人教版五年级数学上册《解简易方程》练习题精选 (113)
人教版五年级数学上册《简易方程》专项练习题-附答案
人教版五年级数学上册《简易方程》专项练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．如果0.4×a＝0.45×b（a，b都不为0），则（）。
A．a＝b B．a＞b C．a＜b D．无法确定2．当a＝4，c＝3时，a＋c2＝（）。
A．10B．13C．19D．493．小军今年a岁，爸爸今年（a＋25）岁，5年后，两人相差（）岁。
A．25B．30C．a＋25D．204．小红买了a千克西红柿，每千克5元；又买了b千克黄瓜，每千克6元。
那么5a－6b表示（）。
A．买西红柿和黄瓜共付的钱数B．每千克西红柿比每千克黄瓜贵的钱数C．西红柿比黄瓜重的千克数D．买黄瓜比西红柿少付的钱数5．一个单位包租一辆大客车去旅游，乘客的人数和每人应付的钱正好相等，后来又有10个人要去，这样每人比原来少付8元。
则包租这辆车车费共要（）元。
A．1500B．1550C．1600D．1650二、填空题6．2×a×b可简写成( )，c×c×5可简写成( )。
7．用含有字母的式子填空。
(1)比m的3倍多2的数是( )；(2)x的1.5倍比y的1.2倍多的数是( )；(3)a与b的和的3倍是( )；(4)a比一个数的3.5倍少4，这个数是( )。
8．长方形的长用a表示，宽用b表示，周长用c表示。
s＝( )，c＝( )。
9．每个乒乓球a元，每个羽毛球b元，两种球各买6个，一共应付( )元。
10．明明和青青原来一共有30本图书，明明给青青4本后，两人图书的本数同样多，明明原来有( )本书。
11．我们穿的鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，码数比厘米数的2倍少10，如果鞋长为acm时，鞋的码数是( )。
小敏的鞋长23cm她穿( )码的鞋子。
12．修一段公路，平均每天修c米，修了7天，还剩a米。
则这段公路有( )米。
人教版五年级上册数学解简易方程精选练习题
解简易方程习题（一）一、细心填一填1．方程26 4.8+=的解是___________；_____x xx=是方程÷=的解。
15515x2．有三个连续自然数，如果中间一个用表示，那么其他两个可用_________和_____________表示。
3．已知白兔有x只，黑兔的只数是白兔的4倍。
黑兔有________只，黑兔和白兔一共有__________只。
4．一辆汽车每小时行48千米，t小时行__________千米，行s千米需要________小时。
5．两个数的和是252，甲数是乙数的8倍，甲数是__________，乙数是__________。
6．李老师到体育商店买了4个篮球共花去a元，又买了一个足球花去b元，那么一个足球比一个篮球便宜__________元。
7．师傅每小时生产x个零件，徒弟每小时生产y个零件，他们一天工作8个小时。
(1)师傅每天生产零件__________个。
(2)徒弟和师傅两人一天共生产零件_________个。
(3)师傅每小时比徒弟多生产零件_________个。
(4)两人工作一天，徒弟比师傅少生产零件__________个。
二、慧眼辨一辨1．8x+=的解。
（）x=是方程45372．有些应用题，我们既可以用方程解，也可以用算术方法解。
（）3．方程一定是等式，等式也一定是方程。
（）4．方程3x+3=27与方程2x+2=18的解相同。
（）5．含有未知数的式子叫做方程。
（）6．45x=都是方程。
（）x+、687．186x=。
（）x=的解是3三、仔细选一选1．a与b的和的4倍，用式子表示是（）。
A．a+4b B．4a+b C．4（a+b）2．小英今年11岁，比小军小a岁，3年后小军（）岁。
A．14-a B．17+a C．14+a3．已知a人4天修路1600米，求a人1天修路多少米的算式是（）。
A．1600÷a÷4 B．1600÷4 C．1600÷a4．等腰三角形的一条腰长4厘米，底长为x厘米，它的周长为（）厘米。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
人教版小学五年级上册数学解简易方程测试题
人教版小学五年级上册数学解简易方程测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（人教版小学五年级上册数学解简易方程测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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简易方程1、用字母表示数（一）一、填空:1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有(）本。
2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、食堂买来大米400千克,每天吃ａ千克,吃了几天后还剩ｂ千克,已吃了（）天。
5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（)，两数之差是(）二、根据运算定律填空。
1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2。
5×0.4＝□×（□×□)3、（ａ＋ｂ)×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－(□＋□）三、省略乘号写出下面各式。
ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
)1、5＋ｘ＝5ｘ（)2、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）3、ａ×3＝3ａ（）4、ｙ2＝ｙ×2(）5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）6、2ａ＋3ａ＝5ａ（）7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）8、ａ×7＋ａ＝8ａ（）用字母表示数（二）一、口算。
人教版小学数学五年级上册5 2《解简易方程》同步练习
人教版数学五年级上册第五单元5.2解简易方程一、填空题（共5题）1.在7x，7x=84，7×13=91，7x>90中，是方程．2.如果5x+6=18，那么5x−6=．3.小东家的客厅是正方形的，用边长0.6米的方砖铺地，正好需要100块，如果改用边长为0.5米的方砖铺地，需要块．4.根据如图列出方程：，这个方程的解是．5.小红的幸运星颗数是小美的2倍，如果小红给小美6颗，则她俩的颗数就恰好一样多．小红有颗，小美有颗．二、选择题（共5题）6.有1元、5角、1角硬币共19.2元，已知三种硬币的枚数相同．这三种硬币各有（）枚．A．19B．16C．12D．147.林叔叔植树37棵，比玲玲植树棵数的2倍少3棵，玲玲植树多少棵？设玲玲植树x棵，下列方程错误的是（）A．2x=37−3B．2x−3=37C．37+3=2x D．2x=37+38.如果2a−3=11，那么5a+2=（）A．4B．7C．37D．229.如果x=2是方程3+m=5+2x的解，那么m的值是（）A．12B．7C．6D．1010.五年级种树76棵，比四年级种的2倍少6棵．四年级种树（）棵．A．26B．32C．41D．28三、判断题（共4题）11.含有未知数的式子叫做方程．（）12.方程就是等式，如：4x+5=20．（）13.方程2x=18的解与4x−16=20的解相同．（）14. a÷b=19.9，那么(1.6a)÷(1.6b)=19.9．（）四、计算题（共1题）15.解方程。
（1）5x＝75（2）3.3x+5.5x＝26.4（3）2×1.6−x＝1.8（4）8（x−2）+4＝24五、解决问题（共4题）16.学校合唱队有男同学25人，比女同学的2倍少35人．学校合唱队有多少人？（列方程解答）17.某学校五（1）班老师为了方便家校沟通，建立了一个家长群．要求班级中每个学生一名家长入群，爸爸入群的有12人，比妈妈少70%．这个群中一共有多少名家长？（列方程解答）18.张阿姨买香蕉和桔子各2千克，共花了18.6元．如果桔子的价钱是香蕉的2倍，每千克香蕉和桔子各多少元？（列方程解答）19.一条长165米的隧道，由甲、乙两个工程队从两端同时开挖．甲队每天向前挖6米，乙队每天向前挖5米．挖通这条隧道需要多少天？（列方程解答）。
五年级数学上册 解简易方程练习 人教版
五年级数学上册解简易方程练习人教版
简介
本练文档是为了帮助五年级学生巩固和提高解简易方程的能力。
本文档根据人教版五年级数学上册的教材内容编写而成，共包含多
个练题，旨在帮助学生熟练掌握解简易方程的方法和技巧。
目标
通过完成本文档中的练题，学生将能够：
- 掌握解一元一次方程的基本步骤；
- 理解方程中未知数的含义；
- 熟练运用加减法和乘除法解简易方程；
- 增强逻辑思维和问题求解的能力。
使用方法
1. 阅读每道题目的要求和提示；
2. 根据题目中的信息设立方程，确定未知数；
3. 运用适当的运算方法解方程，并得出答案；
4. 核对答案，分析解题过程中的错误。
练题示例
1. 小明有若干本书，小红借了他3本后，小明还剩7本书。
请
问小明有多少本书？
- 要求：设未知数为书的总数，列出方程并解之。
2. 一本书的重量是1千克，10本书的重量是多少千克？
- 要求：设未知数为10本书的重量，列出方程并解之。
3. 小芳用苹果做了20个苹果派，每个苹果派需要2个苹果。
小芳还剩下10个苹果，请问她原先有多少个苹果？
- 要求：设未知数为小芳原先的苹果数量，列出方程并解之。
注意事项
- 每道题目都有详细的解答，自己独立解答后，可以对比答案；
- 题目中的未知数可以根据实际情境进行命名；- 若解题过程错误，可以找出错误并重新尝试。
祝您解题愉快！。
人教版五年级上册数学 简易方程 专项训练
简易方程单元整理和复习题型1列方程解决盈亏问题1.几只小白兔分一堆萝卜，每只分5个则多12个，每只分7个则多2个．问：有几只小白兔？多少个萝卜？2.六（2）班同学合买一件礼物送给母校作纪念，若每人出6元则多交32元；若每人出5元，则少18元，六（2）班共有学生多少人？3.实验小学五（1）班的同学准备合买一个足球．若每人拿2.5元，则少4元；若每人拿2.8元，则多8元．五（1）班一共有多少人？题型2根据两人年龄差不变列方程解决年龄问题1.今年父亲的年龄是儿子的5倍，15年后，父亲的年龄是儿子年龄的2倍，问：今年父亲与儿子的年龄各是多少岁？2 .五年前，父亲和儿子的年龄和为32岁，今年父亲的年龄是儿子的年龄的6倍，那么父亲今年多少岁？儿子今年多少岁？3.琪琪的爸爸比她大28岁，今年爸爸的年龄正好是琪琪的5倍．今年爸爸和琪琪各是多少岁？题型3列方程解决同样多问题1.箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球，每次取出6个羽毛球和4个乒乓球，取了若干次后，羽毛球没了，乒乓球还剩14个．一共取了几次？羽毛球和乒乓球各有多少个？2.箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球．每次取出5个乒乓球和3个羽毛球，取了几次以后，乒乓球没有了，羽毛球还剩6个．那么一共取了几次．原来的乒乓球和羽毛球各有多少个？3.箱子里有同样数量的乒乓球和羽毛球，每次取出10个乒乓球和6个羽毛球，取了几次后，乒乓球没有了，羽毛球还剩12个，一共取了几次？原来羽毛球和乒乓球各有多少个？题型4用路程的和解决相遇问题1.甲、乙两地相距460千米，客车与货车同时从甲、乙两地出发，相向而行，客车每小时行60千米，货车每小时行55千米．( 1 )经过多长时间两车相遇？（用方程解）( 2 )相遇时客车比货车多行多少千米？2 .东西两村相距66千米，甲、乙同时骑车从两村出发相向而行．甲每小时行10千米，乙每小时行12千米，问：( 1 )2小时后两人相距多少千米？( 2 )几小时后两人还相距22千米？( 3 )经过几小时两人相遇后又相距22千米？题型5关于环形跑道的相遇问题1.东东和乐乐在周长为400m的环形跑道上跑步，东东每秒跑5m，乐乐每秒跑3m．他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，两人从出发到第一次相遇需多长时间？如果沿相同的方向跑呢？2.一条环形跑道长400米，甲乙练习赛跑，甲平均每分钟跑260米，乙平均每分钟跑240米，两人同时从同地背向出发，当两人第二次相遇时各自跑了多少米？3 .列方程解决问题．琪琪和婷婷在学校操场的环形跑道上跑步，跑道一圈长400米．琪琪每秒跑6米，婷婷每秒跑4米．( 1 )如果他们同时从跑道的同一地点出发向相反的方向跑，几秒后两人相遇？( 2 )如果他们同时从同一地点出发，同向而行，几秒后两人相遇？1.甲乙两列火车相向而行，甲车每秒行10米，乙车每秒行15米．两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗开始到乙车车尾离开共用了20秒；乙车上一乘客发现：从甲车车头经过他的车窗开始到甲车车尾离开共用了24秒．请问，如果两车同向而行，乙车从追上甲车到完全超过需要多久？2.一列客车长190米，一列货车长240米，两车分别以每秒20米和23米的速度相向行进，在双轨铁路上，两车从车头相遇到车尾相离共需要多少时间？.题型7运用画图法和分类讨论法解决两车相距问题1.甲、乙两艘轮船同时从相距654千米的两地相对开出，8小时后两船还相距22千米．已知乙船每小时行42千米，甲船每小时行多少千米？2.甲、乙两城相距315km，一辆汽车由甲城开往乙城，一辆摩托车同时由乙城开往甲城．汽车每小时行驶60km，3小时后两车相距15km．摩托车每小时行驶多少千米？题型8用方程解决稍复杂的问题1.松鼠妈妈采松果，晴天每天采20颗，雨天每天采12颗．她一连几天共采了112颗松果，平均每天采14颗，这几天中有多少天是雨天？2 .有两袋面粉，甲袋面粉的质量是乙袋面粉的1.2倍．如果从甲袋往乙袋倒入6kg面粉，两袋就一样重．原来两袋面粉的质量各是多少千克?基本方法1等量代换法1.一架天平，使用3个分别是5克、10克、100克的砝码，你能一次称出85克重的食盐吗？2.有一架天平和质量分别是5g、7g、8g的铁块各一块，天平两侧均可放砝码，你能用这些物品一次称出10g面粉吗？怎样称？3 . 天平有5个砝码，1克，3克，9克，20克，27克各1个，你能称出50克，60克的物品吗？应怎样称出这两种重量？基本方法2代入法解新运算1.设▾表示a的4倍减去b的3倍，即a▾b=4×a−3×b．( 1 )计算6▾(5▾4)．( 2 )已知5▾x=11，求x．2 . 代入求值。
人教版小学五年级数学上册 解简易方程练习题及答案
解简易方程1.方程的意义（1）下面式子中有______ 个方程。
（答案填阿拉伯数字）①7x＋125=456 ；②3＋20＜70 ；③42÷6=7；④56x－7=8 ；⑤5＋3x＞35（2）下面式子中有______个方程。
①8x＋20=230 ；②3＋x＜70 ；③3x÷6＞7④17－10=7 ；⑤6＋9x<50 ；⑥10y=100（3）下面式子中有___1___个方程。
（答案填阿拉伯数字）①6＋9y＝78 ；②50＋17＝67 ；③x÷y＝2 ；④7x－3＞6 ；⑤6a＋9＝6 ；⑥x＋y（4）根据下面的图列出的方程是( )。
A. x－0.5＝2.5B. x＋0.5＝2.5C. x＝0.5＋2.5D. x－2.5＝0.5 （5）根据下面的图列出的方程是( )A. x＋3＝5B. x＝3＋5C. 3x＝3＋5D. 3x＋3＝5（6）根据下图列出的方程正确的是______。
（填编号）① x＝y ；②5x＝2y ；③5x＝3y ；④x＋5＝y＋32.方程的解（1）下面______是方程0.5x=4的解。
（填编号）①0.8 ；②x=8 ；③x=9 ；（2）下面______是方程x+9=12的解。
（填编号）①3 ；②x=4 ；③x=3 ；（3）下面（）是方程12.5x=50的解。
A. 4B. x=0.4C. x=4（4）下面（）是方程6.3÷x=7的解。
A. 0.9B. x=0.9C. x=9（5）x＝0.8是方程（）的解。
A. x+17.5＝21.8B. x÷4＝0.2C. 3＋x＝3D. 18－x＝8 （6）x＝2是方程______的解。
（填编号）①x+3＝5 ；②x÷4＝9 ；③6＋x＝18 ；④12－x＝8 ；3.等式的性质（1）如果a=b，根据等式的性质填空：a＋5=______。
（2）如果2a=b，根据等式的性质可知：3a=b＋______。
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15＋44＝59( ) b＋4＝48( ) y＋9( )5x＋29＝100( ) 20<15＋37( ) 4(b＋7)＝32( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 30克x 59○○□| | | ————————————————▲147三、解方程。
107＋x＝271 x－17＝42 x－26＝796x＝24 44－x＝7 x＋3.3＝5.62.3x＝13.8 x÷5＝0.9 0.5÷x＝54x－2＝26 2x＋12×4＝132 (6x－28)×8＝64 (50－3x)÷5＝7 34－x＝25 x＋1.3＝7.225＋43＝68( ) n＋11＝66( ) y－24( )9x＋11＝84( ) 26<17＋34( ) 7(x－6)＝72( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 20克x 10○○□| | | ————————————————▲104三、解方程。
140＋x＝237 x－10＝42 x＋28＝732x＝16 47－x＝23 x－1＝6.93x＝21 x÷5＝0.2 0.6÷x＝36x－5＝43 12x－12×4＝72 (6x－29)×2＝14 (72－7x)÷2＝8 43－x＝25 x＋2＝9.416＋48＝64( ) b－11<42( ) y－16( )9x＋13＝74( ) 27<19＋34( ) 8(n－2)＝44( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 50克x 58○○□| | | ————————————————▲107三、解方程。
156＋x＝244 x－29＝46 x－47＝726x＝0 40－x＝24 x－1.3＝6.81.3x＝11.7 x÷5＝0.52.4÷x＝35x－8＝32 3x＋12×4＝108 (5x－33)×3＝6 (76－8x)÷2＝6 46－x＝29 x－1.7＝8.613＋43＝56( ) x＋5<33( ) n＋29( )6x＋24＝74( ) 21<11＋37( ) 7(b－5)＝53( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 30克x 25○○□| | | ————————————————▲166三、解方程。
191＋x＝280 x－25＝54 x－50＝618x＝32 34－x＝8 x－2.3＝7.72x＝12 x÷2＝0.5 2.1÷x＝78x－7＝65 12x＋12×3＝96 (4x－22)×2＝4 (60－8x)÷4＝3 48－x＝20 x－3.9＝5.721＋43＝64( ) a－1＝47( ) a－32( )6x＋12＝82( ) 28<15＋21( ) 8(y＋7)＝60( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 90克x 50○○□| | | ————————————————▲131三、解方程。
168＋x＝283 x－27＝58 x－37＝849x＝81 45－x＝13 x－1.4＝7.22.2x＝15.4 x÷9＝0.3 7.2÷x＝96x－10＝44 2x－12×4＝108 (5x－36)×8＝32 (42－3x)÷3＝8 34－x＝27 x－1.6＝9.411＋59＝70( ) b＋4<61( ) m－11( ) 8x＋19＝66( ) 28<13＋29( ) 8(y－7)＝94( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 60克x 77○○□| | | ————————————————▲118三、解方程。
188＋x＝279 x＋12＝44 x－23＝693x＝12 35－x＝2 x＋1.8＝5.11.4x＝1.4 x÷6＝0.6 6.4÷x＝87x－4＝52 3x－12×5＝84 (4x－8)×9＝72 (77－7x)÷7＝9 35－x＝27 x＋3.9＝9.211＋51＝62( ) x＋8<57( ) b－18( )7x＋12＝94( ) 26<13＋21( ) 8(n＋7)＝36( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 50克x 88○○□| | | ————————————————▲129三、解方程。
161＋x＝242 x－15＝51 x－42＝732x＝8 49－x＝1 x＋2.7＝7.41.9x＝1.9 x÷6＝0.22.4÷x＝38x－8＝64 2x－12×2＝108 (5x－20)×4＝20 (36－3x)÷2＝9 34－x＝18 x－2.8＝5.911＋44＝55( ) b＋13>39( ) b－39( )9x＋29＝73( ) 28<10＋34( ) 4(y＋9)＝88( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 100克x 51○○□| | | ————————————————▲166三、解方程。
110＋x＝221 x＋15＝46 x＋47＝726x＝24 33－x＝23 x－3.7＝62.4x＝14.4 x÷2＝0.5 2.1÷x＝74x－16＝4 4x＋12×2＝132 (3x－16)×2＝16 (72－9x)÷6＝3 40－x＝9 x＋2.4＝9.821＋60＝81( ) m＋9<77( ) x＋10( ) 2x＋13＝61( ) 20<11＋30( ) 8(x－1)＝43( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 50克x 98○○□| | | ————————————————▲104三、解方程。
197＋x＝239 x＋13＝52 x＋32＝704x＝4 48－x＝18 x－2.4＝7.12.6x＝15.6 x÷7＝0.2 1.8÷x＝29x－16＝47 4x＋12×2＝96 (6x－21)×8＝24 (39－6x)÷3＝3 37－x＝16 x＋2＝6.415＋49＝64( ) n－7>34( ) b＋31( )5x＋13＝77( ) 28<16＋21( ) 3(m－4)＝57( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 80克x 23○○□| | | ————————————————▲117三、解方程。
151＋x＝202 x－11＝43 x＋43＝869x＝63 31－x＝10 x＋4.6＝7.62.4x＝19.2 x÷4＝0.5 0.6÷x＝67x－16＝26 3x＋12×2＝72 (5x－10)×5＝50 (71－7x)÷9＝4 38－x＝21 x－3.5＝7.223＋53＝76( ) b－15<51( ) n＋33( )7x＋20＝58( ) 30<12＋34( ) 9(n－9)＝58( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 30克x 55○○□| | | ————————————————▲162三、解方程。
169＋x＝266 x－22＝49 x＋31＝822x＝18 40－x＝21 x－1.4＝5.22.3x＝0 x÷7＝0.2 1.2÷x＝34x－3＝21 3x－12×2＝120 (5x－29)×4＝4 (91－5x)÷8＝7 50－x＝22 x＋4.7＝8.725＋42＝67( ) y＋6>64( ) x＋29( )3x＋28＝71( ) 27<16＋31( ) 4(y－7)＝73( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 10克x 14○○□| | | ————————————————▲136三、解方程。
129＋x＝281 x－17＝56 x＋25＝785x＝40 47－x＝8 x－1.6＝8.91.8x＝7.2 x÷7＝0.9 0.8÷x＝46x－5＝25 12x＋12×5＝96 (3x－6)×8＝48 (48－3x)÷4＝6 42－x＝2 x－4.5＝8.810＋48＝58( ) b＋7＝67( ) a＋25( )8x＋29＝99( ) 29<14＋36( ) 7(b＋1)＝38( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 20克x 79○○□| | | ————————————————▲200三、解方程。
163＋x＝208 x－16＝41 x－14＝746x＝36 37－x＝27 x－2.7＝62.4x＝9.6 x÷9＝0.7 2.1÷x＝38x－14＝50 12x－12×2＝108 (3x－11)×4＝40 (16－2x)÷6＝2 46－x＝22 x＋2＝5.115＋53＝68( ) m－3<62( ) n－4( )8x＋26＝87( ) 20<10＋27( ) 2(m＋3)＝93( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 100克x 31○○□| | | ————————————————▲168三、解方程。
184＋x＝275 x－27＝48 x＋50＝854x＝32 49－x＝9 x＋4.6＝9.31.5x＝12 x÷2＝0.32.7÷x＝95x－2＝23 4x＋12×4＝132 (6x－23)×2＝14 (51－8x)÷7＝5 47－x＝22 x－2.2＝7.216＋57＝73( ) m－8>41( ) y－40( ) 5x＋12＝57( ) 30<11＋35( ) 7(y－4)＝43( )二、用方程表示下面的数量关系。
x x 60克x 59○○□| | | ————————————————▲172三、解方程。
167＋x＝204 x－20＝50 x＋16＝785x＝15 46－x＝1 x＋4.9＝6.43x＝0 x÷3＝0.4 0.9÷x＝95x－5＝35 3x－12×4＝96 (5x－21)×2＝8 (117－7x)÷6＝9 30－x＝1 x－3＝826＋52＝78( ) a－9<60( ) n－5( )9x＋27＝51( ) 27<10＋33( ) 3(y－2)＝67( )二、用方程表示下面的数量关系。