23带上她的眼睛
七年级语文下册 23《带上她的眼睛》课文原文阅读素材 新人教版 精
《带上她的眼睛》课文原文阅读我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
七年级语文下册23《带上她的眼睛》课文原文阅读素材新人教版
《带上她的眼睛》课文原文阅读我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢,,”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
23、《带上她的眼睛》
预习展示
人类使用地层飞船深入地球内部进行探险,一艘地 层飞船在航行中失事,下沉到地心,船上只剩下一名年轻 的女领航员,她只能在封闭的地心度过余生……这是刘 慈欣小说《带上她的眼睛》里演绎的故事。刘慈欣创 造出一种具有中国特色的科幻文学样式,以自己的艺术
素养,在短短的时间里便重塑了经典科幻小说的形象。
(草原) 第三部分(第24段~第45段):看壁画的偶然,解开“她” 身份的猜测。(落日六号) 第四部分(第46段~第47段):深情自慰,我离他不会再远 了。(透明地球)
一、朗读课文第一部分，然后回答问题： 1．眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？ 明确：印象：好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副 可怜兮兮的样子。 2．“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话 有怎样的表达作用？ 明确：突出眼睛的主人生存的环境极其险恶。
预习展示
1.给下列加点字注音。 点缀( zhuì ) 闲暇( xiá ) 合 拢( lǒng ) 迟钝( dùn ) 凸现( tū ) 蔚蓝( wèi 吟唱( yín xī ) )
硅酸盐( guī ) 铁镍(
niè )
拍摄( Shè )
心有灵犀 (
)
校正读音，积累语言：
人迹罕至（rén jìhǎn zhì ）：罕：少。人很少到的地方。 指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 浮躁（fúzào）：急躁，不沉稳。 气势磅薄（qìshìpáng bó）：形容宏伟壮观，雄壮有 气势的样子（多形容景物）。 时隐时现（shíyǐn shíxiàn）：一会儿隐没，一会儿出 现。 笼罩（lǒng zhào）：广泛覆盖的样子。 全息（quán xī）：物体整个空间情况的全部信息。 天涯海角（tiān yáhǎi jiǎo）？作者是如何运用 的？有怎样的表达效果？对你的写作有怎样的借 鉴作用？ 明确：伏笔。（指文章或文艺作品中，在前段里 为后段所作的提示或暗示。它常常与照应配合使 用，即所谓前有伏笔，后有照应。） 找出课文中运用伏笔的地方，并找出文中照应的 文字： 伏笔：“一个好像刚毕业的小姑娘” 照应：“飞船上的生命循环系统还可以运行50年 至80年，她将在这不到10立方米的地心世界里 度过自己的余生。
23课《带上她的眼睛》
拓 展
课 外 拓 D A C
展
教
师
寄 语
美 文
眼睛”具体是传感眼睛。
品
读
带上她的眼睛去度假。 小姑娘，是“落日六号”的领航员。 因为她是“落日六号”的领 航员，飞船在地心出了事故，她被困在了地心。所 以带上小女孩的眼睛最后一次领略地球表面的风光。
美 文
品
读
美 文
伏笔
品
读
美 文
本文前有伏笔，后有照应，请举例说明。
品
读
美 文
品
读
①身陷绝境
②平静
美 文
8、环境描写
品
读
美 文
品
读
美 文
归纳人物形象
小姑娘
品
读
我
美 文
赏
析
佳 句
赏
析
佳 句
总
结
全 文
课
外
拓 展
课
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拓 展
C
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拓 展
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拓 展
课
外
拓 展
6.专题与语文实践活动。（8分） 新华中学开设语文实践活动课程，开展了“微” 系列活动，请根据要求完成以下任务。 （1）【“微”讲堂】“五四”青年节前夕，初三 班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题 是“责任·担当”。 整个过程以研讨为主，开展 社会责任大家谈。活动中，40多名同学踊跃发言， 讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”,应 该怎样担当起对社会的责任” 等热点问题。 请将此活动写成一句话新闻。（30字左右）（2分） 【方法】一句话新闻，要说清“时间、地点、人 物、事情”几个要素。
部编版七年级下册语文第23课《带上她的眼睛》课文原文、知识点及教案
【导语】⼈类使⽤地层飞船深⼊地球内部进⾏探险，⼀艘地层飞船在航⾏中失事，下沉到地⼼，船上只剩下⼀名年轻的⼥领航员，她只能在封闭的地⼼度过余⽣，这是刘慈欣获奖⼩说《带上她的眼睛》⾥演绎的故事。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版七年级下册语⽂第23课《带上她的眼睛》课⽂原⽂ 我要去度假，主任让我再带⼀双眼睛去。
主任递给我⼀双眼睛，指指前⾯的⼤屏幕，把眼睛的主⼈介绍给我，是⼀个好像刚毕业的⼩姑娘，在肥⼤的太空服中，她显得很娇⼩，她⾯前有⼀⽀失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪⾥。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双⼿在太空服的⼿套⾥，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅⾏后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地⽅吧！”她说。
这是⾼⼭与草原的交接处，⼤草原从我⾯前⼀直延伸到天边，背后的群⼭覆盖着暗绿⾊的森林，⼏座⼭顶还有银⾊的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是⼀副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的⼀切图像由超⾼频信息波发射出去，可以被远⽅的另⼀个戴同样传感眼镜的⼈接收到，于是他就能看到你所看到的⼀切，就像你带着他的眼睛⼀样；它还能通过采集戴着它的⼈的脑电波，把触觉和味觉⼀同发射出去。
现在，每个长时间在太空中⼯作的宇航员在地球上都有了另⼀双眼睛，由这⾥真正能去度假的幸运⼉带上这双眼睛，让⾝处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这⾥真好！”她轻柔的声⾳从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的⽔底冲出来呼吸到空⽓，我太怕封闭了。
” 我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空⽐起来，这草原太⼩了。
” 她沉默了，似乎连呼吸都停⽌了，但⼏秒钟后，她突然惊叫：“呀，花⼉，有花啊！上次我来时没有的！” 是的，⼴阔的草原上到处点缀着星星点点的⼩花。
“能近些看看那朵花吗？”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，⼀缕淡淡的清⾹，“啊，我也闻到了，真像⼀⾸隐隐传来的⼩夜曲呢……” 我在草原上⽆⽬标地漫步，很快来到⼀条隐没在草丛中的⼩溪旁。
七年级语文下册 23《带上她的眼睛》课文原文阅读素材 新人教版 精
《带上她的眼睛》课文原文阅读我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
七年级语文下册第6单元第23课《带上她的眼睛》课文原文阅读素材新人教版
《带上她的眼睛》课文原文阅读我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
主任递给我一双眼睛，指指前面的大屏幕，把眼睛的主人介绍给我，是一个好像刚毕业的小姑娘，在肥大的太空服中，她显得很娇小，她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。
我问她想去哪里。
这个决定对她来说似乎很艰难，她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了，我不由得笑出声来。
“那就去我们起航前去过的地方吧！”她说。
这是高山与草原的交接处，大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着暗绿色的森林，几座山顶还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
现在，每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛，由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛，让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来，“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。
”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸，我说：“可你现在并不封闭，同你周围的太空比起来，这草原太小了。
”她沉默了，似乎连呼吸都停止了，但几秒钟后，她突然惊叫：“呀，花儿，有花啊！上次我来时没有的！”是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
“能近些看看那朵花吗？”她问。
我蹲下来看。
“呀，真美耶！能闻闻她吗？不，别拔下她！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。
”我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身，她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她，我又听到了她的感叹。
部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习(含答案)：第23课 带上她的眼睛
1知识1．作者简介。
刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，中国科普作家协会会员，首位获得世界科幻奖“雨果奖”的亚洲作家。
自二十世纪九十年代开始发表科幻作品，曾连续多次获得科幻小说“银河奖”。
他的作品兼具科学探索与人文关怀，在世界科幻文学中树立了一种具有中国特色的科幻文学样式，其“三体三部曲”被认为是中国科幻文学的里程碑之作。
其代表作有《三体》《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等。
2．背景介绍。
本文是由作者根据自己的同名小说改写而成的。
刘慈欣1999年发表短篇小说《带上她的眼睛》，同年这部作品获得中国科幻小说银河奖一等奖。
文中的“眼睛”是一副戴上它的人所看到的一切图像均可由超高频信息波发射出去而被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到的传感眼镜。
这个20世纪的幻想，已经被21世纪的人类实现。
但离文中的感同身受，目前的科技还有一定距离。
3．给加点的字注音。
覆．盖（ ） 高频．（ ） 点缀．（ ） 吟．唱（ ） 蔚．蓝（ ） 迟钝．（ ） 草籽．（ ） 朦胧．．（ ）闲暇．（ ）合拢．（）铁镍．（）心有灵犀．（）4．给加点的字注音。
（1）娇小：（2）覆盖：（3）点缀：（4）漫步：（5）孤零零：（6）迟钝：（7）蒙眬：（8）凸现：（9）不期而至：（10）心有灵犀：（11）天涯海角：参考答案3．fù pín zhuì yín wèi dùn zǐ méng long xiá long niè xī2（8）清楚地显现。
（9）事先没有约定而意外到来。
（10）指彼此心意相通。
（11）指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
重点1．眼睛的主人给“我”最初的印象是什么？印象：好像刚毕业的小姑娘，娇小，一副可怜兮兮的样子。
2．“某些方面可能比地狱还稍差些”，这句话有怎样的表达作用？突出眼睛的主人生存的环境极其险恶。
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23、《带上她的眼睛》阅读理解练习题
【积累·感知】
1、给加点字注音
点缀．__ _ 迟钝．_ __ 闲暇．_ __ 拍摄．_ __ 合拢．_ __ 心有灵犀．__ _
2、根据拼音写汉字
fù_ __盖点zhuì__ _ zhái__ _小笼zhào_ __ 一lǘ_ __阳光lǎn_ __腰
寂mò闲xiá_ __ yào__ _眼chì_ __热压yì__ _ 外ké__ _
3、词语填空
不__ _而至心有灵_ __ 天_ __海角激动不睡眼_ __胧
4、仿照下面例句写一句话
例句：她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……
仿写：。
【整体感悟】朗读课文后回答
1、“带上她的眼睛”中的“眼睛”实际是什么？。
2、为什么说本文是精神深处的呼喊?
3、为什么说本文是：“科学技术”和“人文技术”的完美结合？
4、本文两条线索穿插并行;
一条是：
另一条是：
【体验·探究】课内语段阅读
1、文章开头有什么特点？。
2、从“在肥大的太空服中，……失重的铅笔飘在空中。
”这句中能看出小姑娘的职业吗?。
3、“这个决定对她似乎很艰难，……握在胸前，双眼半闭着。
”划线的句子采用了什么描写方法？有什么作用？。
4、“她突然惊叫：‘呀，花，有花啊！上次我来时没有的！’”这一惊叫说明了什么？。
5、“热，热得像……地狱。
呀，天啊，这是什么？草原的风？！”这句中“？”“！”分别指什么？
？：；！：。
6、“月光下的草原也在沉睡”用了什么修辞方法？有什么作用？。
7、“也是无意识地，……我有听到了她的声音”此段中“失重的铅笔”指什么？为什么要反复写起？。