山东省中考物理专题十五电与磁第2课时信息、能源、材料、社会复习课件
中考物理复习第五单元 电与磁 信息的传递 第2讲 信息的传递

c 表示光速,单位是米每秒.
4.分类:按波长由大到小可分为长波、中波、短波、微波、 红外线、可见光、紫外线、Χ射线、γ射线等,频率为数百千赫 无线电波 . 到数百兆赫的那部分电磁波叫做__________
三、广播、电视和移动通信
1.无线电广播信号:
(1)信号的发射:无线电广播信号的发射由广播电台完 成,话筒把播音员的声音信号转变为电信号,然后用调制器把
音频 信号加载到高频电流上,再通过天线发射到空中. ________ (2)信号的接收:信号的接收由接收机完成.接收天线能
从空中收到各种频率的电磁波;____________ 调谐器 能从中选出特定 检波器 从高频信号中选出音频信号; 频率的信号;____________ 扬声器 ____________ 把音频信号还原成声音.
表面,可以实现全球通信.
3.光纤通信:光也是一种电磁波,其频率比微波更高,在
更大 ;光纤通信利用______ 频率 单 相同时间内传递的信息量就________ 方向 高度集中的激光在光导纤维中传播,不受电磁干扰, 一、______
保密性 好,传输损耗小. 通信质量高,________ 因特网 是世界上最大的计算机网络. 4.网络通信:________
电信号 ,发射 2.电视的发射和接收:摄像机把图像变为________
机把电信号加载到________________ 高频电磁波 上,通过发射天线发射到
空中;电视机的接收天线把高频电磁波接收下来,并把图像信 显像管 还原成图像. 号取出、放大,由________ 3.移动电话:移动电话不需要电话线,声音信息不是由导 线中的电流来传递,而是由空间的____________ 电磁波 传递;移动电 发射台 又是无线电____________ 话既是无线电____________ 接收台 ;移动电 基地台 转接;基地台跟电话交换 话机与移动电话机通话要靠________ 机相连.
2024山东中考物理二轮重点专题研究 第十五章 电与磁(课件)

类型二 电磁继电器特点及工作原理
12. (2021泰安13题2分)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝
格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应而荣获2007年度诺贝尔物理学
奖.图中GMR代表巨磁电阻,在磁场中,其阻值随磁场的逐渐变强而减
小.闭合开关S1、S2,下列说法中( C ) ①电磁铁左端为S极
2. (2020淄博6题2分)两个磁极间的磁感线分布如图所示,小磁针在B点静 止.则( B ) A. 甲、乙磁极均为S极 B. 小磁针的上端是S极 C. A、B两点的磁场强弱相同 D. 磁极周围的磁感线是真实存在的
3. (2023泰安16题2分)如图是我国早期的指南针——司南,它是把天然磁 石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在 《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司 南长柄,下列说法中正确的是( A ) ①司南指南北是由于它受到地磁场的作用 ②司南长柄指的是地磁场的北极 ③地磁场的南极在地球地理的南极附近 ④司南长柄一端是磁石的北极 A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有③④正确
10. (2023烟台10题2分)在探究通电螺线管的实验中,小明连接了如图所示 的电路,通电螺线管M端放有一小磁针,闭合开关,移动滑动变阻器的滑 片,下面说法正确的是( D ) A. 通电螺线管M端为S极 B. 小磁针N极指向水平向右 C. 若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性增强 D. 若滑动变阻器的滑片P向b端移动,通电螺线管的磁性减弱
命题点 5 电动机与发电机 14. (2022淄博6题2分)下图是探究“通电导线在磁场中受力”的实验装 置.瞬间接通电路,原来静止的导线ab向右运动.要使导线ab向左运动, 可行的措施是( A ) A. 将磁体的N、S极对调 B. 增大电源电压 C. 换用磁性更强的磁体 D. 将磁体的N、S极对调,同时改变电流的方向
中考物理 专题十五 电与磁 第2课时 信息、能源、材料、社会复习课件

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考点(kǎo diǎn)3:材料
命题点:(1)材料(cáiliào)分类;
(2)材料性质; (3)新材料.
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【例4】(临沂•中考)下列说法正确的是( )
A.机械钟表中的发条可以储存时钟运转(yùnzhuǎn)所需要的能量,主要 是由于制成发条的材料具有很好的延展性 B.橡胶是一种很好的弹性材料,用橡胶轮胎可以大大减轻汽车的震动与颠
是进行信息的传递,由于光纤具有抗干扰能力强、信号衰减小、 传递的信息量大、保密性好、通信质量高的优点,更适合于远
距离、大容量信息传输,故C、D选项正确。
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【方法(fāngfǎ)显屏】
电磁波和声波有许多不同之处,将其放在一起(yīqǐ)进行比较学 习,可以大大提高我们的学习能力。电磁波波速是一个常数, 而波长跟频率成反比的关系,即频率越高的电磁波,其波长 越短。
7.根据波长的长短或频率的高低,可将电磁波分为
、无线电波(、wúxi微àn波d(iw、ànēibbō
、红外线 、 可见光 、 紫外线、 X射等线不同γ的射波线 段.
8.电磁波和其它的波一样,具有波的特征,即具有
、
波速
波长
和
.
频率
9.电磁波在真空中的传播速度为
m/s,电磁波在不同的介质中的
3×108
传播速度是恒定不变的,电磁波的波速、波长、频率之间的关系可用公式
核
,式,或者从一个物体 消灭
创生
到另一个物体,而能的转化总量
.
转移
保持不变
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中考物理专项复习第十五部分电与磁

第十五部分电与磁一.知识网络1磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物理的性质2磁体1磁极:磁体上磁性最的部分。
2指向性:水平面自由转动的磁体,指南的叫极,指北的叫极。
3吸铁性3磁极间的作用规律:同名磁极,异名磁极。
1磁体4磁化:磁现象磁场1物质性:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质2磁感线1磁场的方向:任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针的北极所指的方向一致。
2磁场的强弱磁感线的疏密程度表示磁场的强弱3在磁体的外部,磁感线从极出发回到级。
2地磁场:1地磁场的北极在地理位置的极附近,2我国科学家最早发现磁偏角。
3电生磁1电流的磁效应:实验表明:(1)通电导体的周围存在;(2)磁场的方向与的方向有关。
2通电螺线管磁场:(1)外部磁场与形磁体的磁场一样;(2)两端极性跟有关;3安培定则:四指沿,大拇指指得是。
4电磁铁1通电螺线管内插入就叫做电磁铁,是通电磁场的而增强磁场的。
2电磁铁的特点是:通则磁性,断则磁性。
4电流与磁场的相互作用1电流对磁场的作用:电磁继电器:它是通过控制电路的通断间接控制电路的通断。
其他主要运用是操作和控制2磁场对电流的作用1磁场对通电导体有力的作用,受力方向与磁场方向和有关2运用:扬声器和电动机二.练习一.磁现象1.物体能够吸引铁等物质的性质叫做,具有的物体叫做磁体.悬挂起来的磁体(如图),静止时总是一个磁极指南,一个磁极指北,分别叫做磁体的极和极.2.磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的磁性最强,磁体上磁性最强的部分叫.3.磁极间相互作用规律是同名磁极__________;异名磁极______________.磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.4.磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程.5.有甲、乙两根形状完全相同的钢棒,当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则可判断( )A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性; B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性;C.甲、乙都一定有磁性; D.甲、乙都可能有磁性。
山东省郯城县中考物理专题十五电与磁第2课时信息能源材料社会复习教案

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些?你对它们的了解有多少? 小结: ( 1) 太阳能: 一种无污染、 取之不尽的能源. 目 前,人们主要采用光转化为电、光转化为热 的方式来开发、利用太阳能. (2)核能:核能的开发和利用采用两种方式:核裂 变和核聚变.原子弹是利用核裂变原理制成 的,氢弹是利用核聚变原理制成的。 (3)地热能,可以利用地热来发电. (4)潮汐能:潮汐发电成本低,无污染,是一种很 有发展潜力的新能源.
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教学活动设计
识,也可边板书边梳理.
师生共同总结,学生理解记忆电话的工作 原理.明确电话的听筒里没有电磁铁 教师的引导,让学生回忆电磁波的分类方 法及应用. 电磁波的种类让学生口答.
引导学生了解电磁波和声波的特点、知道 二者之间的区别
ห้องสมุดไป่ตู้
舰船上的雷达少不了它,⑥紫外线用于医用消 毒,验证假钞…… 问题 3:电磁波与声波有哪些区别? 小结:电磁波:①光是电磁波 ,②包括无线电波、 微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ 射线, ③在真空中也能传播, 在真空中波速为 3×10 m/ s; 声波:①由振动产生,包括次声波、人耳可听见波、 超声波;②声音的传播需要介质,不能在真空中 传播;③15℃时,声音在空气中的传播速度约为 340m/s. 问题 4:电磁波及其波速、波长、频率之间的关系。 小结:①电磁波具有波速、波长和频率;②b.电磁 波在真空中的传播速度等于光速。③波长、波速与 频率的关系为:c=λ υ . 问题 5: 现代信息高速公路的主要通信方式有哪些? 小结:光纤通信、现代通信网络、互联网通信。光 导纤维简称光纤.它抗干扰能力强,能减小信号衰 减,适用于远距离、大容量传输信息.现代电信网 络主要由卫星通信、微波通信、移动通信. 问题 6:处理例题 1.2 和变式练习 1.2 【例 1】解析:电视机遥控器所用的电磁波为红外 线, 电磁波谱 (波长从大到小的顺序) : 无线电波, 红外线,可见光,紫外线,χ 射线,γ 射线.波长 最长的 为无线电波. 答案:D 【变式练习 1】A 【例 2】2×108 反射 【变式练习 2】C 考点 2:能源 学生尝试练习、学生交流、讨论,然后回 答.教师总结强调 教师出示问题,学生讨论交流. 学生尝试练习、学生交流、讨论,然后回 答.教师总结强调. 电磁波特征的教学,有关波速、波长 和频率的关系,应让学生牢记:在同种介 质中,波速恒定.
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(2)工作原理:电磁铁通电时,把衔铁吸下来,将工作电路的 触点接通,工作电路闭合;电磁铁断电时失去磁性,弹簧把衔 铁拉起来,切断工作电路. (3)主要应用:用低压电路的通断间接地控制高压电路的通断, 可实现远距离控制,与其他元件配合实现自动控制.
考点4 磁场对通电导体的作用与电动机
1. 磁场对通电导体的作用: (1)通电导体在磁场里受到力的作用,受力的方向跟电流方向 和磁感线的方向有关. (2)通电线圈在磁场里会受力转动. 通电导体和通电线圈在磁 场里受力作用而运动时,电能转化为机械能和少量内能. (3)应用:电动机、动圈式扬声器、磁电式仪表(电流表、电 压表)等. 2. 电动机: (1)电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的,它 靠换向器自动改变线圈中的电流方向,使线圈能在磁场里持续 转动. (2)电动机主要由定子和转子构成,把线圈嵌在圆柱形铁芯上 组成转子;由机壳和磁铁组成定子,转子安装在定子里. 直流 电动机能把电能转化为机械能和少量内能.
磁场的方向
考题预测
3. 如图1-20-4水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重
的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接
合时,则出现的情况
(B )
A. 将铁钉吸得更牢
B. 铁钉落下
C. 铁钉尖端将吸向右端的铁钉
D. 铁钉尖端将吸向左边的铁钉
4. 关于磁现象,下列说法中错误的是
( C)
A. 用磁感线可以方便、直观地描述磁场的分布
考点5 电磁感应与发电机
1. 电磁感应: (1)当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时, 导体中就产生电流,这种现象叫做电磁感应,产生的电流叫做 感应电流. (2)感应电流的方向跟导体切割磁感线的方向和磁场的方向有 关. (3)在电磁感应现象中,机械能转化为电能. (4)电磁感应现象是英国物理学家法拉第于1831年首先发现的. (5)应用:发电机、动圈式话筒. 2. 发电机: (1)发电机是利用电磁感应现象制成的,它能把机械能转化为 电能. 交流发电机主要由转子(转动部分)和定子(固定部分)两 部分组成.
中考物理复习课件电和磁2课件

➢ 要点考点聚焦 ➢ 课前热身 ➢ 典型例题解析 ➢ 方法小结 ➢ 课时训练
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要点考点聚焦
本课时重点内容有:通电螺线管的磁性及判定(右手螺旋 定则),电磁铁的磁性变化,电磁继电器工作原理,电磁感应 现象及产生条件,磁场对电流的作用及其在直流电动机上的应 用. 相关考点有:奥斯特实验的说明,用右手螺旋定则判定通 电螺线管的极性、电流方向及线圈绕向,决定电磁铁和磁性的 强弱的因素,“制作并研究电磁铁性质”实验中的有关技能和 分 析,电磁继电器的构造、作用及工作原理和应用,电磁感 应现象发生的条件及表述,发电机原理和其中的能量转换,决 定通电导体受力方向的因素,直流电动机原理及能量转换等. 考 纲中对本课的涉及的知识点要求也不高,和上课时一样, 属于知道层次较多,所以复习中仍要认真阅读课本,搞清体系 和各知识点之间的联系,弄清概念,注意比较.根据目前中考 命 题 的趋向,以下几点是近几年中考的热点:通电螺线管与 永磁体的相互作用,电磁铁制作过程中的技能及性质分析,电 磁继电器的原理及实际应用设计,电磁感应条件判断,电动机、 发电机工作过程中的能量转换等.
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课前热身
4.电磁继电器主要由弹簧、衔铁、电__磁__铁__和_触__点__组成的 . 5.电磁感应现象中产生的电流叫做_感__应__电__流___,其方向跟 __导__体__的__切__割__方__向___和_磁__场__方__向__有关. 6.发电机是利用_电__磁__感__应__现象制成的,它工作时把_机__械__ 能转化为电__能,而电动机工作时则是把电能转变为_机__械__能_. 7.我国供生产和生活用的交流电的周期是_0_.0_2__秒,频率 是_5_0_赫兹,即交流电的方向每秒钟改变_1_0_0_次.
中考物理专题电和磁复习课件

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通电导体 磁场
N
假想
N
S
3
条形磁体 安培
磁效应
通、断
4
电流
匝数
越大
5
磁场 换向器
机械
电流
6
切割磁感线
电磁感应 电
机械
7
8
磁场 S
9
B
10
N
11
通电导体周围存在磁场,小磁针在磁场力作用下发生偏转
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正 增强
S
13
A
14
BC
15
S
N
-
+
16
电动
通电导体 右
17
半导体 发电机
电磁感应
18
D
19
B
20
小 开关没有闭合
21
没有控制切割磁感线 的速度大小不变
比较指针两次偏转角度,若相差不大, 与线圈匝数无关;若相差明显,与线圈匝数有关
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+-
S
N
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缩短
伸长
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D
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A
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30
31
不偏转 向左或 向右
控制其他条件不变,只换用不同磁场强度的磁体, 让导体ab做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小
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C
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