小小班的孩子初上幼儿园
如何帮助小班幼儿度过入园适应期
如何帮助小班幼儿度过入园适应期小班新入园幼儿入园后，会出现一段适应期，如何帮助小班的幼儿度过这段适应期，是老师和家长共同关注的一个非常重要的问题。
一、小班幼儿的不适应现象1．整天哭这常表现在入园后1～2天，幼儿看到的是陌生的老师和小朋友，而且不论他怎么寻找、呼唤，亲人也不出现。
这时，他会感到恐惧，整天哭。
2．一阵一阵地哭这表现在入园后2～3天，这时幼儿基本上接纳了老师和小朋友，对环境也不再陌生、紧张，只是在外界干扰，如：有父母来接小朋友，或听到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，回家等带有刺激的词，勾起他想家的情绪时哭一阵，不愿意午睡时哭一阵。
3．偶尔哭处于这一阶段的幼儿能参与游戏、吃饭、喝水、睡觉等基本活动。
但听到或看到别的幼儿哭时，也会跟着哭几声。
4．早晚接送时哭多数幼儿经过前面几个阶段，情绪基本稳定了，只是早来园、晚离园时会哭。
5．恐惧、紧张、缄默这类幼儿通常表现为一言不发，做任何事情总是小心翼翼，生怕出了什么差错。
6．恋物这类幼儿通常会从家中带一件喜欢的物品（通常是玩具），一直拿着不愿意放手，如果老师要求他放下，他会用哭闹来反抗。
7．喂食困难、拒食这类幼儿常常表现特别激动，并拒绝吃任何东西。
当老师把食物靠近他们时，他们常用吃过了，或回家吃等理由逃避，如果老师态度坚决，他们便会以哭泣、跳脚等来表示他们的不满，以及他们极度想回家的心情。
8．食欲下降这类幼儿常表现为在家吃得很多，但到了幼儿园就会吃的很少，没胃口吃，晚上一回家就会吃很多的东西。
9．入睡困难有些幼儿在家每天都有午睡习惯，但在幼儿园，每天入睡都很困难。
10．惊醒、说梦话这类幼儿通常愿意入睡，但经常会大声地说如：“我不要上幼儿园”“妈妈什么时候来接？”等，有时还会被自己惊醒。
11．遗尿有不少幼儿上幼儿园以后，午睡时经常尿床，有的甚至在游戏、活动时尿在身上。
二、产生的原因1．对父母的高度依恋从心理学的角度来看，幼儿从出生起，便逐渐发展和形成了对父母或其它直接养护者的依恋。
小班初入园教育随笔
小班初入园教育随笔小班初入园教育随笔范文在学习、工作生活中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。
想要更多的了解随笔吗？下面是店铺精心整理的小班初入园教育随笔范文，希望对大家有所帮助。
小班初入园教育随笔范文1一年一度的新生入园又开始了，每到这一天，幼儿园里真是热闹非凡，家长人来人往，孩子哭闹喧天。
最让人头疼的就是这一天，因为家长和孩子在园时，孩子还高高兴兴，上这儿爬那儿，玩得不亦乐乎，只要家长一走，孩子就又哭又闹，甚至有的孩子又抓又咬，还往外跑，有的孩子还需要老师抱着她，眼泪鼻涕抹老师一身；有的孩子软硬不吃，连续不断地哭，有的哭吐了，有的哭尿了。
孩子哭闹是正常现象，毕竟幼小的孩子来到陌生的环境，眼前的人和物都是生疏的，只能用哭来发泄自己心里的不满，别说是孩子，大人也有这样的心里。
这一茬的孩子还真让人省心，简直在我的意料之外，只有李一冉和门彦汝连续两天入园时哭，以后的时间里，只要家长送进来，孩子们就会顺利的进入教室，孩子们苦恼的现象让我多虑了。
我不得不相信，现在的孩子越来越聪明，各方面的能力也大大提高，有时超出孩子的年龄范围。
祝愿所有的孩子多健健康康、安全快乐的在园度过每一天。
小班初入园教育随笔范文2今年我带小班，坦白说心里有太多的顾虑。
按照我们幼儿园的惯例，小班新入园的孩子一般由年龄较长，保教经验丰富的老师带。
而我，的确没什么经验可言。
毕业几年来虽然从没带过小班，但是也曾亲眼目睹过小班老师的“艰辛”。
孩子年龄小，很难适应幼儿园的新环境，特别是刚开学的一段时间总是又哭又闹，而且想让小班的孩子听懂老师的话，明白老师的意思这同样是一件不容易的事。
在整个过程中需要带班老师足够的耐心和细心。
而我，心里一直打怵，我能行吗？能带好吗？既然园里已经这样安排了，我也只好硬着头皮上了。
不过为了能更好的“完成任务”，在开学前我到也是做了一番“紧密部署”的。
比如：一、查资料，找案例我利用所有可以自己支配的时间翻阅大量的有关学前教育的报刊、杂志，寻找有关新生入园的论文或者教育笔记等等，每一篇都认真阅读，很多经验、高招物品都牢记在心。
幼儿园小班新生入园温馨提示美篇
幼儿园小班新生入园温馨提示美篇(十篇)幼儿园小班新生入园温馨提示美篇篇1亲爱的小班家长：您好！幼儿园，是孩子步入社会的第一步。
对于小班小朋友们来说，将融入一个新的环境。
宝爸宝妈们，是不是有些疑惑和担心呢？孩子不适应幼儿园生活怎么办？孩子腼腆，不能与同伴很好相处怎么办？孩子遇到困难，不懂得向别人寻求帮助怎么办？爸爸妈妈们，别担心，做好下面准备工作，孩子就能快速适应幼儿园生活哦！首先来做个小测试，看看你家宝宝做好入园准备了吗？①情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止？②换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常？③能双脚交替上下楼梯？④能行走1公里左右（途中可适当停歇）？⑤能用勺子自己吃饭？⑥能向大人表达“大小便”的需求，并能自己穿脱裤子？⑦在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡？⑧愿意饮用白开水，不贪喝饮料？⑨在帮助下能穿脱衣服或鞋袜？⑩能将玩具和图书放回原处？在提醒下能注意安全，不做危险的事？别人对自己说话时能注意听并做出回应？愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作？愿意和小朋友一起游戏？以上问题如果有7项及以上是“yes”那么恭喜你，你家宝贝基本能达到入园适应的基本要求了！如果有7项以上是“no”别担心，做好下面几个环节准备，宝宝开学后一定会适应幼儿园！萌宝入园。
心理准备积极引导，引发期待多给宝贝一些积极的心理暗示，告诉孩子：宝贝长大了，要上幼儿园了，幼儿园里有爱你的老师、好玩的玩具、可爱的伙伴。
可以带孩子认识幼儿园的位置和周围的环境，帮助孩子熟悉幼儿园，激发孩子上学的愿望。
借助阅读，提前了解建议家长选择一些关于幼儿园的绘本，跟宝贝一起分享，如《魔法亲亲》、《一口袋的吻》、《幼儿园的一天》。
这些有趣又有爱的故事对缓解宝贝的分离焦虑很有帮助。
角色扮演，提前感受家长可以和孩子玩“我上幼儿园”的游戏，从短时间的分离慢慢延长时间，让孩子适应家长短暂的离开，让孩子有个适应的过程，上幼儿园时能尽快适应。
小班上幼儿园了主题活动方案
汇报人： 2023-12-19
目录
• 活动背景与目标 • 活动内容与安排 • 活动方式与手段 • 活动效果评估与反馈 • 活动安全保障措施 • 活动总结与展望
01
活动背景与目标
背景介绍
幼儿园是幼儿成长的重要环境，小班 幼儿入园是他们走向集体生活的第一 步。
为了帮助幼儿尽快适应幼儿园生活， 提高幼儿社交能力、自理能力和综合 素质，我们设计了这个主题活动。
对于小班幼儿来说，面对新环境、新 朋友、新规则可能会感到陌生和不安 。
目标设定
01
帮助幼儿熟悉幼儿园生 活，建立初步的规则意 识。
02
培养幼儿的社交能力， 学会与新朋友和老师交 往。
03
提高幼儿的自理能力， 如独立进餐、午休等。
04
通过活动让幼儿感受到 幼儿园的温暖和快乐， 培养幼儿的自信心和集 体意识。
认识老师
让小班幼儿认识自己的班 主任和保育员，了解他们 的职责和作用。
了解课程
向小班幼儿介绍幼儿园的 课程设置和日常活动安排 ，帮助他们了解幼儿园的 学习和生活。
参与对象
活动面向小班全体幼 儿及其家长。
活动时间安排在开学 第一周，以帮助幼儿 尽快适应幼儿园生活 。
邀请部分大班幼儿和 家长作为助教参与活 动，为小班幼儿树立 榜样。
02
活动内容与安排
主题活动一：认识新环境
0了解幼儿园的环境、设 施和日常生活场所。
幼儿园小班入园前须知有些什么
幼儿园小班入园前须知有些什么一、心理准备与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他（她）：宝宝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和很多好玩的东西等等。
以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
二、生活准备（一）培养孩子独立吃饭家长应鼓励孩子去试着自己吃饭，不分担心孩子会把饭洒得到处都是，也不必因为孩子会吃得脸上、手上、衣服上都是油渍而嫌麻烦或者不卫生，你能够事先准备一些物品从而避免事后遗留很多家务，如：在孩子饭桌周围铺一些废报纸接洒出的饭粒；使用打不破的碗；给孩子穿上易清洗的“吃饭服”──可选用特为孩子设计的绘画用的“工作服”与之共用。
孩子刚开始自己吃饭时，能够由家长端着碗，孩子自己用勺子吃。
当孩子初步学会自己吃饭后，成人就应该在一旁指导，鼓励孩子自己吃饭。
（二）帮孩子学会自己大小便孩子入园前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼儿园厕所大都是蹲坑式的，孩子对此不习惯，所以入园后入厕的问题最多。
孩子要学会上厕所。
首先要解除他的紧张心理，告诉孩子，你已经长大了，能自己上厕所了。
模拟练习：在平地上摆两块砖，它们中间离开一定距离，家长和孩子比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度。
孩子照着做了，家长要表扬。
告诉孩子，蹲坑比便盆更方便、更干净。
告诉孩子憋便的害处，注意观察孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。
（三）培养孩子自己穿脱衣服首先家长要给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子和鞋，不要仅仅考虑美观等因素。
服装穿脱如果过于繁琐，会给孩子增加很多困难，穿/脱时间较长在幼儿园常常会落后，还会挫伤孩子的自尊心。
每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一种模式。
（四）建立孩子的午睡习惯在幼儿园的作息制度中有午睡，这是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。
对于在家里没有午睡习惯的孩子，在上幼儿园之前能让孩子养成午睡习惯。
当然，可能会有个别孩子不需要午睡，他们不但极难养成午睡习惯也可能并没有因为缺少午睡而精力匮乏，但这样的孩子并不多见，所以请家长尽量按幼儿园的生活安排孩子的睡眠，如遇有特殊情况也应该与老师一起商讨，共同解决。
小班新入园育儿知识
小班新入园育儿知识小班的孩子刚进入幼儿园，需要注意很多问题，下面是店铺为你整理的小班新入园育儿知识，供大家阅览!幼儿园小班的育儿知识幼儿园小班的育儿知识，一般包括以下几个方面1.培养基本的自我生活服务能力2.学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流3.学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣在适应环境方面1.适应了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，并能坚持每天上幼儿园。
2.能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便(大便会叫老师帮忙擦干净)，愿意做自己力所能及的事情;3.初步养成了较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规4.知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语;愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具5.学习和初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问;6.认识了自己，喜欢在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。
7.喜欢玩游戏，并懂得要遵守游戏规则。
对角色游戏感兴趣，知道扮演角色来进行游戏。
卫生保健方面幼儿园小班育儿知识1.按照幼儿园作息调整宝宝作息时间，培养午睡习惯在家中按照幼儿园的作息制度来安排宝宝的作息时间。
如早上7点起床;午睡从12点开始，时间大约有两个半小时。
让宝宝养成早起早睡、按时午睡、进餐、盥洗、活动、娱乐等，这样宝宝入园后会较快地适应新生活，同时能培养宝宝从小就遵守时间的好习惯;另外，还要培养孩子独立入睡，改变要大人抱着、拍着、哄着才能入睡的不良习惯。
2.教宝宝学会自己大小便宝宝在家里上厕所一般是坐式，但幼儿园一般是蹲式，很多宝宝对此不习惯，所以入园后如厕的问题最多。
家长首先要解除宝宝的心理紧张，告诉宝宝在幼儿园里蹲厕比坐厕要干净、方便，扶着小把杆很安全，并可帮助宝宝做一些模拟练习;此外，家长还要告诉宝宝憋便的害处，平时注意观察宝宝的大小便规律，养成定时大便的习惯，入园前应该重点教会宝宝说“我要小便，我要大便”这样的话，免得到时候尿裤子。
幼儿园小班主题教案《上幼儿园》
幼儿园小班主题教案《上幼儿园》教学目标1.让孩子们熟悉幼儿园环境，了解幼儿园生活2.培养孩子们适应新环境的能力3.通过互动游戏，提高孩子们的社交能力4.培养孩子们自理、独立生活能力5.培养孩子们良好的常规和卫生习惯教学内容故事演示：《小兔子上学》通过故事的形式，让孩子们了解幼儿园是一个怎样的地方，并让他们产生去幼儿园上学的渴望和兴趣。
课堂互动游戏：游戏1：自我介绍让孩子们分成小组，进行自我介绍，练习说话、听话和表达能力。
游戏2：小物品拼图游戏以幼儿园为主题，将一幅图片分成若干小块。
让孩子们分成小组，找到属于自己组的块，并拼成完整的图片，培养孩子们的合作和沟通能力。
游戏3：认识常用物品放置一系列常用物品，如小勺、毛巾、水杯等，让孩子们自己拾取并摆放到对应的位置，培养孩子们自理能力。
手工制作：制作名片让孩子们用颜料、贴纸等材料制作自己的名片，既可以奖励孩子们的认真参与，又可以培养孩子们的审美和创意能力。
生活常规训练：喝水、上厕所、洗手流程指导通过游戏、演示等形式，引导孩子们逐步学会喝水、上厕所、洗手等生活常规，培养孩子们习惯规律和自我控制能力。
教学评估通过孩子们的反馈、表现以及成果展示等方式，对孩子们的学习效果进行评估。
针对评估结果，调整和优化教学方法。
教学延伸家长配合对于幼儿园小班的孩子来说，家长的陪伴和支持尤为重要。
在教学过程中，鼓励家长积极参与课堂，与孩子们一同参与游戏，分享乐趣，为孩子们提供更多的学习资源和关注。
愉快的生活上幼儿园对于孩子们来说是一段全新的经历，为了让孩子们更好地适应新环境和生活，需要家长和老师一同创造愉快的氛围，让孩子们感受到生活的美好和快乐。
同时，也需要借助生活常规训练等手段，引导孩子们逐渐形成健康的生活方式和习惯。
总结通过上述教学内容和方式的结合操作，可以帮助幼儿园小班的孩子们更好地适应幼儿园生活，提高他们的社交和自理能力，培养良好的生活习惯和健康心理。
同时，需要老师和家长的共同配合和努力，才能让幼儿们拥有一个愉快、健康、有成就感的学习经历。
幼儿园新小班入园须知家长必看
幼儿园新小班入园须知家长必看01幼儿入园须知宝宝第一次上幼儿园，家长们都有这样那样的担心和焦虑，为了能够让宝宝更好的适应幼儿园的环境，家长要了解以下相关事项：02幼儿入园准备家长要充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。
家长要与孩子谈论上幼儿园的话题告诉他(她)：宝宝长大了，要上幼儿园，幼儿园有老师、玩具、还有小朋友和许多好玩的东西等等。
以此来激发孩子上幼儿园的愿望。
孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期：有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。
其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。
这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要尽量相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
生活准备03幼儿入园常见问题问题一：我的孩子不会吃饭怎么办？孩子不会吃饭这都不是问题，针对刚入园孩子幼儿园老师全程都是喂的。
慢慢适应后或大点的孩子老师会启发引导他自己吃，孩子自己吃饭也是在培养他的小肌肉协调训练及手眼协调训练。
另外就是孩子在集体环境中会互相影响，容易激发自己吃的欲望，同时可激发孩子的食欲。
问题二：我的孩子不会自己大小便怎么办？大部分刚入园的孩子基本上都不会大小便，年龄也都很小，幼儿园都有一定的作息时间。
孩子都是有一定生物钟的，但是对刚来的孩子幼儿园老师会经常提醒，慢慢老师会掌握孩子大小便规律并且会逐渐养成孩子良好大小便习惯。
问题三：孩子在幼儿园一天吃几餐饭？很多幼儿园是三餐两点。
早上7：50早餐，中午10：50中餐，上下午水果点心，下午三点半晚餐。
坚持合理配餐，保证孩子的营养。
（备注：园所可根据实际情况安排时间）问题四：孩子入园需要带什么？孩子入园要带以下物品：2套换洗衣裤(如果孩子大小便在裤子里了，老师会及时给孩子换上)即可，其他物品（水杯、手巾等）均有幼儿园为宝贝准备哦！孩子入园必定会经过一个适应期，因为孩子存在个别差异，其适应的时间长短也有所不一，请您不必过于担心，这是孩子成长迈向社会的第一步。
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小小班的孩子,初上幼儿园,特别需要老师无微不至的关怀和照顾。
如果老师有一个好的心态,将会给孩子们营造一个良好的精神氛围,进而为幼儿良好性格、个性的形成尊定基础。
因此,对小小班教师就应有更高的心理要求。
一、小小班老师要有强烈的责任心由于小小班孩子年龄小,处处需要老师关心和照顾,因此托班老师事务性工作要比幼儿班老师多些,孩子的吃、喝、拉、撒、睡都需要老师帮助,这些琐碎的事,老师应视其为自己的责任,问题就会迎刃而解了。
另外,老师的责任心会潜移默化地影响着孩子,使得孩子们很小就受到强烈的责任心的影响,这非常有利于孩子们的发展。
二、小小班的老师对孩子要热心小小班的孩子什么都不懂,好奇心又很强,所以,他们会没完没了地给老师提问题,老师要耐心地回答每一个孩子的问题,孩子需要帮助时老师都要热心地去帮助,不能冷落一个孩子,要让每一个孩子从老师那里得到温暖。
三、小小班老师要具备"童心" 老师只有具备"童心",才能很好地跟孩子沟通与交流,才能拉近孩子与老师之间的距离。
小小班孩子刚到幼儿园这个小社会里,他在这里寻找知音,也在寻求伙伴,老师只有具备了"童心",才能做孩子的知音和伙伴,使孩子易于接纳。
四、小小班老师要有爱心小小班老师要和蔼要可亲,她对孩子的爱更加细腻、动人,要让全体孩子感觉到：老师最爱我!要做到这一点,老师就要尊重每一个孩子,以鼓励和表扬去激励每一个孩子,无论孩子取得了什么样的进步,老师都不要吝啬表扬,要及时地鼓励或亲吻、拥抱一下孩子,他们会珍视这别致的赞赏的。
因此,老师要把爱耕种到每个孩子的心田。
五、小小班老师要细心小小班孩子语言表达能力比较弱,他们不会说出自己要做的事或自己的心愿,这就需要老师细心地观察孩子。
只有这样,才能发现孩子的需要、孩子的异常,如老师在游戏的时候,可以通过孩子的脸色、神态、动作发现异常。
小小班的老师对全体孩子了如指掌,他们每人心里都有一个"小九九",如今天哪个孩子吃饭不好,哪个孩子喝水不好,哪个孩子睡觉不好,都逃不过老师的眼睛。
六、小小班老师要耐心小小班工作烦琐，孩子们像小鸟一样"喳喳喳"地叫个不停,如果小小班老师没有耐心是难以应付的。
尤其是新生入园的时候,十几个孩子一起哭闹,在这种情况下,老师没有耐心是不行的。
七、小小班老师对每个孩子要有信心老师对每个孩子有信心非常重要要让每个孩子体验到：老师对我有信心。
老师要肯定每个孩子都是最优秀的,最惹老师喜爱的,让全体孩子都感到：老师是最关注我的。
八、小小班老师还要会情形家长谈心小小班老师还要会与孩子沟通,还要会与家长交流、谈心。
老师与家长的沟通,直接影响着家长对孩子在园的看法。
老师要善于捕捉孩子在园活动的长处,及时反馈给家长,使家长逐渐感到的自己的孩子是天天进步的,老师对孩子的照顾是细心的。
总之,小小班老师带孩子是非常辛苦的,如能得到家长的理解、支持而产生合力,就会取得事半功倍的效果。
我们不要忘记在安全感中长大的孩子对人信赖,在鼓励中长大的孩子满怀信心,在赞赏中长大的孩子懂得尊重,在公平中长大的孩子有正义感。
怎样的生活,便有怎样的孩子,老师为孩子创造的环境何等的重要!。