部编新人教版小学四年级下册语文课后作业-《宝葫芦的秘密》
部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习(含答案)1
部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列带点字的注音有错的一组是（）A．妖．怪（yāo）撵．走（niǎn）拽．住（zhuài）B．允．许（yǔn）砌．墙（qì）呼啸．（xiào）C．凋．谢（diāo）叱．责（chì）脸颊．（jiá）D．永恒．（héng）睫．毛（jié）圣．诞（shèn）2．“于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
”这个句子中破折号的作用是（）A．表示转折B．解释说明C．表示递进D．表示声音的延长3．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．妖．怪（yāo）挖掘．（jué）拽．住（zhuāi）B．幸福．（fú）砌．墙（qì）一缕．（lǒu）C．覆．盖（fù）脸颊．（jiá）叱．责（chì）D．凄．凉（qī）情不自禁．（jìn）抚．摸（fǔ）4．依次填入下面语段横线处的词语，使用正确的一项是（）一年之计在于春，春季是自然界最美的季节，处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨，如春风，如白云，如蓝天，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。
①酥软滋润②清澈透明③温情和煦④缥缈纯洁A．①②③④B．①③④②C．④②③①D．④③①②5．下列词语音、形全都正确的一组是（）A．叱．责（chì）尽．情（jìng）踪迹B．丰硕．（shuò）脸颊．（jiá）睫毛C．呼啸．（xiào）拆．除（cāi）自私D．一缕．（xǔ）覆．盖（fù）规矩6．下列加点字的读音有误的一项是（）A．撵．走（liǎn）踪．迹（zōng）垫．子（diàn）旗帜．（zhì）B．覆．盖（fù）宴．会（yàn）挽．留（wǎn）冲．劲儿（chòng）C．永恒．（héng）睫．毛（jié）神圣．（shèng）千丝万缕．（lǚ）D．港．口（gǎng）抚．弄（fǔ）仪．式（yí）生拉硬拽．（zhuài）7．对《宝葫芦的秘密》这篇课文内容理解不正确的是（）A．王葆是个爱幻想的孩子。
部编新人教版小学四年级下册语文课后作业-《宝葫芦的秘密》(提升)
课后作业-《宝葫芦的秘密》一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.那位警察冲．（chōng chòng）着大家喊起来：“大家冲．（chōng chòng）啊！拦住那个小偷！”2.没有规矩．（ju jǔ），不成方圆。
3.当他撵．（niān niǎn）上妈妈的时候，才发现妈妈已经泪流满面了。
二、根据拼音写词语。
1.给大家jiè shào（）一下，这就是我的guāi（）妹妹，你看她光着小jiǎo yā( ），正在看孙悟空打yāo guài( ）的动画片呢!2.“水有点儿tàng（），等会再喝吧！”一听这话，那孩子就又liū（）出去，不见了踪影。
三、用“_____”画出下列句中的错别字，在后面括号里改正。
1.奶奶总是一面辇我，一面招手。
（）2.我总是一面留开，一面摆手。
（）3.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，添他的手。
（）4.奶奶每缝要求我干什么，她就得给我讲个故事。
（）四、下列加点词语解释有误的一项是（）A.上次讲的是张三劈面．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
（正冲着脸，迎面）B.可是那只不过是幻想．．罢了。
（未来一定会实现的梦想）C.非洗不可。
这我只好让步．．。
（在争执中部分地或全部地放弃自己的意见或利益）D.月黑雁飞高，单于夜遁．逃。
（逃走）五、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？B.“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。
“让我给你剪一剪……”C.我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？D.不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。
”六、读句子，根据要求完成练习。
1.可是我要声明，我并不是．．．什么妖怪。
我和你们一样，是．一个．．．什么神仙，也不是平平常常的普通人。
（1）这句话写出了“我”的身份：________________________________________ （2）用上加点词语仿写句子。
2020人教部编版四年语文下册教材《宝葫芦的秘密》课后练习参考答案
第25课宝葫芦的秘密
1.默读课文。
说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦。
〔答案大家找〕因为王葆从小就爱听奶奶讲的故事,在奶奶的故事中,宝葫芦是一个神奇的存在,只要人们遇到困难,宝葫芦就会帮助他解决,拥有了宝葫芦就拥有了幸福。
所以王葆也想要一个宝葫芦。
2.奶奶给王葆讲了哪些故事?选一个,根据已有内容创编故事,讲给同学听。
〔答案大家找〕奶奶给王葆讲了张三劈面撞见了一位神仙,
得了一个宝葫芦,李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦,王五是一个听话的好孩子,因此得到了一个宝葫芦,赵六的宝葫芦是自己掘地掘出来的。
创编故事:赵六是一个非常勤劳的人,家里的活计总是比别人
家的先干完,干完自己家的活,赵六也不闲着,左邻右舍地去帮忙。
他的行为感动了天神,决定奖赏给他一个宝葫芦。
有一天,赵六在自己家的地里挖坑浇水,谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦,赵
六十分纳闷,他把葫芦别在腰上继续干活。
中午到了,赵六饿了,心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好,他刚想完,手上就真的出
现了几个肉包子,赵六纳闷极了。
他突然想到了今天得到的宝葫芦,
于是又想,再来一壶酒吧,就真的出现了一壶酒。
赵六知道自己得到了一个宝葫芦,就拿着宝葫芦回到家。
后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。
最新部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》作业及答案
最新部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》作业及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
huǎn màn zī rùn mào shèng nì ài huò déjìng pèi měng shòu bēi cǎn jiān dìng wéi kàng二、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
鸡冠．花（guān guàn）苍穹．（qóng qióng）供．养不周（gōng gòng）慰藉．（jí jiè）可恶．（wù è）风靡．全国（mí mǐ）三、比一比，再组词。
纺（_________）耸（_________）挥（_________）吨（_________）防（_________）茸（_________）浑（_________）顿（_________）倘（_________）埋（_________）末（_________）响（_________）徜（_________）理（_________）未（_________）晌（_________）四、先把词语补充完整，再完成练习。
上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。
2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。
3.我能用画线的词语写一句话。
_________________________________________五、选词填空。
结实踏实1.我的叔叔身材高大，长得很（_______），他的胳膊比我的腿还粗。
2.小明平时学习非常（______），这一次语文考试他又取得了好成绩。
部编版小学语文四年级下册25《宝葫芦的秘密》课后试题(有答案)
人教部编版四年级语文下册同步练习25.宝葫芦的秘密一、看拼音写词语。
jiè shào tànɡ shǒu liū zǒu tiǎn shǒu bàɡōnɡyāo ɡuài ɡuī ju x二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
看到货车驶来，妈妈一个箭步冲．(chōnɡchònɡ)过去，撵．(niěniǎn)上了弟弟，拽．(zu ài zhuài)住他的胳膊，冲．(chōnɡchònɡ)他大声说道：“小心车！”三、比一比，再组词。
乖（）绍（）舔（）溜（）福（）乘（）招（）添（）榴（）幅（）四、照样子写词语。
1.例：平平常常（AABB）2.例:又瘦又长（ABAC）3.例:可怜巴巴（ABCC）五、查字典填空。
“妖”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。
“妖”在字典里的解释有：①妖怪；②邪恶而迷惑人的；③装束奇特；④艳丽；妩媚。
在下列句子里“妖”应选择哪种解释？（填序号）妖．魔鬼怪（）妖．言惑众（）妖．里妖气（）分外妖．娆（）六、选词填空。
规矩规则规定1.我们每个人都要遵守交通( )。
2.没有( )，不成方圆。
3.按学校( )，我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
七、对课文内容理解正确的选项有( )。
(多选)A.王葆是个爱幻想的孩子。
B.宝葫芦可以实现拥有者的愿望。
C.对奶奶的语言描写,突出了奶奶对“我”的疼爱。
D.这是一篇动人的童话故事。
八、品读句子,完成练习。
1. 我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”①这是对人物的描写,“我”想得到宝葫芦的原因是。
②如果你拥有了宝葫芦,你想要什么?。
2. 那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。
“要是我有那么一个葫芦,那……”①省略号的作用是表示( )。
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业(带答案)
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后作业（带答案）一、看拼音，写词语。
jiè shào guī ju liū zǒu xìng fúshòu xiǎofēng shuòjìn zhǐzì sīliǎn jiáyǔn xǔ二、用“√”标出加点字的正确读音。
绣．花（xiū xiù）潇．洒（sù xiāo）绽．放（dìng zhàn）徜．徉（shàng cháng）炫．耀（xuàn xuán）尘垢．（hòu gòu）胆怯．（qiè qù）曝．着（bào pù）晕．皱（yùn yūn）三、比一比，再组词。
既（______）犹（______）环（______）占（______）俗（______）即（______）优（______）坏（______）站（______）谷（______）四、先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。
成千（____）（____）无（____）为（____）一丝（____）（____）（____）（____）如也五彩（____）（____）点（____）（____）笔左（____）右（____）从容（____）（____）无（____）无（____）1．鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_____________。
2．演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_____________。
3．春天到了，_____________的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。
4．冰箱里什么吃的都没有了，真是_____________。
五、选词填空。
炫耀夸耀1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（________）。
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题及答案
部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题及答案一、我会读拼音，写词语。
wèi jièfú shìsuì dào pì rúshì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn二、用“√”标出加点字的正确读音。
应和．（hè hé）可恶．（wù è）看．守（kàn kān）重荷．（hé hè）倔强．（jiàng qiáng）晕．倒（yūn yùn）三、比一比，组词语。
抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）四、把下列词语补充完整再填空。
（___）（___）斑斓（___）（___）相干欣（___）（___）狂（___）（___）之笔（___）（___）娇子（___）（___）翱翔1．_______________ 的童年，是每个人心中最美丽的记忆。
2．听到班级夺冠的消息，同学们________________，高兴地欢呼起来。
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
坚竖1.一阵狂风后，马路上（______）躺着许多被吹倒的树。
2.杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（______）到最后。
填慎3.李叔叔做事非常（_______），工作上很少出错。
4.这道（_______）有点难，马小跳思考了很长时间也没有想出来。
六、根据课文《宝葫芦的秘密（节选）》内容完成练习。
（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（______）。
A．好吃懒做、不思进取 B．机灵活泼、想象力丰富 C．懒惰厌学、不讲卫生（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。
部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习(含答案)2
风流（______）
神采（______）
万里无（____）
试卷第 3页，总 11页
大雨（____）盆 秋高气（____）
（______）大方 满（____）红光
风（____）交加 北风（______）
1．形容仪表神态的词语：_____________________________
2．描写天气的词语：_________________________________
（1）刀落下的地方，浪花迸发出一道耀．眼．的红光。（_______） （2）别的孩子看见巨人不再像先前那样凶．狠．了。（_______） （3）可是我要声．明．，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（_______）
8．比一比，再组词。
硕（________） 砌（________）
牌（________） 舔（________）
2．看拼音 xiān
guāi qiǎo
yāo guài
shòu xiǎo
liū kāi
xìng fú
kuí huā
liè shì
bǐ sài
评卷人 得分
三、连线题
3．连一连，把词语和相应的意思连一连。
规矩
沟通使双方相识或发生联系；引入;推荐；使了解。
介绍
除人类和神以外存在于天地中的超自然生命，即由于认知限制，人们暂时
部编版语文四下宝葫芦的秘密课后练习（含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下面的句子不是祈使句的是（
）
A．好小葆，别动！
B．你赶快滚出去！
C．到屋里来啊！
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课后作业-《宝葫芦的秘密》
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
一只大黄狗冲．（chōng chòng）我冲．（chōng chòng）了过来，我吓得不敢动。
好在狗主人撵．（nǎn niǎn）了过来，拽．（zuài zhuài）住了遛狗绳。
二、看拼音，写字词。
在作文《我最爱的宠物》中，我这样jiè shào（）小花猫妮妮：它十分guāi qiǎo（），常常用舌头tiǎn（）自己的jiǎo yā（），别看它shòu xiǎo（），却是攀爬的高手，一下子就能爬上院子里高高的xiàng rì kuí（）。
三、给句中加点的部分换个词语，意思不变。
1.我和你们一样，是一个平平常常
．．．．的人。
（）
2.奶奶每逢
．．要求我干什么，她就得给我讲个故事。
（）
3.上次讲的是张三劈面
．．撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
（）
4.我有几次对着一道算术题发愣
．．，不知道要怎样列式子。
（）
四、下列句子中，破折号用法不同于其他三项的是（）
A.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
B.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
C.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
D.“嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了，发出了凄厉的叫声。
五、读句子，按要求完成练习。
1.我并不是
．．．什么神仙，也不是
．．．什么妖怪，我和你们一样，是．一个平平常常的普通人。
（用加点字词写句子）
2.王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
（发挥想象，写出一种得到宝葫芦的方式）
3.那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。
“要是我有那么一个葫芦，那……”
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句中的“它”指的是。
请你根据想象把省略指代的内容补充出来：
六、阅读文段，完成练习。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。
奶奶每次讲的都不一样。
上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。
王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
张三想：“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。
李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”
1.宝葫芦的故事是讲给“我”听的，她给“我”讲故事是为了。
2.“我”为什么也想得到一个宝葫芦？（）
A.张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。
B.得到宝葫芦就可以想要什么有什么。
C.“我”经常听宝葫芦的故事。
D.“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。
3.请你发挥想象，把画“”的故事编得更加具体、精彩。
4.如果你得到了一个宝葫芦，你想要用它来干什么？
七、（选做题）葫芦文化知多少。
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1.【葫芦寓意】葫芦形体优美，色黄如金，寓意吉祥，千百年来受到人们的喜爱。
请根据下面传统纹饰的寓意，猜一猜葫芦纹的寓意。
（注意谐音哟）
蝙蝠纹——福气喜鹊纹——喜庆宝瓶纹——平安葫芦纹——
2.【葫芦歇后语】选一选，补全下面有关葫芦的歇后语。
A.开窍了
B.走不了样
C.脸皮厚
D.天下奇闻
（1）比着葫芦画瓢——（）（2）葫芦藤上结南瓜——（）
（3）晒裂的葫芦——（）（4）秋后的葫芦——（）
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参考答案
一、chòng chōng niǎn zhuài
二、介绍乖巧舔脚丫瘦小向日葵
三、1.普普通通 2.每当 3.迎面 4.发呆
四、D
五、1.示例：他并不是什么专家，也不是什么官员，而是一个诈骗犯。
2.示例：我晚上做了个梦，梦爷爷觉得我是个守规矩的好孩子，送给我一个宝葫芦。
3.宝葫芦示例：我会让宝葫芦带我回到我和同学吵架之前，这样我就不会跟同学闹翻了。
六、1.奶奶让“我”乖乖洗脚、剪脚指甲
2.B
3.示例：李四在暑假的时候出去远足旅行，他在海边的沙滩上看见了一只罕见的大贝壳，捡起来一看，呀，里面有个小美人鱼！小美人鱼告诉他，她是海里龙王的女儿，被可恶的风浪带到了这里。
小美人鱼求他赶快把她放回海里，不然她会死掉的。
李四赶紧按照小美人鱼说的方法，送她回到了龙宫。
龙王为了感激他，送了他一个宝葫芦，这样他就可以立马得到他想要的东西了。
4.示例：如果我有一个宝葫芦，我想用它变出一个捶背的小锤子，天天给我妈妈捶背。
因为我妈妈每天太辛苦了，她总是累得腰酸背疼。
七、1.福禄
2.（1）B （2）D （3）A （4）C
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