核桃园小学召开五六年级调考分析会
小学数学试卷分析会主持
尊敬的各位老师，亲爱的同事们：大家好！今天我们召开这次小学数学试卷分析会，旨在通过分析学生们的数学试卷，找出教学中存在的问题，为今后的教学工作提供改进方向。
我是本次会议的主持人，首先感谢各位老师的到来，下面我将主持本次会议。
一、会议议程1. 介绍本次会议的目的和意义；2. 各年级数学教师代表汇报本年级数学试卷分析情况；3. 全体教师讨论交流，共同找出教学中存在的问题；4. 由教研组长提出针对性的改进措施；5. 会议总结。
二、会议目的和意义本次会议的主要目的是通过分析学生们的数学试卷，找出教学中存在的问题，提高数学教学质量。
具体来说，有以下几点意义：1. 提高教师对教学现状的认识，明确今后教学工作的重点；2. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平；3. 帮助学生提高数学成绩，为今后的学习奠定基础。
三、各年级数学教师代表汇报请各年级数学教师代表依次上台，汇报本年级数学试卷分析情况，包括以下内容：1. 学生整体成绩分析；2. 学生在各个知识点上的掌握情况；3. 发现的问题及原因分析；4. 改进措施及建议。
四、全体教师讨论交流在各位教师代表汇报完毕后，请全体教师针对汇报内容进行讨论交流，共同找出教学中存在的问题。
以下是一些讨论方向：1. 教学内容是否符合课程标准，是否过于简单或复杂；2. 教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣；3. 课堂纪律是否良好，学生是否能够集中注意力；4. 作业布置是否合理，是否能够巩固所学知识。
五、教研组长提出改进措施在全体教师讨论交流的基础上，请教研组长根据讨论结果，提出针对性的改进措施，包括以下内容：1. 教学内容的调整；2. 教学方法的改进；3. 课堂纪律的管理；4. 作业布置的优化。
六、会议总结最后，我对本次会议进行总结。
本次会议旨在通过分析学生们的数学试卷，找出教学中存在的问题，为今后的教学工作提供改进方向。
希望大家能够认真落实本次会议提出的改进措施，共同努力提高数学教学质量。
扬帆起航 迎来新学期
核桃园镇山西小学：扬帆起航迎来新学期
9月2日上午，核桃园镇山西小学迎来了新学期的第一天，孩子们带着灿烂的笑容回到了温馨的学校，整个校园又恢复了往日的生机与活力。
教室里各班黑板上迎接孩子们多姿多彩的祝福语传递着老师对孩子们的期望。
教室里教师们亲切地与孩子们进行交流，与家长进行沟通，了解孩子在暑假期间的表现情况，为每个孩子提出了新学期新目标。
随后,启动了“文明在我心，安全伴我行”的主题教育活动。
会上，班主任对同学们进行了安全知识讲座，学生代表宣读了安全倡议书，带领全体同学高举右手，紧握拳头进行了宣誓仪式：“安全成长，科学锻炼，预防疾病，珍爱生命”的誓言在校园内回荡。
铮铮誓言，唱响了师生“注意安全，珍爱生命”的主旋律。
良好的开端是成功的一半，学校井然有序的开学工作，得到了家长、社会的充分肯定，为新学期的工作奠定了坚实的基础。
（核桃园镇山西小学范继伟）。
阳泉市城区2022年六年级学生学业评价监测试题数学
阳泉市城区2022年六年级学生学业评价监测试题数
学
阳泉市城区六年级学生语文学科学业评价监测质量分析会在北大街小学会议室召开。
我校语文教研员、六年级全体语文教师参加了会议。
在分析会上，阳泉市城区教研室蔡乐老师就试题命制的依据和方向进行了详细说明。
她指出，试题命制引领指向核心素养的教与学，以“依标扣本”、“贴近生活”、“着眼发展”为三原则，要求教师明确课改思路与方向，把握两个要点：第一，试题考查的目标指向核心素养的四个要素，即知识与技能学科思想方法、解决问题能力、迁移运用能力。
第二，学科素养问題对不同教学年级、不同板块的具体要求。
通过学科知识载体，实施对学生的综合分析问題、解决问题能力的考查。
最后基于核心素养，蔡老师提出了几个值得深思的问题，并希望老师们在日常教学中多思考，多总结。
接着阳泉市实验小学荆琳以《明方向找问题促教学》为题做了2018年六年级文化测试语文试卷分析。
在分析中，王老师总结了此次语文试卷的试题特点，详细交流了学生每一类题型的答题情况，揭示出一些显著的问题，为六年级语文教学提供了莫大的帮助。
最后城区教研室王芙蓉老师对人教版六年级语文各版块归类复习提出了具有实践性的教学建议，极大地启发了毕业班语文教师们的复习思路，使教师们明确了奋斗方向，坚定了抓好毕业班语文教育教学质量的决心和信心。
学会调整——一种重要的数学能力
学会调整——一种重要的数学能力
齐真考
【期刊名称】《《教育实践与研究：中学版（B）》》
【年(卷),期】2003(000)001
【摘要】学会调整,是一种重要的数学能力.解答数学问题时,通过对题目的表现形式、过程、顺序等方面的恰当调整,从而发现解答方法.
【总页数】1页(P37-37)
【作者】齐真考
【作者单位】井陉县桃林坪小学河北石家庄050406
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.调整习惯,学会改变是一种成长 [J], 齐思原
2.学会调整--一种重要的数学能力 [J], 齐真考
3.学会调整--一种重要的数学能力 [J], 齐真考
4.学会思维，学会创新——谈中考数学能力的培养 [J], 张弛
5.学会调整——一种重要的数学能力 [J], 齐真考
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2022-2023学年河南省信阳市人教版六年级下册期中学情调研测试数学试卷(含答案解析)
2022-2023学年河南省信阳市人教版六年级下册期中学情调研测试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．去年“五一”期间，某景点游客约20万人，比前年同期大约减少了5万人，比前年同期减少了几成？列式正确的是（）。
A．5÷20B．5÷（20－5）C．20÷（5＋20）D．5÷（20＋5）2．一个圆柱与一个圆锥底面积之比是1∶1，高之比是3∶4，体积之比是（）。
A．9∶4B．4∶3C．3∶4D．4∶13．买一件350元的衣服，下面哪种优惠方式最划算（）。
A．降价五成B．买一送一C．折上折：六折再六折D．每满100元减50元4．一袋饼干的包装上标着：净重（200±5g），则这种饼干实际每袋质量不少于（）g。
A．205B．250C．195D．2005．有两种相关联的量，它们的关系可以用下图表示，这两种量可能是（）。
A．三角形的底一定，它的面积和高B．小军做10道题，已做的题数和未做的题数C．铺地面积一定，方砖面积和所需块数D．及格人数一定，全班人数和及格率二、判断题10．一个正方形按4∶1放大后，周长和面积都扩大到原来的4倍。
()三、填空题四、口算和估算五、脱式计算七、图形计算22．求下面图形的体积。
（单位：厘米）八、解答题23．下面的方格图，每小格边长表示1厘米，请按要求操作。
（1）画出图形A按2∶1放大后的图形。
（2）如果以图形A的一条直角边为轴旋转一周，形成一个（），它的体积是（）立方厘米。
24．核桃含有人体必需的钙、磷、铁等多种微量元素和矿物质，深受人们喜爱。
某核桃园今年核桃产量是41吨，比去年减产一成八，去年的核桃产量是多少吨？25．一个圆锥体积是628立方厘米，底面直径是20厘米。
它的高是多少厘米？26．李鹏家要买一套总价90万元的住房，如果一次性付清房款可以享受九五折优惠，买这套房子还要按照实际房价的1.5%缴纳契税，如果李鹏家一次性付清房款，要缴纳契税多少元？27．一个无盖的圆柱形水桶，底面直径是30厘米，高是33厘米，做这样一个水桶，至少需要多少平方厘米铁皮？（得数保留整数）28．教学楼的门厅地面需要整修，用边长0.4米的方砖铺地面，正好需要225块，如果用边长0.6米的方砖铺地面，需要多少块？（用比例解答）29．在比例尺1∶12000000的地图上量得A地到B地的距离是8厘米，那么在比例尺1∶10000000的地图上，A地到B地的距离是多少厘米？参考答案：C．六折再六折，现价是原价的60%×60%，原价×现价对应百分率＝现价；D．原价里面有几个100元，就减去几个50元，是现价。
六年级数学试卷分析会
一、会议背景为了进一步提高六年级数学教学质量，分析本次期末考试中存在的问题，总结经验，为今后的教学提供有益的参考，我校于2022年3月15日下午召开了六年级数学试卷分析会。
会议由教务主任主持，六年级全体数学教师参加。
二、会议内容1. 分析试卷总体情况教务主任首先对本次六年级数学试卷进行了总体分析，指出本次试卷难度适中，注重基础知识的考查，同时也注重了学生的思维能力和应用能力的培养。
从学生的答题情况来看，大部分学生对基础知识掌握较好，但仍有部分学生存在解题思路不清晰、计算错误等问题。
2. 分析各题型得分情况接下来，各数学教师对试卷中的各题型得分情况进行了详细分析，重点分析了以下几个方面：（1）选择题：选择题得分率较高，说明学生对基础知识掌握较好。
（2）填空题：填空题得分率相对较低，部分学生存在计算错误、概念混淆等问题。
（3）解答题：解答题得分率较低，部分学生存在解题思路不清晰、步骤不完整、计算错误等问题。
3. 分析学生答题中存在的问题（1）基础知识掌握不牢固：部分学生对基本概念、公式、定理掌握不牢固，导致解题过程中出现错误。
（2）解题思路不清晰：部分学生在解题过程中缺乏条理，无法清晰地表达自己的思路。
（3）计算能力不足：部分学生在计算过程中容易出现错误，影响解题效果。
（4）审题不仔细：部分学生在审题过程中存在疏忽，导致解题方向错误。
4. 提出改进措施（1）加强基础知识教学：针对学生基础知识掌握不牢固的问题，教师应加强基础知识教学，确保学生熟练掌握基本概念、公式、定理。
（2）培养学生解题思路：教师应引导学生学会分析问题、解决问题的方法，提高学生的解题能力。
（3）加强计算训练：通过布置适量的计算练习，提高学生的计算能力。
（4）培养学生审题能力：教师应提醒学生在审题过程中仔细阅读题目，避免因审题不仔细而导致的错误。
三、会议总结本次六年级数学试卷分析会，使全体数学教师明确了今后的教学方向，为提高六年级数学教学质量奠定了基础。
六年级期末抽测考试成绩单
刘昱 崔硕 李蕾 毕晓娟 平均分
47 51 61 59 59.125
刘昱 李炳硕 毕丽婧 毕琳婧 平均分
35 41 42 43 24 37.375
毕晴宇 李晓壮 刘昱 毕丽婧 平均分
47 37 48 44 42.625
核桃园2012-2013第二学期期末抽测考试六年级成绩单
学校 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 核桃园小学 学校 杨庄小学 杨庄小学 杨庄小学 杨庄小学 杨庄小学 杨庄小学 杨庄小学 学校 明德小学 明德小学 明德小学 明德小学 班级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 班级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 六年级 班级 六年级 六年级 六年级 六年级 姓名 黄晨希 王彦丹 黄一鸣 刘瑞姿 冯安雨 黄硕鑫 张媛媛 鞠秋石 孙晓雅 黄玲玲 张延世 平均分 姓名 奚茂菊 王彤 杜宦明 奚雅卓 王曼 邢恒茂 平均分 姓名 崔硕 毕槟槟 毕琳婧 李炳硕 语文 81.5 80.5 90.5 82 80 72 87.5 83 78 78 80.5 81.22727 分数 80 82 84 84 79.5 85.5 82.5 分数 70 73 80.5 79 姓名 冯安雨 王双亮 刘向天 王怡丹 王会炼 刘瑞姿 孙晓雅 鞠东壮 张延世 张媛媛 鞠秋石 平均分 姓名 奚茂菊 奚东正 邢恒茂 杜宦明 奚雅卓 王曼 平均分 姓名 毕琳婧 李福成 李炳硕 赵恒召 数学 85.5 70 72.5 77 86 79 79 71 81 90 75 78.72727 分数 86 67.5 85 66.5 90 81.5 79.41667 分数 56.5 62.5 53.5 78 姓名 鞠东壮 鞠秋石 张媛媛 孙晓雅 魏孟闪 黄一鸣 黄晨希 鞠悦美 黄玲玲 王彦丹 王怡丹 平均分 姓名 邢恒茂 奚雅卓 王曼 杜宦明 王溢琳 奚茂菊 平均分 姓名 毕晴宇 李苇茹 李晓壮 毕丽婧 英语 25 28 55 43 58 59 42 44 43 42 35 43.09091 分数 79 84 65 72 76 76 75.33333 分数 67 72 64 52 姓名 鞠秋石 张媛媛 黄一鸣 鞠东壮 孙晓雅 张延世 黄晨希 冯安雨 刘瑞姿 黄硕鑫 王怡丹 平均分 姓名 王曼 邢世森 杜宦明 奚雅卓 王溢琳 奚茂菊 平均分 姓名 崔硕 毕槟槟 毕晴宇 李苇茹 品德 66 76 63 53 44 44 40 51 59 40 42 52.54545 分数 64 75 58 78 65 55 65.83333 分数 46 31 43 29 姓名 冯安雨 黄硕鑫 黄晨希 王怡丹 刘瑞姿 鞠东壮 张延世 张媛媛 孙晓雅 黄一鸣 鞠秋石 平均分 姓名 奚茂菊 王溢琳 王曼 奚雅卓 邢恒茂 杜宦明 平均分 姓名 李蕾 李炳硕 崔硕 李苇茹 科学 61 51 36 63 68 44 56 81 49 54 86 59
周河小学召开九年级第一次月考质量分析会
周河小学召开九年级第一次月考质量分析会
4月3日下午，周河小学校在小会议室召开了九年级毕业班第一次月考质量分析会，部分领导班子成员及九年级全体课任教师参加会议。
会上，莫军主任首先介绍了本次月考成绩的总体情况，从班级总体、学生成绩、各科成绩及区占位作了全面的分析，并提出了新要求：各课任教师针对自己所教的学科分析学生失分的原因，提出解决问题的对策。
莫主任还对后期的教学提出了自己的建议，希望班主任带头切实做好毕业班各项工作，有效提高学生的学习成绩，为即将到来的中考做好准备。
最后分管教学的许尔强校长强调：一方面要做好学生的思想工作，大面积提高学生的学习积极性；另一方面要加强培优辅差工作，同时鼓舞九年级全体教师再接再厉，坚持到底，争取2014年中考取得优异成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
核桃园小学五、六年级调研考试
成绩分析会
3月1日下午放学后，我校在校长室举行了五、六年级调研考试成绩分析座谈会。
学校领导和相关任课教师参加了会议。
首先，五、六年级班主任王婧和谭秋就本班学生情况和成绩做了细致的分析，并介绍了自己的经验。
随后，班主任与学科教师进行了分组交流，他们依据本次调研考试成绩，结合实际教学情况，进行了认真的回顾和总结。
在肯定了取得的成绩的同时，客观地分析了教学中存在的问题，具体地提出了语数英各学科今后的教学策略。
然后, 张峰校长就本次调研考试总体情况进行了总结，并就教学常规工作，进一步提出了希望和要求，提出要有教育的情怀，要有自己的高招，要团结一致。
同时对成绩给与了充分的肯定，强调了在学校发展与教师个人发展的过程中，教学成绩的重要性，要精诚团结，要齐头并进，要充满信心与责任，并鼓励大家再接再厉做好下阶段各项教学工作。
本次成绩分析会既是对上学期五六年级教学工作的总结，又是对下学期教学工作的展望，相信，在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，我校的教学成绩将会进一步提高，各项管理工作将会焕发出新的风貌。