沪教版高中语文第五册陈情表同步练习5

《陈情表》练习一、选择题1.下列加点字注音正确的一组是（）A、险衅．（xìn）祚．薄（zuò）床蓐．（rù）茕．茕孑立（qióng）B、洗．马（xǐ）逋．慢（bū）拔擢．（zhuó）终鲜．兄弟（xiǎn）C、优渥．（wò）期．功（qī）闵．凶（mǐn）逮．奉圣朝（dài）D、伪．朝（wèi）矜．悯（jīn）郎署．（shǔ）猥．以微贱（wèi）2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄．．祚薄：福分浅薄。

B.沐浴清化．．清化：清明的政治教化。

C.察．臣孝廉察：考察。

D.形影相吊．吊：安慰。

3.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（）A.至于成立．．成立：成长，能自立。

B.沐浴．．清化沐浴：蒙受润泽。

C.拜臣郎中．．郎中：医生的古称。

D.岂敢盘桓．．盘桓：徘徊、逗留。

4.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立．．．．的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!B.在已经气息奄奄．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。

C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕．．．．了。

D.孤苦伶仃．．．．的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。

5.下列各句翻译有误的一项是（）A.逮奉圣朝，沐浴清化。

译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。

B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。

译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，都表示辞谢，没有前往赴命。

C.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。

译：陛下特地下达诏书，任命我为郎中，不久又蒙朝廷的恩宠，不让我再给太子洗马。

D.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

译：凭我这样的微贱之人，担当侍奉太子的官职，我即使肝脑涂地，也无法报答皇上的恩宠。

6.比较下列两组句子中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）①未尝废．离②是以区区不能废．远③不矜．名节④愿陛下矜．悯愚诚A.①②相同，③④不同。

B.①②相同，③④也相同。

C.①②不同，③④相同。

D.①②不同，③④也不同。

7.下列各句中没有通假字的一项是（）A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。

B.伏惟圣朝以孝治天下。

C.臣密今年四十有四。

D.臣以险衅，夙遭闵凶。

8.下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（）A.欲苟顺私情，则告诉．．不许。

B.臣欲奉诏奔驰．．，则刘病日笃。

C.臣之辛苦．．，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

D.庶刘侥幸．．，保卒余年。

9.下列各组中加点字的意义不全正确的一项是（）A.、终鲜．兄弟（少，这里是“无”的意思。

）芳草鲜．美（新鲜。

）B.、夙．遭闵凶（早时。

）受命以来，夙．夜忧叹（早晨。

）C、行．年四岁（经历。

）九岁不行．（走路。

）余嘉其能行．古道（施行、实行。

）《琵琶行．》（古诗的一种体裁。

）D、门衰祚薄．（浅薄。

）但以刘日薄．西山（迫近。

）不薄．今人爱古人（看不起。

）二、.课文名句填空。

10、外无期功强近之亲，，，形影相吊。

11、臣欲奉诏奔驰，；，;臣之进退，实为狼狈。

12、但以刘日薄西山，，，。

臣无祖母，无以至今日；，。

13、愿陛下矜悯愚诚，，，保卒余年。

臣生当陨首，。

三、阅读下文，回答后面的问题。

张允济，青州北海人也。

隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与邻接，有人以牸牛注依其妻家者八九年，牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。

其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。

允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。

妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也，非我所知。

”允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。

”妻家叩头服罪。

元武县司闻之，皆大惭。

又尝道逢一老母种葱者，结庵守之，允济谓母曰：“但归，不烦守也。

若遇盗，当来告令。

”老母如其言，居一宿而葱大失。

母以告允济，悉召葱地，十里中男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。

”如言果得。

远近称之，政绩尤异。

（选自《旧唐书·良吏列传》）注：牸（zì）牛：雌牛。

14、.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.及将异居．．异居：住到别处。

B.县司累政．．不能决累政：多次审理。

C.允济遂发蒙．．发蒙：揭示原委。

D.结庵．．守之结庵：搭建草屋。

15、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A.、其人诣武阳质于．允济遗衫于．路，行十数里方觉B.、但．归，不烦守也但．能回取，物必当在C、若遇盗，当．来告令但能回取，物必当．在D、果．得盗葱者如言果．得16、对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（）A.百姓怀之称代前文的“张允济”。

B.可以牛归之称代前文的“女婿”。

C.元武县司闻之称代前文的“妻家叩头服罪”。

D.结庵守之称代前文的“葱”。

17、以下句子分别编为四组，全都表明张允济施政才能的一组是（）①务以德教训下，百姓怀之。

②允济曰：“尔自有令，何至此也?”③妻家不知其故，恐被连及。

④允济呼前验问，果得盗葱者。

⑤远近称之，政绩尤异。

A.①②④B.①④⑤C.②③④D.②④⑤18、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A、张允济做武阳令时，十分注重用道德来教化百姓，后来武阳境内出现“路不拾遗”的局面，跟张允济的这一做法是密切相关的。

B.、张允济略施小计，就顺利解决了邻县一桩久拖不决的赖牛案，使得妻家不仅把赖着的牛归还了女婿，而且诚惶诚恐地表示服罪认错。

C、张允济担心守在田边的老妇人会遇到强盗，就劝她回家去，让她有事报告县令，这件事体现了张允济的爱民之心。

D、张允济治理武阳，政绩突出，文中对此着墨不多，可谓行文简洁而又具体生动。

参考答案一、1.A（B项“洗马”应读“xiǎn”，这是古代官职名，古音异读。

C项“期功”应读“jī”，满一年之意，不读“qī”。

D项“伪朝”应读“wěi”。

）2.C（C项“察臣孝廉”中“察”不仅当“考察”讲，还含有“推荐”之意，即考察并推荐我为孝廉。

）3.C（C项里的“郎中”是官职名，尚书省的属官。

秦、汉时“郎中”为皇帝侍卫，管理车、骑、门户，有时也从军出战。

晋代称尚书曹司之长为郎中。

）4.B（B项“气息奄奄”中“奄奄”是气息微弱的样子。

指人生命垂危，即将断气。

用于此处不合语境，应改为“日薄西山”，用日落比喻人的寿命将终，修饰“暮年”恰当。

）5.C（C项“除臣洗马”应译为：任命我为太子洗马。

）6.A（“废离”与“废远”的“废”都当“废止”讲，都是动词。

“不矜”的“矜”当“自夸”讲，动词；“矜悯”中的“矜”当“怜惜”讲，动词；两个“矜”字意义不同。

）7.B（A项中“蓐”通“褥”，C项中“有”通“又”，D项中“闵”通“悯”。

）8.D（D项“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。

A项中“告诉”当“申诉”讲，今为“说给人听”；B项中“奔驰”指“奔走效劳”，今为“快速奔跑”；C项中“辛苦”指“辛酸苦楚”，今为“劳苦”。

）9.A（A项“芳草鲜美”的“鲜”是“鲜艳”之意。

）二、10、内无应门五尺之僮茕茕孑立11、则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许12、气息奄奄人命危浅朝不虑夕祖母无臣无以终余年13、听臣微志庶刘侥幸死当结草三、14、C（“发蒙”指揭开蒙在女婿头上的衣衫。

）15、A（第一个“于”介词，译为“向”；第二个“于”介词，译为“在”。

）16、C（应是称代前文的张允济智断赖牛案一事。

）17、B（②和③不表明张允济的施政才能。

）18、C（C项张允济劝老妇人回家，是因为他觉得葱不必看守，如果被偷，可以报告县生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。

——《对联集锦》。