plc电梯实训报告
PLC三层电梯实验报告
PLC三层电梯实验报告实验报告:PLC三层电梯实验1.实验目的本实验旨在通过使用PLC编程控制电梯的运行，在三层楼之间实现电梯的上下运行，并控制电梯门的打开和关闭。
2.实验器材-三层楼、电梯模型-PLC编程软件-电梯控制器3.实验原理-电梯模型：实验楼层采用三层楼的电梯模型，包括三个楼层BTN1、BTN2和BTN3，以及一个电梯C，门的状态通过XC、YO和Y1表示。
-编程控制：使用PLC编程软件进行电梯的控制逻辑编写，通过输入编写好的程序将控制信号传递给电梯控制器，实现电梯运行和门的开关。
4.实验步骤4.1复位PLC并初始化电梯状态，关闭所有电梯门，将三层按钮的状态初始化为低电平；4.2编写PLC程序：首先，定义电梯运行的逻辑条件，包括按钮被按下和电梯当前的位置。
其次，编写逻辑控制语句，根据按钮的状态和电梯的位置判断电梯的移动和门的开关。
最后，设置运行完成后的复位条件，回到初始状态；4.4调试程序：按下不同楼层的按钮，观察电梯的运行和门的打开关闭情况，检查程序是否按照预期的逻辑运行；4.5对实验进行总结分析。
5.实验结果与分析经过程序的编写和调试，实验得出以下结论：当任意一层楼的按钮被按下时，电梯会根据按钮的位置自动选择最近的一层进行移动，移动过程中电梯门会自动关闭，到达目的楼层后电梯门会自动打开。
同时，通过观察实验楼层的指示灯和电梯运动状态来判断程序是否按照预期运行。
实验结果表明，PLC可以通过编程控制电梯的运动和门的开关，实现了我们预期的功能。
6.实验结论本次实验使用PLC编程控制了三层楼之间电梯的运行和门的开关，实验结果表明PLC编程具有较高的控制精度和可靠性，能够满足电梯运行的基本要求。
通过这次实验，我对PLC编程有了更深入的了解，并学会了如何利用PLC进行控制程序的编写和调试。
我认为PLC在工业自动化领域有着广泛的应用前景，能够有效提高生产线的效率和精度。
7.遇到的问题与解决方法在实验过程中，我遇到了编程逻辑的问题。
基于PLC的三层电梯升降机门控制(实习报告)
实习报告姓名：学号：班级：实习单位：天津理工大学基于PLC的电梯升降机门控制一．实习的目的和意义通过本次专业实习，老师采用新颖的教学方式，通过分组，学生自己给自己拟题，目的旨在开拓学生的思维，提高学生的动手能力，更贴合实际的去处理一项工程任务。
总结起来包括以下几点意义：①提高了我对一项工程的整体把握能力，能够多方面的考虑一项工程，保证工程项目的完整性。
②通过老师的讲解，提高了我对电气原理图，电气元器件布置图，电气接线图的识图能力。
③针对题目，利用所学软件，画出三图，提高了软件的应用能力和动手能力。
④通过实际操作，了解了很多接线技巧。
⑤学会了电路通电前的静态电路测试，以排除最初的故障。
⑥学会了交流接触器，过载热继电器等器件的接线方式。
⑦通过本次实习，大大的提高了我对一个工程项目的认识。
⑧掌握了PLC 的基本指令、功能指令的综合应用。
⑨掌握 PLC 与外围控制电路的实际接线方法。
⑩掌握随机逻辑程序的设计方法。
二．实习内容按照教师要求，自拟题目为基于PLC的电梯升降机门控制。
在电梯中，主要包括了两个关键的负载，一个是负责电梯上下运动的曳引电机，另一个是负责开关电梯门的门电机，通过两个电机的配合控制，就实现了对电梯的控制。
PLC在电梯控制上的应用主要体现在它的逻辑开关控制功能。
由于PLC具有逻辑运算，计数和定时以及数据输入输出的功能。
在电梯控制过程中，各种逻辑开关控制与PLC很好的结合，很好的实现了对电梯的控制。
电梯控制逻辑关系如下:1) 行车方向由内选信号决定,顺向优先执行;2) 行车途中如遇呼梯信号时,顺向截车,反向不截车;3)内选信号、呼梯信号具有记忆功能,执行后解除。
4)内选信号、呼梯信号、行车方向、行车楼层位置均由信号灯指示5)停层时可延时自动开门、手动开门、(关门过程中)本层顺向呼梯开门;6)有内选信号时延时自动关门,关门后延时自动行车;7)无内选时延时5s自动关门，但不能自动行车;8)行车时不能手动开门或本层呼梯开门,开门不能行车。
电梯plc实习报告
电梯plc实习报告英文回答：Elevator PLC Internship Report.Introduction:During my internship, I had the opportunity to work on a project involving elevator control using a Programmable Logic Controller (PLC). In this report, I will discuss my experience and the tasks I completed during the internship.Tasks Completed:1. Familiarization with PLC: Initially, I spent time learning about the basics of PLC programming and its applications in elevator control systems. I studied ladder logic programming, input/output modules, and communication protocols used in PLCs.2. Designing the Elevator Control System: Once I gaineda good understanding of PLCs, I started designing the elevator control system. This involved creating ladderlogic programs to control the elevator's movement, door opening/closing, and floor selection.3. Testing and Debugging: After designing the control system, I conducted extensive testing to ensure its proper functioning. I used simulation software to test different scenarios and identify any issues or bugs in the program. I also learned how to use debugging tools and techniques to fix any problems that arose.4. Integration with Sensors and Actuators: I worked on integrating various sensors and actuators with the PLC. This included proximity sensors for detecting passengers entering or leaving the elevator, limit switches for detecting the elevator's position, and motor control circuits for controlling the elevator's movement.5. Safety Considerations: As part of the project, I also had to address safety considerations. I learned aboutsafety standards and regulations related to elevatorcontrol systems and implemented necessary safety featuresin the program. This included emergency stop buttons, overload protection, and door obstruction detection.Conclusion:Overall, my internship experience working on theelevator PLC project was highly educational and rewarding.I gained hands-on experience in PLC programming, system design, testing, and integration with sensors and actuators.I also learned about the importance of safetyconsiderations in such systems. This internship has further strengthened my interest in industrial automation and PLC programming.中文回答：电梯PLC实习报告。
plc电梯课程设计报告调试
plc电梯课程设计报告调试一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和在电梯控制系统中的应用。
2. 学生能够掌握电梯控制系统中PLC程序的编写和调试方法。
3. 学生能够了解电梯运行过程中安全监测和故障处理的相关知识。
技能目标：1. 学生能够运用PLC编程软件进行电梯控制程序的编写和修改。
2. 学生能够通过调试，使PLC控制电梯正常运行，并解决简单的故障问题。
3. 学生能够运用团队协作和沟通技巧，共同完成PLC电梯控制系统的调试任务。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对PLC技术及电梯控制系统的兴趣，增强对工程技术学习的热情。
2. 学生能够树立安全意识，认识到电梯控制系统在实际应用中的重要性。
3. 学生能够在团队合作中学会尊重他人，培养良好的沟通能力和团队精神。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，侧重于PLC技术在电梯控制系统中的应用和调试。
通过本课程的学习，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
学生特点分析：学生为高中年级学生，具备一定的电子技术和编程基础，对新技术和新知识具有较强的求知欲和好奇心。
教学要求：1. 教学过程中注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养。
2. 教师应引导学生主动参与，鼓励学生提问和思考，提高学生的自主学习能力。
3. 教学评价应以学生的实际操作能力、团队协作能力和解决问题能力为主要依据。
二、教学内容1. PLC基础知识：介绍PLC的组成、工作原理、编程语言和基本指令系统，使学生理解PLC在电梯控制系统中的应用。
教材章节：第三章《PLC基础知识》2. 电梯控制系统原理：讲解电梯控制系统的结构、运行原理、安全监测和故障处理方法。
教材章节：第四章《电梯控制系统》3. PLC编程与调试：教授PLC编程软件的使用方法，指导学生进行电梯控制程序的编写、修改和调试。
教材章节：第五章《PLC编程与调试》4. 实践操作：组织学生进行电梯控制系统的实际操作，包括程序编写、系统调试和故障排查。
plc报告 四层电梯控制模拟实验
可编程序控制器课程设计题目:四层电梯控制模拟实验目录1 PLC的由来及发展趋势 (1)2电梯知识简述 (1)2.1电梯的由来 (1)2.2电梯的组成 (2)2.3电梯的工作原理 (2)2.4电梯的发展趋势 (3)3实验目的 (3)4实验器材 (3)5实验要求 (3)6实验过程分析 (3)7程序梯形图 (4)8注意事项 (14)9问题探讨 (14)10心得体会 (14)参考文献 (14)1.PLC的由来及发展趋势20世纪60年代末，美国最大的汽车制造商通用汽车公司（GM）为了适应汽车型号不断更新的需要，想需找一种方法，制造一种新型的工业控制装置。
1968年通用汽车公司公开招标，要求制造商为其装备线提供一种新型的通用控制器，并提出了以下十项招标指标。
(1)编程简单，可在现场修改和调试程序；(2)维护方便，各部件最好采用插件方式；(3)可靠性高于继电接触器控制系统；(4)设备体积小于继电器控制柜；(5)可将数据直接送入管理计算机；(6)在成本上可与继电器控制竞争；(7)输入量为115V交流；(8)输出量是115V交流电压，能直接驱动电磁阀；(9)在扩展时，原有系统只要很小的变动；(10)用户程序存储容量能扩展到4KB。
美国数字设备公司（DEC）中标，于1969年研制成功了一台符合要求的控制器，在通用汽车公司的汽车装配线上试验获得成功。
美国电气制造商协会于1980年把这种控制器命名为可编程序控制器（PLC）。
PLC未来发展趋势（1）系统功能完善化（2）体系结构开放化及通信功能标准化（3）I/O模块智能化及安装现场化（4）功能模块专用化（5）编程组态软件图像化（6）硬件结构集成化、冗余化（7）控制与管理功能一体化（8）向控制的开放性、SoftPLC方向发展2.电梯的由来及发展趋势2.1电梯的由来1887年，美国奥的斯公司制造出世界上第一台电梯，这是一台直流电动机传动的电梯。
它被装设在1889年纽约德玛利斯大厦。
电梯plc实习报告
电梯plc实习报告英文回答:Introduction:During my internship, I worked on a project involving the Programmable Logic Controller (PLC) of an elevator. In this report, I will discuss the tasks I performed, the challenges I encountered, and the skills I acquired during this internship.Tasks performed:1. PLC programming: I was responsible for programming the PLC to control the elevator's operation. This involved creating ladder logic diagrams and configuring the PLC to respond to various inputs and outputs.2. Fault diagnosis: I learned how to use the PLC's diagnostic tools to identify and troubleshoot faults in theelevator system. This required a good understanding of the elevator's mechanical and electrical components.3. Safety measures: I implemented safety measures inthe PLC program to ensure the elevator operates safely.This included emergency stop functionality, door interlocks, and over-speed protection.Challenges faced:1. Complex system: The elevator system is complex, with multiple subsystems and components. Understanding how they work together and interact with the PLC was a challenge initially.2. Integration with existing system: The elevator already had a control system in place, and integrating the new PLC program with the existing system required careful planning and coordination.3. Time constraints: The internship had a fixed duration, and completing the tasks within the giventimeframe was a challenge. I had to prioritize and manage my time effectively to meet the project deadlines.Skills acquired:1. PLC programming: I gained hands-on experience in programming a PLC, using ladder logic diagrams and configuring inputs and outputs.2. Troubleshooting: I learned how to diagnose and resolve faults in the elevator system using the PLC's diagnostic tools.3. Project management: Working within the given timeframe helped me improve my project management skills, including task prioritization and time management.Conclusion:Overall, my internship experience with the elevator PLC project was valuable in terms of gaining practical knowledge of PLC programming, troubleshooting elevatorsystems, and improving project management skills. I am confident that these skills will be beneficial in my future career in the field of automation and control systems.中文回答:简介：在我的实习期间，我参与了一个涉及电梯可编程逻辑控制器（PLC）的项目。
PLC三层电梯实验报告
一、实验过程记录以及调试步骤及方法1、打开GX develop软件，将原理分析中的程序输入进去。
2、打开PLC试验箱电源，打开组态王软件，点击虚拟电梯工程，再点击VIEW,然后进入实验画面。
3、将GX develop软件中的程序输入进PLC中，将开关搬到run运行状态。
4、按实验要求进行仿真、调试。
仿真的调试步骤如下所示：（1）点击该楼层门厅按钮重开门：电梯在1楼时点击1楼的门厅按钮，此时电梯门打开。
（2）手动开门优先：在电梯轿厢内点击开门按钮，则在电梯不运行状态下，则电梯门打开，此信号优先于轿厢内关门信号，其次是自动开关们信号。
（3）电梯最远程反向截车原则：电梯如果向上运行时，对于有向下方向的呼梯信号，电梯先响应最远的，换向后再按顺向截车原则响应向下方向的其他信号。
（4）指示灯的闪烁：在电梯上升状态下，PLC实验箱上的Y00,Y02,Y04闪烁，下降时Y01,Y03,Y05闪烁，停在某一楼层时，该楼层指示灯亮，其他楼层的灯灭。
（5）自动停二楼：电梯停止运行30s后电梯自动停到二楼。
二、实验结果处理与分析1.最终的实验系统原理图2.满足实验要求的程序清单程序清单见附录3.实验结果分析①在线PLC写入②打开组态王，选择电梯模型，并点击“VIEW”运行按键③选择实验画面，进行实验④点击开始，电梯处于一楼，按下二楼和三楼的门厅按键⑤电梯运行到二楼开门，门厅向上按键熄灭并开门，延时后关门继续向上运行⑥电梯到达三楼开门，同时门厅向下按键熄灭⑦一段延时后电梯门关闭，响应二楼门厅向下按键信号⑧电梯响应一楼门厅信号，但之后无召唤信号，电梯门关闭，停止运行⑨电梯停止运行后30秒没有请求信号，电梯主动停在二楼三、实验心得体会在本次的实验中，我遇到了许多的困难。
其中在实验程序的调试过程中，出现了许多问题。
比如说在调试的过程中，出现了当电梯停在一楼，而按门厅二楼向下按钮，电梯不是直接到二楼停车，而是先到三楼，再到二楼进行开关门。
三菱plc三层电梯实训报告
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广东机电职业技术学院
可编程实习报告
（2010-2011学年第一学期）
专业：机电一体化
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
时间：第13-14 周（2010年11 月29 日——2010年12 月10日）
地点：03203 （工业控制实训室）
1
一、实习目的及实习任务
熟练掌握可编程控制器的应用,训练用基本指令和部分功能指令根据控制要求编写控制梯形图,培养动手能力,分析问题和解决问题的能力,为将来的工作打下一定的基础. 通过自己实际的编写程序,来体会plc的编程过程,了解课本里学不到的编程困难, 从而提高自己的编程水平.
二、I/O分配及导线连接
轿厢电机接线图
门控电机接线图
接线图:
I/O 分配表
三、控制梯形图。
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三层指示L3
X001
二层内选按钮S2
Y001
二层指示L2
X002
一层内选按钮S1
Y002
一层指示L1
X003
三层下呼按钮D3
Y003
电梯下降控制
X004
二层下呼按钮D2
Y004
电梯上升控制
X005
一层上呼按钮U1
Y005
三层内选指示SL3
X006
二层上呼按钮U2
Y006
二层内选指示SL2
X007
了解了电梯的基本工作原理和控制要求，更加深刻的了解了工程控制的程序编辑、调试和工程控制线路的连接。
明白了正确无误编辑程序的困难和不易，对以后工作的艰辛有了一定的心理准备。认识到了自己的不足方面并得到了老师的指点，我相信我以后会改造自己的不足之处。
这是一次团队合作项目，团结合作是不可避免的，这也是以后工作的基本方向和策略。自己并不擅长团队合作，但这次合作让我更加深刻了解了团队的重要性，我会加强培养自己的团队合作能力。
一层行程开关SQ1
Y007
一层内选指示SL1
X010
二层行程开关SQ2
Y010
一层上呼指示UP1
X011
三层行程开关SQ3
Y011
二层上呼指示UP2
X012
手动开门
13
手动关门
Y013
三层下呼指示DN3
Y014
电梯开门控制
Y015
电梯关门控制
三、控制梯形图
四、实习总结
通过这次的电梯实验，我认识了新的编程工程软件并学会了它的简单使用方法，认识了它的一些优点，如在显示上的一目了然，工程元件与工程指令一一对应。
评语
总评成绩：
指导教师签名：
年月日
任务：按控制要求编写正确的三层电梯控制梯形图
控制要求：电梯的开、关门，包括自动开、关门，手动开、关门，上升和下降过程中禁止开、关门；楼层信号的产生与消除环节；楼层信号的登记与消除环节；外呼信号的登记与消除环节；电梯的定向环节。
二、I/O分配及导线连接
输入
输出
输入端子
输入信号
输出端子
输出信号
X000
三层内选按钮S3
广东机电职业技术学院
可编程实习报告
（2010-2011学年第一学期）
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
时间：第13-14周（2010年11月29日——2010年12月10日）
地点：03203（工业控制实训室）
一、实习目的及实习任务
目的：熟练掌握可编程控制器的应用，训练用基本指令和功能指令根据控制要求编写控制梯形图，培养动手能力、分析能力和解决问题的能力，为将来的工作打下一定的基础。