2018_2019学年高中语文第2单元8甘地被刺学案粤教版必修5

8　甘地被刺[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字悲恸( )　骚乱( )　享年( )祷告( ) 同胞( ) 拯救( )堆积( ) 号啕( ) 哀悼( )弥合( ) 忧心忡忡( )【答案】　tònɡ　sāo　xiǎnɡ　dǎo　bāo　zhěnɡ　duī　táo dào mí　chōnɡ二、多音字刹 笼{（ ） 一刹那（ ） 刹车){（ ）鸟笼（ ）笼罩)号{（ ）号称（ ）号啕)【答案】　chà　shā　lóng lǒng　hào háo第2步写字形——奥妙无穷方块字{号táo （ ）táo （ ）醉táo （ ）汰){mó（ ）肩接踵mó（ ）砺描mó（ ）){zh ān （ ）仰shàn （ ）养chán （ ）蜍)【答案】　啕　陶　淘　摩　磨　摹　瞻　赡　蟾第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)摩肩接踵：______________________________________(2)忧心忡忡：______________________________________【答案】　(1)指肩碰着肩，脚碰着脚。

形容人多拥挤。

(2)形容忧愁不安的样子。

2．理解辨析(1)会合·汇合二者都有“聚合”的意思，都是动词。

“会合”指聚集到一起，用来指除水流以外的事物，如“两军会合后继续向前挺进”。

“汇合”指水流聚集。

汇合，用于人的时候较少，如“潺潺小河汇合成湖泽”。

补充说明：“会合”用于人时可以指人群，也可以指个人；“汇合”用于人时，必须是众多的人群，不用于少数人。

(2)融化·熔化·溶化“融化”指冰雪等变成水，也作“溶化”，如“他心里的冰终于融化了”。

“熔化”指固体加热到一定程度变成液体，如“铁加热至1535 ℃以上会熔化成铁水”。

“溶化”指固体溶解，如“食盐在水中，很快就溶化了”。

3．对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。

(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)校运动会高二年级组成的方阵人数众多，但行进过程整齐，摩肩接踵，步调一致。

( )(2)这位领导人一想到手下人离心离德就忧心忡忡，十分不安。

( )【答案】　(1)×　(2)√[常识·速览]识作者莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(古吉拉特语：Mahatma Gandhi，印地语：Mohandas Karamchand Gandhi，1869年10月2日－1948年1月30日)，被尊称为圣雄甘地(Mahatma Gandhi)，是印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖。

他是现代印度的国父，是印度最伟大的政治领袖，也是现代民族资产阶级政治学说——甘地主义的创始人。

他的精神思想带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。

他的“非暴力”(ahimsa)的哲学思想，影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。

识背景1947年8月15日，在印度联邦宣布成立之际，制宪会议特意向被称为“过去30年来的向导和哲学家、印度自由的灯塔”的甘地致以崇高的敬意。

可是此刻，这位伟人却因印度和巴基斯坦分治、自己未能使印度人团结起来而自责，在加尔各答绝食一天，并从早到晚在手摇纺车上纺纱，当时他已78岁。

距此5个多月之后，这位老人遇刺身亡，他的尸体按印度传统方式进行了火化。

终年78岁。

知常识新闻——消息消息是一种最讲时效的宣传形式，它一般具有内容新、事实准、报道快、篇幅短的特点：(1)内容新，就是报道的是新鲜事、新人物、新动态、新风尚、新知识、新问题等。

它要求尽可能报道最新出现的人、事、物。

(2)事实准，就是报道要有根有据，确有其事。

人物、地点、时间、数字、引语、细节都准确无误；作者对事实的分析，符合客观事物的本来面目。

(3)报道快。

消息是稍纵即逝的客观现象的及时记录，最讲究反应快。

如果迟写慢发，消息就会贬值或失去意义。

(4)篇幅短，就是用简洁、概括的文字，把事实要点表达出来。

短是其鲜明特点，也是社会生活的需要。

一般来讲，消息由五大部分组成：标题、导语、主体、背景、结尾。

消息一般会使用倒金字塔结构，也就是把最重要的事情放在最开始，导语部分介绍消息的主要事实，在主体部分再逐渐展开。

[探究——精研文本][整体·感知]印度民族运动领袖、圣雄甘地被印度教极右派分子拉姆·纳脱拉姆所刺杀，印度各界人士极度悲恸，虽然孟买等地发生了一些骚乱，但各宗派之间空前团结，这充分体现了印度民族精神的巨大凝聚力。

本文运用倒叙手法，扣人心弦。

[文脉·梳理]【答案】　①主体　②印度举国上下的反应[文本·深读]■自主探究……………………………………………………………………1．消息的第一段或第一句话叫“导语”，它要用简明生动的文字写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。

它包含事件的基本要素。

那么这个导语包含了哪些要素？这个导语的作用是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　人物：甘地。

时间：今天。

事件、经过：被一名印度教极端分子行刺身亡。

地点、结果：印度举国上下悲恸欲绝，惊恐不安；孟买爆发了骚乱。

作用：简明扼要地摆出消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实，便于读者迅速、及时了解主要内容并吸引读者进一步读完全篇。

导语是全文的纲，统领了全文。

2．这篇消息报道的是当年的一个重要政治事件，其真实性、客观性毋庸置疑，同时，这篇消息是否具有倾向性呢？如果有，可以从哪里看出？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　这篇消息具有一定的倾向性，这主要从作者的部分用语中看出。

比如“噩耗”“悲恸欲绝”“惊恐不安”“印度的伟大灵魂”“你来晚了”“春风野火”“满布皱纹的宁静的褐色面容”“血迹斑斑”等等，虽然没有直接抒情或议论的语句，但从这些用语中，可以感受到作者报道这一突发事件时那种震惊、惋惜的态度。

3．怎样理解“你来晚了”的含意？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　甘地很早就将绝食付诸行动，走向死神的意愿在凶手行刺之前就有了，所以说“你来晚了”。

他用这种绝食行动进行斗争的选择是真实的发自内心的，亦即在此以前就已出现多次，他早已把生死置之度外了。

况且在宗教中就有生死轮回之说，死也不足为惧。

4．甘地是玛妮的祖父，为什么她却对悲痛的人群说是“巴普(父亲)死了”呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　玛妮不是站在血缘的立场说的，而是站在追求和平的公众的立场说这句话的。

按照印度的习俗，受人尊敬的人都被称为父亲。

甘地是圣雄，公众都视其为最值得尊敬的人。

5．为什么甘地被刺死后，举国上下悲恸欲绝，惊恐不安？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地是印度民族主义运动和国大党领袖。

他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖，他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。

人们尊称他为“圣雄”。

甘地被刺后，成千上万的人走上大街，悼念他们的领袖。

消息传到孟买，立即爆发了骚乱，印度教徒向穆斯林发动攻击。

人们担心失去了圣雄，无人能控制民众的狂热，整个印度将会陷入混乱。

■合作探究……………………………………………………………………6．甘地临死前，双手加额，表示他宽恕了刺杀自己的凶手。

这体现了伟人宽容博大的品德。

我们应怎样理解“宽容”呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(示例一)以德报怨，甘地确实是个大智大勇的伟人。

他就像劳伦斯·斯特恩所说的：“只有勇敢者才懂得怎样宽容……懦夫是绝不会宽容的，这不是他的性格。

”我们所提倡和需要的，正是一种饱含着爱心和人性、呈现出智慧和力量的宽容。

(示例二)雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。

”西德尼·史密斯也说过：“生活中有许多这样的场合：你打算用愤恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。

”确实，宽容比复仇更能打动人心，更有力量。

我们要学会宽容身边的人，甚至是自己的对手和敌人。