表现力，使 读者更加深入地理解和感受作品
所表达的情感和思想。
突出主题
在一些文学作品中，双重否定句 可以用来突出主题，强调某个观 点或情感，使作品的主题更加鲜
明。
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双重否定句课件
目录
• 双重否定句的定义与特点 • 双重否定句的构成与表达 • 双重否定句的辨析与运用
人教版五年级语文上册教学课件-双重否定句
双重否定句双重否定句知识点：双重否定从字面上就知道，是一句话中有两个否定词语，加强了肯定的意思。
双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。
1例如:“他不是不来”意思是他要来的。
包括有双重否定的句子就是双重否定句。
比如:（1）我不得不承认那个是我的东西.“不得不”就是双重否定词这句话的原句为：我承认那个是我的东西。
（2）你不会不知道这件事。
“不会不”就是双重否定词这句话的原句为：你一定知道这件事双重否定句有两种形式：1.由两个不构成。
如：这件事我不得不做。
2.由一个反问词(难道，怎能等)加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句；双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句要强烈；那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号；在双重否定句中，有那么几个可以用：“不得不”“不能不”“难道”……“不”……“不可能不”“不会不”“怎么会”……“不”“不是不”等。
双重否定句训练题：1.香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2.您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3.每个小孩子都喜欢小动物。
4.我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5.信赖，往往创造出美好的世界。
6.这是伟大的奇观。
7.你应该知道这件事。
8.我们建成了希望小学。
9.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10.星期天,我们必须去看排球赛。
11.报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
12.他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
13.问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
14.写得不怎么样，但还是有希望的。
小学语文双重否定句(完美版)PPT课件
10
2021 11
2021
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我不是不知道。
天下无不散之宴席。
我不会不读书。
没有不喝水的人。
12
2021
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
19
2021 20
2021
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
21
2021
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
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2021
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过，你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
14
2021
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
15
2021
1、他不是不来。 2、我不得不承认那本书是我的。 3、这件事我不得不做。 4、他不是不思念祖国。
16
2021
1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
2021 11
2021
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我不是不知道。
天下无不散之宴席。
我不会不读书。
没有不喝水的人。
12
2021
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
19
2021 20
2021
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
21
2021
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
13
2021
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过，你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
14
2021
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
15
2021
1、他不是不来。 2、我不得不承认那本书是我的。 3、这件事我不得不做。 4、他不是不思念祖国。
16
2021
1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
2024版肯定句改双重否定句讲解ppt课件
肯定句改双重否定句讲解ppt课件
• 引言 • 肯定句与双重否定句的转换方法 • 实例分析：肯定句改双重否定句 • 双重否定句的语义和语用功能 • 双重否定句的翻译技巧 • 练习题与答案解析 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高学生语言运用的 准确性和丰富性
增强学生的语言表达 能力和写作水平
帮助学生掌握双重否 定句的构造和用法
例子：“这个计划不是没有可行性，但我们需要更多的时间和资源。”
05
双重否定句的翻译技巧
理解原文意思，确定翻译策略
仔细阅读原文，理解句子含义和语境。
分析句子结构，确定双重否定的表达方 式和位置。
根据双重否定的特点和语境，选择合适 的翻译策略，如直译、意译或调整语序
等。
保持句式平衡，确保表达流畅
在翻译过程中，注意保持句式平衡和对称。 避免过度使用双重否定，以免造成读者理解困难。
双重否定句的定义和作用
定义
双重否定句是指一句话中有两个否定 词，用来表示肯定的意思。
作用
双重否定句可以使语言更加生动、形象， 增强表达的效果和感染力。同时，它也 可以起到强调、突出的作用，使语言更 加有力和有说服力。
02
肯定句与双重否定句的转换方法
添加否定词
在肯定句的谓语动词前添加否 定词“不”或“没”，形成否 定句。
适当运用连接词和过渡词，确保译文表达流畅自然。
注意文化差异，避免误解产生
了解不同文化背景下的语言表 达习惯和差异。
在翻译双重否定句时，注意 避免文化差异造成的误解。
根据目标语言的文化背景和表 达习惯，适当调整译文，使其 更符合目标读者的阅读习惯和
理解能力。
06
练习题与答案解析
• 引言 • 肯定句与双重否定句的转换方法 • 实例分析：肯定句改双重否定句 • 双重否定句的语义和语用功能 • 双重否定句的翻译技巧 • 练习题与答案解析 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高学生语言运用的 准确性和丰富性
增强学生的语言表达 能力和写作水平
帮助学生掌握双重否 定句的构造和用法
例子：“这个计划不是没有可行性，但我们需要更多的时间和资源。”
05
双重否定句的翻译技巧
理解原文意思，确定翻译策略
仔细阅读原文，理解句子含义和语境。
分析句子结构，确定双重否定的表达方 式和位置。
根据双重否定的特点和语境，选择合适 的翻译策略，如直译、意译或调整语序
等。
保持句式平衡，确保表达流畅
在翻译过程中，注意保持句式平衡和对称。 避免过度使用双重否定，以免造成读者理解困难。
双重否定句的定义和作用
定义
双重否定句是指一句话中有两个否定 词，用来表示肯定的意思。
作用
双重否定句可以使语言更加生动、形象， 增强表达的效果和感染力。同时，它也 可以起到强调、突出的作用，使语言更 加有力和有说服力。
02
肯定句与双重否定句的转换方法
添加否定词
在肯定句的谓语动词前添加否 定词“不”或“没”，形成否 定句。
适当运用连接词和过渡词，确保译文表达流畅自然。
注意文化差异，避免误解产生
了解不同文化背景下的语言表 达习惯和差异。
在翻译双重否定句时，注意 避免文化差异造成的误解。
根据目标语言的文化背景和表 达习惯，适当调整译文，使其 更符合目标读者的阅读习惯和
理解能力。
06
练习题与答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 7、难道有一个孩子不爱自己的母亲吗？
8、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 8、作为一名少先队员, 难道能不讲一点文明。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句：
3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句：
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
3、这件事我不得不做。 这件事我要做。
4、他不是不思念祖国。 他思念祖国。
6、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 你承认电子计算机是“天之骄子”。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 每个孩子都爱自己的母亲。
1、说起地道战，谁也不能不承认 是个奇迹。 说起地道战，谁也承认 是个奇迹。
2、谁也不能否认我是个好学生。 谁也承认我是个好学生。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
1、他不是不来。 1、难道他不来吗？
2、我不得不承认那个本是我的。 2、难道我不承认那个本是我的吗？
3、这件事我不得不做。 3、难道这件事我不做吗？
4、他没有不思念祖国。 4、难道他不思念祖国吗？
5、我们不应当不参加集体活动。 5、难道我们应当不参加集体活动吗？
6、这本书太有价值了,你不能不看。 6、这本书太有价值了,难道你能不看吗？
我不可能不是好学生。 我不是不知道。 我不会不读书。
他没有不知道的事。 天下无不散之宴席。 没有不喝水的人。
1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句)
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。
2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳 运行的。
4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
一、把肯定句改为
否定句，把否定句改为肯定句。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。 3 在共产党面前，没有困难不能克服。
1、这部电影使我感动得流泪。 1、这部电影不能不使我感动
得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。 2、黑熊不得不躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我 去西湖划船。
3、下个星期天，妈妈不得不 带我去西湖划船。
1.星期天,我们必须去看排球赛。 1.星期天,我们不得不去看排球赛。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
四、把下面的句子改写成肯定句。 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那要说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 2、每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 3、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.
4、你承认电子计算机是“天之骄子”。 4、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 1 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可 3、我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问： 难道我没有办法称出大象的重量。 双重否定句： 我不是没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问： 为了避免暴露，难道他们能不决定暂时断绝通讯联系吗？ 双重否定句： 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。 4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
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2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 2.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 3.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。 4.这件事不可能不是事实。
万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹
8、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 8、作为一名少先队员, 难道能不讲一点文明。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。 否定句： 反问句：
2、这个故事使妈妈感动不已。 否定句： 反问句：
3、我们要遵守交通规则。 否定句： 反问句：
3.我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
1、他不是不来。 他来。
2、我不得不承认那本书是我的。 我承认那本书是我的。
3、这件事我不得不做。 这件事我要做。
4、他不是不思念祖国。 他思念祖国。
6、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 你承认电子计算机是“天之骄子”。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 作为一名少先队员,要讲一点文明。
2.这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。
7、没有一个孩子不爱自己的母亲。 每个孩子都爱自己的母亲。
1、说起地道战，谁也不能不承认 是个奇迹。 说起地道战，谁也承认 是个奇迹。
2、谁也不能否认我是个好学生。 谁也承认我是个好学生。
3、这个问题不能不讲清楚。 这个问题要讲清楚。
4、承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
我不可能不是好学生。 他没有不知道的事。
难道承诺了别人的事我们不完成吗？
1、他不是不来。 1、难道他不来吗？
2、我不得不承认那个本是我的。 2、难道我不承认那个本是我的吗？
3、这件事我不得不做。 3、难道这件事我不做吗？
4、他没有不思念祖国。 4、难道他不思念祖国吗？
5、我们不应当不参加集体活动。 5、难道我们应当不参加集体活动吗？
6、这本书太有价值了,你不能不看。 6、这本书太有价值了,难道你能不看吗？
我不可能不是好学生。 我不是不知道。 我不会不读书。
他没有不知道的事。 天下无不散之宴席。 没有不喝水的人。
1)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹. (双重否定句)
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹。
1、写得不怎么样，但还是有希望的。 1、写得不怎么样，但不是没有希望的。
2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 2、问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪.
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认
是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳 运行的。
4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。 6、张民对学习一点也不马虎。 7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 8、这个问题不能不讲清楚。
一、把肯定句改为
否定句，把否定句改为肯定句。
3 在共产党面前，什么困难都能克服。 3 在共产党面前，没有困难不能克服。
1、这部电影使我感动得流泪。 1、这部电影不能不使我感动
得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。 2、黑熊不得不躲进大树洞里。
3、下个星期天，妈妈要带我 去西湖划船。
3、下个星期天，妈妈不得不 带我去西湖划船。
1.星期天,我们必须去看排球赛。 1.星期天,我们不得不去看排球赛。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 难道我没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗？ 双重否定句： 我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
反问句： 作为一名少先队员,难道不讲一点文明吗？
四、把下面的句子改写成肯定句。 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫 1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那要说他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？ 2、每一个访问埃及的外国人，都会去看一看金字塔。
我是好学生。
他知道所有的事。
我不是不知道。 我知道。
天下无不散之宴席。 天下之宴席都散。
我不会不读书。 我读书。
没有不喝水的人。 全是喝水的人。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
承诺了别人的事我们不能不完成。 承诺了别人的事我们要完成。
3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 3、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的.
4、你承认电子计算机是“天之骄子”。 4、你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。
1 燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 1 燕子飞过大海，不可能不辛苦、艰难。
2 爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 2 爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。
3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可 3、我暗暗叮嘱自己，这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
三、按要求改句 1、我有办法称出大象的重量。 反问： 难道我没有办法称出大象的重量。 双重否定句： 我不是没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问： 为了避免暴露，难道他们能不决定暂时断绝通讯联系吗？ 双重否定句： 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
1、街上的人真多。 2、说起地道战，谁也不能不承认是个奇迹。 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。 4、他是一个听话的孩子。 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 2.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 3.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事是事实。 4.这件事不可能不是事实。
万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
双重否定句： 万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹