最新人教版九年级上册化学课件6-1金刚石、石墨和C60(2)》课件

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最新人教版九年级化学上册《课题1 金刚石、石墨和C60》精品教学课件

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【思考】古代名画历经几 百年甚至几千年而依然色 泽鲜艳不褪色,你知道其 中的原因吗? 【提示】常温下碳的化学性质不活泼。
探究新知
探究实验1 碳与氧气的反应
现象:发出白光,放出热量,生成一

击 图
种能使澄清石灰水变浑浊的气体


化学方程式

C+O2=点=燃===CO2(充足氧气)
2C+O2=点=燃===2CO(不充足氧气)
(1)跟氧气反应——可燃性 (2)跟某些氧化物反应——还原性
【回顾总结】
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题(选取)
探究新知 探究实验2 用木炭还原氧化铜
现象:黑色的氧化铜变为红色,


澄清石灰水变浑浊

片 播
化学方程式

探究新知
还原反应
高温
C+2CuO====2Cu+CO2
氧化铜失去_氧__变成_铜__,_碳__得到氧变成二氧化碳 CuO发生_还__原__反应 木炭粉有_还__原___性,作_还__原__剂
是( A )
A.C60是一种新型的化合物 B.金刚石是天然存在最硬的物质 C.金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成
二氧化碳 D.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的
排列方式不同
课堂检测
3.如图为木炭还原氧化铜的实验装置。 请回答下列问题。 (1)试管A中发生反应的化学方程式 是 2CuO+C 2Cu+CO2↑ 。 (2)酒精灯加网罩的作用是 集中火焰,提高温度 。 (3)若要使80g氧化铜完全被还原,试管A中实际加入 的碳的质量应 > 6g。(选填“>”“<”或“=”)

人教版九年级化学上册 第六单元课题1金刚石石墨C60 2(共23张PPT)

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公 开 课 优 质 课研讨 课人教 版九年 级化学 上册 第 六 单元 课题1 金刚石 石墨C6 0 2 (共 23张PP T)免费 下载课 件下载 PPT下载
有一包黑色粉末由氧化铜和木炭混 合而成,将其装入试管中加热片刻, 有红色物质生成,称剩余固体质量, 发现减轻了2.2g,则参加反应的氧 化铜和木炭的质量分别为多少?
课堂练兵
1.碳原子的核电荷数是 6 ,核外 电子总数是 6 ,最外层电子数 是4 。
2.常温下碳的化学性质 比较稳定 ,随 着温度的升高,碳的活动性 增强 。
3.碳燃烧可以生成两种氧化物分别
是 是
CO2 +4
CO,其中碳元素的化合价分别 和 +2 。
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完成知能B P39—41
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木炭粉末和氧化铜粉末 黑色

人教版九年级化学上册6.1 金刚石、石墨和C60 ( 共26张PPT)

人教版九年级化学上册6.1 金刚石、石墨和C60 ( 共26张PPT)

2. 继发现C60后,C70也已经制得,
B 下列有关C70的说法正确的是( )
A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质,
并且它是由C70分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840g
【课后作业】 课本112页习题
谢谢大家

用石墨和粘 土粉末混合 制铅笔芯
用石墨做润滑剂
用石墨做电极
有润滑性

考 分 析
金刚石和石墨都是由C元素组成的, 为什么性质会相差这么远呢?
物质的用途
反映 决定
正八面体 平面网状结构 (金刚石) (石墨)
碳原子排列方式不同
物质的性质
反映 决定
物质的结构
在日常生活和工农业生产中常接触到木 炭、活性炭、焦炭、炭黑等,这些物质 的主要成分也是碳单质,它们主要是由 石墨的微小晶体和少量杂质构成的。

17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
1.阅试管读为P1什10么实要验略6向-2下
倾反斜应?的现象: 2是(黑.火什色1焰)么变上试?为罩管红网中色罩固;的体作由用 3要(变.实先浑2验)从浊结澄石。束清灰时的水,石中为灰取什水出么导 气管再熄灭酒精灯?
4粉2.为C末u什倒O么在+要纸C冷上却?高后温再2将Cu + CO2↑

人教版九年级化学上册6.1金刚石、石墨和C60(2).pptx

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分析: 说明生成了铜和二氧化碳
实验中的注意事项
1、首先要检查装置的气密性; 2、试管口略向下倾; 使火焰集中提高温度 3、酒精灯火焰外加网罩或用酒精喷灯; 4、实验结束时先撤导管,再熄灭酒精灯; 5、冷却后再倒出固体。
防止2Cu + O2△= 2CuO
二、碳的化学性质
3、碳与某些氧化物反应
(1)碳与氧化铜反应 C 2CuO高温2Cu CO2

木炭和木片燃烧现象不同
木炭:不易点燃,在空气中燃烧发出红 光,无火苗(火焰)
木片:易点燃,燃烧时有火苗,冒黑烟。
木炭是由碳元素组成的单质,而木片主要 由纤维素组成,其组成元素有C、H、O等
二、碳的化学性质
3、碳与某些氧化物反应
(1)碳与氧化铜反应
C 2CuO高温2Cu CO2
• 现象:黑色的固体逐渐变成红色, 澄清石灰水变浑浊
二、碳的化学性质
• 1、常温下化学性质稳定 ——作碳墨等
• 2、可燃性——燃料 • 3、还原性——工业上冶炼金属
三、氧化还原反应
例:C 2CuO高温2Cu CO2
• 氧化铜失去氧变成单质铜,被还原,发生还原反应。 • 木炭得到氧变成二氧化碳,被氧化,发生氧化反应。
1、氧化反应:物质与氧发生的反应。(得氧) 2、还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。(失氧)
所以化学性质不活泼
考考你
如果升高温度,碳是否 会发生化学反应呢?
二、碳的化学性质
2、碳与氧气反应(可燃性) C O2点燃CO2 (氧气充足) 2C O2点燃2CO (氧气不充足)
(反应物相同,条件不同,反应产物可能不同)
冬季人们为了抵御严寒,常常将门 窗紧闭,用煤炉来取暖,但往往会发 生中毒的事故,这是为什么?

人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和 C60 课件

人教版化学九年级上册 6.1 金刚石、石墨和 C60  课件

CO 。那么,碳能否与氧化物(氧化
铜)反应,即碳能否夺得氧化铜中的
*
氧呢?
活动探究:
[提出问题]碳还原氧化铜反应的生成物可能是什么 ? [你的猜想]碳还原氧化铜反应的生成物是:
铜和二氧化碳 铜和一氧化碳 ……. [查阅资料]金属铜为紫红色或亮红色有金属光泽的固体。
[设计方案]
[实验装置]
阅读课本P110---P111,思考并回答下列问题 ?
你知道吗?
煤炉里的煤在燃烧过程中, 发生了哪些化学反应?
点燃
2CO + O2
2CO2
点燃
2C + O2
2CO
高温
C + CO2
2CO
点燃
C + O2
CO2
CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时 都会* 有CO生成。
高温
CO2+C === 2CO
[ 提出问题 ] 碳与CO2 反应,生成
(三)碳的化学性质的用途 (1)、碳具有稳定性,保存一些重要的文件和资料等 (2)、碳具有可燃性可以作为燃料
(3)、碳具有还原性应用于冶金工业幻灯片 24 3C+2Fe2O3== 4Fe+3CO2(氧化还原反应)
课后作业
P112第2、7题
结束语:相信每位同学都 有了一定的收获,希望大 家能把所学的化学知识带 进生活,带进社会!
三.碳跟某些氧化物的反应:
C与CuO反应实验
现象: 1、黑色粉末变成红色;
2、澄清石灰水变浑浊。实验观摩
化学方程式:
高温
C+2CuO= 2Cu+CO2↑
从得失氧的角度分析上述反应: 1. 还原反应(定义):含氧化合物 里的氧被夺去的反应

人教版九年级化学上册 金刚石、石墨和C60 时(26页PPT)

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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
讨论:
怎样证明金刚石和石墨都含有 碳元素?
答:将金刚石和石墨放在氧气中燃烧, 再倒入澄清的石灰水,若变浑浊,则说 明生成了CO2。即证明了金刚石和石墨 都含有碳元素。
3、还原性:碳与某些氧化物的反应 实验6—2: 木炭粉末还原氧化铜

碳的化学性质 ⑵碳的还原性
C + 2CuO 高 温 2Cu + CO2↑
为什么选择这套装置?
为什 么要 加铁 丝网 罩?
说明生成了 什么物质?
说明 生成 了什 么物 质?

人教版九年级上册化学课件《金刚石、石墨和C60》完整

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切割大理石或加工坚硬的金属等
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.石 墨
石墨是一种深灰色 的有金属光泽而不透 明的细鳞片状固体。 石墨很软,有滑腻感 。
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2、石墨:
深灰色的具有金属光泽而不透明的细鳞片状
固体。质软,有滑腻感,电的良导体。
C70 、C240 、C540------
--
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纳 米 碳 管
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金刚石、石墨和C60分子的物理性质差异 较大的原因:
原因是:虽都是由碳元素组成的单质,但碳原子的排列 方式不同。
碳单质的不同结构
炭黑
结论
木炭.活性炭具有疏松多孔的结构 ,因此它具有吸附能力。
利用木炭.活性炭的吸附性来 吸附 色素.气味和有毒气体等物质 。
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食品脱色
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思考 : 如图所示,向盛有红棕色二氧化氮 气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭, 会出现什么样 的想象,为什么?
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C60
墨课 题 一
金 刚 石

认识几种炭单质
金刚石
石墨
木炭
焦炭
活性炭
碳60
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第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 课件(共26张ppt+内嵌视频)人教版初中化学九年级上册

第六单元课题1 金刚石、石墨和C60 课件(共26张ppt+内嵌视频)人教版初中化学九年级上册

4.纳米碳管——高新科技
问题:金刚石、石墨、C60它们的结构、性质和性质之间有什么联系呢?
金刚石
结构
决定 体现
石墨
性质
决定 体现
C60
用途
1.金刚石、石墨的物理性质和用途: 金刚石---硬度大 用途:刻划玻璃切割大理石、钻头 导电 用途:作电极 石墨 质软 用途:制铅笔芯 润滑性 用途:作润滑剂
2.石墨—— 平凡多能的碳单质 (2)生活中常见的含石墨的物质
木 炭
活 性 炭
焦炭 炭黑
实验6-1 实验步骤:在盛有品红溶液的烧杯中加入少量木炭(或活性炭),搅拌后,过滤。
实验步骤
现象
结论
分析
在盛有品红溶液的烧 杯中加入少量木炭 (或活性炭),搅拌 后,过滤。
红色褪去, 木炭(或活性炭) 由 于 木 炭 ( 活 性 溶 液 变 成 无 色 。有 _吸__附__ 性 , 此 变 炭 ) 具 有 疏 松 多



金刚石、石墨和C60

课题1
现今世界上最大钻石,“非洲之星第Ⅰ”也就是“库利南1号”,重530.2克 拉。现镶在英国国王的令牌上。
世界上第二大钻石,“非洲之星第Ⅱ”,也就是“库利南2号”,重317.4克 拉。现镶在英国国王王冠下方的正中。
加工后的砖石
经过仔细琢磨成许多面 后,成为璀璨夺目的装 饰品——钻石
2.金刚石、石墨物理性质不同的原因: 碳原子排列方式不同 无定形碳的种类:木炭、焦炭、活性炭、炭黑 性质:木炭.活性炭有吸附性
1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是( A ) A.它们都是电的良导体 B.石墨质软,可作铅笔芯 C.C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大,可切割大理石
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8.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米碳管是一种由碳原 子构成的直径为几个纳米(1 nm=10-9 m)的空心管。下列说法错误的 是( ) A.纳米碳管是一种新型的化合物 B.纳米碳管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化碳 C.纳米碳管材料管道多,表面积大,吸附能力强 D.纳米碳管在常温下性质稳定 9.在2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑反应中,还原剂是( ) A.C B.CO2 C.Fe2O3 D.Fe 10.试管中有黑色粉末,加热后变成红色固体,同时生成能使澄清石灰 水变浑浊的气体,这黑色粉末是 A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉 C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰
二、填空题 11.已知二氧化氮(NO2)是一种红棕色气体。现往盛有NO2气体的圆底烧 瓶中投 入少许木炭,观察到的现象是 ,其原因是 。 12.以美国为首的北约军队空袭南联盟的发电厂时,使用了一种“石墨炸弹”。这种 炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,使设备短路而停电, 石墨纤维能使设备短路的原因是 。北约军队准备使用的还有一 种“油气炸弹”。这种炸弹爆炸时首先释放出大量可燃性气体,然后将可燃性气体 引爆。这时,躲在保护工事里的人即使不被炸死,也会因窒息而死亡,其原因 是 。 测验评价结果: ;对自己想说的一句话是: 。 参考答案 课题1 金刚石、石墨和C60 一、1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.C 二、11.烧瓶中红棕色消失,水从导管上升进入烧瓶;因为木炭具有吸附性,烧瓶中 红棕色NO2气体被木炭吸附,导致烧瓶内压强减小。 12.石墨能导电;可燃性气体爆炸消耗了O2,使得防护工事里缺氧。
2、石墨很软,有良好的导电性; 泼; 2、高温下,碳单质能跟多种物质反应; (1)跟氧气反应:C+O2====CO2(充分燃烧)
2C+O2====2CO(不充分燃烧) (2)跟某些氧化物反应:
高温 点燃 点燃
2CuO+C====2Cu+CO2↑
课题1
金刚石、石墨和C60
碳单质的物理性质 碳单质的化学性质
还原反应、还原性
物质的性质与用途之间的关系 C60的分子结构模型 课后巩固练习
物 质 的 性 质
决定 体现
物 质 的 用 途
还原反应:含氧化合物内的氧被夺去的 反应。 还原性;能夺走含氧化合物里氧的物质具 有还原性。
1、金刚石很硬,可用来切割玻璃;
4.活性炭或木炭能使红墨水的红色褪去,是因为( ) A.它们的主要成分是碳 B.它们具有多管道的疏松结构而有吸附作用 C.它们的化学性质在常温下很活泼 D.它们的颗粒很细小,而且是黑色的 5.清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色,是因为墨汁中的碳 A.具有可燃性 B.在常温下稳定 C.具有氧化性 D.具有还原性 6.金刚石和石墨的性质有很大差异的原因是( ) A、金刚石和石墨是由不同种元素组成的 B、金刚石是单质,而石墨是化合物 C、金刚石和石墨里碳原子的排列不同 D、金刚石不含杂质,而石墨含杂质 7.下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是( ) A.璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的 B.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯来作润滑剂 C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的 D.活性炭可作防毒面具的滤毒剂
课题1 金刚石、石墨和C60
班级: 姓名:
一、选择题 1.化学物质中有一种由多个五边形和六边形组成的形似足球的笼状分子,称为“足球烯” (如右图),化学式为C60。关于C60的说法正确的是( ) A.属于单质 B.属于混合物 C.碳元素的化合价为+4 D.足球烯是实心的 2.金刚石和石墨都是 A.有金属光泽的无色透明晶体 B.电的良导体 C.非常坚硬的物质 D.由碳元素组成的单质 3.下列实验能证明金刚石和石墨是由同种元素形成的不同单质的是 A.测量其密度 B.测量其熔点 C.用水溶解 D.分别燃烧验证燃烧产物
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