常见文言句式
常见文言句式7种
常见文言句式7种文言句式是经典文字作品一种表达方式，它们以修辞的特色来表现；文言句式更强调的是文学修辞的表现，可以将普通的语句改造成烘托感受和传达思想的文字，起到表达更深层次的概念的效果。
常见的文言句式有七种：比喻句、拟人、排比句、设问句、递进句、借指句、强调句；让我们一一进行探究。
二、比喻句比喻句是有许多作者在书中常用的表达方式，比喻句有如把一个形象或是景象与另一个形象或景象进行比拟，以表达出更丰富的情感。
例如：“但见樵夫携空炬，犁牛耕旷野，稻谷萧瑟，叶落归根”；“此水细涓涓，其中有三月无波澜”。
三、拟人拟人是一种修辞方法，它把物体比作以像人的地方，以取得更好的震撼效果。
例如：“草木欲静时，风起非欲动”；“山林森森，彷佛一条荒漠”。
四、排比句排比句是文学作品中比较常用的句式，它将前后两句或者以上的句子以比喻或者并列的形式排列起来，以及渲染出文章的情绪意境。
例如：“夜夜潮来潮去，月月明如镜；海浪入梦里，风和日丽”；“烟火一放，歌舞随之；云雀婉转，蝶舞轻盈”。
五、设问句设问句是文学的一种表达手法，它可以唤起读者的思考；通篇文章里可以穿插很多设问句，可以使文章更富有感染力。
例如：“荷叶高低浮动，水面微微波动；天上飞来飞去，究竟谁在诉说？”；“一片海滩一片浪，波涛轻拍沙滩；什么力量令海浪不息？”六、递进句递进句，又称层进句，是以层层深入的形式来表达某种说明的句式；通过递进句可以呈现某种思想，给文字带来更加丰富的效果。
例如：“令人赞叹莫衷一是，苍茫大海一角，蔚蓝天空一片，无垠无际一片”；“晨雾凝聚，现出粼粼云海；晚霞满天，把一缕淡淡红尘洒满大地”。
七、借指句借指句是一种表达方式，它把某一确定的事物相关的其他事物与它做比较，以取得更好的表达效果。
例如：“风花雪月无外乎形色，情谊何处觅？遥望苍茫，此即人间天堂”；“滚滚红尘，何处恋爱？宁远之野，此即心之王国”。
八、强调句强调句是一种让人瞬间感受到文学艺术气息的表达方式，它可以让文字看起来格外具体，感情更加动人。
文言文常见句式归纳
文言文罕见句式归纳之南宫帮珍创作文言文句式总共可以分两大类：固定句式、特殊句式。
一、固定句式文言文固定句式，是学好文言文的法宝之一。
固定句式在解题的很多时候，可以起着决定性的作用。
下面是文言文固定句式的汇总。
（一）表疑问的固定句式1.安所，疑问代词“安”只能和“所”组合，表处所。
可译作“什么地方”。
例如：若徐州不定，将军当安所归乎?（《三国志·荀彧传》）2.何所，即“所何”，疑问代词前置。
是“所……者何为”的移位和压缩。
可译作“……的（人、物、事）干什么用”。
例如：卖炭得钱何所营? （《卖炭翁》）3.何以，即“以何”的倒装。
暗示疑问。
可译作“用什么法子”“有什么”“为什么”“凭借什么”。
例如：何以言之?（《赤壁之战》）4.如何，奈何，若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。
例如：（1）孔明用如此人物，如何不误事? （《失街亭》）（2）奈何取之尽锚株，用之如泥沙?（《阿房宫赋》）……何，译为“对……怎么办”。
例如：如太行、王屋何?（《愚会移山》）……何，译成“把……怎么办”。
例如：巫姻、三老不来还，奈之何了（《西门豹治邺》）7.何如，经常使用来问行为方式或事物状况，可译为“怎么样”。
“何如”还经经常使用于对人或事物进行比较，相当于“孰与”的用法，译为“比……怎么样”。
例如：（1）更若役，复若赋，则何如?（《捕蛇者说》）（2）王孝伯问谢公：“林公何如右军?' ’谢曰：“右军胜林公。
”（《世说新语》）8.何遵，暗示问原因，译为“怎么”。
例如：此何速不为福乎?（《塞翁失马》）（二）表反问的固定句式……乎，译为“不是……吧”。
例如：有朋自远方来，不亦乐乎?（《论语·学而》）……为，译为“还要……干什么”。
例如：如今人方为刀姐，我为鱼肉，何辞为? （《鸿门宴》）……为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。
“何以”即“以何”的倒置。
“何以……为”等于介词结构加动宾词组“为何”。
文言文常见句式归纳
文言文罕见句式归纳之阿布丰王创作文言文句式总共可以分两大类：固定句式、特殊句式。
一、固定句式文言文固定句式，是学好文言文的法宝之一。
固定句式在解题的很多时候，可以起着决定性的作用。
下面是文言文固定句式的汇总。
（一）表疑问的固定句式1.安所，疑问代词“安”只能和“所”组合，表处所。
可译作“什么地方”。
例如：若徐州不定，将军当安所归乎?（《三国志·荀彧传》）2.何所，即“所何”，疑问代词前置。
是“所……者何为”的移位和压缩。
可译作“……的（人、物、事）干什么用”。
例如：卖炭得钱何所营? （《卖炭翁》）3.何以，即“以何”的倒装。
暗示疑问。
可译作“用什么法子”“有什么”“为什么”“凭借什么”。
例如：何以言之?（《赤壁之战》）4.如何，奈何，若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。
例如：（1）孔明用如此人物，如何不误事? （《失街亭》）（2）奈何取之尽锚株，用之如泥沙?（《阿房宫赋》）5.如……何，译为“对……怎么办”。
例如：如太行、王屋何?（《愚会移山》）6.奈……何，译成“把……怎么办”。
例如：巫姻、三老不来还，奈之何了（《西门豹治邺》）7.何如，经常使用来问行为方式或事物状况，可译为“怎么样”。
“何如”还经经常使用于对人或事物进行比较，相当于“孰与”的用法，译为“比……怎么样”。
例如：（1）更若役，复若赋，则何如?（《捕蛇者说》）（2）王孝伯问谢公：“林公何如右军?' ’谢曰：“右军胜林公。
”（《世说新语》）8.何遵，暗示问原因，译为“怎么”。
例如：此何速不为福乎?（《塞翁失马》）（二）表反问的固定句式1.不亦……乎，译为“不是……吧”。
例如：有朋自远方来，不亦乐乎?（《论语·学而》）2.何……为，译为“还要……干什么”。
例如：如今人方为刀姐，我为鱼肉，何辞为? （《鸿门宴》）3.何以……为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。
“何以”即“以何”的倒置。
“何以……为”等于介词结构加动宾词组“为何”。
文言文种常见文言文固定句式
文言文种常见文言文固定句式文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]15种常见文言文固定句式，古文翻译不再难1．无乃……乎？这是一种表示测度语气的固定格式，它表明的是对某种情况的估计或者对某件事情的认识。
一般可译为“恐怕……吧”或者“只怕……吧”。
例子是很多的。
如：①劳师以袭远，非所闻也。
师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（应译为：使军队疲劳去袭击远方的国家，没有听到过这样的事。
军队疲劳力量竭尽，远方的君主对这件事有准备，恐怕不行吧？）《崤之战》。
②暮婚而晨别，无乃太匆忙？（应译为：晚上结婚而早上就得离别，只怕太匆忙了吧？）《新婚别》教材中有一篇古文叫《季氏将伐颛臾》，其中有一句话，也属于这种固定格式。
“求！无乃尔是过与？”（句中划线句应译为：冉求！恐怕该责备的是你们吧？）2．……孰与……这是一种用来表比较的固定格式，用来比较两个人的高下、优劣或两件事的得失、好坏。
它又可以分为两类。
一类是句中提出了比较内容的，一类是句中没有提出比较内容的。
前者应翻译成：“……与……相比，谁（哪一样）……”，后者应译为：“……与……比较起来怎么样”。
这种格式在古文中出现的频率是非常高的。
如下面的例子：①吾孰与城北徐公美？《邹忌讽齐王纳谏》（我跟城北的徐公相比谁更漂亮？）②沛公曰：“孰与君少长？”《鸿门宴》（（项伯）跟你相比，谁的年纪大，谁的年纪小？）③公之视廉将军孰与秦王？《廉颇蔺相如列传》（你们看廉将军跟秦王相比，怎么样？）④某业所就，孰与仲多？《原君》（我所完成的功业跟二哥相比，谁更多？）文中的三个加线句均应译为“你跟我比怎么样呢”。
3．……之谓也其……之谓也这是宾语提前的一种固定格式，是一种表示总结性的判断句。
应该强调一下的是在这种格式中的“之”属于结构助词，起到的是提宾的作用。
句首有“其”的也属于这种格式，而“其”属于句首语气助词，表推测，应译为“大概”。
这种固定格式可译为“说的就是……啊”，或者译为“大概说的就是……啊”。
常见的文言句式
常见的文言句式
常见的文言句式有：
1. 判断句：文言文判断句以名词或名词短语为谓语表示判断，常以“者”、“也”等助词表示判断。
2. 被动句：被动句是指主语与谓词之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓词动作行为的承受者。
3. 省略句：省略句是指句子中省略某一词语或成分的现象，常见的有省略主语、谓语、宾语等成分。
4. 倒装句：倒装句是指句子成分的位置与现代汉语不同，常见的有谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等。
5. 固定句式：固定句式是指一些固定的、约定俗成的文言句式，如“何其……之……也”、“不亦……乎”、“有……者”等。
以上是常见的文言句式，掌握这些句式对于理解文言文有重要意义。
文言文的句式
文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。
除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。
一．判断句判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
1．师者，所以传道受业解惑也。
（……者，……也）2．此帝王之资也。
（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。
（……者，……）4．刘备天下枭雄。
（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。
（……者也）6．当立者乃公子扶苏。
（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。
（为）8．此则岳阳楼之大观也。
（则）9．即今之缧然在墓者也。
（即）10．巨是凡人。
（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二．被动句1．而君幸于赵王。
（……于……）2．秦城恐不可得，徒见欺。
（……见……）3．臣诚恐见欺于王而负赵。
（……见……于……）4．受制于人。
（……受……于……）5．为天下笑，何也？（为）6．羸兵为人马所蹈藉。
（为……所……）（典型的被动句）7．若属皆为所虏。
（……为所……）8．信而见疑，忠而被谤。
（被）9．洎牧以谗诛。
（无标志。
靠动词本身在意念上的一种表现。
）三．疑问句（不是特殊句式）借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。
疑问词包括疑问代词（谁、孰、何、曷、胡、安、焉）和疑问语气词（乎、诸、、与或欤、邪或耶）等。
二者有时全用，有时不全用。
（1）秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？（《廉颇蔺相如列传》）（借否定词“不”）（2）且行千里，其谁不知？（《崤之战》）（借疑问词“谁”）四．否定句（不是特殊句式）文言的否定句，必须用否定词（不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等）五．词序（倒装句）1．宾语前置（动宾倒装句）在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。
可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。
在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有四种情况。
常见文言句式
二、被动句：可分为有形式标志的被动句和无形 被动句： 式标志的被动句。 式标志的被动句。
有标志的被动句， 有标志的被动句，是指借助于某些词语来表示被 动的被动句。常见有以下几种形式： 动的被动句。常见有以下几种形式： 谓语+ 介词“ 引出行为的主动者。 1、“谓语+于”，介词“于”引出行为的主动者。 不拘于时，学于余。 不拘于时，学于余。 暴见于王：王语暴以好乐，暴未有以对也。 暴见于王：王语暴以好乐，暴未有以对也。 内惑于郑袖，外欺于张仪。 内惑于郑袖，外欺于张仪。 谓语” 用在动词之前表被动。 2、“见+谓语”，“见”用在动词之前表被动。 秦城恐不可得，徒见欺。 秦城恐不可得，徒见欺。 众人皆醉而我独醒，是以见放。 众人皆醉而我独醒，是以见放。 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
四、定语后置句
求人可使报秦者。 求人可使报秦者。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 销锋镝，铸以为金人十二。 销锋镝，铸以为金人十二。 马之千里者，一食或尽粟一石。 马之千里者，一食或尽粟一石。
五、状语后置句
介词结构做补语，翻译成现代汉语时应译为状语。 介词结构做补语，翻译成现代汉语时应译为状语。 取之于蓝，而青于蓝。 青，取之于蓝，而青于蓝。 何不试之以足？ 何不试之以足？ 操悉浮以沿江。 操悉浮以沿江。 饰以篆文山龟鸟兽之形。 饰以篆文山龟鸟兽之形。 因击沛公于坐。 因击沛公于坐。
臣恐见欺于王而负赵 3、“为+动词” 动词” 父母宗族，皆为戮没。 父母宗族，皆为戮没。 身死人手，为天下笑者，何也？ 身死人手，为天下笑者，何也？ 。。。所。。。” 引出主动者， 4、“为。。。所。。。”，用“为”引出主动者， 位于前加“ 表被动。 位于前加“所”表被动。 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。 数十年，竟为秦所灭。 数十年，竟为秦所灭。 不者，若属皆且为所虏。 不者，若属皆且为所虏。 5、“被+动词”，用介词“被”引出主动者。 动词” 用介词“ 引出主动者。 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。 五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
常见文言句式
常见文言句式1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。
可以分为两个系列：（1）"……者，……也"系列。
陈涉者，阳城人也。
张衡字平子，南阳西鄂人也。
梁，吾仇也。
廉颇者，赵之良将也。
(……者，……也)百战百胜，非战之善者也。
(……，……者也)城北徐公，齐国之美丽者也。
栗者，民之所种。
(……者，……)虢，虞之表也。
(……，……也)操虽托名汉相，其实汉贼也。
忠义者圣贤家法。
(……者……)四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父刘备天下枭雄。
(……)晋鄙嚄唶宿将……//夫战，勇气也。
若事之不济，此乃天也。
（2）"乃、为"系列。
常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。
当立者乃公子扶苏。
我为赵将，有攻城野战之功。
即今之傫然在墓者也。
翩翩两骑来是谁？审谛之，顿非前物。
//若事之不济，此乃天也。
此诚危急存亡之秋也。
梁父即楚将项燕。
此则岳阳楼之大观也环滁皆山也臣本布衣且相如素贱人此为何若人？部今是何世，乃不知有汉。
夫病者所见非鬼也。
视之非字而画。
予本非文人画士。
此庸夫之怒也，非士之怒也。
2.被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。
（1）有形式标志的被动句：信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？而君幸于赵王。
臣诚恐见欺于王而负赵。
今不速往，恐为操所先。
身死人手，为天下笑。
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
故内惑于郑袖，外欺于张仪。
”秦城恐不可得，徒见欺。
（巨）偏在远郡, 行将为人所并。
而智勇多困于所溺。
为国者无使为积威之所劫哉。
今是溪儿见辱于愚，何哉？此非孟德之困于周郎者乎？而夫婿乐逸，为奴婢所惑。
百姓之不见保。
（2）无标志的被动句。
没有被动词，但从上下文意看，谓语和主语之间是支配和被支配的关系。
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王易哲
教学目的：掌握变式句的几种常见格式
变式句中有几种常见格式：主语后置，宾语前置，定语后置，状语后置。
1：主语后置：一般是把补语放在前面，主谓结构一起后置。
甚矣，汝之不惠！《愚公移山》
2：宾语前置
（1）否定语句中，代词作宾语前置。
古之人不余欺也。
《石钟山记》
（2）疑问句中疑问代词作宾语前置。
沛公安在？《鸿门宴》
微斯人，吾谁与归？《醉翁亭记》
（3）“之”“是”做标志。
“之”后如果加动词，就是宾语前置。
夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》
“是”做标志，也是宾语前置。
有时与唯连用。
岂不毂是为？先君之好是继。
《左传齐桓公伐楚》
现代汉语中仍沿袭古汉语习惯。
唯利是图唯命是举
3：定语后置
（1）名词+者字结构
遂率子孙荷担者三夫。
《愚公移山》
（2）“之”后跟形容词，是定语后置。
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
《劝学》
（3）名词+数（量）词（量词为名量）
加以尖山万重。
《送宗判官归滑台序》
4：状语后置（介宾结构后置）
（1）介宾结构后置：“于”引出动作的对象，处所，时间作介宾结构，一般后置。
青，取之于蓝，而青于蓝。
〈劝学〉
得双石于潭上。
〈石钟山记〉
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
〈师说〉
（2）动词+（之）+以字引起的介宾结构。
封之以膏腴之地。
〈触龙说赵太后〉
为坛而盟，祭以尉首。
〈陈涉世家〉
（3）动词+（宾语）+量词
举所佩玉诀以示之者三。
〈鸿门宴〉
（4）动词+宾语+副词
后秦击赵者再。
〈六国论〉
作者sina。