下周二讲课正式课件
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培训课件自学通知模板范文
培训课件自学通知模板范文各位同事：根据公司培训计划安排，现定于下周二举行培训课程，主题为《自学方法与技巧》，旨在帮助大家提高自学能力，更好地提升个人职业素养。
培训时间：下周二上午9:00-11:00培训地点：会议室B培训内容：自学方法与技巧分享培训对象：全体员工课程安排：1. 自学的意义和重要性2. 如何制定高效的学习计划3. 提高学习效率的方法与技巧4. 如何克服学习困难和挫折5. 如何利用资源进行自主学习请各位同事提前做好准备，按时参加培训，共同提升个人学习能力，提高工作效率。
谢谢合作！培训部敬上在现代社会，学习是一种终身的习惯，尤其是在快速变化的工作环境中，自学能力更是每个员工必备的素质。
通过本次培训，希望能够给大家带来一些实用的自学方法与技巧，让大家在工作学习中能够更加高效、快速地获取新知识，提升自我价值。
首先，我们将会探讨自学的意义和重要性，明确自学对个人成长和职业发展的重要性，以激发大家对自学的兴趣和热情。
接着，我们会分享如何制定高效的学习计划，包括如何分析学习需求、设定学习目标、合理安排学习时间等方面的技巧。
然后，我们会介绍提高学习效率的方法与技巧，包括阅读技巧、记忆方法、思维导图等实用工具的运用。
紧接着，我们会讨论如何克服学习困难和挫折，探讨在学习过程中遇到困难时的自我调节与解决方式。
最后，我们会分享如何利用各种资源进行自主学习，包括网络资源、课外书籍、社交平台等，帮助大家开拓学习渠道，提高学习效果。
在培训课程中，我们鼓励大家积极参与，提出问题，分享经验，共同学习，共同进步。
希望大家能够在培训中获得收获，将学到的知识与技巧应用到工作与生活中，不断提升自我。
最后，请大家按时参加培训，准备好笔记本和笔，积极参与互动讨论。
我们期待着和大家一起共同探讨自学方法与技巧，共同进步。
谢谢！。
高二主题班会ppt课件
回顾讨论要点
回顾班会上同学们的讨论要点，强调班会中达成 的共识和重点内容。
展示成果
展示本次班会的成果，如制定的计划、达成的目 标等，以增强同学们的成就感。
答疑解惑
收集问题
在班会过程中或班会后，收集同学们的问题，确保有问必答。
解答问题
针对同学们的问题，给出明确、详细的解答，帮助同学们理解问题 并找到解决方案。
性和动力。
班会目的和议程介绍
总结词
清晰明确的议程安排
详细描述
主持人简要介绍本次班会的主题和目的，以及议程安排，确保同学们对班会有清 晰的认识和预期。
02
学习方法分享
高效学习策略
01
02
03
主动学习
积极参与课堂讨论，及时 提问和反馈，培养主动学 习的习惯。
定期复习
制定学习计划，定期复习 已学过的知识，巩固记忆 。
注重听说读写全面发展，多进行英语 交流和阅读英文材料。
数学学习方法
多做习题，掌握解题思路和方法，培 养逻辑思维。
03
心理健康与压力管理
心理健康的重要性
心理健康是个人幸福 和社会进步的基石。
心理健康问题会影响 个人的思维、情感和 行为。
良好的心理健康有助 于提高学习效率和生 活质量。
压力来源与应对
在交流过程中，要坦诚地表达 自己的观点和想法，避免隐瞒 或误导。
寻求共识
在解决冲突时，要寻求各方的 共识和妥协，以达到和谐共处 的目的。
引入第三方协调
当冲突无法解决时，可以引入 第三方协调，帮助各方达成共
识和妥协。
05
个人成长与目标设定
设定个人目标的重要性
明确方向
清晰的目标有助于我们明确努力的方向，避 免在人生的道路上迷失。
回顾班会上同学们的讨论要点，强调班会中达成 的共识和重点内容。
展示成果
展示本次班会的成果，如制定的计划、达成的目 标等，以增强同学们的成就感。
答疑解惑
收集问题
在班会过程中或班会后，收集同学们的问题，确保有问必答。
解答问题
针对同学们的问题，给出明确、详细的解答，帮助同学们理解问题 并找到解决方案。
性和动力。
班会目的和议程介绍
总结词
清晰明确的议程安排
详细描述
主持人简要介绍本次班会的主题和目的，以及议程安排，确保同学们对班会有清 晰的认识和预期。
02
学习方法分享
高效学习策略
01
02
03
主动学习
积极参与课堂讨论，及时 提问和反馈，培养主动学 习的习惯。
定期复习
制定学习计划，定期复习 已学过的知识，巩固记忆 。
注重听说读写全面发展，多进行英语 交流和阅读英文材料。
数学学习方法
多做习题，掌握解题思路和方法，培 养逻辑思维。
03
心理健康与压力管理
心理健康的重要性
心理健康是个人幸福 和社会进步的基石。
心理健康问题会影响 个人的思维、情感和 行为。
良好的心理健康有助 于提高学习效率和生 活质量。
压力来源与应对
在交流过程中，要坦诚地表达 自己的观点和想法，避免隐瞒 或误导。
寻求共识
在解决冲突时，要寻求各方的 共识和妥协，以达到和谐共处 的目的。
引入第三方协调
当冲突无法解决时，可以引入 第三方协调，帮助各方达成共
识和妥协。
05
个人成长与目标设定
设定个人目标的重要性
明确方向
清晰的目标有助于我们明确努力的方向，避 免在人生的道路上迷失。
高中上学期国庆假期安全教育主题班会课件
二、课堂教学务必高效
课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课 堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不 会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复 习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某 一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的 问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点 “追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节 课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举 一反三。
07 谨记法定骑行年龄，12周岁以下不得骑自行车上路，16周岁以 下不得骑电动车，防止幼儿“驾驶”玩具车上路。
02 旅行安全
01 出行不乘坐非法运营车辆、家人驾车外出行车规范。
02 护照、现金等最贵重的物品最好随身携带；约定在固定时间 与家人打电话以确保自己的安全信息。
03 时刻保持警惕，不随便相信陌生人，不吃陌生人的食品。
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首 先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考 试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才 能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察 的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示， 找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行 再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所 谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大 部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而 复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往 复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。 尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就 万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理 后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
课堂是教育教学是主阵地。高三年级教学时间紧，教学任务重，更要切实发挥课 堂40分钟的作用。一是上好微专题课。春节前后，一轮复习进入后期，学生不 会的知识点逐步浮出水面。这些薄弱知识点如果解决不好，将直接影响到二轮复 习的效果。高三年级要围绕浮现出来的问题，上好微专题或微微专题课，针对某 一个点或几个点精讲、讲透，触类旁通。微专题课怎么上？可以针对学生不会的 问题，每节课重点解决1-2个知识点，专题强调，专点训练，不贪多，顺一个点 “追祖宗八代”，剖析透!微微专题，则更精、更准、更小、更有效，可以一节 课只讲一道题，但是要把这一道题挖深、挖透，讲透一个会一类，做会一题能举 一反三。
07 谨记法定骑行年龄，12周岁以下不得骑自行车上路，16周岁以 下不得骑电动车，防止幼儿“驾驶”玩具车上路。
02 旅行安全
01 出行不乘坐非法运营车辆、家人驾车外出行车规范。
02 护照、现金等最贵重的物品最好随身携带；约定在固定时间 与家人打电话以确保自己的安全信息。
03 时刻保持警惕，不随便相信陌生人，不吃陌生人的食品。
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首 先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考 试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才 能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察 的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示， 找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行 再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所 谓“漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大 部分，后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而 复始，积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往 复。对于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。 尤其是对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就 万事大吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理 后附上分析讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
2024-2025学年高二英语选择性必修第二册(北师版)教学课件Unit4Lesson3同课异构1
Suggested answer Mr Bean is an amusing person. His actions are always surprising. You cannot imagine what unexpected behaviours he may do. For example，he hides the raw meat inside the sugar bowl，the tiny flower vase and under a plate. He even hides some inside the purse of a woman sitting near him and throws some down the trousers of the restaurant’s violinist.
Because he wants to be elegant.
5 Why does the author say that he wouldn’ Mr Bean in real life?
Mr Bean’s manners are not socially acceptable so it would be embarrassing to sit with him at a dinner table.
To celebrate his birthday.
2 Does Mr Bean have many friends? How do you know?
Mr Bean doesn’t have any friends. He goes to the restaurant alone and writes a card to himself but he pretends he receives this card.
Because he wants to be elegant.
5 Why does the author say that he wouldn’ Mr Bean in real life?
Mr Bean’s manners are not socially acceptable so it would be embarrassing to sit with him at a dinner table.
To celebrate his birthday.
2 Does Mr Bean have many friends? How do you know?
Mr Bean doesn’t have any friends. He goes to the restaurant alone and writes a card to himself but he pretends he receives this card.
大学物理下课件.ppt
第一章 静止电荷的电场 (Electric Field of Static Charges)
库仑定律与叠加原理 电场强度 内容： 电场线与电通量 高斯定律及其应用
§1.1 电荷(Electric Charge) ——物质的一种属性
1.电荷的性质 ⑴只有两种类型——正与负 ⑵量子性——q是基本单元的整数倍 实验: e=1.60210-19 C 基本单元 理论: e/3, 2e/3(夸克quark)
e.g. 质子 p=2(2e/3)+1(-e/3)
上夸克 下夸克 中子 n=1(2e/3)+2(-e/3)
⑶守恒性
——在任何相互作用过程中,q保持不变
e.g.
聚变反应：12 H
ห้องสมุดไป่ตู้3 1
H
4 2
He
01n
正负电子湮灭：1e 1e 2
(Positron Annihilation Technique)
q1 q2
qi
q0 Fi F
qN
实验确定：
F Fi
物理本质:两个电荷 之间的作用力不因 其它电荷的存在而 改变.
Note: 库仑定律＋电力叠加原理＝静电学的 实验基础
§1.4 电场强度(Electric Field)
M.Faraday(1791-1867)
念
q1 E1 q2
E2
“场”的概
电场——一种物质(场物质)
q S S
则有
e
E dS S
SE dS
q
0
③闭曲面: 未包围q的任意闭曲面S
q
则有 e
E dS
S
S
0
综上，对于q的电场中任意闭曲面S，有
第2课周末巧安排课件(24张ppt)
我先做完手工， 然后一起玩好 吗？
我们一起出去玩 吧！
先做什么？再做 什么？
我们一起讨论一 下吧！
三、怎样安排更 精彩——周末生 活介绍
四再、不周 做末作适业合，做就哪来些不事及情啦呢！ 说填说写我 “的我周”末的周末计划表格。 这再些不同 做学作都业是，我就们来学不习及的啦榜！样，他们的行为很值得大家学习。 到这周些末 同了学，都今是天我我们要学早习点的起榜，样和，爸他妈们一的起行去为看很爷值爷得。大家学习。 同三学、们 怎，样周安末排了更，精大彩家—都—在周做末什生么活呢介？绍 第说一说单 我元的周我末们的节假日 四你、们周 有末没适有合发做现哪，些其事实情，呢周末有很多值得我们去做的事情？ 这四些、同 周学末都适是合我做们哪学些习事的情榜呢样，他们的行为很值得大家学习。 填同写学“ 们我，”周的末周了末，计大划家表都格在。做什么呢？ 第一单元 我们的节假日 这今些天同 是学周都末是，我们要学再习睡的一榜会样儿，。他们的行为很值得大家学习。 三 再、不怎做样 作安 业排 ，更 就精 来彩 不及—啦—！周末生活介绍 那你么们今 有后没你有将发如现何，安其排实你，们周的末周有末很呢多？值得我们去做的事情？ 三我、先怎 做样完安手排工更，精然彩后一—起—玩周好末吗生？活介绍 到三周、末 怎了样，安今排天更我精要彩早—点—起周，末和生爸活妈介一绍起去看爷爷。 第说一说单 我元的周我末们的节假日 你同们学有 们没，有周发末现了，其大实家，都周在末做有什很么多呢值？得我们去做的事情？ 第你一们单 有元没有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 这 我些先同做学 完都 手是 工我 ，们 然学 后习 一的起榜 玩样 好， 吗他 ？们的行为很值得大家学习。 你第们一有 单没元有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？ 同这学些们 同，学周都末是了我，们大学家习都的在榜做样什，么他呢们？的行为很值得大家学习。 到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。 那这么些今 同后学你都将是如我何们安学排习你的们榜的样周，末他呢们？的行为很值得大家学习。 这些同学都是我们学习的榜样，他们的行为很值得大家学习。 三你、们怎 有样没安有排发更现精，彩其实—，—周末有生很活多介值绍得我们去做的事情？
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活动一：谷雨习俗
活动目标：
了解谷雨时节天气特点及习俗。 2、激发幼儿对二十四节气的兴趣。
活动过程：
老师和孩子一起观看视频，了解谷雨时节的 天气特点和习俗。
7.11.2 通风管的密闭穿墙短管，应采用厚2～3mm的钢板焊接制作，其焊缝应饱满、均匀、严密。 ，使桥架
活动二：谷雨种豆
活动目标：
1.掌握种豆子的方法及步骤。 2、培养幼儿亲近大自然，感受植物的生命 力。 3、主动参与活动，亲身体验种植的乐趣。
二十四节气是我国的优秀文化遗产，古人根 据节气来进行农事；到了节奏加快、脚步匆 忙的现代，我们希望孩子们能够放慢脚步， 跟着节气中的时间美学来感受天地之美。
那么在幼儿园里，我们如何开展关于二十 四节气的活动呢？
5.1主体工程方案因素分析与评价 9.5.3弃土弃渣动态监测
一 1.知道二十四节气——谷雨,这是一年24个节气的第六个,春季
最后一个节气,意味着春末夏初.是唯一将物候、时合与稼穑农 事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束.气温回升加快。
二 2.了解谷雨的简单知识及习俗，亲自然,爱惜生态环境的意识。 三 3.积极参与谷雨相关的活动。
进场安装前，准备好临时设施(库房、办公、材料堆放场地)及工地所需工具，与有关单位协调好进场前的准备工作。 6.9.3 玻璃质量控制措施：
01 选豆子 03 种豆子
02 发豆子 04 小豆苗
（6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。 6.2.施工队伍方面：
活动三：《二十四节气之谷雨》儿歌
活动目标：
1、知道谷雨是二十四节气之一，谷雨过后 气温回暖。 2、培养学生的手指的灵活性，手指间的协 调配合能力。
01- 活动背景 02- 活动目的 03- 活动内容 04- 活动反思 05- 谷雨知识
活动目标：
了解谷雨时节天气特点及习俗。 2、激发幼儿对二十四节气的兴趣。
活动过程：
老师和孩子一起观看视频，了解谷雨时节的 天气特点和习俗。
7.11.2 通风管的密闭穿墙短管，应采用厚2～3mm的钢板焊接制作，其焊缝应饱满、均匀、严密。 ，使桥架
活动二：谷雨种豆
活动目标：
1.掌握种豆子的方法及步骤。 2、培养幼儿亲近大自然，感受植物的生命 力。 3、主动参与活动，亲身体验种植的乐趣。
二十四节气是我国的优秀文化遗产，古人根 据节气来进行农事；到了节奏加快、脚步匆 忙的现代，我们希望孩子们能够放慢脚步， 跟着节气中的时间美学来感受天地之美。
那么在幼儿园里，我们如何开展关于二十 四节气的活动呢？
5.1主体工程方案因素分析与评价 9.5.3弃土弃渣动态监测
一 1.知道二十四节气——谷雨,这是一年24个节气的第六个,春季
最后一个节气,意味着春末夏初.是唯一将物候、时合与稼穑农 事紧密对应的一个节气。寒潮天气基本结束.气温回升加快。
二 2.了解谷雨的简单知识及习俗，亲自然,爱惜生态环境的意识。 三 3.积极参与谷雨相关的活动。
进场安装前，准备好临时设施(库房、办公、材料堆放场地)及工地所需工具，与有关单位协调好进场前的准备工作。 6.9.3 玻璃质量控制措施：
01 选豆子 03 种豆子
02 发豆子 04 小豆苗
（6）在紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复，并组织人员参加事故的分析和处理。 6.2.施工队伍方面：
活动三：《二十四节气之谷雨》儿歌
活动目标：
1、知道谷雨是二十四节气之一，谷雨过后 气温回暖。 2、培养学生的手指的灵活性，手指间的协 调配合能力。
01- 活动背景 02- 活动目的 03- 活动内容 04- 活动反思 05- 谷雨知识
第五章数据的收集与处理_回顾与思考周二课件
身高x/cm
140≤x＜145 145≤x＜150
学生数(频数)
3 正一 6
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
学生人数
150≤x＜155 正 9 155≤x＜160 正正正一 16 160≤x＜165 正 9 165≤x＜170 正一
140145
145150
150155
155160
160165
数据处理
ห้องสมุดไป่ตู้解决实际问 题作出决策
知识
拓展
内化为能力
用样本估计总体的基本思想
用样本的某些特性估计总体相应的特性. 用样本的平均数、中位数和众数去估计相 应总体的平均水平特性. • 用样本的频数、频率、频数分布表、频数 分布直方图和频数分布折线图去估计相应 总体数据的分布情况. • 用样本的极差、方差或标准差去估计相应 总体数据的波动情况.
165170
170175
身高/cm
开启智慧
☞
极差、方差、 标准差
极差是指一组数据中最大数据与最小数据的差. 方差（variance）是各个数据与平均数之差的平方的平均 数,即
2 2 2 1 s x1 x x 2 x x n x , n 2
其中， x是x1 , x2 ,, xn的平均数，s 2是方差.而 标准差( s tandarddeviat ion)就是方差的算术平方根 .
1.计算极差:这组数据的最小数是:141cm,最大的数是:172cm,它们的差( 极差)是:172-141=31(cm) ; 2.确定分点：半开半闭区间法； 3.定组距,分组:根据极差分成七组(经验法则：100个数据以内分5－12组); 4.用唱票的方法绘制频数分布表； 5.绘制频数分布直方图; 6.绘制频数分布折线图.
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参考答案： 1、整顿银行，恢复信用； 2、实行美元贬值，提高物价； 3、扩大政府财政支出（采取赤字 政策），刺激社会需求。（如提供 农业补贴、发放紧急救济金、兴办 公共工程）
D
2、(2011年江苏单科）富兰克林· 罗斯福是美国历史上 第一位利用“炉边谈话”向人民阐释其施政方针的总统。 “新政”期间，罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的 是（ ） A、主张推行计划经济模式 B、阐释福利国家所带来的弊端 C、解读《全国劳工关系法》 D、展望“新经济”时代的奇迹
C
炉边谈话
罗斯福担任总统后,为了让普通民众 更好地了解国家经济发展实情,避免 恐慌,每周在总统府楼下外宾接待室 的壁炉前通过无线电向全国民众发表 谈话,用平和的声音向他们介绍政府 已经在做什么,为什么这么做,还有什 么需要做.
奖励
材料三 罗斯福认为，拯救国家的希望在于迅速克服经济 崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天， 并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议， 并在4小时之内通过紧急银行法。财政部根据紧急银行法 采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。到4月的第一 个星期，货币便有10亿美元以上回流到银行，储藏者已 将黄金送返联邦储备银行，财政部官员则只须发行水少 量新联邦储备货币。 ——摘编自（美）阿瑟· 林克等《1900年以来的美国史》 根据材料一并结合所学知识，从金融措施的角度说明罗 斯福新政取得成功的原因。（10分）
B
D
A
6、(2010年天津文综）1933年罗斯福实行新政后，美国 商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高， 债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变 化起直接作用的新政措施是（ ） A、调整农业结构 B、美元贬值，刺激出口 C、复兴工业生产 D、实行社会救济
B
7、（2010年江苏）1933年，美国成立农业调整署，购买 并屠宰了大量畜牧。这一措施的主要目的是（ ） A、增加肉类储备应急救济 B、减少农业津贴开支 C、提高并稳定农副产品价格 D、缓和农场主间的竞争
C
8、罗斯福新政的中心措施是（
C）
A、整顿银行
C、调整工业
B、调整农业
D、举办公共工程
9、（2009年江苏）罗斯福新政时期， 美国政府大力兴办公共工程，其客观作 用包括（ ） ①扩大生产资料市场②增加就业机会 ③刺激消费需求④抑制物价上涨 A、②③ B、①②③ C、①②④ D、①③④
B
10、对罗斯福新政的正确评价有（ ） ①消除了美国的经济危机 ②缓和了美国社会的矛盾 ③遏制了法西斯的势力 ④对美国及许多国家经济政策影响甚大 ⑤为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 ⑥推动资本主义内部机制的调整 ⑦提供了国家垄断资本主义的发展模式
A
A、②③④⑤⑥⑦ B、①②③④⑤⑥⑦ C、①③⑤⑥⑦ D、③④⑤⑥
三、重点探究
材料一：作为一个国家，我们拒绝了任何彻 底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制 度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序 的新应用。 ------ 罗 斯 福
1、所谓“彻底的革命”是指什么？
废除资本主义制度
2、“旧民主秩序”是指什么？
根本目的： 维护资本主义制度
1、整顿金融 举办救济和公共工程
保护劳工权利 2、复兴工业 3、调整农业 4、社会福利 建立社会保障体系 特点： 国家对经济的直接干预 5、多以立 实质： 对资本主义生产关系的局部调整 法形式解决 1、使美国经济逐渐走出低谷
积极 作用
2、在一定程度上缓和社会矛盾，使美国避免走上法西斯道路。
1、 2、 3、 4、 直接目的：
根本目的： 1、 3、 2、 4、 5、
特点： 实质： 积极 作用
1、 2、
3、
4、
局限性
背景
罗 斯 福 新 政
目的 措施
1、1929—1933年经济危机的打击 2、胡佛反危机措施的失败 3、全国人民要求改革的呼声高涨 4、罗斯福当选总统 直接目的： 摆脱经济危机
实行罗斯福新政
借 题 发 挥
罗斯福新政给我们的启示
罗斯福新政给我们什么启示？
1、根据本国国情制定适合本国的计划 ；一切从实际出发 2、要把市场与计划相结合或要将市场调节与国家宏观调控相结合 3、明确看到社会发展水平，不能夸大人的主观能动性，重视经 济发展规律 4、借鉴别国的经验完善本国经济模式 5、不应该固定坚持某一种政策应该根据国情改变而改变政策 6、强化金融监管力度，实行正确的货币政策，防止金融风险。 7、建立健全社会保障体系 8、健全法律法规，保证各项改革的顺利进行
资本主义民主制度
• 由此可见，罗斯福新政的前提是什么？
维护资本主义制度 · 新应用指什么 国家干预经济 •当时的主要目的是什么？ 摆脱严重的经济危机
材料二、斯塔里夫阿诺斯在《全球通史》中 说：“（苏联的）五年计划引起了全世界的 关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩 溃。···因此，原先的怀疑态度转变为真正的 ··· 兴趣，有时转变为模仿。” 问题：这里的“模仿”主要是指 什么？
3、开创了国家干预经济发展的新模式，国家垄断资本主义开始 出现
4、对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了 深远影响。 （局限性：未能完全消除危机）
பைடு நூலகம்
二、当堂检测
1、(2009年上海文综）2009年2月，美国总统奥巴马针对 日益严重的国内经济危机，签署了经济刺激计划。在70 多年前，美国曾施行了类似的政策，史称（ ） A、马歇尔计划 B、布什计划 C、里根计划 D、罗斯福新政
我们从罗斯福身上学 到什么品质？
罗斯福
身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新
开创国家干预经济发展的新模式
——罗斯福新政
一、目标要求
了解罗斯福新政的背景 列举罗斯福新政的主要内容 认识罗斯福新政的特点、实质
探讨新政在资本主义自我调节机制形成中
的作用
背景
罗 斯 福 新 政
目的
措施
3、罗斯福实施新政的主要意图是（ ） A、赢得总统竞选 B、使美国摆脱经济危机 C、遏制美国法西斯势力 D、确立国家资本主义 的管理模式
4、罗斯福新政的特点是（ ） A、保存资本主义制度 B、打击法西斯 C、波及范围比较广 D、加强对国家经济的干预 5、罗斯福新政首先开始于（ ） A、整顿银行 B、调整农业 C、调整工业 D、举办公共工程