《认识常见岩石》精美课件苏教版科学1

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五年级下册科学课件第一课认识常见岩石苏教版(3)(共34张PPT)

变质岩，地壳中先成地火成岩或沉
积岩，由于地壳运动、岩浆活动等所造成的物理、化学条件的变化，使其成分、结构、构造发生一系列改变，这种促成岩石发生改变的作用称为变质作用。
模拟变质岩的形成
由变质作用形成的新岩石叫做变质岩，例如由石英砂岩而成的石英岩，由页岩而成的板岩，有石灰岩、白云岩而成的大理岩。
岩石的应用
【做为颜料】有些岩石中的矿物具有特别的颜色，可用来作成颜料，如蓝色的蓝铜矿，绿色的孔雀石，红色的辰砂。
奇石欣赏
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五年级下册科学课件-第一课认识常见岩石苏教版 (3)(共34张PPT) 五年级下册科学课件-第一课认识常见岩石苏教版 (3)(共34张PPT)
五年级下册科学课件-第一课认识常见岩石苏教版 (3)(共34张PPT)
【岩石的种类】
根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的岩浆岩；由外力作用形成的沉积岩；由变质作用形成的变质岩。
五年级下册科学课件-第一课认识常见岩石苏教版 (3)(共34张PPT)
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岩浆岩，也称火成岩。是地壳深处
或来自地幔的熔融岩浆，受某些地质构造的影响，侵入到地壳中或上升到地表凝结而成的岩石。
岩浆岩的形成
五年级下册科学课件-第一课认识常见岩石苏教版 (3)(共34张PPT)
流动的岩浆
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玄武岩
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【苏教版】科学课件《认识常见岩石》PPT-课件详解1

苏教版科学课件-《认识常见岩石》- 课件详解1精品教学课件（推荐）
岩石的应用
【做为颜料】有些岩石中的矿物具有特别的颜色，可用来作成颜料，如蓝色的蓝铜矿，绿色的孔雀石，红色的辰砂。
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由变质作用形成的新岩石叫做变质岩，例如由石英砂岩而成的石英岩，由页岩而成的板岩，有石灰岩、白云岩而成的大理岩。
绿石英岩
板岩
大理岩
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鹅卵石
玻璃块
【岩石的种类】
根据成因，岩石可分三大类：即由岩浆活动形成的岩浆岩；由外力作用形成的沉积岩；由变质作用形成的变质岩。
岩浆岩，也称火成岩。是地壳深处
或来自地幔的熔融岩浆，受某些地质构造的影响，侵入到地壳中或上升到地表凝结而成的岩石。
岩浆岩的形成
流动的岩浆
玄武岩
花岗岩
沉积岩，又叫“水成岩”。在常温常压条件下，

(苏教版)小学科学五下《认识常见的岩石》PPT课件(同课异构) (1)

之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不得立刻把那支僵硬了几十年的老腿想掰哪儿就掰哪儿。
这种激情维持不了多久，很快就会被打回原形。
坚持从来就不是持续消耗，所以太用力的人一般都跑不远。
作家村上春树的生活里有两件非常重要的事情：写作和跑步。
他全职写作没多久，发现身体变差，便开始跑步。
对此他十分淡然，觉得能写出让自己满意的作品才更加重要。
他后来在回忆这段经历时说，那时他还在经营餐厅，甚至觉得没得奖也挺好，至少不会没完没了的接待采访和约稿，影响了生意。
听起来像玩笑，但实际上，无论写书，还是跑步，他只是为了迎合自己，达到为自己设定的目标就好。
无欲则刚。
正是这种尽己所能、顺其自然的心态，才让他更长久地投身于自己所热爱的事情上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式，苦痛也不是恒心的代名词。
坚持不下去的时候，不如停下来审视一下自己，将自己内心的能量挖掘出来，找准自己的节奏，让自己心态更平和一些，而不是一味地逼自己死撑。
白色痕迹轻颗粒粗
遇盐酸强烈冒泡遇盐酸强烈冒泡
认识地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却。这种由岩浆冷却后形成的岩石叫岩浆岩。在距地表相当深的地方开始凝结的称为“深成岩”，如橄榄岩、辉岩等；喷出地表或在地表附近凝结的称为“喷出岩”，如玄武岩、流纹岩等；介于深成岩和喷出岩之间的是“浅成岩”，如花岗岩。
★鹅卵石的成分更复杂，什么岩石都有，它是岩石被流水冲刷、磨圆的产物而且这些鹅卵经历若干年，发生固结就会形成砾岩。
有一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的理由就可以化为泡影。实际上，恒心也是一种修为，是可以通过对自己的认识和了解去挖掘培养的。

小学科学苏教版《认识常见岩石》PPT优秀课件1

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下面的物体中，哪些是岩石？为什么说它们是岩石？
大理岩
煤
砖
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砾岩
鹅卵石
玻璃块
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岩石的风化
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页岩
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岩石的应用
【可提炼金属的矿物】如含金的岩石经过风化和侵蚀作用，金会被分离出来而成自然金，因为金比泥沙重得多，容易沉积下来，经过淘洗，就成为黄金。
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岩石的应用
【珍贵的宝石】岩石中的矿物若具有坚硬、稀有、耐久、透明且颜色美丽的特点，即常被用来作为装饰品，一般称为宝石。

苏教版小学科学《认识常见岩石》全文课件1

有贝壳的沉积岩
苏教版小学科学《认识常见岩石》全文课件1
认识岩石的类型
1.沉积岩里常有化石——古代动植物的遗骸或痕迹。
咦，小虫怎么钻进去的？
有昆虫的琥珀
贝壳化石
琥珀
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树叶化石
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认识岩石的类型
2.埋在地下的古代植物，在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化，最终形成了今天我们人类所使用的煤。
苏教苏版点教击版小输入小学标学题科科学学六五年年级级下下册册第第四一单单元元岩石我与在矿长物大
1.认识常见岩石
苏教版点击小输入学标题科学六年级下册第一单元我在长大认识岩石的分布及用途探究各种岩石的特征认识岩石的类型
认识岩石的分布及用途
岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。
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认识岩石的分布及用途
在下面的物体中，哪些是岩石？为什么说它们是岩石？
苏教版小学科学《认识常见岩石》全文课件1
煤
砖
砂岩
水泥块
砾岩
玻璃块
探究各种岩石的特征
仔细观察岩石标本，把观察的结果写在活动记录上。
用放大镜观察
看看它是什么形状、什么颜色的；结构是什么样的，是由相同的颗粒还是由几种不同的颗粒构成的；观察它的条纹及光滑程度。
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煤层
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认识岩石的类型
3.湖泊、海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化会形成石油和天然气。石油是最重要的工业燃料，从石油中提炼出来的汽油是汽车、飞机的“粮食”。

《认识常见岩石》ppt教学课件苏教版科学1

放进水里
敲击
岩石的分类
岩浆岩，也称火成岩。
岩Hale Waihona Puke 冷却后形成的岩石叫岩浆岩。如：花岗岩、玄武岩等。
流动的岩浆
岩浆岩
玄武岩
花岗岩
主要由石英、长石、云母等组成。
沉积岩，又叫“水成岩”。
由泥、砂、岩石碎屑沉积或外力作用形成的岩石叫沉积岩；沉积岩往往有明显的层次。
沉积岩分布极广，占陆地面积的75%，是构成地壳表层的主要岩石。如砾岩、砂岩、
岩石是天然的，不是经过人为加工后的混合物。
岩石是在各种不同的地质作用下产生的，是由一种或多种矿物有规律地组合而成的矿物集合体。
下面的物体中，哪些是岩石？为什么说它们是岩石？
大理岩
煤
砖
砾岩
鹅卵石
玻璃块
观察岩石：应该从岩石的颜色、软硬、结构等特征中来进行观察。
观察岩石，可以采用以下方法：
用放大镜观察
【岩石的种类】
地质学家按岩石的生成方式，分为分三大类：
由岩浆冷却形成的岩浆岩；由泥、砂、岩石碎屑沉积或外力作用形成的沉积岩；在高温高压变质作用下形成的变质岩。
我会做：连线
花岗岩贝壳化石
石油
大理石煤
沉积岩
岩浆岩变质岩古代植物海洋生物
片麻岩
层状结构的岩石玄武岩天然气
2、希望同学们继续用上网、看书、收集岩石标本等方法来研究岩石。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。

苏教版小学科学五年级下册认识常见岩石课件_1

• 石灰岩是制造水泥的原料。 • 安山岩可用来做成建筑用的石材。例如：
地板、柱子、墙壁、石雕等。
岩石在生活中有哪些用途?
感谢
• 大理石——生活中普遍应用的装修材料；
• 花岗岩——生活中应用比较普遍的建筑材料；
• 石灰岩——生活中普遍应用的材料：烧制石灰、水泥；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 花冈岩可用来做成建筑用石材。例如：地板、墙壁……
• 大理岩除了是很好的建筑石材外，也可以加工制成桌子、椅子或雕塑石像。
• 板岩，原住民经常就地取材，将它用来盖房子、铺设地板等。
岩浆岩、沉积岩、变质岩
岩浆岩，是由岩浆凝结形成的岩石
沉积岩，又称为水成岩。是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石
变质岩是在高温高压和矿物质的混合作用下由一种石头自然变质成的另一种石头。
岩石在生产、生活中的广泛应用

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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
1.认识常见岩石
地质变化后的产物
岩石观察记录
第实验小组
实验员：
放大镜
铁钉
花岗岩
板岩
页岩
砾岩
有些岩石分好几层，这就是层理。
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有气孔的岩石
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1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
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斑点
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带有纹理的岩石
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颗粒较粗
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颗粒较细
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•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
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6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。