《环保小卫士》幼儿园社区活动
幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》幼儿园环保教育《保护绿色家园》
幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》一、活动背景如今，环保已成为全球共同关注的问题。
而环保教育的重要性也愈发凸显。
幼儿是社会环保事业中的重要一环，他们从小学习环保知识、树立环保意识，将有着积极的环保行动，并在成长过程中坚定地走在保护环境事业的路上。
所以，幼儿园环保教育的开展是非常有必要的。
为了帮助幼儿在轻松愉悦的氛围中了解环保知识、懂得爱护环境，我们开展了一系列的环保活动，其中之一便是由小班教师设计的游戏课活动《环保小卫士》。
二、活动目标•增强幼儿对环保意识的认识和理解，培养环保意识；•培养幼儿的观察能力、动手能力和专注力；•形成团队协作能力；•学习环保知识，懂得环保的重要性；•知道如何保护地球，从身边做起。
三、活动准备1. 器材准备•各类垃圾和废物（各种纸盒、塑料袋、废弃物等）；•一堆已准备好的环保材料，例如:环保袋、环保水杯、环保餐具等；•一些卡片或打印出来的图片，上面画着各种动物和植物。
2. 环境准备•清洁明亮的室内或室外空间；•标注好垃圾分类的垃圾桶；•清洗干净的水桶和漂洗机。
3. 老师准备•提前准备好环保相关知识，准备环保主题的故事和音乐。
四、活动流程1. 热身活动老师通过唱歌等方式热身，为游戏过程做好准备。
2. 游戏环节1.猜谜词：老师挑选几张环保相关的图片卡片发给幼儿，让幼儿们猜出卡片上的图片与环保的关系，并且老师要加强对环保知识的解释。
比如：注重环保，垃圾分类。
2.垃圾分类：将各种垃圾分类，任意开放放置若干个垃圾桶，让幼儿在放垃圾的同时，回答垃圾属于哪种分类的。
如：有机垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
通过这个游戏，幼儿能够更直观地了解垃圾分类的重要性。
3.制作环保袋：老师提供一些废弃布料和线等等材料，由幼儿自己制作环保袋，让幼儿在动手制作过程中体验到环保袋的优点和对环保的贡献，同时在制作过程中锻炼幼儿团队协作精神。
4.清点塑料瓶：在教室里放置许多塑料瓶，分为清洗过的和没清洗过的两种状态。
环保小卫士 《环保小卫士》教案优秀4篇
环保小卫士《环保小卫士》教案优秀4篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了要接触或使用事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
到底应如何拟定事迹呢？以下是敬业的小编沧海红颜给家人们找到的4篇环保小卫士的相关范文，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。
《环保小卫士》教案篇一目标的理解：目标的选择适合大班幼儿的年龄特征，符合《纲要》中对大班科学领域的要求，具有直观性、科学性、实践性，通过对物质材料的操作，用自己的感官充分感知外界事物的过程中来获取知识，发展智力。
目标强调了幼儿科学认知能力，科学情感和科学意想的培� 本目标一课时完成，目标重点为了解污染影响健康，难点为增强幼儿环保意识。
内容分析：内容的选材来源于幼儿生活，贴近幼儿生活，注重趣味性，通过一个地球上的故事发出疑问，引起幼儿探索的兴趣。
提供丰富的活动材料，丰富活动内容。
内容可满足幼儿的活动需要和游戏心理要求，从而实现教育目标。
设计思路：通过故事导入提出疑问激发幼儿认识兴趣、探索欲望，帮助幼儿学习运用观察比较分析推论等提供丰富的方法进行活动。
在认真的研究和探索中逐层递进从而达到教育目的。
活动目标：1、在实验操作的基础上，让幼儿了解烟尘、废气、废水对空气的污染，影响人和动物的健康。
2、知道地球是人类生活的地方，引导幼儿关注周围的环境，培养幼儿的环保意识。
活动准备：物质材料：清水、污水各一盆、小鱼两条、香烟、小房子（自制）知识材料：地球上的故事、课前带幼儿观看生活区垃圾堆、有关地球的环保录象活动过程：一、出示地球仪，引出故事。
1、出示地球仪问：这是谁的家？2、小结：这是地球，是人类动植物的'家。
3、地球上的故事——森林里住着一群快乐的小动物，一天森林里突然冒出了黑烟，他们喝的河水也变了色，许多小动物都晕倒了，还有一些小动物纷纷逃走了，躲到了别的地方，发生了什么事呢？二、实验活动教师：“咦，小动物为什么会晕倒，又为什么要逃走呢，现在我们来做两个实验”1、出示一盆清水、一盆污水，让幼儿从颜色、气味和透明度来观察进行比较，把两条小鱼分别放在清水和污水中，观察小鱼的不同情况。
幼儿园中班健康领域教案《环保小卫士》
幼儿园中班健康领域教案《环保小卫士》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《爱护环境》，详细内容包括：了解环境污染的原因及危害，学习简单的环保知识，培养幼儿的环保意识和行为。
二、教学目标1. 让幼儿了解环境污染的原因及危害，提高环保意识。
3. 培养幼儿热爱大自然、珍惜资源、保护环境的情感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环境污染的原因及危害，培养其环保意识。
四、教具与学具准备教具：环保图片、PPT、视频、环保小卫士徽章。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示环境污染的图片，引导幼儿观察并讨论环境污染的原因及危害。
2. 环保知识讲解（10分钟）（1）教师通过PPT讲解环境污染的原因及危害。
（2）教师举例说明环保行为，如节约用水、减少垃圾产生等。
3. 例题讲解（5分钟）教师提出一个环保问题，如：“如何减少塑料袋的使用？”引导幼儿思考并给出答案。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放环保小卫士徽章，让幼儿在课堂上展示。
（2）幼儿分组讨论，分享自己的环保行为。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《环保小卫士》2. 内容：（1）环境污染的原因及危害（2）环保知识（3）环保行为七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的环保小卫士2. 答案：幼儿自由发挥，画出自己心中的环保小卫士。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动有趣的实践情景引入，让幼儿了解到环境污染的原因及危害，提高了他们的环保意识。
2. 拓展延伸：（1）开展环保主题活动，让幼儿亲身体验环保行为。
（2）鼓励幼儿向家长宣传环保知识，共同保护环境。
（3）组织幼儿参观环保设施，了解环保科技。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定教学难点与重点的设定应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思,养成孩子良好的卫生习惯
幼儿园中班环境保护教案《环保小卫士》活动反思一、活动目的在幼儿园中班开展《环保小卫士》活动的目的是培养孩子良好的卫生习惯，并增强他们的环境保护意识。
通过这个活动，让孩子们了解环境保护的重要性，学会如何从小事做起，保护我们的生活环境。
二、活动过程1. 引入首先，我向孩子们介绍了为什么要保护环境，以及环保对我们生活的重要性。
我使用简单明了的语言向他们解释了环境保护的概念，并举例说明了垃圾分类、节约用水、节约用电等与环保相关的行为。
2. 观看教育视频接下来，我给孩子们播放了一段有关环境保护的教育视频。
这个视频用生动的画面和简单的语言向孩子们展示了如何保护环境的方法和意义，让他们更加直观地理解了环保的重要性。
3. 活动实践在活动实践环节，我组织了一些与环保相关的小游戏和活动，让孩子们亲身参与其中，从而培养他们的环保意识和良好的卫生习惯。
活动内容如下：•垃圾分类：我向孩子们介绍了垃圾分类的重要性，然后组织他们进行垃圾分类游戏。
我放置了几个垃圾桶，上面贴上了不同的垃圾分类标志，然后让孩子们根据标志将垃圾投放到正确的垃圾桶中。
•节约用水：我给孩子们展示了如何正确使用水，并请他们讲述自己的小故事，如何节约用水。
然后，我组织了一个小活动，在水龙头下放置一个带有刻度的容器，让孩子们互相比赛谁能用最少的水洗手。
•节约用电：我给孩子们介绍了如何节约用电，并请他们分享自己在家中的节电经验。
然后，我给每个孩子发放了一份节电宣传手册，让他们在接下来的日常生活中自觉地节约用电。
4. 总结与反思在活动结束后，我与孩子们进行了简短的总结和反思。
我鼓励他们讲述自己在活动中的收获和感受，并提醒他们这些良好的卫生习惯应当贯穿到日常生活中。
三、活动反思通过这次活动，我感受到孩子们对环境保护的兴趣和关注。
他们在活动中积极参与，表现出了很好的团队合作精神。
不仅在垃圾分类活动中认真投放垃圾，还在节约用水、节约用电活动中积极参与，向他们的家长学习节约用水和节约用电的方法。
幼儿园环保小卫士活动方案
幼儿园环保小卫士活动方案我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。
结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。
所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。
三、主题实施时间九周1、水三周2、饮料三周3、树三周四、主要教育教学目标1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。
2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。
五、家长参与1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。
（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。
）2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。
3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思
幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇一」主题的由来：最好的课程应该是与真实生活相接近，来源于生活，又服务于生活。
报纸与人们密切联系着，幼儿随手可见，是一个极好的教材。
可能有人会觉得孩子会看得懂报纸吗？有必要在孩子还不怎么识字的时候让他接触报纸吗？其实孩子是不是看得懂报纸并不重要，可是孩子在接触报纸的时候交往能力、推理能力、观察能力、逻辑思维能力及关注生活、关注社会的习惯等可持续发展能力都在有意识与无意识中得到了发展，这才是开展该活动的最终目的。
活动目标：1、了解报纸的制作、特性、用途和可回收性。
2、激发孩子的科学探索精神。
活动准备：废旧报纸若干、报纸制作过程录像活动过程：1、教师出示报纸，导入课题。
（1）人们为什么要订报纸？（2）报纸是用什么材料做出来的？（3）报纸有哪些特性？2、幼儿动手、动脑，分组小实验。
第一组做报纸吸水实验。
第二组做报纸的可燃性实验。
3、幼儿相互讨论，分享报纸的其它特性。
报纸可以折、剪、粘贴，报纸可以回收利用。
4、幼儿观看报纸相关的编辑、印刷、投递的录像资料。
幼儿园大班社会领域教案《争做环保小卫士》含反思「篇二」一、活动背景"标志"作为一种图形符号，以它简单、易懂的特征被现代人所广泛应用。
在幼儿园，"认识标志"是社会性教育的一个方面。
环保标志中的"禁烟"、"禁鸣喇叭"、"垃圾入箱"等标志与幼儿的生活关系密切，活动时容易调动幼儿的积极性、参与性。
通过参与活动，还能使幼儿体验到帮助别人的快乐、自豪，同时萌发爱家乡的情感。
二、过程实录（一）活动目标：1、认识几种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。
2、通过各种参与活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。
3、发展在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的观察力和分析能力。
（二）活动准备：1、多媒体计算机课件（人体呼吸器官图、灰兔市的整治）2、图片两幅（白兔市和灰兔市）3、各种标志各一、奖牌一枚4、正方形纸、蜡笔人手一份（三）活动过程：1、评比卫生城市（出示白兔市和灰兔市的图片）①请幼儿做小评委，相互讨论②提问：你选哪座城市为卫生城市？为什么？（幼儿A：我选白兔市，因为白兔市地上没有垃圾。
中班社会活动教案《环境保护小卫士》4篇
中班社会活动教案《环境保护小卫士》中班社会活动教案《环境保护小卫士》精选4篇（一）教案名称：环境保护小卫士活动目标：1. 培养幼儿对环境保护的意识和责任感。
2. 了解环境保护的重要性，并学习简单的环境保护方法。
3. 增强幼儿的团队合作和互助精神。
活动内容：1. 环境保护知识讲解：老师简单介绍环境保护的重要性，如保护空气、水资源、植物和动物等等，让幼儿了解到环境保护的意义。
2. 制作环保标志牌：准备一些废纸板和手工工具，让幼儿自由发挥创意，设计并制作环保标志牌，例如标语、符号等，向周围的人传达环保的重要性。
3. 环境保护游戏：设置几个游戏站，每个站点代表一项环境保护任务，例如垃圾分类、节约用水、种植花草等等，幼儿分成小组轮流参加各个站点的游戏任务，通过游戏的方式学习环境保护方法。
4. 环境保护手册制作：准备一些宣传环保的图片和文本，让幼儿分组制作环境保护手册，包括环保知识和方法，可以用简单的手工方法制作，例如剪贴、画画等等。
5. 观察环境污染现象：带领幼儿外出，观察周围的环境，包括空气、水源、道路等等，让幼儿发现环境的问题，并讨论如何改善和保护环境。
6. 环境保护故事讲解：选择一些与环境保护相关的绘本或故事书，通过讲解故事的方式，引导幼儿理解环境保护的内容和方法。
教学重点：1. 引导幼儿认识到环境保护的重要性。
2. 学习简单的环境保护方法，并在活动中实践。
3. 培养幼儿的观察力和团队合作精神。
教学准备：1. 环境保护知识讲解资料。
2. 废纸板、手工工具、颜料等制作环保标志牌所需材料。
3. 环保游戏站点所需材料。
4. 宣传环保的图片和文本。
5. 绘本或故事书。
教学过程：1. 介绍环境保护的重要性，并讲解相关知识。
2. 引导幼儿制作环保标志牌。
3. 设置环境保护游戏站点，并引导幼儿参加游戏任务。
4. 分组制作环境保护手册。
5. 带领幼儿外出观察环境污染现象，并讨论改善方法。
6. 讲解环境保护故事，激发幼儿保护环境的兴趣和意识。
大班社会环保小卫士教案6篇
大班社会环保小卫士教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环保小卫士
——幼儿园社区活动
为响应国家的“禁塑令”，培养幼儿“节约能源，保护环境”的社会意识，我们交通厅幼儿园大一班年小朋友进行了自制环保袋并向社区居民免费赠送的活动。
孩子们通过旧物改造、废物利用，制作并装饰出了一个个色彩艳丽、美观、轻便、实用、形式新颖的环保袋。
活动中孩子们备受启发：在环保袋上画上自己的环保心愿。
有的设计了方便快捷的自行车，提醒人们少开汽车，多骑自行车；有的设计了新颖的会吸垃圾的鞋子，一边走路一边吸走垃圾；还有的为公园的树林里找来了各种奇异的鸟，意喻人与自然的和谐……他们还把自己画好的装满环保心愿的袋子分发给社区的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，大家纷纷说：“这样的活动深入人心，真是一项有意义的活动啊！”小朋友手拿环保袋，用童稚的语言认真地向社区的居民宣传环保知识，并将环保袋赠送给了他们。
每个环保袋上都贴上了我们这次活动的绿色环保标志，这些创意十足的环保袋受到了社区居民的称赞和喜爱。
活动结束后孩子们非常开心自己成了社区的“环保小卫士”，并会把自己学到的环保知识告诉身边的人，希望更多的人能成为“环保卫士”，从我做起为我们的环境献出自己的力量。
通过这次争当环保小卫士的活动，增强了孩子们的环境保
护意识，使他们懂得了环境保护要从小事做起，从身边做起，积极发挥了示范带头作用。
孩子们在老师的带领下走进社区向大家赠送自己制作的环保袋，向人们做保护环境、少用塑料袋的宣传，为减少白色污染尽自己的一份力，让“绿色环保”的观念走进社会，走进人们的心中。