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初三优秀学生家长会讲话稿(通用5篇)

初三优秀学生家长会讲话稿(通用5篇)

初三优秀学生家长会讲话稿(通用5篇)在社会一步步向前发展的今天,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿是在公务活动中针对特定场合,面对特定听众发表口头讲话的文稿。

那要怎么写好讲话稿呢?下面是小编为大家收集的初三优秀学生家长会讲话稿(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三优秀学生家长会讲话稿1尊敬的各位家长朋友们:大家下午好!我代表九年级全体老师,感谢各位家长对我们工作的大力支持,感谢各位百忙中抽出时间来参加今天的尖子生家长会。

首先请为您有这样一个优秀孩子而感到骄傲,我们也感谢您为学校、为社会培养了这样优秀的人才,他们是您的骄傲,也是我校的骄傲。

毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。

面对明年6月份的中考,学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期。

在这个关键的时候,我们与各位家长,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平,取得更为优秀的成绩。

下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的发展提出一些个人的看法。

一、备战中考,学习质量出现弊端1、面对考试心浮气躁。

通过这学期的几次考试,我们发现,部分学生的考试成绩波动较大。

这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定,面对即将到来的考试而产生焦虑感。

而部分学生急于求成,不能够实打实地抓好基础,全凭着做题来提高成绩,这一点是需要修正的。

2、上课注意力分散。

部分学生上课注意力分散,不能跟着老师的讲课思路走,课堂效率低。

这些学生可能学习时间很长,但是学习效果不佳,原因就在于课堂效率不高。

我们现在要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式,创造高效课堂,而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理,认为自己再怎么努力也不会有多少突破,或者认为自己学习的知识点已经差不多,于是课堂上就走思,甚至不听老师讲课,这些都是不可取的。

因为越是最后,教师的讲授就越是大纲性、总结性,比自己学习更为系统,更为完整。

九年级家长会优秀讲话稿(通用5篇)

九年级家长会优秀讲话稿(通用5篇)

九年级家长会优秀讲话稿九年级家长会优秀讲话稿(通用5篇)在快速变化和不断变革的今天,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。

那要怎么写好讲话稿呢?以下是小编为大家整理的九年级家长会优秀讲话稿(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

九年级家长会优秀讲话稿1尊敬的各位家长:下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。

受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。

其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一:教学内容的安排。

因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。

因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。

尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。

如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。

反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人中意。

所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》,周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。

第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学,必须多做题--这是大多数家长的看法。

九年级家长会上的讲话3篇

九年级家长会上的讲话3篇

九年级家长会上的讲话九年级家长会上的讲话精选3篇(一)尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX中学九年级的班主任,感谢各位家长今天能够腾出时间参加这次家长会。

今天,我想借此机会与大家共同探讨和分享我们的孩子在九年级所面临的教育问题,以及我们的合作与努力。

首先,我想提醒各位家长,九年级是一个非常关键的阶段,也是学生进入初中的最后一年。

在这一年里,同学们将面临来自各个学科的更多挑战和压力。

所以,作为家长,我们需要给予他们更多的支持、鼓励和关爱。

一方面,我们需要关注孩子们的努力和进步。

在这个阶段,他们会面临更多的学业压力,需要花更多的时间和精力来学习和准备考试。

我们作为家长,要关注他们的努力和付出,鼓励他们坚持下去。

即使他们遇到困难、挫折,我们也要给予他们支持和帮助,让他们保持积极的学习态度。

另一方面,我们也要帮助他们树立正确的成长观念。

在这个阶段,孩子们正处于青春期的成长阶段,他们会面临身体、心理等方面的变化。

我们要教育他们正确地认识自己,不断提高自我认知,树立正确的价值观和人生观。

同时,我们要帮助他们找到自己的兴趣爱好,并进行适当的引导和支持,让他们在全面发展的同时,也能够找到自己的人生目标和价值。

此外,在这个家长会上,我还想强调一个重要的观念——教育是家校共同努力的结果。

我们学校将一如既往地与家长们保持紧密的联系和合作,共同肩负起培养孩子的责任。

我们希望能够与家长们保持良好的沟通和互动,及时了解孩子的学习和生活情况,共同解决教育中遇到的问题。

同时,也希望家长们能够积极参与到孩子的学习中,提供相应的支持和辅导,共同为孩子的成长努力。

最后,我想再次感谢各位家长的到来。

我们相信,通过我们的共同努力和合作,我们的孩子一定能够在九年级取得优异的成绩,并迎接更加美好的未来。

谢谢大家!九年级家长会上的讲话精选3篇(二)尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表家长们向各位辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和问候!作为家长,我们深深感受到了九年级的孩子们在这一年里的成长和进步。

初三中考家长会发言稿(精选16篇)

初三中考家长会发言稿(精选16篇)

初三中考家长会发言稿(精选16篇)初三中考家长会篇1尊敬的各位家长:感谢你百忙中来参加本次家长会,为了你的孩子更好的成长,为了你更好地了解我们的班级我们的学校,下面我对开学以来所做的工作作一汇报。

一、班级状况进入初三,学科的增加,家长、老师无形的压力,迫使你的孩子在不断的努力。

开学以来,绝大部分同学已进入良好的学习状态,成绩在稳步上升,但也有少数几个同学,学习目标不明确,上课、作业、考试甚不理想,但经过交流教育,有改善迹象,就应说班级呈现良好发展趋势。

学校组织的各项活动都能用心参与,透过校运动会、广播操比赛等进一步凝聚了班级向心力。

平时班级管理的制度化,让我们的学生生活与学习的更用心化、规范化,有效的减少重复和节约相对时间以便投入紧张的学习中,做到忙而不乱、实而不虚,尤其对于课。

二、教师队伍从初一到初三由于特殊状况,个别学科的教师作了调整,但丝毫没有影响到学生学习兴趣和学习用心性,大家都清楚初一年级我班的学习成绩处于第9名,透过所有老师努力,这一状况不复返,现已稳步进入三甲,这和我们的老师辛勤劳动是分不开的,白天繁重的教学任务,晚上自习课的辅导,无不体现一个奋斗目标,为了一切的学生,他们舍小家顾大家,他们忽视自己的孩子,教育他人的孩子,作为班主任内心是感动与感激相信我们这个团体,相信我们会发扬通力合作精神,不放下每个学生,让每个学生体会到初三(3)班学习无悔!期中成绩分析本次考试所有试卷贴近现中考模式,有较大的难度能真正体现学生的学习,这次考试中进入前50名8人,前100名11人(其中特优生有:郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、张成凤、潘乐、茅辰。

全优生有:朱晓辰、黄欐婷、虞晓磊、张裕玲、张帆、胡潇天、陈天杰学科班级第一名:语文王翠英138分、数学茅姝睿139分、外语郁文133分、物理茅辰、张帆97分、政治郁挺43分、历史郁文、郁挺48分、化学王翠英、茅姝睿99分进步学生:郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、茅辰、朱晓辰、张裕玲、张帆、胡潇天、刘畅、蒋震宇、黄娇娇、陈诗怡、顾佳卿、秦恽莹、陆雨婕、曹娟、张晓桐、倪絮乐、吴瑞曦、陆荧矫、周海玲、喜洋洋、袁若男、张馨炎、刘逸、周茜茜、陶嘉俊、张勇杰、蔡文瑶、朱俊文、杨柳青)学科均分初政治外,其余都处于前5名。

初三家长会发言稿范文(精选5篇)

初三家长会发言稿范文(精选5篇)

初三家长会发言稿范文(精选5篇)初三家长会发言稿范文在不断进步的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。

如何写一份恰当的发言稿呢?以下是整理的初三家长会发言稿范文,希望对大家有所帮助。

初三家长会发言稿1尊敬的家长:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理、化学两个主要学科,学生的学习成绩也开始分化。

可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。

今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。

学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。

初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

二、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的,特别是我女同学,表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。

但男同学在这方面就较差些。

个别男同学出现违纪、打架、恐吓同学、逃学、离家出走、无心上学,人在课室、心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。

初三第一次家长会的发言稿范文(精选6篇)

初三第一次家长会的发言稿范文(精选6篇)

初三第一次家长会的发言稿范文(精选6篇)初三第一次家长会的发言稿范文(精选6篇)在日新月异的现代社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编整理的初三第一次家长会的发言稿范文(精选6篇),希望对大家有所帮助。

初三第一次家长会的发言稿1尊敬的家长:您好!首先请允许我代表所有的任课老师对您们的到来表示衷心的感谢!相信在您们的关注和支持下,明年的六月我们9班一定会收获中考的辉煌!今天我发言的主题内容主要包括以下几个方面:一是班级情况的介绍,二是月考成绩的分析,三是在介绍一个多月来我的管理方法和教育方法,四是需要家长配合之处。

一、班级情况介绍9班班风正、学风浓,各项评比在年级位于前列,同学之间互相关心、帮助友爱、凝聚力强。

比如在年级举行的篮球赛中,篮球队员在球场上奋发拼搏、坚持不懈,其他的同学紧紧地团结在一起加油呐喊,声音响彻了青竹湖的天空。

我们连胜两场,成功晋级前8强。

篮球赛后,钟嘉瑞同学受了点伤,同学们及时送上自己的问候表示关心;班级黄忠同学昨天碰伤了脚,感觉有点痛,贺筱颖同学一下课就来找我商量对策;曹佳涵同学在工作上有点不开心,王梦叶、郑樱芝等同学就在第一时间内开导她。

班干部工作认真负责、工作能力强且能以身作则,起着良好的示范带头作用,特别表扬如下班干部,工作能力强、效果好:曹佳涵、康午鹏、王梦叶、郑樱芝、陈杰、郭瑾如、张璐婷、项文财、邹振威、许博为、彭斫尔、能长永、唐国翰、袁展鹏、钟鼎文。

课代表的工作兢兢业业,积极主动,相信大家从刚才孩子们的发言就可以看出,他们是:语文课代表易湘淇、吴维、瞿彦怡,数学课代表王蕴诗、伍俊宇,英语课代表谢宏烨、石文慧、李书洋、李湘羽,物理课代表王晨旭、谭星哲,化学课代表陈杰、颜粲尧,思品课代表周峰宇、宁智康,历史课代表郑淇誉、沈裕程。

二、月考成绩分析感谢各位家长的大力支持,在第一次月考中孩子们取得了较优异的成绩,总成绩和各科成绩位于年级前列。

初中九年级家长会发言稿(通用10篇)

初中九年级家长会发言稿(通用10篇)

初中九年级家长会发言稿初中九年级家长会发言稿(通用10篇)家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

下面为大家带来了初中九年级家长会发言稿,欢迎大家参考!初中九年级家长会发言稿篇1各位家长:你们好!我是初三110班的班主任,很高兴在这里见到你们。

首先,感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会,感谢大家对学校工作一贯来的支持与关注。

家长会的宗旨除了让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况外,还为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的孩子做人与成材。

我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!现在,我趁这次难得机会就半学期来学校和班级的工作向各位家长汇报:一、自今年九月以来,我们110班全体代课教师,以海纳百川的胸襟和气度,积极吸收先进的教学思想,坚持“一切为了学生的发展”的育人观,始终把学生素质的全面提高放在首位。

在教育方法上,坚持因材施教,因势利导,从而使我们班在各方面取得了较好的成绩。

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。

尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。

教室脏了,会有同学抢着打扫,谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;如果谁生病了,准会有几个同学去看他,扶这他去看医生;见到老师个个都能主动问好等等。

比如本学期以来我们班的男生宿舍每次在检查卫生时总是受到全体检查人员的好评,在这里我们班的三位同学起了很大的作用他们是吴凡、王鹏程、马帅旗。

总之,在班里已经形成了一种团结互助,互相关心,积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,个个长短不一般,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。

因此在学习上也会表现的千差万别。

但从升入初三以来我们110班的成绩还算不错,连续两次月考都取得了较好的成绩,年级前十名中我们班有三人,年级前二十人中,我们班有五人,教学成绩深受全体老师好评。

初三家长会上的发言稿(精选3篇)

初三家长会上的发言稿(精选3篇)

初三家长会上的发言稿(精选3篇)初三家长会上的发言稿1亲爱的各位家长:大家好!一转眼,我们到初三了,又一次家长会也召开了,非常感谢每一位家长都能够来参加这一次会议。

我们的父母能够把我们送进x学校来读书,我们非常的幸运,在坐的每一位家长都非常的伟大,成功。

每一位家长都希望自己的孩子在学校是能够好好的学习,天天向上。

你们每天在外辛勤的为工作四处奔波,从早上起床开始到晚上才有时间休息,希望我们能给你们一些安慰,我也是一样,也想在学校里好好的学习,学做人的道理,为爸爸妈妈争光。

我的妈妈,她每天从天刚刚亮就起来到街上去采购菜,拿到洋浦去买,到市场里一个人推菜。

一个人卖菜,非常地辛苦,没有人帮助她推菜。

有时候,她忙得连吃饭粒和休息的时间都没有。

每次晚上妈妈从市场里回来,总是很疲惫,她坐在椅子上都能睡得很熟,每当看到我妈妈在椅子上睡着时,心里面都很难过,眼泪都快流出来了,有时候我连想都不敢想,怕自己会苦。

不仅我的父母辛苦,在坐的天下每一位父母也如此,为了孩子四处奔波,在这里请允许我对你们说一声:“你们辛苦了”我们会好好的学习用我们最优异的成绩来报答你们。

我们的班主任----李老师,他也非常的辛苦,当初,他本来不想带我们的,因为我们班比较乱,但是,最后他还是带了我们,李老师对我们说:“孩子们,你们要改变,你们要让我看到希望。

”他想尽一切的办法,让我们变得更好,有时候,李老师,心里很难受,但他还是坚持带我们,我在这里对你说一声,老师,您辛苦了。

最后,我希望我的爸爸以后别喝多酒,妈妈别工作那么累,老师也把烟戒掉,不要工作的太累,也希望每一位家长别工作太累,身体健康,工作顺利!初三家长会上的发言稿2尊敬家长同志们:大家好!今天召开家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对班主任工作的支持,我非常感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。

九年级面临毕业升学,择业的两难选择的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个成绩急剧变化的时期,更是一个危险的时期;这是一个爬坡的时期,是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。

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初三学生家长会讲话稿公众演讲
家长同志们:
下午好。

今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。

二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。

我是这个班级的班主任,教语文;数学老师叫蔡利明,英语老师是11班的班主任张圣良老师;物理是徐小东老师,化学是9班的班主任任建泉老师。

这些老师责任心都很强,特别是英语和数学老师,每天中午都牺牲休息时间到教室下班辅导。

蔡老师经常没有晚自修还留下来等学生问题目。

老师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。

这一点请家长们放心,我代表初三10班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。

开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。

课间消除了追逐打闹现象。

基本消灭吃零食现象。

值得一提的是严重违纪现象没有发生过。

通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

学习上更是花了心思,除了给学生灌输“两个当作”和“四个心”,消灭“三闲”外,叫他们备“勤学簿”,每次月考后都要给他们分析进退原因,并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手,制订具体措施。

从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。

出现了一些成绩优异和进步较大的学生。

(见板报)其中进年级50
名的有7位,分别是王珊3 沈川7 季婷婷19 奚娜34 翟春梦43 顾澄、许林源50 进步较大的同学有:(略)
但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩靠分化更加严重。

基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。

基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

虽然进年级前50名的占了7名,但我们后段的人数太多,不连政治总分400分以下的又1位,远远超过了其他班级,人均总分只列第7位。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。

我曾经给学生打过这样的比方。

(粉笔)从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。

而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。

可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

再说,我们班虽然400分以下的人数是很多,但全校560名学生中,500名以外的却仅3个,且接近500名,是通过我们大家的齐心协力完全能够赶上去的。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。

这方面在座的有不少可能比我做的好,像王珊的家长。

(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。

)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。

而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。

这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

我们当中可能有的家长在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。

这种现象在城里学校几乎不可能发生。

这说明了我们农村的学生家长对孩子读书的重视程度还很不足,不少家长与孩子交流太少,与老师交流太少。

就开学来给我同过电话的没有超过6位,碰过面的就更少了。

这当然我也有责任,很少主动找大家……
对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭来言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。

子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。

《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。

调查的结果发现:54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是
‘家长’。

而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。

为什么,我们最关心孩子的教育问题,二孩子对家长不满呢?
我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。

那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。

(如7班马徐聪)每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。

因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道,题目是《双城的创伤》,讲的是一个农村小学五年级学生,短期内连续有6个孩子喝农药自杀,原因一是父母与孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小画册,卡通动画,网络游戏的影响。

在网络游戏中,参与了游戏就好像身临其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,记者问,曾自杀但经抢救复活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡着了,可以再活回来。

就像游戏,死亡了,可以再来一局。

所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。

更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。

往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。

对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。

这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。

有些家长来找我,让我对他家的孩子好好管一管,上课多提问,课后多找他谈话。

根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度,比。

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