人教版数学五年级上册教材课后习题参考答案(全)
2024年人教版五年级上册数学第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版五年级上册数学第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列分数中，与1/2相等的是（）。
A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. A和B2. 一个分数，分子和分母同时乘以3，这个分数的大小（）。
A. 扩大3倍B. 缩小3倍C. 不变D. 无法确定3. 下列分数中，与3/5相等的分数是（）。
A. 6/10B. 9/12C. 12/15D. A、B和C4. 0.25、25%、1/4这三个数中，（）最大。
A. 0.25B. 25%C. 1/4D. 一样大5. 下列分数中，不是最简分数的是（）。
A. 2/3B. 3/4C. 4/6D. 5/76. 一个分数，分子大于分母，这个分数（）。
A. 真分数B. 假分数C. 等于1D. 无法确定7. 1/2与1/3的和是（）。
A. 1/5B. 2/5C. 3/5D. 4/58. 1/4、1/5、1/6这三个分数中，（）最大。
A. 1/4B. 1/5C. 1/6D. 一样大9. 下列分数中，能与1/2组成互质数的是（）。
A. 3/4B. 2/3C. 4/7D. 5/610. 两个分数相加，若分母相同，则它们的和是（）。
A. 分母扩大B. 分母缩小C. 分子相加D. 分子相减二、判断题：1. 分子和分母相等的分数，其值一定等于1。
（）2. 分数的大小与分子和分母的大小有关。
（）3. 分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数的大小不变。
（）4. 两个真分数相加，其和一定小于2。
（）5. 两个假分数相加，其和一定大于2。
（）6. 分母越大，分数越小。
（）7. 分子越大，分数越大。
（）8. 两个分数相加，若分母不同，则不能直接相加。
（）9. 两个互质数的最大公因数是1。
（）10. 两个分数相乘，其积一定小于这两个分数中的任意一个。
（）三、计算题：1. 计算 4/5 + 1/4。
2. 计算 3/8 1/2。
3. 计算5/6 × 2/3。
人教版五年级数学上册第五单元第17节《练习十六》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第五单元第17节《练习十六》课后练习题（附答案）1.想一想，填一填。
（1）某商品降价b元后是76元，这件商品原来的价格是（）元。
（2）李丽买了9支铅笔共用x元，那么每支铅笔是（）元。
（3）刘红付20元买单价为0.5元的白纸x张，应找回（）元，当x＝20时，应找回（）元。
（4）苹果和梨共63千克，其中苹果是63－y千克，这里y表示（）。
（5）成人脚的长度大约是身高的0.14倍，如果一个成人的身高是b 米，那么他的脚长大约是（）米。
2.判断对错。
（对的打√，错的打×）（1）2a与a·a都表示两个a相乘。
（）（2）x＝3是方程x＋5＝8的解。
（）（3）“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2。
（）（4）等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）（5）方程左右两边同时乘或除以同一个不为零数，左右两边仍然相等。
（）3.选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）方程x÷9.6＝0的解是（）。
A.x＝9.6B.x＝0.96C.x＝0（2）下面（）组两个方程的解相等。
A.3.6－x＝1.9和3.2 x＝0.96B.x＋0.8＝1.5和3x＝1.8C.x÷3＝1.5和x＋10.8＝15.34.王老师买了8个乒乓球和10个羽毛球，共付了15.8元，已知一个羽毛球是1.10元，每个乒乓球多少元？5.商场销售一种打印机，现举行优惠活动，八折销售（按原价的0.8倍计算）。
已知打折后比原来便宜了79元，你知道这种打印机的原价和现价各是多少元吗？参考答案1.（1）76＋b（2）x÷9 （3）20－0.5x 10 （4）梨的重量（5）0.14b2.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√3.（1）C （2）C4.解：设每个乒乓球x元。
1.1×10＋8x＝15.8x＝0.6答：每个乒乓球0.6元。
5.解：设这种打印机的原价是x元。
x－0.8x＝79x＝395现价：395－79＝316（元）答：这种打印机的原价是395元，现价是316元。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
五年级数学上册：小数除法进一法和去尾法(教材例10,P39)练习(人教版)含答案
五年级数学上册：小数除法进一法和去尾法(教材例10，P39)练习（人教版）含答案一、判断下面各题是用进一法、去尾法还是四舍五入法取近似值。
1．国庆节五(1)班16名同学到世界之窗游玩，每3个同学一条船，需几条船？()2．夏铭用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一架，34张纸可以折几架？()3．校办工厂把1010个乒乓球装箱，每20个装一纸箱，需要多少个纸箱？() 4．李明家4个月用电447度，平均每月用电多少度？()5．制一种蛋糕，每个需要0.32千克面粉。
领了4千克面粉，最多可以做几个？()6．做一套衣服用面料2.4米，做88套衣服大约要用面料多少米？()二、老师带了200元去买《秒杀口算题》，该书每本15.80元。
老师可买回多少本《秒杀口算题》？三、做一种奶油蛋糕，每个要用奶油7.5克。
1．50克奶油最多可以做成多少个这样的蛋糕？2．幼儿园买50个奶油蛋糕，每8个装一盒，至少要用多少个盒子？在取商的近似值时，要根据实际情况，选择“进一法”“去尾法”等合理方法。
四、生活中的数学。
视频讲解1．做一件儿童上衣需用布0.9米。
用25米布最多可以做多少件这样的上衣？2．286名师生去秋游，每辆车只能坐30人，至少需要多少辆这样的汽车？五、为预防流感，张宇拿30元钱去买喷壶和消毒液。
他先花7元买了1个喷壶，剩下的钱可以买几瓶单价4.8元的消毒液？第8课时进一法和去尾法一、1.进一法 2.去尾法 3.进一法 4.四舍五入法 5.去尾法 6.进一法二、200÷15.8＝12.658…最多12本答：老师可买回12本《秒杀口算题》。
三、1.50÷7.5＝6.66……答：可以做成6个这样的蛋糕。
2.50÷8＝6.25要用7个盒子答：至少要用7个盒子。
四、1.25÷0.9＝27.77…最多27件答：最多可以做27件上衣。
2.286÷30＝9.533…至少10辆答：至少需要10辆这样的汽车。
五年级数学上册：除数是整数的小数除法(2)(教材例2、3,P25)练习(人教版)含答案
五年级数学上册：除数是整数的小数除法(2)(教材例2、3，P25)练习（人教版）含答案一、填一填。
1．正方形的周长是25米，边长是()米。
2．一个数的12倍是2.52，这个数是()。
3．妈妈用3.8元买了4千克白菜，每千克白菜()元。
二、列竖式计算并验算。
17．92÷3242÷121．26÷18 7.5÷6三、在2.4÷3、8.64÷5、3.12÷3、24.6÷6、7.7÷7、5.2÷8和6.3÷9中哪些商大于1？哪些商小于1?四、生活中的数学。
1．一辆汽车每小时行62千米，甲、乙两地相距217千米。
这辆汽车从甲地到乙地需要多长时间？2．文具店卖出25个同样品牌的文具盒，共收入387.5元。
每个文具盒多少元？五、每瓶饮料多少钱？口4.8÷3＝ 3.2÷2＝ 6.5÷5＝5.6÷4＝17.7÷3＝算8．4÷7＝ 6.9÷3＝7.5÷3＝9.2÷4＝12.5÷5＝第2课时除数是整数的小数除法(2)一、1.6.25 2.0.21 3.0.95二、0.56 3.50.07 1.25(验算略)三、商大于1的有：8.64÷5 3.12÷324.6÷67.7÷7商小于1的有：2.4÷3 5.2÷8 6.3÷9四、1.217÷62＝3.5(小时)答：这辆汽车从甲地到乙地需要3.5小时。
2.387.5÷25＝15.5(元)答：每个文具盒15.5元。
五、15.3－1.8＝13.5(元)13.5÷3＝4.5(元)答：每瓶饮料4.5元。
【人教版】小学数学五年级上册全册最全课后补充练习题(66页精品)
补充习题第1单元小数乘法一瓶鲜牛奶含有0.02克维生素E，3瓶鲜牛奶共含有多少克的维生素E？答：3瓶鲜牛奶共含有（）克维生素E。
答案提示：0.02×3﹦0.06（克）答：3瓶鲜牛奶共含有（0.06）克维生素E。
解题思路：当积的小数位数不够，我们就要在前面加“0”补足数位。
补充习题第1单元小数乘法因为□○□，所以加到12升汽油（）往返用。
答案提示：（答案不唯一）60×2÷100＝1.21.2×9.3＝11.1611.16﹤12答：加到12升汽油够往返用。
解题思路：注意仔细审题，“往返”即为两个“这里到达野生动物园的距离”，因此实际上总路程应为60×2＝120千米。
看看120千米是100千米的多少倍，按照这个倍数关系，所需汽油也是9.3相应的倍数。
补充习题第1单元小数乘法豆豆家在选购地砖，需要测量出洗手间的地面面积。
他家的洗手间的大小如图，你能帮他算出洗手间的面积吗？答案提示：3.76（m2）答：洗手间的面积为3.76m2。
解题思路：根据图示，洗手间为一个长方形，求长方形的面积即：2.35×1.6＝3.76（m2）。
值得注意的是，乘得的结果末尾有0，应先确定小数点的位置，再将末尾的0划去。
补充习题第1单元小数乘法根据乘积选择算式。
( )×( )＝17.28A. 4.2×4.7B. 2.8×8.16C. 3.6×4.8D. 3.6×6.8答案提示：C解题思路：本题采用排除法，首先，根据乘积是两位数，将B选项排除；根据末尾数字是8，将A选项排除；根据整数部分是17，而D选项整数部分相乘已经超过17，将D选项排除，因此C选项为正确答案。
补充习题第1单元小数乘法2013年9月18日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：1美元兑人民币6.1557元。
答：可以兑换人民币（）元。
答案提示：16620元解题思路：2700×6.1557＝16620.39（元）≈16620（元）补充习题第1单元小数乘法有一个长方形苗圃，长32米，宽为12.5米，每平方米大约有25棵幼苗，这个苗圃大约一共有多少棵幼苗？答：这个苗圃大约一共有（）棵幼苗。
人教版小学五年级数学上册1-4单元课后练习题(含参考答案)
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（）×（）参考答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。
二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮1.5350.350.4 0.11 家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=参考答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。
二、用四舍五入法保留积的近似值。
(人教版)小学五年级数学全册练习题及答案
小学五年级数学知识点归纳五年级上册知识点概念总结1.小数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
2.小数乘法法则先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
3.小数除法小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
4.除数是整数的小数除法计算法则先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。
5.除数是小数的除法计算法则先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
6.积的近似数：四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。
但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。
7.数的互化（1）小数化成分数原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。
（2）分数化成小数用分母去除分子。
能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
（3）化有限小数一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
（4）小数化成百分数只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。
（5）百分数化成小数把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
（6）分数化成百分数通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。
（7）百分数化成小数先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。