“直面挑战 接力梦想”演讲比赛活动策划书与“相约星期四”活动策划书汇编
2024年演讲比赛策划书范本(2篇)
2024年演讲比赛策划书范本【演讲比赛策划书】一、背景和目的演讲比赛是培养学生口头表达能力、思维能力和领导能力的重要途径之一。
为了推动学生的全面发展，锻炼学生的演讲技巧和思辨能力，我校计划举办一场校内的演讲比赛。
本次比赛的目的是为了鼓励学生勇于表达自己的观点，提高他们的沟通能力和表达能力，也是为了培养学生的领导潜质和决策能力。
二、比赛时间和地点时间：本次演讲比赛预计于2022年5月15日举行。
地点：学校活动中心。
三、参赛对象和方式1. 参赛对象：本次演讲比赛面向全校学生，共分为初中组和高中组两个组别。
2. 参赛方式：（1）初中组：每个班级推选一名代表，共计30名选手参赛。
（2）高中组：每个班级推选两名代表，共计60名选手参赛。
四、比赛形式和规则1. 比赛形式：（1）初中组：每位选手进行一轮演讲，时间限制为3-5分钟。
（2）高中组：每位选手进行两轮演讲，第一轮时间限制为3-5分钟，第二轮时间限制为5-7分钟。
2. 比赛评判：（1）评委：评委将由学校教师和具有相关经验的外部人士组成，评委人数不少于5人。
（2）评分标准：评分标准将包括演讲内容的逻辑性、说服力，口头表达的流利度和仪态表现等。
评分采取百分制，最终分数取平均值。
五、奖项设置为了激励和表彰参赛选手，本次比赛将设置一、二、三等奖，以及优秀组织奖、最佳辩论奖和最具人气奖等特别奖项。
1. 一等奖：初中组1名，高中组1名。
2. 二等奖：初中组2名，高中组2名。
3. 三等奖：初中组3名，高中组3名。
4. 优秀组织奖：评选出最佳组织和安排的班级，由学校颁发荣誉证书。
5. 最佳辩论奖：评选出最佳辩论选手，由学校颁发荣誉证书。
6. 最具人气奖：根据线上投票结果评选出最受观众欢迎的选手，由学校颁发荣誉证书。
六、宣传和准备工作1. 宣传措施：（1）制作宣传海报，张贴在学校各个醒目地方。
（2）利用学校网站和社交媒体发布比赛信息，吸引更多学生参与。
（3）通过班级通知、班会等途径宣传比赛，并鼓励学生参与。
演讲比赛的活动策划书(精选15篇)
演讲比赛的活动策划书(精选15篇)演讲比赛的活动策划书1一、活动名称：演讲比赛二、演讲主题以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。
三、活动目的为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。
该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
四、组织单位：安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会五、活动参与对象：食品药品学院大一大二学生六、活动流程（一）宣传及报名3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位同学参赛。
1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。
鼓动大家参赛。
2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报名。
（二）比赛内容及时间地点1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。
2、时间及地点：3、评委：4、比赛流程：（1）各选手抽取号码。
（2）主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。
（4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。
（5）观众互动。
（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。
（7）给前三名颁奖。
七、参赛要求1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。
5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。
6、选手必须使用普通话。
八、评分过程各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。
2024年演讲比赛策划书范文(三篇)
2024年演讲比赛策划书范文2023一、活动背景随着社会的发展和变革，演讲能力逐渐成为当代社会中不可或缺的一项重要技能。
通过演讲能够有效地表达自己的思想、观点和理念，并且能够激发和启发他人。
为了提高学生的演讲能力，培养他们的自信心和领导力，我们将举办一场演讲比赛。
二、活动目的1. 提高学生的演讲能力和表达能力，锻炼他们的自信心和语言组织能力。
2. 培养学生的创造力和领导力，激发他们的潜力。
3. 发掘和培养学生的演讲才能，为他们提供展示自己的平台。
三、活动内容1. 比赛形式：个人演讲。
2. 演讲主题：自由选择，鼓励学生选择与自己关心的社会、教育、科技、环境等问题相关的主题。
3. 参赛选手：全校中学生均可报名参赛，每个班级推选1-2名代表参加比赛。
4. 演讲时间：每名选手演讲时间不超过5分钟。
5. 评审标准：内容和逻辑性、语言表达能力、演讲技巧和舞台表现。
6. 比赛流程：a. 报名阶段：学生填写报名表并提交给班级老师。
b. 预赛选拔：由学校组织预赛，根据选手的演讲稿进行选拔，选出10名选手进入决赛。
c. 决赛：在学校礼堂举行，决赛由评委评分选出比赛的前三名，并颁发奖项。
四、活动准备1. 确定比赛的时间、地点和参赛名额，并向全校师生宣传活动。
2. 拟订比赛细则和评审标准，并组织老师进行培训。
3. 设立报名点，向学生发放报名表，并组织班级初选。
4. 确定比赛使用的设备和舞台布置，确保演讲比赛的顺利进行。
五、活动宣传1. 利用学校的公众号、校内电子屏幕等渠道发布活动信息，并提醒学生报名参赛。
2. 在学校宣传栏、教室门口等地方张贴海报，介绍演讲比赛的宗旨和意义。
3. 邀请学生会成员到班级进行宣传，向同学们介绍比赛的主题和奖项。
六、奖项设置1. 决赛前三名将获得一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。
2. 所有参赛选手将获得参与证书，并得到老师的肯定和鼓励。
3. 为了激发学生的参与热情，还可以设立观众投票奖，由现场观众投票选出最受欢迎的演讲选手。
2024年演讲比赛活动方案策划书
2024年演讲比赛活动方案策划书活动名称：2024年演讲比赛一、活动目标：1. 激发学生对演讲的兴趣，提高他们的演讲技巧和表达能力；2. 提供学生展示才能和交流思想的平台，促进学生的个人成长；3. 培养学生的团队合作精神和领导力；4. 增强全校师生在语言沟通和思维能力方面的自信心。
二、活动时间：预计于2024年7月举行，具体的时间段可以根据学校教学计划和学生课程安排来确定。
三、活动地点：活动可以在学校的大礼堂或室内体育馆等容纳较多人群的场所进行。
确保有足够的座位和舞台空间，以及良好的音响和照明设备。
四、参赛对象：该演讲比赛开放给全校中学部的学生参与，共分初中组和高中组两个组别。
每个组别设立一、二、三等奖。
五、活动内容和规则：1. 主题选择：为了激发学生的思考和表达，本次比赛将设立一个主题，例如“未来的世界”、“改变的力量”等。
所有参赛选手需根据主题进行演讲。
2. 参赛要求：a. 演讲时限为3-5分钟，超过时限将扣分；b. 参赛选手可以选择以个人或团队形式参赛，每个团队不超过3人；c. 参赛选手可以自由选择演讲语言，包括中文和英文；d. 鼓励参赛选手运用多媒体等辅助工具来增强演讲效果；e. 参赛选手须提交参赛申请表，经初步筛选后方可正式参赛；f. 参赛选手需在演讲比赛前参加培训和演讲指导。
3. 比赛流程：a. 报名阶段：提供参赛申请表，并进行初步筛选；b. 培训阶段：为所有参赛选手提供演讲培训和指导，强调演讲技巧和表达能力的提升；c. 决赛阶段：i. 初中组和高中组进行分赛区的初赛，每个赛区选出若干优胜选手进入总决赛；ii. 总决赛：选出初中组和高中组的获奖选手，并为他们举行颁奖典礼。
4. 评分标准：参考以下标准对选手的演讲进行评分：a. 内容（30%）：主题相关、逻辑性、说服力等；b. 表达（30%）：语言流利、发音准确、姿势动作自然等；c. 演讲技巧（20%）：声音语调、手势运用、肢体语言等；d. 整体效果（20%）：演讲时间、舞台表现、与观众互动等。
演讲比赛活动策划方案4篇
演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选4篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。
- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。
2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。
- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。
2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。
3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。
预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。
2. 增加学生的自信心和自我克服能力。
3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。
4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。
2024年大学生演讲比赛计划书(2篇)
2024年大学生演讲比赛计划书标题：擂台高校2024年大学生演讲比赛计划书一、背景介绍近年来，随着社会的进步和发展，大学生们的综合素质和口才表达能力需求日益提升。
为此，我们计划举办2024年大学生演讲比赛，旨在促进大学生思辨能力的培养和提高，展示他们的才能和潜力。
二、比赛目标1. 提升口才表达能力：通过演讲比赛的形式，激发大学生的语言表达能力，培养他们清晰、准确、有条理的演讲技巧和能力。
2. 培养思辨能力：通过演讲内容的挑战性和广泛性，培养大学生的思辨能力，锻炼他们的逻辑思维和综合分析能力。
3. 提高自信心：演讲比赛是一个展示自己才能和潜力的舞台，通过参与比赛，大学生们可以不断锻炼自己的自信心和自我价值感。
4. 促进交流互动：演讲比赛将聚集学生来自不同大学和专业的优秀青年，为他们提供交流、互动和合作的平台，拓宽他们的社交圈子。
三、比赛内容1. 演讲主题：比赛设置多个主题，例如社会热点、科技创新、文化交流、环境保护等，旨在促进参赛选手对不同领域的思考和讨论。
2. 参赛者资格：比赛面向全国范围内的大学生，限定本科及以上学历，不限专业。
3. 比赛形式：初赛采用线上投稿方式，通过提交演讲稿和短视频展示的形式进行初步评选，选拔一定数量的选手进入复赛；复赛采取线下面试和演讲的形式，评选出决赛选手。
4. 决赛环节：决赛设定3-5个主题，选手现场抽题演讲，限定时间5-8分钟。
决赛设置专业评委和观众评选两个评分指标，评选出获奖选手。
四、组织筹备1. 确定组织机构：成立组委会，负责整个比赛的策划和安排，包括组织结构、赛程规划、参赛选手招募、比赛宣传等。
2. 赞助商合作：与各大企业、媒体及相关组织积极洽谈合作事宜，寻求赞助与支持。
3. 场地准备：选择一所知名大学作为比赛的举办地点，确保场地设施满足比赛要求。
4. 宣传推广：利用网络、社交媒体、校园广告等多种渠道进行宣传，吸引更多大学生参与。
5. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及优秀组织奖，并提供奖金和奖品作为激励。
2024年“直面挑战接力梦想”演讲比赛活动策划书
2024年“直面挑战接力梦想”演讲比赛活动策划书【活动名称】：直面挑战接力梦想演讲比赛活动【活动时间】：2024年XX月XX日【活动地点】：XX大厦会议室【活动主办方】：XX学校【活动目的】：1. 提供一个平台，鼓励学生展示演讲才华，培养他们的表达能力和自信心；2. 激发学生积极面对挑战，追逐梦想的精神；3. 培养学生团队合作意识和组织能力。
【活动主题】：直面挑战，接力梦想【活动内容和流程安排】：1. 活动报道和签到（15分钟）：- 已提前布置媒体进行报道，做好宣传工作；- 参赛选手进行现场签到。
2. 开幕式（20分钟）：- 主持人介绍活动背景和主题；- 学校领导或特邀嘉宾致辞，鼓励参赛选手。
3. 第一轮演讲（60分钟）：- 分组进行，每组4名选手，每人演讲时间5分钟；- 分组评委进行评分，选出每组的前两名晋级。
4. 茶歇（30分钟）：- 参赛选手和评委休息，互动交流。
5. 第二轮演讲（60分钟）：- 晋级选手进行再次演讲，每人演讲时间7分钟；- 评委进行评分，选出五名最终晋级选手。
6. 激励分享（30分钟）：- 特邀嘉宾或校友分享自己成功面对挑战、追逐梦想的经验和故事。
7. 决赛（40分钟）：- 五名晋级选手进行最后一轮演讲，每人演讲时间10分钟；- 评委进行评分，选出冠军、亚军和季军。
8. 闭幕式及颁奖（15分钟）：- 主持人总结活动过程，感谢参与者；- 颁发奖项给冠军、亚军和季军；- 颁发优秀组织奖和最佳表现奖。
9. 活动总结和反思（15分钟）：- 活动主办方代表进行总结发言，对活动进行评估和反思；- 征询参赛选手和观众的意见和建议。
10. 活动结束。
【活动物资和场地需求】：1. 会议室：装备有专业音响、舞台和投影设备；2. 道具：主持台，背景板，话筒等；3. 观众席：预留足够的座位；4. 评委席：提供评委所需设备和材料；5. 签到处：摆放签到表和签到用具；6. 茶歇区：准备茶水、点心等；7. 奖品：根据活动预算准备奖品和奖杯。
2024年演讲比赛活动策划书(通用15篇)
2024演讲比赛活动策划书(通用15篇)演讲比赛活动策划书1一、活动宗旨丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。
二、活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富研究生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、活动主办方和协办方活动主办方：学校英语协会活动协办方：学生会四、参赛对象1、专业组参赛对象为外语系在校学生2、非专业组参赛对象为其他各系在校学生五、赛前准备工作1、时间及有关场地安排：【1】初赛时间：4月8日星期三、、4月9日星期四、 18：30：赛场：文C101 候场：文C102 文C103【2】据报名情况，入围复赛比例为30%--50%复赛时间、地点：4月16日星期四、文B101【3】入围决赛专业组和非专业组各十人决赛时间：4月22号星期三、地点：科技楼演播厅【4】颁奖时间：4月23号星期四、颁奖地点：科技楼演播厅2、初赛形式选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲脱稿、评分标准：演讲风采语音语调个人形象评委：各部部长3、复赛形式选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答评分标准：演讲风采语音语调个人形象临场问答评委：两名老师4、决赛流程评委：英语系教师等六、前期宣传准备工作1、比赛场地申请及布置副会长、2、评委嘉宾的邀请会长、3、宣传横幅外联部、4、宣传海报宣传部各分会会长、5、领导座次秘书部、6、主持人副会长负责、七、现场工作1、会场布置：（1、比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场（2、简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。
（3、评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。
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“直面挑战接力梦想”演讲比赛活动策划书与“相约
星期四”活动策划书汇编
“直面挑战接力梦想”演讲比赛活动策划书
一、活动目的及活动意义
为了锻炼我校学生的演讲能力和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，希望同学们能够充分展现自己的风采。
二、活动宗旨
增强自信，展现自我
三、活动时间
12月1日——12月18日
四、活动内容
以“直面挑战接力梦想”为主题，进行有准备演讲比赛。
五、参赛对象
我校全体在校本科生、研究生
六、大赛组织
主办：徐州师范大学学生工作处
承办：徐州师范大学教育科学学院
七、比赛日程安排
报名截止时间：12月13日
初赛时间：12月15日
决赛时间: 12月22日
八、参赛要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“直面挑
战接力梦想”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
九、比赛流程及规则策划
（一）初赛
【主题】：“直面挑战接力梦想”，演讲题目自拟
【形式】：有准备演讲
【建议时间】：每位选手演讲时间不超过5分钟（含5分钟）
【具体流程】：1、每位选手在赛前进行抽签，按顺序进行约5分钟的有准备演讲，要求演讲内容符合本次比赛主题。
2、评委为选手进行打分，每位选手最终分数取平均分。
【评分细则】：（总分为100分，具体评分细则见下）
1. 演讲内容：30分。
要求演讲内容紧扣主题：10分；
主题鲜明、深刻，格调积极向上：10分；
语言自然流畅，富有真情实感：10分。
2. 语言表达：30分。
声音洪亮，口齿清晰：10分；
普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬：10分；
讲究演讲技巧，动作恰当：10分。
3. 形象风度：30分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方：10分；
举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：10分；
上下场致意，答谢：10分。
4. 综合印象10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（二）决赛：
【主题】：“直面挑战接力梦想”，演讲题目自拟（可与初赛题目相同）
【建议时间】：每位选手演讲时间不超过5分钟（含5分钟）
【具体流程】：
选手按顺序进行约5分钟的准备演讲，评委为选手的演讲打分；
每位选手成绩取平均分；
【评分细则】：（总分为100分，具体评分细则见下）
1. 演讲内容：30分。
要求演讲内容紧扣主题：10分；
主题鲜明、深刻，格调积极向上：10分；
语言自然流畅，富有真情实感：10分。
2. 语言表达：30分。
声音洪亮，口齿清晰：10分；
普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬：10分；
讲究演讲技巧，动作恰当：10分。
3. 形象风度：30分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方：10分；
举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌：10分；
上下场致意，答谢：10分。
4. 综合印象10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十、赛前准备
1、发通知到各院，进行报名；
2、请宣传部帮助出展板，拉横幅在校内进行宣传工作；
3、请生活部帮助我们购置比赛需要用到的物品；
4、请外联部帮助解决资金问题；
5、选出比赛的主持人
6、为决赛制作ppt
7、安排人员在现场进行计分
8、请通网部为我们进行全程的照相工作
十一、经费预算
节目单、评委饮料、现场布置用气球、场地费、主持人化妆及服装、奖状、奖品
十二、注意事项
1、现场观众保持绝对安静
2、计分人员要谨慎，熟悉流程
3、观众入场时要有维持秩序
4、试用麦克风，确保好用
5、比赛结束后安排人员清理场地
教育科学学院学生会
学习部
XX年9月
“相约星期四”活动策划书
一、活动介绍
为增进同学之间深厚的革命友谊，13针七班委会商议决定举行“相约星期四”活动，丰富同学们的课余生活的同时，增加同学之间的了解，促进友好关系（简称友谊）的产生。
二、活动时间
第3-12周，共计10周时间。
三、举办单位
13针七班委会
四、活动主题
相约星期四
六、活动细则策划
1搭档分配
全班61人，共分为30组（其中一组为3人一组）。
由两个心委现场抽取学号产生搭档。
30组中有21组每组有一个男生，其中有一组一个男生与两个女生搭档。
剩余9组为纯女生搭档。
3月19日抽签结果如下：
抽签结果完全公平公正公开，一切天注定，故不允许更换搭档这一行为。
2任务分类
1、全班必选任务：
是全班都必须完成的任务，即4月1日（星期三）和4月2日（星期四）两天时间，搭档须在上课时候坐在一起，互为同桌。
2、单独必选任务：
是所有搭档都必选的任务，三项任务必须全部完成。
都需要拍照留念。
包括如下活动：
①、吃饭
饭堂、一商二商……无论任何地点，只要求坐在一起吃饭，唠唠家常啥的。
②、泡馆
挑选一个时间段，一起去图书馆，坐在同一张桌子上看书。
③、运动（跑步、骑车、散步、打太极、打球等）
任选一项运动项目，两人相约一起执行。
3、单独任选任务：
在以下选项中任选至少三项任务完成。
都需要拍照留念。
有如下活动：
①、逛街
如名所示，PS：男生注意绅士行为。
地点不限，出岛也无意见。
②、出岛
出岛做什么都可以，只要是在大学城外活动就可以。
③、看电影
看电影地点在电影院、宿舍都可以。
④、医疗服务
推拿、扎针、艾灸都可以啊，只要双方都同意→_→
⑤、玩游戏
可以是现实游戏也可以是网络游戏，嘛，手机游戏？也是可以的。
⑥、晨读
早起一点，找个合适的地方，两人一起读英语或者一起背书啊之类的。
⑦、见习
两人一起找个医院见习半天，也是颇有收获的呢。
⑧、志愿者活动
两人一同参加一项志愿者活动，挺有意义的。
⑨、听讲座
两人一起听一场讲座，还有学分章可以拿。
⑩、录音
两人一起录一段音啊，可以是合唱、朗诵等。
?、唱K
两人去唱K有点无聊哦，可以和其他搭档组队呀/害羞。
?、拥抱
这个就是字面上的意思，给彼此一个拥抱，咔擦来个合照。
3细则
1、主动：男女生搭档的，男生当然要主动一点与女生商量任务、约定时间和地点啦。
若是两个女生搭档的，那就学号大的主动一点吧，不要问为什么。
2、不拘谨：一部分人已有男/女朋友的，不必表现得拘谨，拿出你自然地一面来，这只是个班级活动，跟春游秋游没差别的，有心理负担的话来找心委谈谈。
3、关于拍照留念：拍照是搭档执行任务的凭证，所以是必要的，没有拍照的话不算你完成了任务。
且照片有要求：不能是单纯的风景照，照片一定要有人像，要有脸→_→请将照片发给男心委。
4、关于时间：虽然本活动名为“相约星期四”，但不一定要星期四进行，周末或者其余有空的时间都可以进行。
5、关于活动跟进：拍照留念后将照片发给男心委，心委负责照片，每周汇总发推送到班级微信公众号。
各搭档记得尽早商量合适的时间执行任务，以免到最后没有足够时间执行。
心委会以照片为证，登记每组搭档进行了哪几项任务。
最后，预祝大家玩的开心！
13针七班委会
二〇一五年三月二十二日。