趣味羽毛球比赛活动方案
羽毛球比赛活动方案15篇
羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案1一、活动目的为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的.业余文化生活，加强教职工的身体素质。
决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。
二、组织部门：崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部三、比赛时间：20__年4月-5月（具体赛程安排另行通知）四、比赛地点：学校体育馆五、比赛项目：团体赛六、报名办法：以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。
每队3人。
（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）七、比赛规定：1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则；2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。
当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。
3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。
4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。
5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。
八、未尽事宜，另行通知羽毛球比赛活动方案2为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的.校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。
为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构组长：谭建良副组长：丘伟新委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华策划：体育组(邓新东主负责)参与成员：全体教职工三、活动时间：20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。
羽毛球比赛方案策划书模板7篇
羽毛球比赛方案策划书模板7篇羽毛球比赛方案策划书【篇1】一、比赛方法(一)团体赛的第一阶段采用分组单循环赛赛制，第二阶段采用交叉淘汰及附加赛制。
(二)团体赛中每个单位可报领队、教练(不可兼运动员)各1名，男运动员2名，女运动员1名。
(三)团体赛采用3盘2胜制(每盘三局二胜)，每局15分;出场顺序为：第一单打、第二单打、第三单打(允许运动员兼项)。
为公平起见，各队均不得外请专业运动员。
(四)单项比赛采用单淘汰赛制(3局2胜)，每局15分;男女单打均采用淘汰赛。
(五)比赛采用每球得分制，每局21分，20平后必须有一方超出对方2分，本局才算结束，超出一方为胜。
(六)比赛采用国家体育总局审定的《羽毛球竞赛规则》;二、计胜和奖励办法录取名次与奖励：各项赛事前三名;男双、女双、男单、女单第一名600元，第二名400元，第三名200元;团体第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
三、裁判与申诉本次杯赛裁判长由组委会指派。
如果参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
四、其它规定(一)团体赛运动员每场比赛的出场名单，必须在赛前10分钟于比赛场地交换。
(二)大会提供比赛用球，运动员不得试球、拆羽毛。
如球摇摆，经裁判员确定后可更换。
(三)在比赛中，运动员出现伤病允许有一次不超过五分钟的处理时间，过时按弃权处理。
(四)每一局比赛的第一次发球若碰屋顶，允许重发球一次。
(五)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
(六) 本次比赛的解释权归组委会。
五、时间：11月15、16、22、23日全天比赛(上午9：00-11：30，下午2：30—6：00) 六、地点：地质中学羽毛球馆七、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。
八、竞赛项目：团体赛、男单、女单、男双、女双。
九、报名方法：本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，已参加团体赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工可报名参加单项比赛，并由各单位统一报名;每人须交1寸近照2张。
校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇
校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇校园羽毛球比赛活动策划方案1一、活动名称某某院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。
增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。
希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。
三、活动机构及对象总负责：某某院学生会;策划负责单位：某某院学生会;活动对象：某某院所有学生;四、活动时间20某某年某某月某某日;五、活动地点具体安排：由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。
2、比赛安排及规则(1)比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有2个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。
(2)比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。
采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。
如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。
比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。
(3)比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。
(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。
然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。
再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。
(5)比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。
(6)不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。
(7)比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。
3、比赛须知(1)各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。
羽毛球趣味赛活动方案(五篇)
羽毛球趣味赛活动方案一、活动目的为了更好的推动我校体育文化建设，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。
促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位实验中学、学生会、羽毛球协会三、参赛对象实验中学全体学生。
四、比赛时间____年____月____日—____月____日。
五、比赛地点实验中学羽毛球场。
六、比赛规程比赛个人项目：男单、女单比赛团体项目：男单、男双、混双奖项及奖品设置：奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军单打奖品：冠军：羽毛球一桶亚军：护手胶一条季军：毛巾一条团体奖品：冠军：羽毛球三桶亚军：羽毛球二桶季军：羽毛球一桶七、运动员守则1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!八、比赛规则1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、季军。
2、率先得到____分的一方赢得当场比赛。
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手____分才算取胜。
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第____分的一方取胜。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息____分钟。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球)。
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。
羽毛球比赛策划书15篇
羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书（一）：一、活动背景：随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、简便、愉快的交流互动平台，推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。
供给羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标)：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动学校羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活三、活动时间：201x年10月08日四、活动地点：常州大学体育馆五、主办单位：常州大学社团联合会承办单位：常州大学羽毛球协会六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生七、活动资料(一)活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员：报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费5元报名时间地点：09月27日--29日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118 信息报名：xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅供给羽毛球，球拍有参赛选手自备(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。
积分相同净胜球多者排行靠前。
每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。
决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。
直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。
奖状在比赛后一周补发八、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数*2元进场费，约70人参加70*2=140元(具体场地待定) 羽毛球：35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15*5=75元总计经费：575元十、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排骨干：负责协调相关资源，坚持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛策划书（二）：为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。
班级羽毛球比赛策划方案4篇
班级羽毛球比赛策划方案4篇班级羽毛球比赛方案1一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。
让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：级创新实验班所有同学活动过程：(一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
(二) 游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1;比赛采用220分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛(1) 比赛场地：第二体育场(2) 器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。
羽毛球比赛活动方案模版(五篇)
羽毛球比赛活动方案模版一、比赛目的缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则举行比赛。
二、比赛概况1、主办单位：2、参赛单位：3、报名时间：4、报名方式：5、比赛时间：6、比赛地点：7、比赛项目：男子单打，女子单打、女子双打8、比赛总则：比赛采用___分制，即双方分数先达___分者胜，3局2胜。
比赛进行淘汰赛制度，排出所有名次。
三、参赛要求：1、每个部门至少报___名参赛选手。
比赛分男子单打组，女子单打组和女子双打组三个组别。
2、比赛采取抽签形式，所有比赛实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球自备(公司会备用2—3副球拍)，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
四、比赛方法：1、比赛顺序：预赛随机分___组进行单场淘汰赛，每组前___名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛，决出前六名获胜者。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出___名选手参加决赛，决出冠军___名、亚军___名、季军___名。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
五、奖项设置：1、男子单打奖项：冠军___名、亚军___名、季军___名2、女子单打奖项：冠军___名、亚军___名、季军___名3、女子双打奖项：冠军___名(二人)、亚军___名(二人)、季军___名(二人)4、参与奖：除获奖人员以外所有比赛选手。
六、比赛经费1、比赛用品：羽毛球拍、矿泉水、纸巾等(___元左右)2、场地费用：3、奖金：奖金设置：冠军：___元奖品亚军：___元奖品季军：___元奖品参于奖：___元奖品4、其他(横幅、裁判等)500七、工作人员八、其他1、如有心脑血管疾病或身体不适者请慎重报名参加比赛。
2024年趣味羽毛球比赛方案
2024年趣味羽毛球比赛方案引言：羽毛球是一项受到广大人民喜爱的运动项目，它既能锻炼身体，又能增进友谊。
为了丰富广大羽毛球爱好者的业余生活，我提议在2024年举办一场趣味羽毛球比赛。
本文将介绍这场比赛的方案，包括比赛时间、地点、参与人员、比赛规则以及奖励等方面。
一、比赛时间和地点1. 比赛时间：本次趣味羽毛球比赛定于2024年8月举办，比赛时间为一周。
2. 比赛地点：比赛地点将选择在一个开阔的羽毛球场地，确保有足够的场地和设施，能够容纳参赛选手和观众。
二、参与人员1. 参赛选手：本次比赛将邀请20支队伍参与，每支队伍由4名选手组成。
参赛选手不限制其职业和水平，只要对羽毛球有兴趣就可以报名参赛。
2. 观众：比赛对观众开放，任何对羽毛球感兴趣的人都可以前来观赛。
三、比赛规则1. 比赛形式：本次趣味羽毛球比赛采用团体赛制，每支队伍以团体总分的方式进行比拼。
2. 比赛项目：比赛将按年龄分为青少年组和成年组，每个组别设置男子单打、女子单打、男子双打、女子双打和混合双打共5个项目。
3. 比赛规则：比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的比赛规则，比赛时间为每局21分，分数先到21分的一方获胜，如果比分为20-20，则必须取得两分的优势方可胜出。
4. 趣味规则：为了增加比赛的趣味性，可以在比赛中增加一些特殊规则，例如，双打时可以配对选择不同性别的选手，或者比赛中设立陷阱区域，若球落入该区域，则球员必须以特殊姿势完成击球等等。
四、奖励设置为了激发选手的比赛热情，我们将设置丰厚的奖励。
1. 团体奖项：- 冠军团队：奖金5000元、奖杯和奖牌。
- 亚军团队：奖金3000元、奖牌。
- 季军团队：奖金2000元、奖牌。
2. 个人奖项：- 各个比赛项目的前三名分别获得奖金和奖牌。
3. 特殊奖励：- 最佳团队合作奖：根据队伍的默契配合和团队精神评选，获得奖金和奖牌。
- 最佳人气选手奖：通过观众投票评选产生，获得奖金和奖牌。
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“运动相伴、健康一生”之系列教工之家活动
“谁与争锋”——羽毛球趣味赛活动方案
一、活动目的：
为展现校园教工风采，丰富教工文化生活，在教工中推广羽毛球运动，增进各部门教师之间的相互了解，培养教工之间的团队协作精神和凝聚力，特举办本次活动。
二、活动口号：
运动相伴，健康一生。
三、参与对象：全体教师
四、比赛规则：
1.比赛分组：全体教师分为六个组，每组一名组长。
分组情况看附件；
2.比赛形式：分组比赛，分团体和个人项目；
3.计分规则：各项目得分累加为最后总成绩，按总分高低排名次。
五、工作人员安排：
1、裁判：周志丹、杨佳博、范琳琳、邹佩能、张行、周佳龙、文科、肖雪静（裁判人员负责布置比赛场地）
精品
2、后勤人员：苏兰星、周跃娟、周艳、曹航、朱明霞
3、医护人员：曾小平
4、摄像：丁君
5、新闻撰写：甘露
6、奖品采购：
7、报账员：
8、器材租用：苏兰星
六、活动时间、地点：
时间：2014年7月8日（周二）下午
比赛地点：校后操场羽毛球场
七、活动流程
1、集合、签到：各组组长于点前签到完毕；
2、主持人讲话；
3、校领导讲话；
精品
4、羽毛球趣味比赛；
(1)端球接力
比赛方法：各组每位成员持羽毛球拍端着球依次进行接力跑，按照各小组完成的时间依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
(2)福娃抢球
比赛方法：各组选出三名成员担任“福娃”，分别站在三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），其他成员依次从对面将球发出，①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。
最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
(3)挑战蒋传雨
比赛方法：各组选出四名成员与蒋传雨老师进行四对一终极挑战赛，采用五分制，先得五分者为胜方。
赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。
5、宣布比赛结果、获奖名次：按照三个比赛项目的总分依次排名；
6、颁发奖品；
精品
八、奖励方式：
九、活动经费预算
1、活动场地：羽毛球网架租用费用（3副）、雨篷租用费用（6个）
2、活动道具及奖品：
（1）器材：羽毛球（两筒）、球拍（6支）、篮子（9个）（由体育组提供）（2）奖品：
3、其他：水（5件）、水果、药品等，预计需元。
活动经费预算总计：元整
十、备注
参加活动的人员请穿着运动服装。
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附件：1、分组表(红色字体的为小组长)
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2、签到表
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3、成绩汇总表
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裁判签字：
端球接力项目计分表
计分方法：第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
裁判签字：
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福娃抢球项目计分表
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计分方法：三个得分区域（1分、2分、3分三个区域），①如球发在了得分区域内，则获得相应得分区域得分；②如球发在得分区域内，且该得分区域内的“福娃”将球接住，则获得双倍得分；③如发在得分区域外，则得零分。
最后按照各组累计得分依次排名，第1-6名依次得分为6分、5分、4分、3分、2分、1分；
裁判签字：
挑战蒋传雨项目积分表
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计分方法：赢一球的1分，如挑战成功（即赢五球）则该小组得分10分。
裁判签字：
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
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