歌唱比赛评分表
合唱比赛评分表及评分标准
二一班
《祖国祖国我们爱你》
9
合唱
《红星歌》
10
表现力
(15分)
能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果
（15分）
具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分）
有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分）
演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
总分
羽林庄小学班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契
音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
羽林庄小学“庆十一”合唱评分表
序
号
班级
节目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ称
评比内容
总分
精神面貌
10分
指挥
10分
艺术表现
（音准音质表现力效果特色纪律）
70分
服装伴奏
10分
1
三二班
《学习雷锋好榜样》
2
四一班
《团结就是力量》
3
一一班
《国旗国旗真美丽》
4
四二班
《歌唱祖国》
5
三一班
《学习雷锋好榜样》
6
一二班
《我爱北京天安门》
7
二二班
《没有共产党就没有新中国》
红歌比赛评分标准
红歌比赛评分标准
XXX“迎国庆、唱红歌”歌唱比赛评分表
内容评分要求得分
精神面貌着装整洁、大方得体，精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好 10分
行动表现行动整齐、上下台有序 10分
音乐表现能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰，艺术表现对歌曲整体结构、节奏感把握到位 80分艺术表现能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜，演唱作品完整，艺术效果较好 80分歌唱效果感情饱满，内容切合主题，能起到主题教育目的 10分
说明：总分250分。
修正后的文章：
以下是XXX“迎国庆、唱红歌”歌唱比赛评分表。
比赛要
求参赛者在着装、精神面貌、队形纪律、行动整齐等方面表现出大方得体、精神饱满、富有朝气的形象，最高可获得10分。
同时，参赛者需要准确把握歌曲的旋律，有较好的音准和清晰的咬字，艺术表现对歌曲整体结构和节奏感把握到位，最高可获得80分。
在艺术表现方面，参赛者需要大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜，演唱作品完整，艺术效果较好，最高可获得80分。
最后，歌唱效果需要表现出感情
饱满，内容切合主题，能起到主题教育目的，最高可获得10分。
总分为250分，希望参赛者们能够在比赛中充分展示自己的才华和艺术魅力。
[整理]合唱比赛评分表及评分标准
![[整理]合唱比赛评分表及评分标准](https://img.taocdn.com/s3/m/98c145bf4693daef5ef73db2.png)
[整理]合唱比赛评分表及评分标准 [整理]合唱比赛评分表及评分标准
评分标准
一、精神面貌（10 分）
学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理
二、指挥（10 分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70 分）
准确(15 分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15 分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐
表现力(15 分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15 分）具有韵律感、风格感, 艺术总体的完整性及感染力强特色（10 分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式纪律（10 分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10 分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名
次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）。
合唱比赛评分表及评分标准
合唱比赛评分表及评分标准辛安一小歌咏比赛评分表学校得分精神面貌学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、(10分) 纪律良好，行动整齐、上下台有序指挥指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，(10分) 动作大方、到位，具有带动力。
准确音准、节奏正确、与指挥的动作(15分) 配合默契音质吐字清楚，发音正确;音质美，(15分) 音色富有变化;声音统一整体和谐能大胆、自信地歌唱，投入感情、艺术表现表现力有适当的表情，动作自然、适宜。
(70分) (15分)整体效果具有韵律感、风格感,艺术总体(15分) 的完整性及感染力强特色有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式(10分)服装、伴奏演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
(10分)总分辛安一小班级歌咏比赛评分标准一、精神面貌(10分)学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理二、指挥(10分)指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现(70分)准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分) 吐字清楚，发音正确;音质美，音色富有变化;声音统一整体和谐表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果(15分) 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色(10分) 有(领、齐、轮、声部)唱等其他各种演唱形式纪律(10分) 队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏(10分)演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
(合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
)辛安一小“童心向党”合唱评分表评比内容艺术表现服装序精神总分班级节目名称指挥 (音准音质表现力伴奏号面貌10分效果特色纪律) 10分 10分 70分12345678910辛安一小“童心向党”合唱评分表评比内容艺术表现服装序精神总分班级节目名称指挥 (音准音质表现力伴奏号面貌10分效果特色纪律) 10分 10分 70分12345678910下面红色为工作计划模板，不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法，积累经验的一年，年中“转变，”，即转变工作角色，工作职责。
演唱比赛评分表模板
演唱比赛评分表模板3. 评分细则3.1 技术表现- 优秀（10分）：技术娴熟，音准稳定，音色纯净，节奏感出色。
- 良好（8分）：技术熟练，音准较稳定，音色较纯净，节奏感良好。
- 一般（6分）：技术一般，音准稍不稳定，音色有待改进，节奏感一般。
- 较差（4分）：技术不够熟练，音准较不稳定，音色较差，节奏感较差。
- 差（2分）：技术非常欠缺，音准不稳定，音色不佳，节奏感差。
3.2 演唱表现- 优秀（10分）：情感表达饱满，音乐性强，动态处理自然流畅，唱功出色。
- 良好（8分）：情感表达不错，音乐性良好，动态处理较流畅，唱功良好。
- 一般（6分）：情感表达尚可，音乐性一般，动态处理一般，唱功一般。
- 较差（4分）：情感表达欠缺，音乐性较差，动态处理不够流畅，唱功较差。
- 差（2分）：情感表达不够真挚，音乐性差，动态处理生硬，唱功不佳。
3.3 舞台魅力- 优秀（10分）：台风独特，舞台形象突出，表演时态度积极自信，与观众互动活跃。
- 良好（8分）：舞台形象较好，表演时态度积极，与观众互动较好。
- 一般（6分）：舞台形象一般，表演时态度一般，与观众互动一般。
- 较差（4分）：舞台形象较差，表演时态度较消极，与观众互动较少。
- 差（2分）：舞台形象差，表演时态度消极，与观众互动少或无。
4. 总分计算公式总分 = 技术表现得分 + 演唱表现得分 + 舞台魅力得分- 技术表现得分 = 所有评委技术表现分数的平均值 * 0.4- 演唱表现得分 = 所有评委演唱表现分数的平均值 * 0.4- 舞台魅力得分 = 所有评委舞台魅力分数的平均值 * 0.25. 备注- 评分范围：0-10分，保留小数点后一位。
- 所有评委分数的小数点后一位四舍五入。
以上为演唱比赛评分表模板的详细内容。
使用此模板可以方便地记录参赛者的信息，并为评委提供规范的评分细则和计算公式，以确保评分的客观性和公正性。
合唱比赛评分表及评分标准
合唱比赛评分表及评分标准XXX“迎元旦”合唱比赛评分标准一、精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理。
二、指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）1.准确（15分）：音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。
2.音质（15分）：吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。
3.表现力（15分）：能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。
4.整体效果（15分）：具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。
5.特色（10分）：有领、齐、轮、声部唱等其他各种演唱形式。
四、纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
五、服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚，选择合适。
评分表中，我们对参赛班级的精神面貌、指挥、艺术表现、纪律、服装和伴奏等方面进行了细致的评分。
我们要求学生们在比赛中保持良好的精神状态，队形排列合理，指挥节奏正确，动作大方到位，具有带动力。
同时，学生们的音准、节奏要正确，与指挥的动作配合默契，吐字清楚发音正确，音质美，音色富有变化，声音统一整体和谐。
学生们要有大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然适宜的表现力。
整体效果要具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。
同时，我们也要求学生们在比赛中服装整洁大方，统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
演出服装要相对整齐统一，音响伴奏清楚，选择合适。
我们相信，只有在这些方面做得越好，学生们的合唱比赛才能越来越成功。
合唱比赛评分表及评分标准
特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
纪律（10分）队员衣着整洁、年夜方、统一，精神饱满，台风良好，进进场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。
（合唱角逐由评委会就地评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采纳百分制计算，请各位评委打分时保存到整数。）
表示力
(15分)
能年夜胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的脸色，举措自然、适宜。
整体效果
（15分）
具有韵律感、气概感,艺术总体的完整性及感染力强
特色
（10分）
有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式
服装、伴奏
（10分）
演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。选择合适。
总分
羽林庄小学班级合唱角逐评分标准
羽林庄小学合唱角逐评分表
令狐采学
学校
得分
精神面貌
（10分）
学生精神饱满、富有暮气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序
指挥
（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，举措年夜方、到位，具有带动力。
艺术表示（70分）
准确
(15分)
音准、节奏正确、与指挥的举措配合默契
音质
(15分)
吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变更；声音统一整体和谐
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有暮气，队型排列合理
二、指 挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，举措年夜方、到位，具有带动力。
三、艺术表示（70分）
准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的举措配合默契
合唱比赛评分表及评分标准
合唱比赛评分表及评分标准
学校班级合唱比赛评分标准
一、精神面貌（10分）
学生精神饱满、富有朝气，队形排列合理。
二、指挥（10分）
指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）
1.准确（15分）
音准、节奏正确，与指挥的动作配合默契。
2.音质（15分）
吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。
3.表现力（15分）
能大胆、自信地歌唱，投入感情，有适当的表情，动作自然、适宜。
4.整体效果（15分）
具有韵律感、风格感，艺术总体的完整性及感染力强。
5.特色（10分）
有领、齐、轮、声部唱等其他各种演唱形式。
四、纪律（10分）
队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
五、服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚，选择合适。
总分：100分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
c、演唱技巧满分为25分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整；??
d、舞台表现及着装满分为25分，要求有一定的舞台表现力，参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
评分说明：
a、歌曲内容满分为25分，要求参赛曲目内容健康，积极向上.??
b、音色音质满分为25分，要求发音清楚，音色清晰而有质感；??
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评分表
选手编号：
歌曲内容（10%）
音色音质：（30%）
演唱技巧：（20%）
舞台表现力：（40%）
总分：
商务贸易系“全能王团队”挑战赛
歌唱比赛评