国内最详尽的英语四六级口语考试细节指导
6级口语考试内容
6级口语考试内容1. 自我介绍在6级口语考试中，首先要进行的是自我介绍。
考生需要表达自己的姓名、年龄、籍贯、学校及专业等个人信息，并陈述自己的兴趣爱好、特长技能和人生目标等。
2. 个人经历考生需要说出自己曾经参加过的活动、比赛、志愿服务或实习等，要能清晰地表述自己在这些经历中的角色和收获。
也可以讲述一些具有代表性的经历，如旅游、生活的感悟和人生的启示等。
3. 现代科技在这个话题上，考生需要表述自己对现代科技的态度及其带来的影响。
比如可以讲述自己的手机使用习惯，对社交媒体的看法，对人工智能的看法等，同时也可以探讨新技术的应用和未来走向。
4. 人际关系在这个话题上，考生需要讲述自己与家人、朋友、同学、老师等人的关系，并讨论如何维护一个良好的人际关系。
能够表述自己在交际中的优势和劣势，并提出改进的方案。
5. 社会问题在这个话题上，考生需要谈论一些社会问题，如环境污染、贫困、教育、失业和食品安全等。
需要清晰地表述问题的产生与影响，并提出自己的观点和建议，以及针对该问题自己可以付出的行动。
6. 国外留学在这个话题上，考生需要谈论国外留学的利与弊，并表述自己对留学的看法和动机，以及打算如何准备留学计划。
还可以分享自己的留学经历和感受，以及自己在语言和文化方面的提升。
7. 健康生活在这个话题上，考生需要谈论健康生活的重要性和实践方法，如定期锻炼、饮食均衡、心理调节和保持良好的睡眠习惯等。
还可以探讨一些健康问题，如抗击病毒、心理健康和社交距离等。
总之，6级口语考试内容丰富，需要考生具备灵活应对的能力，充分展示自己的语言水平和思维能力。
英语四六级考试流程是怎样的？如何准备四六级口语考试？
英语四六级考试流程是怎样的？如何准备四六级口语考试？英语四六级考试流程是怎样的？如何预备四六级口语考试？2023年6月份的高校英语四六级口语考试报名开头了，各位没有参与四六级口语考试的小伙伴可要抓紧时间了哦。
高校英语四六级口语的考试流程是怎样的呢?该如何备考呢?下面我就带你一起来了解一下吧!高校英语四六级口语考试的流程是怎样的信任对于许多首次参与四六级口语考试的小伙伴来说，都特别奇怪考试的流程，下面我就来给大家分别介绍一下四六级口语考试流程。
四级口试考试流程2023年6月月份四级口语考试时间为5月25日，时长：10分钟。
四级口试采纳计算机化考试形式。
模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上，试题材料采纳文字或画面提示(图画、图表、照片等)。
考生由计算机系统随机编排为两人一组。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
考试包含四个任务，考试总时间约15分钟。
六级口试考试流程六级口语考试时间为5月26日，时长：11分钟。
六级口语考试采纳计算机化考试形式。
模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上，试题材料采纳文字或画面提示(图画、图表、照片等)。
考生由计算机系统随机编排为两人一组。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
考试分为三个部分，考试总时间约18分钟。
如何预备四六级口语考试1、积累地道的英语口语表达其实全部口语考试都万变不离其宗，平常就要多积累一些地道的常用英语口语表达。
比如说“我认为”，许多人都会用I think，但是你可以用My view is that...口语考试官就喜爱新奇好玩一点的表达。
2、预备自我介绍这个是得预备的,既然有预备的机会,最好有特色一点,生动一点,由于这关系到第一印象的问题,你在第一时间内所呈现出来的共性特征很可能在主考老师的心里持续到最终一分钟。
即使你在之后的环节做的特别优秀,把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。
虽然是有时间预备的东西,尽量不要弄的过分冗长，那就适得其反了。
四六级口语考试说明
四六级口语考试说明大学英语四、六级考试口语考试(CET Spoken English Test，简称CET-SET)用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力。
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
1.报考资格从2016年11月起，口试不需要笔试过一定分数线才能报考，完成当次的四、六级笔试报考就能报考口语考试(非必考)，口试笔试分开考。
每年5月的口语考试对应6月份的笔试，11月的口语考试对应12月份的笔试。
2.考核要求及考核的技能大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。
考试采用计算机化考试。
考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。
请提前登录全国大学英语四、六级考试网站()，熟悉考试流程。
口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。
口语部3.考试时间口语考试每年举行两次，分别在5月和11月，各自对应6月份和12月份的两次笔试。
4.报考方法和成绩查询考生登录全国大学英语四、六级考试网站()点击<CET口试报名>栏目进行报名，完成信息填报、选择考点、网上缴费等报名手续。
考生也可以安装“CET”手机APP，完成报名。
“CET”手机APP现在具备口试报名、口试准考证打印、口试成绩推送等功能。
成功完成报名的考生登录全国大学英语四、六级考试网站()或手机APP自行打印准考证;考生的考试具体时间及地点均以准考证上所示为准，不得更改。
成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。
具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站()发布的公告为准。
成绩报告单将同时报道口试成绩及同一考次的笔试成绩,如考生仅参加笔试，成绩报告单照常发放，口试成绩栏部分显示为空;成绩单将发至笔试报考学校。
英语口语考试有什么技巧
英语口语考试有什么技巧英语口语考试有什么技巧英语口语考试令很多考生都头疼，有部分考生怎么也考不过，其实是没有掌握好口语考试的技巧。
下面是小编为你整理的英语口语考试技巧，希望大家喜欢!英语口语考试技巧一、保持平常心态尽量放松自己，自然面对考官及同组考生。
考试时保持神态自若和眼神的直接接触通常被视作是具有良好交流能力和自信的重要标志。
如果你的心理始终不能释然，不妨做一下深呼吸，如果你与考官或同组考生进行眼神接触时会产生紧张感，那你不妨在回答问题时看着对方的鼻子。
这样从第三者的观察角度来看，与眼神交流的效果无大差别。
二、抓住时机，熟悉自己考试小组中其他成员的语音和表达习惯当考务人员宣布完随机组编的考试小组后，考生应抓紧时间与考试小组的成员进行会话练习，以便熟悉对方的发音特点和表达习惯，为口试的顺利合作打下基矗三、与考官打招呼和道别之所以要求考生在考试结束后与考官以恰当的形式道别是因为“道别”就像是为考试画了个句号。
四、保持良好的仪态和坐姿考生应尽量保持一个良好的坐姿，如坐直身体，双手自然地放在膝盖上或桌面上。
五、把握谈话的内容分寸把握谈话内容分寸指的是在不改变考试所限定的话题的前提下，把握谈话内容的方向，即尽量把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。
如果对某个话题不甚了解，最好不要涉及。
坚持“不懂的、无话可说的内容不谈，词汇不丰富的内容不涉及”等原则。
总之，尽可能地扬长避短。
六、注意表达时语用、语法和句子结构的准确性和多样性考生在口头表述时应尽可能做到语用准确，保证词汇的丰富性和语法结构的“较为复杂”，使整个语言的表达显得“丰富多彩”。
七、争取主动，先入为主谁先发言谁就能有更多的机会表现自己的语言能力，并能争取主动，控制问题讨论的局面，扬自己所长，避自己之短，从而给考官留下深刻的印象。
同时要注意，在小组自由讨论时，一定要保证谈话双方间的communication。
切不可只顾谈论自己的观点，而不顾对方谈话的内容是什么。
英语四六级考试备考指南
英语四六级考试备考指南一、引言英语四六级考试是中国大陆的英语能力水平考试，被广泛认可为衡量学生英语水平的重要指标。
备考四六级考试需要一定的时间和策略，下面是一些备考指南，帮助考生高效备考，提高考试成绩。
二、听力部分备考1. 多听英语材料听力是四六级考试中的重点部分，所以多听英语材料非常重要。
可以通过听英语广播、英语电影、英语歌曲等提升听力技巧。
2. 做听力练习通过做一些听力练习题来提高听力能力。
可以选择一些历年的四六级真题进行练习，熟悉题型和考点，掌握常见的听力技巧。
三、阅读部分备考1. 培养阅读习惯阅读是四六级考试中的难点之一，需要大量的阅读练习来提高阅读能力。
培养每天读英文文章的习惯，可以从简单的英文故事书、英文报纸开始阅读，逐渐提高阅读难度。
2. 制定阅读计划制定一个合理的阅读计划，每天留出一定的时间来进行阅读练习。
可以选择一些题型和考点较为常见的历年阅读真题进行练习，同时还可以选择一些与自己专业相关的英文材料进行阅读。
四、写作部分备考1. 多写英文作文写作是英语四六级考试中的另一个重要部分，需要考生具备一定的写作能力。
平时可以多写一些英文作文，可以选择一些热门话题，或者根据历年的四六级作文题进行练习。
并请老师或英语能力较强的朋友帮忙批改作文，并指出问题和给予改进建议。
2. 学习常用句型和表达写作中使用合适的句型和表达能够提高作文的质量。
可以通过学习一些常用的句型和表达来丰富自己的写作技巧，例如使用连接词、虚拟语气、倒装句等等。
五、口语部分备考1. 多练口语口语是英语四六级考试中的一个重要环节，需要考生具备一定的口语表达能力。
可以和同学或者朋友一起练习口语，进行英语对话，提高口语交际能力。
2. 学习实用口语表达在平时的口语练习中，可以学习一些实用的口语表达，例如日常对话、描述观点、表达喜好等等。
掌握一些常见的口语表达可以在口语考试中发挥更好的表达能力。
六、总结备考英语四六级考试需要长期的积累和练习，掌握一些备考策略和技巧能够提高备考效率。
大学英语四级口语考试攻略
【导语】全国⼤学英语四、六级⼝语考试，简称CET-SET。
是全国⼤学英语四、六级考试的⼀个组成部分。
以下是整理的⼤学英语四级⼝语考试攻略，欢迎阅读！1.⼤学英语四级⼝语考试攻略 ⼀、CET-SET考核的能⼒范围及评分标准 CET-SET主要考核学⽣英语⼝头表达能⼒，其中包括：就⼀般性话题进⾏⽐较流利的会话能⼒;表达个⼈意见、情感、观点等的能⼒;陈述事实、理由和描述事件的能⼒。
评分依据以下标准： 1.准确性：指考⽣语⾳、语调以及所使⽤的语法和词汇的准确程度; 2.语⾔范围：指考⽣使⽤的词汇和语法结构的复杂程度和范围; 3.话语的长短：指考⽣对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少; 4.连贯性：指考⽣有能⼒进⾏较长时间的、语⾔连贯的发⾔; 5.灵活性：指考⽣应付不同情景和话题的能⼒; 6.适切性：指考⽣根据不同场合选⽤适当确切的`语⾔的能⼒。
⼆、考试内容及形式 1.考试内容 CET-SET考试内容分为三个部分，考试总时间为15分钟; 第⼀部分（Part1） 3分钟 问答 考⽣⾃我介绍、回答问题。
第⼆部分（Part2） 10分钟 发⾔和讨论 考⽣准备1分钟后，根据所给提⽰作个⼈发⾔（1.5分钟）；两位考⽣就指定的话题讨论（4.5分钟）。
第三部分（Part3） 2分钟 问答 由考官进⼀步提问。
2.考试形式 CET-SET考试采⽤计算机化考试，考⽣在计算机上进⾏考⽣与模拟考官、考⽣与考⽣之间的互动。
三、考试报名 1.报名资格 考⽣报名资格为参加过2005年6⽉及以后各次CET笔试(含考)，且CET4成绩为500分及以上或CET6成绩为425分及以上。
2.报名⽅式 采⽤全国上集中报名⽅式，考⽣可在全国范围内选择考点;缴费和领取准考证由考⽣在上⾃主完成。
CET站在每次考试前公布⼝语考点。
四、成绩等级 CET-SET成绩分为A,B,C,和D四个等级，各等级的描述见下表。
A等 能⽤英语就熟悉的题材进⾏⼝头交际，基本上没有困难。
英语四六级口语考试怎么考(形式+内容)
英语四六级口语考试怎么考（形式+内容）英语四六级口语考试怎么考CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成：CET-SET 考试分三部分：英语四六级口语第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。
英语四六级口语第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。
时间共约 10 分钟。
英语四六级口语第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间约 5 分钟。
由于改革，有些省份实施机考形式。
两个考生为一组参加。
英语四六级口语第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。
英语四六级口语第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。
英语四六级口语第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。
时间均为90秒。
英语四六级口语考试如何备考第一步：把你的根基搭建起来要提高口语的关键在于“互动”，就是必须回馈你所听到的东西，要去确认你是否听到，听对，听漏;无意识的学习是很浪费时间的，尤其是对于“没有多少时间的成年人”。
听力的方法：选择文本。
口语文本以你能看懂80%以上的，如果什么都看不懂，那么就赶紧去补单词，补句子，补阅读。
不建议去听那种每个词都不认识的*，因为……那种训练根本达不到效果，你都忙着查词去了第一遍听，大概抓住全文的要义。
听完以后，快速在脑子里过一遍*结构。
仔细听，愿意做听写的可以做听写，不愿意做的把听不明白的地方抓出来，反复跟读。
一定要做好笔记，把听不出来的东西反复听。
再听。
直到听懂为止。
要提高听力，最重要的是每天听，大量听，并且精听。
第二步：口语，从正确说话开始口音不是大事情，发错音才是大事情。
就那中文来说“吃饭”，这个词北方人可能会更卷舌，南方人的舌头则可能是偏直的(所以听起来很温柔)，这个就是个人特色……但是，你不能把“吃饭”发成“滋饭”。
英语四六级口语考试实用技巧(精选5篇)
英语四六级口语考试实用技巧(精选5篇)英语四六级口语考试实用技巧篇1专项训练，系统归纳不同题型特点听力、阅读理解、选词填空、写作、翻译。
不同的题型有自身独特的套路和解题方法。
这就需要同学们在题海中鏖战一番后，跳出题海，总结各个题型的规律，形成属于自己的方法并内化于心，提升解题得分能力。
比如听力要抓住语段中的关键词，阅读理解快速找到核心段落和核心句理解*要旨，选词填空要注重一词多意，讲究单词的灵活运用，和上下文无缝衔接、翻译要追求信达雅。
美化字体，抓住判卷人眼球在判卷的时候，你几十分钟写的作文可能几秒钟就被阅卷老师判完了，那么如何在这几秒钟抓住阅卷人的眼球，向其展示你的英语水平，是最后一个月需要高度重视的问题。
首先，让你的英文书写美观易读，短时间内很难练成"书法"，但基本的清楚整齐还是易于做到的。
当你刷题刷累的时候，不妨拿出一张作文练习纸，找一篇范文，规规矩矩地抄写一遍，既能起到休息的效果，又能让自己字体日越发美观。
注重积累，功在平时平时学习生活当中可以准备一个小本子，生词生意记下来，难句美句记下来，生疏语法记下来，高级短语记下来。
吃饭排队看一看，坐车等车看一看，早起晨读看一看，睡觉之前看一看。
坚持就会有收获，每一颗在平时种下的种子，都会在四级考试中结出丰硕的果实。
英语四六级口语考试实用技巧篇2在英语的学习过程中，大家一定要把效率放在第一位，要知道我们花费的每一分钟都应该有它的价值，所以，无论是背单词还是练习听力，都要认真、高效的完成。
学习英语要合理划分阶段，学习英语最不该犯的错误就是贪多求全，这是很多人在学习英语上的通病。
要提高英语学习效率，就必须要分清楚英语学习的每一个阶段应该学什么内容，将主要精力放在核心内容上，这样才能事半功倍。
模仿是学习英语的主要方法之一，所谓模仿是指语音语调都很接近被模仿者的语言，模仿练习时，需要克服害羞和自卑，要敢说，敢模仿。
很多人在学习英语的时候，往往是很不情愿的，所以，学习的积极性不是很高。
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国内最详尽的英语四六级口语考试细节指导为了进一步推动我国大学英语教学，适应国家改革开放的需要，使学生更加重视英语口语学习，获得较强的交际能力，经教育部高等教育司批准，全国大学英语四、六级考试委员会开始实施口语考试（CET- Spoken English Test），由于近年参加口语考试的门坎进一步降低，每年都有更多考生开始面临参加口语考试的机会。
那么如何准备口语考试呢？以下是本人大学期间参加口语考试的一些想法，希望能对有机会获此殊荣的同学有所帮助！首先英语四六级口语考试是很个人的事情，参不参加全由自己决定。
从我个人来讲，如果精力和财力允许，多多参加各种各样的考试不无裨益，尤其象这样与目前状况并无直接利害关系，而且形式不同一般的考试。
对一个年轻人来说任何一种阅历都是有用的，都会在一定时刻带给自己一定的思考空间，并且在一定程度上对日后的选择起一定的指引作用。
1. 心理准备。
四六级能考优秀，未必口语能拿到B等甚至C等。
这很正常，四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，而口语尤有可能与其拉开距离。
总觉得一个大学生到了外面就是代表其所在的大学，应该有个良好的风貌，所以要表现的超脱一点，潇洒一点，哪怕作不到荣辱不惊，至少也得是泰然自若。
2. 热身。
考试之前，会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。
你的对手来自全省各地，有各种不同的学习经历，即使作为一般朋友聊天也会有所收获。
大家都是英语爱好者，都是英语学习的佼佼者，应该有不少的共同语言。
我当时的伙伴一个是有工作经验的研究生，一个是低我一级的小女孩。
我们无论从性格、阅历、人生目标等都截然不同，虽然他们两个口语一般，我们还是聊的很开心，因为了解到的是两个与自己完全不同的人，也是两个完全不同的世界。
每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数。
因为最后一个部分有可能是你平时考虑不到的问题，或者准备时没有预演过的，但你不能表现的吃惊，更不能对别人的论点表示吃惊。
所以你对他们的了解就很重要了。
不要小瞧你的伙伴，不要冷漠着不肯交流，如果到了需要你对他的发言作出反应的时候，而你却不知道他在说什么，你就惨了。
与一个完全陌生的人交谈，即使用汉语，你也可能碰到不知所云的情况，更何况是英语。
所以要热身。
要聊。
开心的，投入的聊。
题外话：我考BEC的时候，只有一个partner，女生，看起来也不是很内向，只是拒绝跟我交谈，虽然老师给了一段时间让两个人相互了解。
也许是觉得不好意思，她干脆就与她的同伴汉语聊天去了。
口试的时候就发现问题了。
她属于声音有些沉的那种，我听她说话有些费力，只能猜测。
最后一个部分是一个商业宣传的案例，我们做的策划是两个截然不同的方向，而我对她所言的核心问题都不能十分确定，根本不能跟随她或者让她同意我的观点，她大概也没有经历过类似的考试，根本不与我配合，于是到最后也没有达成一致意见。
倒是考完出来以后我终于琢磨出了她说的是什么意思。
最后，虽然口语部分成绩一般，总成绩勉强还让人满意，不然我一定有上门找她算帐的冲动，因为BEC考试任何一部分不及格，总成绩都会被记为不及格！这个考试给我印象深刻，当时下着大雪，她的名字也至今历历在心！虽然四六级口语考试可以说是无足轻重的考试，别人不会因为成绩好或者不好而记住你，但也不要让别人因为你的不懂合作，没有团队精神而记住你吧！3. 主考老师。
由两名老师主考，老师们以女的居多，如果近几年跻身英语教育的男老师仍然为数不多的话，你的两位主考老师有可能都是女的。
老师们不会很冷漠，你会觉得他们有一种类似体现职业道德的微笑，我当时就是这么感觉的，不管如何，会在一定程度上消除你的紧张心理。
在你任何时刻的陈述当中，他们都有可能打断你，问你问题，一定不要紧张，这是你进一步展示个人魅力的机会。
所谓避免问题发生的人，不如让问题发生然后解决问题的人更得赏识，就是这个道理。
如果实在紧张，干脆不要把他们当作老师好了，他们与你的接触仅仅是这几分钟而已，之后你们就是完全的陌路人，把他们当作英语角的几个陌生朋友，当作路上向你问路的老外，大胆的随机应付吧！4. 自我介绍。
这个是得准备的，既然有准备的机会。
一开始就是个自我介绍，最好有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的，虽然不是没有可能。
虽然是有时间准备的东西，尽量不要弄的过分芜杂、冗长，那就适得其反了。
控制在所给定的时间之内。
不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。
不要在自我介绍中撒谎，不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子，要真实。
真实的才是动人的。
一个人的相貌，打扮，谈吐，神情一定会以很快的速度向外界传达关于这个人的信息，所以不要在这么短的时间之内撒这么一个丝毫不保险的大谎，否则必有所失。
眼神不要那么游离，要真切，自然。
老师们是否真的会因为这个而在分数上有所体现，我不知道，只是我自己喜欢一个初次见面的人表现的很自信的样子。
至于幽默感，如果我是老师，我不希望面前的孩子表现的过于幽默，也许过分了就不是幽默，而是滑稽，搞笑，紧张时候的自我安慰，让别人感觉奇怪的行为了。
5. 专心。
其实专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得突然叫到你了，你却手足无措。
我考试的时候遇见的那位研究生，是位南方人，口语基本上在初中水平，大概是在最后一个部分，他根本说不出来什么，反而开始说一些很个人的，绝对无关的东西，比如我的口语不好，我来只是锻炼一下之类，然后老师就突然把目光转向我这边，让我开始论述我的部分。
其实我该是最后一个，幸亏当时颇有趣味的听着那位仁兄的发言，不然就可能意识不到顺序已经打乱了，已经轮到我了。
当然这样的情况般情况下不会发生，不过老师让你针对别人的发言作出评论也是可能的，一切皆有可能，考试的时候不要分心。
6. 回答问题。
要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。
这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。
但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合个方面因素的理解。
也不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现的成熟一点，有条理，有逻辑有道理。
都大学生了，而且已经不是懵懂的大一新人，不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
7. 一致意见。
要懂得如何配合。
懂得如何通过合作达到成事的目的。
最后一个部分主要是考察这个能力。
讨论的时候不要对对手表示出不屑，冷漠，甚至粗暴等等的不良个性。
也不要霸道的占据讨论的大部分时间，那不是成功的表现。
要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。
这样才是高手。
不要到最后还在争论不休，学会如何收场。
也不要时间不到就全都沉默了，那就一损俱损了。
8. 摄像机。
摄像机也不是什么新鲜事物，一个黑色的小玩意而已，不要被他吓倒。
如果不是十分感兴趣的话，也不要不停的看那个小东西，不然片子出来你会显得很可笑。
不知道最后成绩是否真的还要参照录像过程，因为老师们当场都是要给出一定分数的。
9. 英语角备战。
对英语角，我持中立偏肯定态度。
首先英语角不是什么神圣的地方，不都是高手，不必害怕露怯，也不都是菜鸟，总能碰到一些口语纯正，也容易沟通和相处的人。
我在大三的时候去外语角比较多，情绪也时时有些变化。
大概有半年时间固定的和一学历史的学弟聊天，都是在周五的晚上。
他是那种准备出国的孩子，所以对英语学习时刻保持着激情。
由于个性都开朗，也算是好学且稍有所得之人，每次聊天都觉得很充实，聊到痛快处也会使用汉语，周五之外也会交流一些英文书籍、资料等，真的是颇有收获。
还有的时候会觉得真的是没什么意思，怎么碰上的全都是话不投机，口语又太一般般的人，然后转一圈就走人大吉了。
总觉得图书馆前的英语聚会更吸引人，很少去挂着外语角标志的那块地方，感觉不是很明朗的样子，好像连那里的人也都是很闷的那种。
有时候会赶上有外教，但不是所有的外教都是标准英美发音。
如果你遇到非欧美外教，也许最好是不要凑热闹，他会让你学习他类似穆沙拉夫的发音，那就误导你了。
而且一堆人围着一个，你也许只有听的分，其实不如找个水平相差不多，或者稍高的学生聊上一聊。
以上是题外话。
但考试之前去那里与人交流一下还是有好处的，尤其是对那些从来不屑或者不敢去那里的人来说。
10. 难易。
口语考试也许不能用简单与难来形容。
它对词汇没有具体明确的要求，对口语水平也没有非常切实的衡量方法，最后的成绩也很难说是绝对的公正公平。
但就如同在英语角，相同的话题，不同的人总有不同的态度，用上不同深度的词汇，给出不同的结论，给人不同的印象。
总之，口语考试没有一个关于简单和容易的衡量尺度。
也许一个高中生会因为对基本词汇的熟练运用，会因为他从容的应对能力而拿到A等证书，同样一个学识渊博，能够准确翻译专业水准的论文的研究生也可能因为其拙劣的口语而得不到即使C等的成绩。
去试试吧，当时一定觉得这真是个非常简单非常一般的小考试，甚至会让你对它产生一种轻视与蔑视心理，但成绩出来以后，或者若干时间以后，你就会觉得，参加这么一个小东西，其实也满有趣的。
11. 时间。
考试之前记住时间和考试地点，打听好做哪路车，如果准备打车，记住考试所在地的大名，免得司机都不知道在哪里。
如果运气不好，你会一大早赶去，然后直到中午12点才一身疲惫的走出大门。
我当时就是这么的不幸。
世界上最让人感到痛苦的事情就是等待了，而且是等待这么一件小小事情的发生。
考试过程中不允许出来，你必须一直等到你那一组考试完毕。
所以你最好带上足够的水，免得口渴影响发挥，也带上纸巾吧，没准你还会出汗呢。
如果有朋友跟着，让他们做好思想准备，带上足够的杂志或者报纸吧！12. 报名。
无论是本次四六级考试达到考试要求，还是以前的，都可以报名，因为我考试当年是不知道有口语考试这一说的，后来才去报名考试。
如果你四六级考试都达到要求的话，无论按哪个成绩报名，结果都是一样的。
现在还没有区分四级口语和六级口语，也许也没有什么必要。
我当时先按四级报名，因为成绩更好一些，后来又怕证书或者考试过程会有所区别，又麻里麻烦去教务处改成六级，结果却是白白浪费了不少精力。
这么一点点事情，当时还很在意，说来真是惭愧。
希望其他人不要再犯这么初级的错误。
总结陈词这个考试本身倒是不值得让人感觉紧张。
平常心即可。
真的不是什么重要得考试。