全国教师招聘考试历年真题(2)
教师招聘考试试题及答案
教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 实现社会公平2. 以下哪项不是素质教育的核心内容？A. 德育B. 智育C. 体育D. 应试教育3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行的教育制度是：A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 终身教育4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 以下哪个选项是现代教育技术的应用？A. 黑板教学B. 多媒体教学C. 传统课堂讲授D. 纸质书籍阅读6. 教师职业道德规范中，哪一项是教师最基本的职责？A. 教书育人B. 科研创新C. 管理学生D. 社会服务7. 教育心理学研究表明，以下哪种学习方式最有利于学生知识的长期保持？A. 死记硬背B. 机械重复C. 理解记忆D. 视觉记忆8. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括：A. 获得报酬B. 接受培训C. 参与学校管理D. 所有上述选项9. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 教育科研D. 个人爱好10. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 惩罚表现不佳的学生D. 增加学生负担答案：1. B2. D3. A4. A5. B6. A7. C8. D9. D10. B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师应具备的基本素质包括：A. 良好的语言表达能力B. 扎实的学科知识C. 丰富的教学经验D. 良好的职业道德12. 以下哪些属于现代教育技术的特点？A. 互动性B. 多媒体性C. 网络化D. 标准化13. 教育评价的类型包括：A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 相对评价14. 教师在教学中应采取的策略包括：A. 因材施教B. 激发学生兴趣C. 严格管理学生D. 创新教学方法15. 教师专业发展的途径包括：A. 参加教育培训B. 参与教育科研C. 阅读教育理论书籍D. 与同行交流经验答案：11. ABCD12. ABC13. ABC14. ABD15. ABCD三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育的目的是培养全面发展的人。
招聘教师考试题目及答案
招聘教师考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是：A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 卢梭答案：D2. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是：A. 相互排斥B. 相互促进C. 教师主导，学生被动D. 学生主导，教师被动答案：B3. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴？A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策答案：D4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 以下哪项是教师职业道德的基本原则？A. 公正无私B. 诚实守信C. 勤奋好学D. 所有选项答案：D6. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 了解学生C. 促进学生发展D. 评价教师答案：C7. 教学设计中，学习者分析的重点是：A. 学习者的年龄B. 学习者的兴趣C. 学习者的认知水平D. 学习者的家庭背景答案：C8. 以下哪项不属于教学方法的范畴？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 课程标准答案：D9. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A10. 教育心理学认为，影响学习动机的主要因素不包括：A. 成就动机B. 学习目标C. 学习环境D. 学习者性别答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在课堂上常用的教学手段包括：A. 多媒体教学B. 课堂讨论C. 家庭作业D. 网络教学答案：A、B、C2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？A. 学习环境B. 学习态度C. 学习方法D. 学习时间答案：A、B、C、D3. 教育评价的类型包括：A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：A、B、C4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括：A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A、B、C、D5. 以下哪些是教育心理学的研究内容？A. 学习理论B. 教学理论C. 教育政策D. 教育实践答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育心理学是一门研究教育过程中心理现象及其规律的科学。
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析二
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析（二）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1狭义的教育制度是指（D）A •国民教育制度B •社会教育制度C.高等教育制度 D •学校教育制度2 •教育科学体系中的基础学科是（A）A •教育学B •教育哲学C.教育社会学 D •教育经济学3. 1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（A ）A .教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B .教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D .教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合4•我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（D）A .美育B.劳动教育 C .爱国主义教育 D .美育、劳动教育5. 决定教育永恒性的是教育的（D）A .目的B.内容C .方法D .功能6. 我国颁布的第一个现代学制是（A）A .壬寅学制B .癸卯学制C.壬戌学制 D .壬子癸丑学制7. 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是（C）A .演示法B .练习法C .实验法D .实习作业法&教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起（C ）A .桥梁作用B .关键作用C.主导作用 D .决定作用9. 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（B）A .循序渐进B .因材施教C.教学相长D .防微杜渐10. “学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是（C ）A .启发性原则B .因材施教原则C.巩固性原则 D .量力性原则11. “足智多谋，随机应变”是思维的（C）A .广阔性B .独立性C .灵活性D .逻辑性12. 看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？(A )A .选择性B .整体性C .理解性D .恒常性13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是 （A ）A .感觉适应B .感觉对比C .感觉相互作用D .实践活动影响14•脑神经属于下列哪一类神经？ （ D ）A .交感神经B .副交感神经C .中枢神经D .周围神经18.年龄智商的公式是 （C ）A . IQ = MA / CA X 100 %B .|Q = CA /MA X 100%C . IQ = MA /CA X 100D . IQ = CA /MA X 100 19.人的认识的倾向性是 （A ）A .兴趣B .需要C .动机D .理想 20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？ （ C ）A .现实与人B .人与人C .现实与人的需要D .二、填空题：本大题共 18个小题，每空1分，共36分。
教师招聘考试试题及答案
教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学研究的核心内容是：A. 学习理论B. 教学理论C. 教育理论D. 心理发展理论2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育评价的主要目的是：A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供反馈D. 所有上述选项4. 以下哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 尊重学生B. 公正对待学生C. 追求个人利益D. 保护学生权益5. 根据布鲁纳的学习理论，学习的本质是：A. 行为的模仿B. 知识的积累C. 认知结构的构建D. 技能的熟练二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学方法。
7. 描述情感教育在学生个人发展中的作用。
8. 阐述教师如何培养学生的批判性思维能力。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述现代教育技术在教学过程中的应用及其对教育的影响。
10. 分析当前教育改革中面临的主要挑战，并提出相应的解决策略。
答案：1. D2. C3. D4. C5. C6. 启发式教学方法要求教师在课堂上创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，引导学生主动探索和思考，通过讨论、合作等方式，促进学生对知识的深入理解和应用。
7. 情感教育有助于学生形成积极的人生观和价值观，培养同理心和社交能力，促进学生的情感发展和社会适应能力。
8. 教师可以通过提出开放性问题，鼓励学生从不同角度思考问题，引导学生进行辩论和反思，培养学生独立思考和解决问题的能力。
9. 现代教育技术如多媒体教学、网络课程等，丰富了教学手段和资源，提高了教学效率，促进了学生自主学习，但同时也带来了信息过载、技术依赖等问题。
10. 当前教育改革面临的挑战包括教育资源不均衡、应试教育倾向、教师专业发展不足等。
解决策略包括优化资源配置，推动素质教育，加强教师培训等。
2021全国教师招聘考试教育理论真题汇编(二)(含答案)
2021全国教师招聘考试教育理论真题汇编〔二〕〔含答案〕一、单项选择题〔在每题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。
每题1分，共20分〕1.前苏联〔〕主编的?教育学?对中国影响最大，流传最广。
A.叶希波夫·冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫2.小学生从形象思维过渡到抽象思维的关键年龄是〔〕。
A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.11～12岁3.“人只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。
〞这说明教育是〔〕。
A.传递社会经验的活动B.使人得以生存的活动C.培养人的社会实践活动D.保存人类文明的活动4.儿童道德性开展的自我中心阶段是在〔〕。
A.2～5岁B.6～7岁C.8～10岁D.11～12岁5.世界上最早实施义务教育的是哪个国家？〔〕A.英国B.法国C.德国D.日本6.概念的结构不包括〔〕。
A.概念名称B.概念定义C.概念特征D.概念水平7.“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的根本结构。
〞这是〔〕的观点。
A.布鲁纳B.克伯屈C.赞科夫D.怀特海8.教师的根本任务是〔〕。
A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表9.柯尔伯格道德判断开展的最高阶段是〔〕。
A.惩罚和服从定向B.权威和维护社会秩序定向C.社会契约定向D.普遍道德原那么定向10.教师角色扮演的先决条件是〔〕。
A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.没有正确答案11.较有影响的非文字智力测验有〔〕。
A.比奈智力测验B.韦克斯勒成人智力量表C.韦克斯勒幼儿智力量表D.瑞文标准推理测验12.问题解决的“试误说〞的奠基人是〔〕。
A.桑代克B.苛勒C.纽厄尔和西蒙D.布鲁纳13.小学生的思维〔〕。
A.正处于具体思维与抽象思维并行开展阶段B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段14.?学记?中提出的“杂施而不孙，那么坏乱而不修〞的主张对应的教学原那么应是〔〕。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(心理学)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）历年真题试卷汇编2(总分：68.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.【2015．湖北荆门】教师利用红色笔批改作业，这是( )原理的应用。
（分数：2.00）A.感觉适应B.感觉对比√C.感觉补偿D.感觉后效解析：解析：感觉对比指不同刺激作用于同一感觉器官．使感受性发生变化的现象叫感觉对比。
这道题中用不同颜色作用于眼睛，形成视觉对不同颜色的对比。
2.【2014．辽宁营口】看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫( )。
（分数：2.00）A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉√解析：解析：联觉指一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象：错觉指对客观事物的歪曲的、不正确的知觉。
不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联觉．故选D。
3.【2015．辽宁锦州】人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是( )。
（分数：2.00）A.感觉B.知觉√C.表象D.想象解析：解析：人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映是知觉。
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物单一属性的反应。
表象是对于识记过的事物在头脑中形成的形象。
想象是对头脑中的表象进行加工改造．创造新形象的过程。
4.【2014．吉林延边】一个苹果，我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离，而且能感受苹果是酸甜的等等，这是对苹果的( )。
（分数：2.00）A.感觉B.知觉√C.听知觉D.空间知觉解析：解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
5.【2014．辽宁鞍山】看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是( )。
（分数：2.00）A.色觉B.知觉√C.感觉D.统觉解析：解析：知觉是人脑对于直接作用于感觉器官的事物的整体属性的反映。
如果只看到颜色、闻到气味属于感觉．能够看见并且知道它是玫瑰花则属于知觉。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育心理学)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编2(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)1.【2014．广西】皮亚杰的研究表明，感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得( )。
（分数：2.00）A.客体客观性B.主体客观性C.客体永恒性√D.主体永恒性解析：解析：感知运动阶段的一个显著标志是儿童渐渐获得了客体永恒性，即当某一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体并非不存在。
2.【2014．山东济宁】在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段指( )。
（分数：2.00）A.0～2岁B.2～7岁√C.7～11岁D.11岁以上解析：解析：0～2岁为感知运动阶段；2～7岁为前运算阶段；7-11岁为具体运算阶段；11岁以上为形式运算阶段。
3.【2015．陕西汉中】皮亚杰的认知发展理论阐述了儿童智慧从外部动作向内部抽象推理的发展过程．分为四个阶段。
小学生主要处在( )。
（分数：2.00）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段√D.形式运算阶段解析：解析：皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构．从而表现出具有不同性质的不同阶段，他把儿童思维的发展分为以下四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7～11岁)；形式运算阶段(11岁以上)。
其中小学生处于具体运算阶段。
4.【2014．四川】儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，且他们手中的小餐具被收回，游戏就无法进行下去．这些儿童的思维处于( )。
（分数：2.00）A.感知运动阶段B.前运算阶段√C.具体运算阶段D.形式运算阶段解析：解析：处在前运算阶段的儿童，必须借助图像和表象，知觉事物之间的关系，没有了具体的餐具．就无法游戏，符合前运算阶段儿童的特点。
5.【2015．四川】老师问妙妙：“你有兄弟吗?”“有。
”“兄弟叫什么名字?”“明明。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法津法规)历年真题试卷汇编2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法津法规）历年真题试卷汇编2(总分：56.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：16，分数：32.00)1.【2013．山东省属】把教育方针规定为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的文献是( )。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中共中央关于教育体制改革的决定》C.《中华人民共和国教育法》√D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》解析：解析：《中华人民共和国教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”2.【2014．辽宁营口】进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满6岁，由于没有准生证．他们临时住所附近一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学，学校和教育局的行为违背了( )。
A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》√C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》解析：解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
3.【2014．广西】根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
A.有优秀的教师√B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所及设施设备解析：解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
4.【2015．河南新乡】学校教育与行政管理由( )负责。
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中小学教师招聘考试真题特训卷三及答案第五代代理，手机卡充值，游戏点卡充值代理均在 QQ：1363357121一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3."现代教育派"的代表人物是（）A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式（）A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是（）A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11."强、平衡、不灵活"的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？（）A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14."入芝兰之室，久闻不知其香"是（）A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索？（）A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17."一题多解，演绎推理"是（）A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"是下列哪种情感？（）A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
把答案填在题中横线上。
21.教育科学体系中的基础学科是______。
苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
22.班主任的基本任务是______、教好学生。
狭义教育一般是指______。
23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。
体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
24.学生既是教育的对象（客体），又是______和______的主体。
25.广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。
26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。
29.班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。
30.道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。
31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。
32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。
33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。
34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
35.心理过程包括认识、______和______。
36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和______的学习动机，向______的学习动机转化。
37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______。
38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______和______。
三、简答题：本大题共8个个题，39~46每小题6分，共48分。
39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养？40.我国学校德育应遵循哪些原则？41.谈谈教育与政治经济制度的关系。
42.课外校外教育的主要要求是什么？43.简述个性的-般特点。
44.人的注意可分为哪些种类？45.简述心理咨询的基本步骤。
46.什么是需要？需要分为哪些种类？四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。
47.论述教学过程中学生的认识规律。
48.解决问题的思维活动分几个阶段？试分析影响问题解决的因素有哪些？参考答案一、选择题：每小题2分，共40分。
1-5：BCBAB6-10：BCCDB11-15：CBBCD16-20：BDAAC二、填空题：每空1分，共36分。
21.教育学克鲁普斯卡亚22.带好班级学校教育23.生产劳动身体24.自我教育发展25.国民教育学校教育26.了解学生设计教法27.教育者受教育者28.自觉性灵活性29.全面专题30.社会阶级31.整体性理解性32.不均衡先快后慢33.三维结构操作34.胆汁质粘液质35.情绪情感意志36.不稳定自觉和稳定37.执行顺序执行要求38.同感尊重三、简答题：39~46每小题6分，共48分。
39.答案要点：（1）坚定正确的政治方向；（2）对教育事业献身的精神；（3）热爱学生；（4）集体协作的精神；（5）严格要求自己，为人师表。
40.答案要点：（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发原则；（3）知行统一原则；（4）集体教育与个别教育相结合原则；（5）正面教育与纪律约束相结合原则；（6）依靠积极因素、克服消极因素原则；（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
正确回答出6个原则，给满分；少于6个原则，每少正确回答1个原则，扣1分。
41.答案要点：（1）政治经济制度对教育的制约作用（政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利）。
（2）教育对社会政治经济制度的反作用（教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用）：正确回答出两大点，给2分；每大点正确回答出具体内容，各给2分：42.答案要点：（1）要有明确的目的；（2）活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；（3）发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。
（2分）43.答案要点：（1）个性的整体性；（2）社会性与生物性；（3）稳定性与可塑性；（4）共同性与个别差异性（5）他律（外控）与自律（内按）性。
44.答案要点：人的注意可分为：（1）不随意注意（或无意注意）是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意（2分）；（2）随意注意（或有意注意）是有预定目的和意志努力的注意（2分）；（3）随意后注意（有意后注意）是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意（2分）。
45.答案要点：心理咨询的基本步骤有：（1）建立关系（1分）；（2）了解问题（1分）；（3）分析诊断（1分）；（4）帮助指导（1分）；（5）结束咨询（1分）。
有简要说明可得满分，无说明扣2分。
46.答案要点：需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。
（2分）需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要（2分）；根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要（2分）。
需要种类部分无说明扣2分。
四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。
47.答案要点：（1）教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。
但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。
（4分）（2）学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。
（4分）（3）联系实际。
（5分）48.答案要点：解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。
（4分）影响因素：（1）问题情境与问题表述方式；（2）动机和情绪状态对解决问题的影响；（3）联想与原型启示；（4）正负迁移与特殊、非特殊迁移；（5）定势（心向）的作用；（6）个性因素。
中小学教师招聘考试真题特训卷四及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育"生物起源论"的代表人物是（）A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的（）A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是（）A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12，下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18."人逢喜事精神爽"是下列哪种情绪状态？（）A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。